1r Batxillerat. Susana Espejo Isabel González
|
|
- María Concepción Toro Ortiz
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 1r Batxillerat Susana Espejo Isabel González
2 EDUCACIÓ FÍSICA 1 er BATXILLERAT 1
3 Autores: Susana Espejo Olmo, Isabel González Carrión. Ilustracions: Jaime Torres Marco. Diseny de portada: Mª José Carrión Mondéjar. Maquetació: Jaime Torres Marco. Edició gràfica: Stock.XCHNG, flickr, wikimedia, floorball-europe.com, google images, badminton.es, pinfuvote.net, mardeleva.8m.net, colpbol.es. Data de publicació: Juny 2011 Imprimeix: Educàlia Editorial S.L. ISBN: Depósito legal: SE Printed in Spain / Imprés a Espanya. Tots els drets reservats. No és permesa la reimpressió de cap part d aquest llibre, ni d imatges ni de text, ni tampoc la seua reproducció, ni utilització, en qualsevol forma o per qualsevol mitjà, bé siga electrònic, mecànic o d un altre tipus, tant conegut com els que puguen inventar-se, incloent-hi el fotocopiat o gravació, ni es permet emmagatzemar-los en un sistema d informació i recuperació, sense el permís anticipat i per escrit de l editor. Alguna de les imatges que inclou aquest llibre són reproduccions que s han realitzat acollint-se al dret de cita que preveu l article 32 de la Llei 22/18987, de l 11 de novembre, de la Propietat Intel lectual. Educàlia Editorial agraeix a totes les institucions, tant públiques com privades, citades en aquestes pàgines, la seua col laboració i demana disculpes per la possible omissió involuntària d algunes d elles. Educàlia Editorial S.L. Avda de les Jacarandes 2 loft Burjassot-València Tel educaliaeditorial@e-ducalia.com 2
4 1. Introducció 2. Normes del departament 3. Informació de l alumnat 4. Fitxa de l alumne 5. Presentació dels treballs. Agenda ÍNDEX BLOC 1. EL COS HUMÀ: - Necessitats energètiques - Els sistemes d adaptació BLOC 2. CONDICIONAMENT FÍSIC: - Condicionament físic: concepte i objectius - Condició física: capacitats físiques bàsiques - Sistemes d entrenament - Principis d entrenament. L adaptació - Test - Pautes d elaboració d un programa d entrenament BLOC 3. ACTIVITAT FÍSICA I SALUT: - Hàbits higiènics - Pràctica d exercicis físics - Primers auxilis - Hàbits alimentaris: nutrició BLOC 4. ACTIVITAT FÍSICA, ESPORT I TEMPS LLIURE: - Les relacions socials en l esport - Elements bàsics comuns a tots els esports - Esport col lectiu: futbol-sala - Esport d adversari: bàdminton - Handbol - Esport col lectiu: hoquei - Floorball - Organització de campionats - Esport alternatiu. Utilització recreativa de diferents activitats físiques, jocs i/o esports... BLOC 5. ACTIVITATS EN LA NATURA: - Activitat en la natura: terrestre, aèria i aquàtica - L escalada i nusos - Orientació. Mapa i brúixola BLOC 6. EXPRESSIÓ CORPORAL: - El cos i el seu llenguatge: el moviment, utilització de la veu, espai, objectes - Acrogimnàstica expressiva - Pautes d elaboració de la coreografia - Relaxació BLOC 7. ACTIVITAT FÍSICA I ESPORT: - Formació i eixides professionals 3
5 BLOC 1. EL COS HUMÀ 1. NECESSITATS ENERGÈTIQUES 2. ELS SISTEMES D ADAPTACIÓ
6 1. NECESSITATS ENERGÈTIQUES L exercici físic, com qualsevol activitat quotidiana, requereix l ús d energia per a la seua realització. Per contraure s, el múscul transforma l energia procedent dels nutrients (glúcids, lípids, i en menor mesura, dels pròtids) en energia mecànica i en calor. L EXERCICI ANAERÒBIC: fa referència a l obtenció d energia sense oxigen en un teixit viu. Hi ha dos tipus de sistemes anaeròbics d energia: - Sistema ATP-PC, que utilitza fosfat de creatina durant els primers 10 d exercici, a una intensitat %. - Sistema Àcid Làctic, que usa glucosa en absència d oxigen. S utilitza entre 10 i 2 d exercici, a una intensitat entre 80-90%. L àcid làctic, a causa de l esforç, es genera al múscul, i produeix fatiga muscular. 12
7 L EXERCICI AERÒBIC (amb oxigen) fa referència a l ús de l oxigen en els processos de generació d energia als músculs. Bàsicament, consisteix a cremar (ús de l oxigen com a combustible) glucosa en primer lloc (glúcids transformats en glucosa) i, quan aquesta s exhaureix, cremar greixos (lípids). La intensitat de l exercici es pot mesurar en relació amb el volum màxim d oxigen consumit pel cos, però en la pràctica s utilitza la freqüència de les pulsacions cardíaques. En aquest procés, es produeix ATP (adenòsim trifosfat), que és el principal element transportador d energia per a totes les cèl lules. La font primària d energia en la realització d activitats esportives és el GLUCOGEN. Quan aquest es va consumint, la glucosa present a la sang va entrant al múscul per a recuperar energies. Després, el fetge (glucogen hepàtic) ha d alliberar glucosa en sang per a mantindre el nivell o concentració d aquesta (evitant la hipoglucèmia). El contingut de glucogen del fetge pot ser disminuït per l exercici, però pot ser restaurat per una dieta rica en carbohidrats. Una hora d exercici d intensitat moderada pot reduir a la meitat el magatzem existent al fetge i un exercici prolongat (15 hores o més) pot deixar-lo completament buit. Així, els