CÁTEDRA INTERGENERACIONAL

Transcripción

1 CÁTEDRA INTERGENERACIONAL LA ECONOMÍA EN TIEMPOS DE CAMBIO NÚMERO DE HORAS: 22,5 PROFESORADO Prof. Dr. Fernando Fuentes García. Área de Organización de Empresas. Universidad de Córdoba. Prof. Dr. Tomás López-Guzmán. Área de Economía Aplicada. Universidad de Córdoba. Profª. Dra. Sandra Mª Sánchez Cañizares. Área de Organización de Empresas. Universidad de Córdoba. OPORTUNIDAD DEL CURSO La Economía es un elemento que está presente en la vida diaria de todas las personas ya que es algo que afecta de forma directa a las familias, a las empresas y a la sociedad. Sin embargo, en la mayoría de las ocasiones las personas desconocen los términos en los cuales se hablan y son incapaces de asimilar dichos planteamientos. El ejemplo más claro es cuando una persona se enfrenta al reto de pedir una hipoteca o de adquirir un determinado producto financiero. Por ello, consideramos que para esta tipología de estudiantes puede ser muy interesante disponer de un curso que le enseñe de una manera clara y amena, pero con suficiente rigor universitario, una visión general de qué es la economía, cómo les afecta en su vida diaria, el conocimiento de las ideas básicas sobre las que se estructura la Ciencia Económica y la vertebración de la Economía a través de las empresas. 1

2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL CURSO El conocimiento por parte del estudiante de cuáles son las principales características que definen el sistema de economía de mercado. El estudio, basado sobre todo en noticias publicadas en la prensa, de las principales variables macroeconómicas. El análisis del funcionamiento del sistema bancario y de la existencia de diferentes productos financieros. El examen del sistema fiscal en su conjunto y de cuál es la estructura del gasto público. La presentación del concepto de Política Monetaria y de su actuación a través del sistema financiero. La relación entre la economía y el medio ambiente. Las nuevas tendencias en economía colaborativa. El análisis de la economía en las organizaciones supranacionales El análisis del sector vitivinícola. El estudio del proceso de creación de una empresa y de los pasos en la elaboración de un plan de negocio. El conocimiento de cuáles son las premisas básicas en la gestión económica de una empresa. La evaluación de los medios de financiación empresarial básicos tanto a corto como a largo plazo. El análisis de las inversiones de la empresa y la selección de las más interesantes en diversas situaciones. La resolución de casos prácticos relacionados con la Economía y la empresa en entornos tantos nacionales como internacionales. La comprensión de los conceptos económicos utilizados en los medios de comunicación a través del análisis de las noticias económicas actuales. 2

3 PROGRAMA DE LA ASIGNATURA PRIMERA PARTE TEMA 1. ECONOMÍA EN TIEMPOS DE CAMBIO 1. Qué es la Economía 2. Sistemas económicos 3. Factores productivos TEMA 2. VARIABLES MACROECONÓMICAS 1. Producción 2. Inflación 3. Empleo TEMA 3. POLÍTICA FISCAL 1. Qué es la Política Fiscal 2. Ingresos Públicos 3. Gasto Público TEMA 4. POLÍTICA MONETARIA 1. Qué es la Política Monetaria 2. El dinero 3. Creación de dinero bancario 3

4 TEMA 5. NUEVAS TENDENCIAS ECONÓMICAS: ECONOMÍA AMBIENTAL Y ECONOMÍA COLABORATIVA 1. Medio ambiente problema u oportunidad? 2. Instrumentos económicos para la protección del medio ambiente 3. Economía colaborativa TEMA 6. ECONOMÍA Y UNIÓN EUROPEA 1. Evolución histórica de la Unión Europea 2. Instituciones Comunitarias 3. La Unión Económica y Monetaria SEGUNDA PARTE TEMA 7. ANÁLISIS SECTORIAL DEL SECTOR VITIVINÍCOLA 1. Evolución histórica 2. Oferta y demanda 3. Perspectivas TEMA 8. ANÁLISIS DE INVERSIONES Y FINANCIACIÓN 1. Concepto de inversión 2. Análisis de inversiones 3. Instrumentos de financiación tradicionales TEMA 9. FINANCIACIÓN DE NUEVAS EMPRESAS 1. Concursos 2. Subvenciones/viveros de empresa 3. Microcréditos, Crowfunding y Business Angels 4. Capital riesgo, Garantía recíproca y Speed dating 4