carbohidrats i els lípids són les fonts d energia durant els exercicis prolongats. Els triglicèrids (greix) és la major reserva de combustible del cos. S emmagatzema en la seua majoria al teixit adipós en zones localitzades del cos. En condicions deficitàries d energia, els aminoàcids (de les proteïnes) es poden emprar com a energia i ser resintetitzats en ATP. Sistema ATP-PC de 2 a 10. Glucosa o glucogen emmagatzem (sense O 2 ) de 10 a 2. Glucosa o glucogen emmagatzem (amb O 2, cicle Krebs) de 2 a 30. Greixos, carbohidrats i proteïnes 30 a hores. Potència aeròbica Capacitat aeròbica V I % m atletisme Resistència anaeròbica alàctica V 10 màxim I % Sprint 10 m V 10 2 hores I % La marató Resistència anaeròbica làctica V 10 2 I % Cursa de 110 m tanques 13
8 2. ELS SISTEMES D ADAPTACIÓ L augment de les capacitats físiques d un individu dependrà de la seua capacitat d adaptació a l esforç que aconseguisca amb l entrenament. Des del punt de vista orgànic, l adaptació a l esforç es manifesta per l adaptació de diferents sistemes: *Sistema cardiovascular: durant la realització de l exercici físic, les necessitats d oxigen i substàncies nutritives augmenten. Aquest major aportament d oxigen és possible perquè el cor bombeja més sang per minut i perquè ocorren adaptacions circulatòries que desvien part del torrent sanguini des dels teixits menys actius fins als músculs. Durant l exercici, augmenta la pressió sanguínia arterial, necessària per a poder incrementar el flux sanguini als músculs. També es produeix un augment de la freqüència cardíaca (batecs per minut). El cor d una persona no entrenada pot augmentar els batecs per minut una mica més de quatre vegades les seues pulsacions per minut en repòs. En l entrenament esportiu, als corredors de gran fons o resistència els produeix un augment de la mida del cor; en augmentar la seua capacitat de les cavitats cardíaques en un 40 % en velocitat, augmenta el gruix de les parets i de la força de contracció del cor. Així, les adaptacions cardiovasculars en l exercici físic produeixen: Millora del rendiment del múscul esquelètic, en utilitzar eficaçment l oxigen. Millora en el transport de la sang. Millora en el funcionament del cor, perquè augmenta de volum en augmentar les cavitats cardíaques i l enfortiment del miocardi. 14
9 *Sistema respiratori: en el sistema respiratori, els pulmons i vies respiratòries funcionen coordinadament amb el sistema cardiovascular, i aporten a la sang l oxigen necessari per a dur a terme els processos metabòlics energètics. Durant l exercici físic, el múscul requereix major presència d oxigen. El sistema respiratori respon: - Augmentant la freqüència respiratòria (respiracions per minut), que fa que es multiplique per tres la capacitat de difusió d oxigen, entre el repòs i l exercici màxim, perquè el flux sanguini pels capil lars pulmonars és molt lent en repòs i, amb l exercici, els capil lars s obrin al màxim, la qual cosa fa possible una major superfície on l oxigen es puga difondre. - Augmentant el volum respiratori (quantitat d aire que entra i ix dels pulmons per minut). Els beneficis del sistema respiratori, amb l exercici físic, són: - Augment de la superfície alveolar. - Augment, per tant, de la mida dels pulmons. - Increment de la força i resistència muscular i de la musculatura implicada en la respiració. Així, es podran fer esforços de major intensitat durant més temps i la recuperació serà més ràpida. En un entrenament continuat, l aptitud aeròbica pot augmentar fins a un 30 %. Aquest augment és progressiu i creixent amb l edat de l esportista. Així, es podran fer esforços de major intensitat durant més temps i la recuperació serà més ràpida. *Aparell locomotor: ossos, músculs i articulacions són els elements de l aparell locomotor, encarregat de sostindre el cos i possibilitar els moviments quotidians i l exercici físic. La funció activa dels músculs ve donada per la capacitat de contracció de les fibres musculars que els componen. Així, les adaptacions es produeixen a les fibres musculars. Els 3 tipus de fibres són: - Fibres ràpides o blanques: tenen un poder de capacitat de contracció ràpida durant períodes breus. - Fibres lentes o vermelles, que tenen un gran rendiment i gran capacitat de contracció durant períodes molt prolongats. - Les fibres mixtes. L herència genètica ajuda a establir el tipus d esport més adequat per a cada persona, depenent de les fibres musculars (no s ha demostrat que l entrenament canvie la proporció de fibres musculars d un individu). 15
10 Durant l exercici físic, es posa en funcionament una gran quantitat de fibres musculars, segons els requeriments de l esforç, que ocasiona una millora de la capacitat de contracció i de la resistència del múscul. Amb exercicis de força, es produeix un increment de fibres blanques; en resistència, seran les fibres vermelles. L exercici físic contribueix al creixement ossi, sempre que siga adequat a l edat, ja que un excés d exercici pot produir l efecte contrari. S enfortixen les articulacions, tendons, lligaments, i es redueix el risc de lesions. Són els elements passius de l aparell locomotor. *Sistema nerviós: és l encarregat de mantindre actius els òrgans, i hi estan implicats el cervell, els nervis i els mecanismes de percepció i execució repartits per tot el cos. També és l encarregat d activar les funcions de contracció i relaxació de fibres del múscul esquelètic que possibiliten els moviments. Entre el cervell i el múscul, el camí de transmissió és dut a terme pels nervis que fan possible el procés. Amb les exigències de moviment de l exercici físic, es produeix un increment de la velocitat amb què es transmeten les informacions en ambdós sentits. 16
11 La pràctica habitual d exercici físic ocasiona una millora de les funcions de percepció, decisió i execució del sistema nerviós i s aconsegueix una activació generalitzada i un ús precís dels moviments que afavoreixen l estat de relaxació i eliminació de la tensió nerviosa. Així, el cos és capaç de reaccionar amb adaptació, a l efecte de l entrenament esportiu, amb fatiga, i després d un període de repòs, descans, és capaç d augmentar el nivell físic i resistència a l entrenament. És el principi d adaptació. Sinapsis motoneurones 17
Educàlia Editorial S.L. Tel. Tel: 960 327 62435 309 17-963 76 85 42-610 900 111 Email: E-Mail:educaliaeditorial@e-ducalia.com
DE VIAJE POR LA MÚSICA 4º primaria Rosario Martínez Navalón Javier Sisternes Benavent José Autors: Rosario Martínez Navalón / José Javier Sisternes Benavent Ilustracions: María del Rey Corella / Jaime
Más detallesLA FORÇA. Beneficis de l entrenament de. Això és el bàsic. La Força i l aparell locomotor. Com millorar la Força. Força. Mètodes d entrenament
La Força LA FORÇA Això és el bàsic La Força i l aparell locomotor Beneficis de l entrenament de Força Com millorar la Força Definició Tipus Criteris per al treball de Força Mètodes d entrenament Força
Más detalles1º ESO. Educación Física. Susana Espejo Isabel Gonzalez
1º ESO Educación Física Susana Espejo Isabel Gonzalez Autores: Susana Espejo Olmo, Isabel Gonzalez Carrión Ilustracions: Jaime Torres Marco Disseny de portada: Mª Jose Carrión Mondejar Maquetació: Jaime
Más detallesCONVOCATÒRIA D INCIDÈNCIES. Proves d'accés a Cicles Formatius de Grau Superior 2001. Educació física
CONVOCATÒRIA D INCIDÈNCIES Proves d'accés a Cicles Formatius de Grau Superior 2001 Part específica Educació física Per accedir a cicles formatius de grau superior: Animació d'activitats físiques i esportives
Más detallesL ENTRENAMENT ESPORTIU
L ENTRENAMENT ESPORTIU Esquema 1.Concepte d entrenament 2.Lleis fonamentals Llei de Selye o síndrome general d adaptació Llei de Schultz o del llindar Deduccions de les lleis de Selye i Schultz 3.Principis
Más detallesUNITAT - 1. El cos humà i l activitat física
UNITAT - 1 El cos humà i l activitat física L EDUCACIÓ FÍSICA... Et dóna eines per educar el... Estudia com moure el... COS És el nostre mitjà de relació amb el món exterior ExF S ha de educar, perfeccionar
Más detallesLa preparació física en sec per a les activitats subaquàtiques en apnea
La preparació física en sec per a les activitats subaquàtiques en apnea Per què és necessària la P. F.? Millora les capacitats condicionals i conseqüentment el rendiment Disminució risc de patir malalties
Más detallesLA CONDICIÓ FÍSICA I LA SALUT
LA CONDICIÓ FÍSICA I LA SALUT La Base Del Benestar Del Nostre Cos 2ª AVALUACIÓ - TEMA 3 rt 4 ESO LA CONDICIÓ FÍSICA I LA SALUT RELACIÓ ENTRE CONDICIÓ FÍSICA I SALUT FACTORS QUE INCIDEIXEN EN LA CONDICIÓ
Más detallesUNITAT - 1. El cos humà i l activitat física
UNITAT - 1 El cos humà i l activitat física L EDUCACIÓ FÍSICA... Et dóna eines per educar el... Estudia com moure el... COS És el nostre mitjà de relació amb el món exterior ExF S ha de educar, perfeccionar
Más detallesEl cos humà, l exercici físic i la salut. Com funciona el cos humà i els efectes sobre el mateix de l exercici físic.
El cos humà, l exercici físic i la salut Com funciona el cos humà i els efectes sobre el mateix de l exercici físic. El cos humà, l exercici físic i la salut Com funciona el cos humà Que és l exercici
Más detallesNom i cognoms:... Curs i grup:... CONDICIÓ FÍSICA: LA RESISTÈNCIA. 2. Quins dos tipus de resistència anaeròbica hi ha? Posa un exemple de cadascuna.
Nom i cognoms:... Curs i grup:... CONDICIÓ FÍSICA: LA RESISTÈNCIA Després de llegir els apunts sobre la resistència realitza les següents activitats: 1. Explica la diferència entre la resistència aeròbica
Más detallesLA FLEXIBILITAT. Beneficis de l entrenament de. Com millorar la. Això és el bàsic. La Flexibiloitat i l aparell locomotor. Flexibilitat.
LA FLEXIBILITAT LA FLEXIBILITAT Això és el bàsic La Flexibiloitat i l aparell locomotor Beneficis de l entrenament de Flexibilitat Com millorar la Flexibilitat Definició Factors dels que depèn la Flexibilitat
Más detallesUnitat 4: LA RESISTÈNCIA
Unitat 4: LA RESISTÈNCIA CONCEPTE La resistència és la capacitat que ens permet mantenir un esforç físic durant un temps prolongat i recuperar-nos més ràpidament després d efectuar una activitat física.