5 TEMA 10. ELECTRICIDAD: Por qué la luz es cara? 1. Agentes del sistema eléctrico 2. Producción 3. Costes TEMA 11. EL EMPRENDIMIENTO EN ESPAÑA Y ANDALUCÍA 1. Sabemos algo sobre creación de empresas? 2. Algunas notas iniciales 3. Situación del emprendimiento en España 4. Situación del emprendimiento en Andalucía 5. Situación del emprendimiento en Córdoba TEMA 12. SUBCONTRATACIÓN Y DESLOCALIZACIÓN 1. La subcontratación: concepto y formas de subcontratación 2. La deslocalización: algunas cifras 3. Análisis de la economía actual TEMA 13. BOLSA DE VALORES 1. Qué es la Bolsa de Valores 2. Cómo funciona la Bolsa de Valores 3. Principales indicadores bursátiles 4. Caso práctico: Cómo se invierte en bolsa 5. Análisis de la economía actual TEMA 14. NUEVAS PERSPECTIVAS EN LA ECONOMÍA ACTUAL 1. Internacionalización de empresas 2. Economía Social 3. Economía del Bien Común 4. Análisis de la economía actual 5

6 METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Sobre la base de una estructuración de la docencia básicamente práctica o empírica, así como del uso de las nuevas tecnologías, ya prácticamente irrenunciables en la praxis docente presentaciones, búsqueda de información en redes especializadas, etc.-, específicamente se buscará que el estudiante entre en contacto con la realidad de la Ciencia Económica a través de diferentes artículos científicos, libros y noticias publicadas en diversos medios de comunicación. La indispensable transmisión del conocimiento a través de la tradicional clase teórica se combinará y completará, por tanto, con un glosario de actividades, tales como la realización de supuestos prácticos de relacionados con la realidad actual económica. La metodología utilizada en este curso se basará, además de la exposición de los conceptos teóricos (básico para la comprensión de cualquier Ciencia), en la realización en cada sesión de un caso práctico y en el análisis de una noticia económica de actualidad (elegida tanto por el Profesor como por los estudiantes). BIBLIOGRAFÍA Arrazola, M. et allia (2011), Estimación del volumen de economía sumergida en España, en Cuadernos de Información Económica, núm. 220 (enero-febrero 2011). FUNCAS. Begg, D. (2002): Economía, Editorial McGraw-Hill, Madrid. Blanco Sánchez, J. M. (2008): Introducción a la Economía, Editorial McGraw Hill, Madrid. Bueno, E.; Cruz, I. y Durán, J. J. (2002): Economía de la Empresa. Análisis de las decisiones Empresariales, Pirámide, Madrid. Carbunión (2011), Memoria Anual Federación Nacional de Empresarios de Minas de Carbón. Madrid. Economics For Energy (2010), Análisis de la evolución de la intensidad energética en España. Informe. Vigo. Elias, J. (2011), Inmigración y mercado laboral: antes y después de la recesión. Documentos de Economía "La Caixa", núm. 20, marzo Barcelona. Eurostat (2012), Communiqué de presse. Euroindicateurs, 31/2012-1º mars

7 Martínez Álvarez, J.A. (2011): Política Económica Española. La España del siglo XXI. Tirant lo Blanch. Valencia. Cap. 11, págs Mankiw, N. G. (1998): Principios de Economía, Editorial McGraw-Hill, Madrid. Mochón, F. (2000): Economía. Teoría y Política, Editorial McGraw-Hill, Madrid. Pérez Gorostegui, E. (2003): Economía de la Empresa (Introducción), Editorial Centro de Estudios Ramón Areces, Madrid. Samuelson, P. y W. Nordhaus (2002): Economía, Editorial McGraw-Hill, Madrid. Suárez Suárez, A. S. (2001): Curso de Economía de la Empresa, Pirámide, Madrid. 7