Más detallesUNITAT 3. Forces i les lleis de Newton
Generalitat de Catalunya Departament d educació i universitats IES FLIX DEPARTAMENT DE CIÈNCIES BLOC 2_ Objectius 1ER BAT. 1. OBJECTIUS UNITAT 3. Forces i les lleis de Newton Comprendre el concepte de
Más detallesDEPARTAMENT D EDUCACIÓ FÍSICA
Generalitat de Catalunya Departament d'ensenyament Institut Gabriel Ferrater i Soler Institut d Educació Secundària Gabriel Ferrater DEPARTAMENT D EDUCACIÓ FÍSICA PRIMER ESO EXAMEN DE SETEMBRE Consta de
Más detallesDepartament d educació física 1r ESO Institut Ègara LA SESSIÓ D EDUCACIÓ FÍSICA
LA SESSIÓ D EDUCACIÓ FÍSICA La sessió d Educació Física i de qualsevol entrenament és la posada en pràctica dels exercicis programats per desenvolupar el propi nivell de condició física. Tota sessió ha
Más detallesQuè és la CONDICIÓ FÍSICA? És la suma de capacitats que té l organisme per a realitzar tasques físiques amb la màxima eficàcia i rendiment
Què és la CONDICIÓ FÍSICA? És la suma de capacitats que té l organisme per a realitzar tasques físiques amb la màxima eficàcia i rendiment Condició Física La condició física està íntimament relacionada
Más detallesTema 6. Energia. Treball i potència. (Correspondria al Tema 7 del vostre llibre de text pàg. 144-175)
Tema 6. Energia. Treball i potència (Correspondria al Tema 7 del vostre llibre de text pàg. 144-175) ÍNDEX 6.1. Definició d energia 6.2. Característiques de l energia 6.3. Com podem transferir l energia
Más detallesBIOLOGIA I GEOLOGIA Versió impresa. Aparells, sistemes i òrgans
BIOLOGIA I GEOLOGIA Versió impresa Aparells, sistemes i òrgans funcions vitals dels éssers vius Tots els aparells i sistemes que formen un organisme fan una determinada funció. Aquestes funcions poden
Más detallesLa solució natural per tornar a somriure. Implants dentals. Per estètica, per seguretat, la solució òptima per a tots.
Implants dentals La solució natural per tornar a somriure Per estètica, per seguretat, la solució òptima per a tots. Implant System Tornar a somriure. Sentir-se bé amb un mateix. Gaudir de la pròpia imatge.
Más detalles1.1 Beneficis del cos humà per la pràctica continuada d exercici físic
TEMA 1: ACTIVITAT FÍSICA I SALUT El cos humà és el nostre mitjà de relació amb el món exterior. Per això l hem de cuidar i l hem de moure, per aprofitar totes les possibilitats que ens ofereix. Entenem
Más detalles1. CONFIGURAR LA PÀGINA
1 1. CONFIGURAR LA PÀGINA El format de pàgina determina l aspecte global d un document i en modifica els elements de conjunt com són: els marges, la mida del paper, l orientació del document i l alineació
Más detallesBarcelona- París- Barcelona Visita dinamitzada per a alumnes de Secundària i Batxillerat
Barcelona- París- Barcelona Visita dinamitzada per a alumnes de Secundària i Batxillerat Guió previ per al professorat Presentació Amb les propostes del Servei Educatiu del Museu Picasso convidem a alumnes
Más detallesDIVISIBILITAT. Amb els nombres 5, 7 i 35 podem escriure diverses expressions matemàtiques: 5x7= 35 35 5 35
ESO Divisibilitat 1 ESO Divisibilitat 2 A. El significat de les paraules. DIVISIBILITAT Amb els nombres 5, 7 i 35 podem escriure diverses expressions matemàtiques: 5x7= 35 35 = 7 5 35 = 5 7 35 7 0 5 35
Más detallesL APARELL CIRCULATORI
L APARELL CIRCULATORI L aparell circulatori està format per 1. Cor 2. Vasos sanguinis 2.1 artèries que es ramifiquen en arterioles i aquestes en capil lars arterials 2.2 venes que es ramifiquen en vènules
Más detallesAutors: Ilustracions: Disseny de portada Maquetació: Imprimeix:
Autors: Rosario Martínez Navalón / Jose Javier Sisternes Benavent Ilustracions: María del Rey Corella / Jaime Torres Marco Disseny de portada: Jaime Torres Marco Maquetació: Jaime Torres Marco Imprimeix:
Más detallesL APARELL CIRCULATORI
L APARELL CIRCULATORI L APARELL CIRCULATORI L'aparell circulatori és el mecanisme de transport, és a dir, l'encarregat de dur tant els materials nutritius des de l'aparell digestiu fins a les cèl lules
Más detallesBLOC ESPECÍFIC JOC I ESPORT ESPORTS INDIVIDUALS I COL LECTIUS
BLOC ESPECÍFIC JOC I ESPORT ESPORTS INDIVIDUALS I COL LECTIUS CLASSIFICACIÓ, CARACTERÍSTIQUES I APROXIMACIÓ TÈCNICO-TÀCTICA El concepte d esport és molt ampli L aparició dels esports van nèixer amb finalitats
Más detallesTEMA 10 ELS ÉSSERS VIUS I LA FUNCIONS DE RELACIÓ
TEMA 10 ELS ÉSSERS VIUS I LA FUNCIONS DE RELACIÓ Quadern Cognoms: Nom: Data: Nivell: 2n d E S O Grup: 1.- LA RELACIÓ EN LES PLANTES 2.- LA RELACIÓ EN ELS ANIMALS (I). ELS RECPTORS 3.- LA RELACIÓ EN ELS
Más detallesDossier d Energia, Treball i Potència
Dossier d Energia, Treball i Potència Tipus de document: Elaborat per: Adreçat a: Dossier de problemes Departament de Tecnologia (LLHM) Alumnes 4 Curs d ESO Curs acadèmic: 2007-2008 Elaborat per: LLHM
Más detallesEs important dir que, dos vectors, des del punt de vista matemàtic, són iguals quan els seus mòduls, sentits i direccions són equivalents.
1 CÀLCUL VECTORIAL Abans de començar a parlar de vectors i ficar-nos plenament en el seu estudi, hem de saber distingir els dos tipus de magnituds que defineixen la física: 1. Magnituds escalars: magnituds
Más detallesCAPACITATS MOTRIUS CONDICIONALS: LA FORÇA
CAPACITATS MOTRIUS CONDICIONALS: LA FORÇA Independentment de les característiques físiques heretades, l entrenament de la força, igual que van veure amb la Resistència, és un dels factors que més es pot
Más detallesEVOLUCIÓ DE LA VELOCITAT I LA FORÇA, EN FUNCIÓ DE L EDAT, L ESPORT I EL SEXE
EVOLUCIÓ DE LA VELOCITAT I LA FORÇA, EN FUNCIÓ DE L EDAT, L ESPORT I EL SEXE Autores: Andrea Lopez i Laia Uyà Curs: 1r ESO 1. INTRODUCCIÓ... 3 2. MARC TEÒRIC... 4 LA FORÇA... 4 LA VELOCITAT... 4 3. HIPÒTESIS...
Más detallesEDUCACIÓ FÍSICA ESO I BATXILLERAT
EDUCACIÓ FÍSICA ESO I BATXILLERAT 2009 2010 ESO I BATXILLERAT ÍNDEX ESO Educació física 1r-2n... 2 Educació física 3r-4t... 4 BATXILLERAT Educació física 1r... 6 Per sol licitar exemplars de mostra: Tel.
Más detallesXXIII Jocs Esportius Municipals
XXIII Jocs Esportius Municipals Curs 2002-03. Patronat d Esports de Castelló 5 de juny de 2003 Pavelló Ciutat de Castelló Lliurament de trofeus 2002-03 Presentació Un any mes, i van 23, s han celebrat
Más detallesTEMA1: L ORGANITZACIÓ DEL NOSTRE COS
TEMA1: L ORGANITZACIÓ DEL NOSTRE COS El nostre amic Lucky Luke va tenir un greu accident quan volia anar massa ràpid a Fort Canyon. El nostre amic està decebut, ja que caure del cavall és un deshonor per
Más detallesS hereta el càncer de mama?
S hereta el càncer de mama? Càncer de mama i herència El càncer de mama consisteix en el creixement descontrolat de cèl lules malignes en el teixit mamari. Existeixen dos tipus principals de tumor, el
Más detallesRecomanacions Ergonòmiques
Pàg. 1 de 5 Professionalitza la veu si aquesta és la teva eina de treball LA VEU I LES QUALITATS ACÚSTIQUES DEL SO La veu està dotada de diferents qualitats acústiques. Aquestes estan directament relacionades
Más detallesParts i funcions del sistema nerviós
Parts i funcions del sistema nerviós El sistema nerviós està format per dues grans parts: El sistema nerviós central: es compon de l'encèfal i la medul.la espinal i es troba protegit dins dels ossos del
Más detallesLA CIÈNCIA I LA SALUD
LA CIÈNCIA I LA SALUD ÍNDEX Que és la salut? Com dur una vida saludable Primers auxilis Que és una malaltia? Religió i malaltia Malalties infeccioses Tipus de malalties infeccioses Malalties no infeccioses
Más detallesESTUDI DE LA CÈL LULA: FORMA, MIDA I CONTINGUT. Nom i cognoms: Curs i grup:
ESTUDI DE LA CÈL LULA: FORMA, MIDA I CONTINGUT Nom i cognoms: Curs i grup: 1. SÓN PLANES LES CÈL LULES? Segurament has pogut veure en algun moment una imatge d una cèl lula al microscopi, o bé una fotografia,
Más detallesPerquè Teoria de Sistemes
Perquè Teoria de Sistemes La Terra ha estat sotmesa a un procés de canvi ininterromput. Un procés de canvi que va començar molt abans de l aparició de la vida a la Terra. Canvis naturals -continus o catastròfics-
Más detallesLA FORÇA 1. CONCEPTE I TIPUS DE FORÇA
1. CONCEPTE I TIPUS DE FORÇA DEFINICIÓ: La capacitat física que coneixem com a força permet a la persona crear una tensió muscular a fi de vèncer una oposició o una sobrecàrrega (aixecar objectes, empènyer,
Más detallesACTIVITAT DE TENIS CEIP LES CORTS
ACTIVITAT DE TENIS CEIP LES CORTS A l activitat extraescolar de tenis podem trobar dos nivells de dificultat diferents, els quals no sempre es corresponen amb l edat dels nens sinó amb el nivell, habilitat
Más detallesTema 2: Els éssers vius
En aquest tema aprendràs que els éssers vius són molt diversos: animals, plantes i alguns que són tan petits que no els podem veure a ull nu, per això també aprendràs a: Identificar les funcions vitals
Más detallesL APARELL CIRCULATORI
L APARELL CIRCULATORI NOM... CURS... L'aparell circulatori està format pel cor i els vasos sanguinis. El cor impulsa la sang pels vasos sanguinis, que recorren tot el cos. La funció principal de la circulació
Más detallesCONEIXEMENT: VARIETAT: MOTIVACIÓ: SEGURETAT: COMPROMÍS: RESULTATS:
ENTRENADOR PERSONAL ENTRENADOR PERSONAL L ENTRENADOR PERSONAL ÉS UN PROFESSIONAL AMB FORMACIÓ PER A PREPARAR PLANS D ENTRENAMENT ESPECÍFICS ADAPTATS ALS OBJECTIUS, CONDICIONS, CARACTERÍSTIQUES I NECESSITATS
Más detallesClasse 3. Tema 1. El sistema econòmic espanyol. Funció de producció: - Y = producció - RN = recursos naturals - L = treball - K = capital
Classe 3 Tema 1. El sistema econòmic espanyol Funció de producció: - Y = producció - RN = recursos naturals - L = treball - K = capital Funció de producció Cobb-Douglas Funció de producció Cobb-Douglas
Más detallesL aparell circulatori i la sang. Anatomia i fisiologia humana (3) (Ciències 3r eso. Bloc 3.2)
Ciències Naturals 3r ESO Curs 2002-2003 Objectius L aparell circulatori i la sang. Anatomia i fisiologia humana (3) (Ciències 3r eso. Bloc 3.2) Els objectius principals de la unitat pretenen que els alumnes
Más detallesLA RESISTÈNCIA. Això és el bàsic. La Resistència i els aparells cardiovascular i respiratori. Beneficis de l entrenament de Resistència
LA RESISTÈNCIA LA RESISTÈNCIA Això és el bàsic La Resistència i els aparells cardiovascular i respiratori Beneficis de l entrenament de Resistència Com millorar la Resistència Definició El recorregut de
Más detallesFONAMENTS BIOLÓGICS, SALUT I PRIMERS AUXILIS L ESCALFAMENT
L ESCALFAMENT L escalfament és el conjunt d'activitats o exercicis que es realitzen prèviament a qualsevol activitat física que exigisca un esforç superior al normal, amb l'objecte de preparar-se física
Más detallesMALETES DIDÀCTIQUES ARQUEONET.NET. Maleta didàctica de la domus romana
MALETES DIDÀCTIQUES ARQUEONET.NET Maleta didàctica de la domus romana PRESENTACIÓ Les Maletes Didàctiques Arqueonet.net A través de les Maletes Didàctiques d Arqueonet, els alumnes podran realitzar una
Más detallesLA CONDICIÓ FÍSICA. Es basa en l estat d aquest quatre aparells o sistemes RECORDEM:
RECORDEM: Quins són els aparells i sistemes del nostre cos que tenen relació amb l activitat física i que vam estudiar a la primera avaluació? L aparell locomotor. L aparell respiratori. L aparell circulatori.
Más detallesBIOQUÍMICA. Metabolisme
Metabolisme Conjunt ordenat de totes les reaccions químiques que tenen lloc en la cèl lula i que permeten obtenir energia i poder reductor a partir del seu entorn i sintetitzar els seus components fonamentals.
Más detallesLES CAPACITATS FÍSIQUES BÀSIQUES. Resistència Força Velocitat Flexibilitat
LES CAPACITATS FÍSIQUES BÀSIQUES. Resistència Força Velocitat Flexibilitat RESISTÈNCIA FORÇA FLEXIBILITAT VELOCITAT LA RESISTÈNCIA. Molts esportistes afronten esforços de llarga duració. el corredor de
Más detallesTEMA 1: LES QUALITATS FÍSIQUES BÀSIQUES, LA CONDICIÓ FÍSICA I ELS SISTEMES D ENTRENAMENT
TEMA 1: LES QUALITATS FÍSIQUES BÀSIQUES, LA CONDICIÓ FÍSICA I ELS SISTEMES D ENTRENAMENT 1.1 Les qualitats físiques bàsiques La resistència. La força. La velocitat. La flexibilitat. 1.2 Evolució de les
Más detallesALIMENTS I NUTRIENTS
ALIMENTS I NUTRIENTS NUTRICIÓ Funció vital per la qual els organismes obtenen i després fan servir els materials necessaris per a viure. Materials plàstics: són aquells que proporcionen les substàncies
Más detallesIMPORTÀNCIA DE LA REVISIÓ MÈDICO-ESPORTIVA. Dra. Silvia Treviño BQ
IMPORTÀNCIA DE LA REVISIÓ MÈDICO-ESPORTIVA Dra. Silvia Treviño BQ Salut @doctoratrevi www.doctoratrevi.blogspot.com OBJECTIU DEL RECONEIXEMENT MÈDICO-ESPORTIU Valoració de l estat de salut general. Valoració
Más detallesd esports i lleure
activitats esportives Institut municipal d esports i lleure 2018-2019 zona esportiva centre C. bonavista, s/n Abonaments al Gimnàs Activitats esportives adreçades a persones adultes Descripció. Es practicaran
Más detallesEl MEDI FISIC I EL PAISATGE NATURAL
CONEIXEMENT DEL MEDI NATURAL,SOCIAL I CULTURAL TEMA 10 (deu) El MEDI FISIC I EL PAISATGE NATURAL Nom i cognoms. 3r curs EL PAISATGE DE MUNTANYA I LA PLANA Les formes de relleu són : LA MUNTANYA : És una
Más detallesEducació física Sèrie 1
Proves d accés a cicles formatius de grau superior de formació professional inicial, d ensenyaments d arts plàstiques i disseny, i d ensenyaments esportius 2012 Educació física Sèrie 1 SOLUCIONS, CRITERIS
Más detallesRespon: - Quants anys fa que es va inventar el microscopi? Escriu el número en lletres... - Per a què serveix el microscopi?...
NOM: DATA D INICI: DATA FINAL: LA CÈL LULA (pàgina 40 del llibre) Microscopi 1 1. El descobriment de la cèl lula Fa 300 anys es va inventar el microscopi que pot ampliar moltes vegades el que s està observant.
Más detallesFundació Isidre Esteve
Fundació Isidre Esteve 2017 Memòria d activitats, índex Pàg.3. Centres Pont, Usuaris Pàg.4. Centres Pont, alumnes Pàg.5. Centres Pont, estudis Pàg.6. Activitats Centres Pont Pàg.16. Coruxo Móvese Pàg.18.
Más detallesL APARELL CIRCULATORI
L APARELL CIRCULATORI 1. EL SISTEMA CIRCULATORI SANGUINI 2.1) ELS VASOS SANGUINIS 2.2) LA SANG 2.3) EL COR 2.4) EL FUNCIONAMENT DEL COR 2.5) LA DOBLE CIRCULACIÓ 2. EL SISTEMA CIRCULATORI LIMFÀTIC 3. EL
Más detallesINSTAL.LACIONS POLIESPORTIU MUNICIPAL
INSTAL.LACIONS POLIESPORTIU MUNICIPAL El Poliesportiu Municipal consta d una superfície total d aproximadament 80.000 m2 ubicat en la zona sud-oest del casc urbà, concretament situat a la carretera 3316
Más detallesLa Preparació Física a la Pesca Submarina
La Preparació Física a la Pesca Submarina 1. Introducció En darrers anys, les recerques en el camp de l entrenament esportiu per tal d assolir una millora en el rendiment dels atletes, han evolucionat
Más detallesEls teixits del cos humà
Els teixits del cos humà Els teixits són grups de cèl lules de característiques semblants que treballen conjuntament per complir amb una determinada funció. Existeixen quatre tipus bàsics de teixits: Teixit
Más detallesReglament regulador. prestacions. Juny, 2014
Reglament regulador del càlcul c de prestacions Juny, 2014 Objecte Prestacions (exemple) Es regula la base de càlcul de les prestacions econòmiques de la branca general Prestacions d incapacitat temporal
Más detalles1 Problemes de física per a batxillerat... // M. L. Escoda, J. Planella, J. J. Suñol // ISBN: 84-8458-220-5
1 Problemes de física per a batxillerat... // M. L. Escoda, J. Planella, J. J. Suñol // ISBN: 84-8458-0-5 MESURA FÍSICA: MAGNITUDS i UNITATS Índex P.1. P.. P.3. P.4. P.5. Magnituds físiques. Unitats Anàlisi
Más detalles2- Com s anomenen els elements químics que formen part dels éssers vius.
L ORGANITZACIÓ DEL COS HUMÀ 1- Quina diferència hi ha entre teixit, òrgan i sistema. 2- Com s anomenen els elements químics que formen part dels éssers vius. 3- Indica el nivell d organització al que pertanyen:
Más detallesDIAGRAMA DE FASES D UNA SUBSTANCIA PURA
DIAGRAMA DE FASES D UNA SUBSTANCIA PURA Que es una fase? De forma simple, una fase es pot considerar una manera d anomenar els estats: sòlid, líquid i gas. Per exemple, gel flotant a l aigua, fase sòlida
Más detallesCampanya de vacunació antigripal
Campanya de vacunació antigripal 2008-9 Departament de Salut La grip és un important problema de salut pública Malaltia infecciosa vírica, molt contagiosa La incidència de grip durant les epidèmies oscil
Más detallesTEORIA I QÜESTIONARIS
ENGRANATGES Introducció Funcionament Velocitat TEORIA I QÜESTIONARIS Júlia Ahmad Tarrés 4t d ESO Tecnologia Professor Miquel Estruch Curs 2012-13 3r Trimestre 13 de maig de 2013 Escola Paidos 1. INTRODUCCIÓ
Más detallesAvda. de Jacarandas les Jacarandes nº 2 loft - loft Burjassot-València.
Autors: Rosario Martínez Navalón / José Javier Sisternes Benavent Ilustracions: María del Rey Corella / Jaime Torres Marco Diseny de portada: Jaime Torres Marco Maquetació: Jaime Torres Marco Imprimeix:
Más detalles5.1. Què és el so? 5.2. La propagació del so Les qualitats del so Propietats ondulatòries del so
Tema 5. El so ÍNDEX 5.1. Què és el so? 5.2. La propagació del so 5.3. Les qualitats del so 5.4. Propietats ondulatòries del so http://www.explorelearning.com/index.cfm?method=cresource.dspview&resourceid=610
Más detallesINDICADORS BÀSICS. VI.f.1.4. Llicències de pesca recreativa en vigor
VI.f.1.4. Llicències de pesca recreativa en vigor Aquest indicador recull el nombre de llicències de pesca recreativa en vigor a Menorca. Segons la llei que regula la pesca marítima, marisqueig i aqüicultura
Más detallesEstudi de l impacte de l esport a la ciutat de Barcelona: indicadors econòmics, laborals i socials. 15 d abril de 2015
Estudi de l de l esport a la ciutat de Barcelona: indicadors econòmics, s i socials 15 d abril de 2015 1una radiografia del sistema esportiu de barcelona La realitat esportiva de Barcelona està caracteritzada
Más detallesPrinted in Spain / Impres a España.
Autors: Rosario Martínez Navalón / Jose Javier Sisternes Benavent Ilustracions: María del Rey Corella / Jaime Torres Marco Diseny de portada: Jaime Torres Marco Maquetació: Jaime Torres Marco Imprimeix:
Más detallesRecomanacions ergonòmiques
Pàg. 1 Cap i Coll Espatlla i braç Avantbraç, canell i mà Tronc Altres postures Recomanacions Un bon disseny del lloc de treball permet realitzar les tasques evitant l adopció de postures forçades Postures
Más detallesGRAU MITJÀ Certificat de primer nivell de bàsquet. Preparació Física Aplicada I 5 hores pràctiques
GRAU MITJÀ Certificat de primer nivell de bàsquet Preparació Física Aplicada I 5 hores pràctiques QUÈ ÉS L ENTRENAMENT? CÀRREGUES PROCÉS FATIGA Millora rendiment RECUPERACIÓ OBJECTIUS DE L ENTRENAMENT
Más detallesPersonal de treball social
Personal de treball social A l Ajuntament fem Prevenció de Riscos Laborals tu també! www.diba.cat Personal de treball social El treball realitzat dins l àmbit de serveis socials comporta l exposició a
Más detallesLES QUALITATS FÍSIQUES BÀSIQUES, LA CONDICIÓ FÍSICA I ELS SISTEMES D ENTRENAMENT
LES QUALITATS FÍSIQUES BÀSIQUES, LA CONDICIÓ FÍSICA I ELS SISTEMES D ENTRENAMENT Les QFB són quatre: La resistència. La força. La velocitat. La flexibilitat. Evolució de les QFB segons l edat i el sexe:
Más detalles1.1. Breu història...1. 1.2. Orígens...1. 1.3. Fonaments tècnics del beisbol...4
EL BEISBOL Índex 1.1. Breu història...1 1.2. Orígens...1 1.3. Fonaments tècnics del beisbol...4 EL BEISBOL El beisbol és un joc de força i velocitat, però no serveix de gaire si no es tenen uns bons reflexos,
Más detallespremsa@elnatacio.com - 17/09/2018 11:06-212.0.105.5 Al tornar a la rutina acompanyada d exercici, convé carregar el cos dels nutrients necessaris. La vitamina C, el ferro i el magnesi són importants a
Más detallesCURS D ESTIU RUNNING: Moda o Necessitat... Biomecànica de la carrera, prevenció de lesions i planificació d entrenaments per a proves de llarga durada
CURS D ESTIU RUNNING: Moda o Necessitat... Biomecànica de la carrera, prevenció de lesions i planificació d entrenaments per a proves de llarga durada De l 1 al 3 de juliol de 2015 15 hores lectives PRESENTACIÓ
Más detallesResumen. En el anexo 2 se presentan los siguientes documentos: - Resumen encuesta de satisfacción (CBB).
Resumen En el anexo 2 se presentan los siguientes documentos: - Resumen encuesta de satisfacción (CBB). - Encuesta de satisfacción de los usuarios de las bibliotecas (CBB). ELS USUARIS DE LES BIBLIOTEQUES
Más detallesACTIVITATS D'ESTIU 3r ESO
ACTIVITATS D'ESTIU 3r ESO ÍNDEX 1. Classificació dels esports...3 2. Educació física, salut i esport...3 3. Cerca...5 4. El Cos Humà...5 5. Estudi...5 1. CLASSIFICACIÓ DELS ESPORTS Fes una classificació
Más detallesDEURES D ESTIU PER PREPARAR LA RECUPERACIÓ DE BIOLOGIA-GEOLOGIA DE TERCER D ESO.
DEURES D ESTIU PER PREPARAR LA RECUPERACIÓ DE BIOLOGIA-GEOLOGIA DE TERCER D ESO. Les taules i dibuixos feu-les al mateix dossier i les respostes més llargues contesteu-les a part. Podeu buscar la informació
Más detallesGCompris (conjunt de jocs educatius)
GCompris (conjunt de jocs educatius) GCompris forma part del programari educatiu que inclou la Linkat. És una col lecció d'aplicacions educatives per a nens i nenes d'educació infantil i cicle inicial
Más detallesEl grau mitjà consta de dos cicles o nivells i en finalitzar s obté el títol de Tècnic Esportiu en la modalitat esportiva corresponent.
Els Ensenyaments Esportius són una formació que et capacita per desenvolupar una activitat professional en el camp de l'activitat física i l'esport: iniciació esportiva, tecnificació esportiva i conducció
Más detallesEDUCACIÓ FÍSICA: Condició Física
TEMA 1: LA RESISTÈNCIA II Què és la Resistència? És la qualitat física que permet a una persona realitzar esforços de llarga durada. Quins són els tipus de Resistència? Per a realitzar qualsevol tipus
Más detallesDESCRIPCIÓ ACTIVITATS DIRIGIDES
DESCRIPCIÓ ACTIVITATS DIRIGIDES ACTIVITATS CARDIOVASCULARS INDICADES PER A REDUIR EL GREIX CORPORAL, I QUE TENEN COM A OBJECTIU LA MILLORA DELS SISTEMES CARDIOVASCULAR I RESPIRATORI. AEROMOVING: ACTIVITAT
Más detallesL ESCALFAMENT GENERAL I ESPECÍFIC.
L ESCALFAMENT GENERAL I ESPECÍFIC. 1.- DEFINICIÓ. És l activitat que disposa a l organisme per a l autèntic treball, ja que, implica la transició de la disposició orgánica de repòs, a la possibilitat d
Más detallesÍNDEX LA MATÈRIA... 2 MASSA I VOLUM DE SÒLIDS I LÍQUIDS... 4 LES SUBSTÀNCIES I LA MATÈRIA... 5 ELS ESTATS DE LES SUBSTÀNCIES... 6
LA MATÈRIA ÍNDEX LA MATÈRIA... 2 MASSA I VOLUM DE SÒLIDS I LÍQUIDS... 4 LES SUBSTÀNCIES I LA MATÈRIA... 5 ELS ESTATS DE LES SUBSTÀNCIES... 6 LES PROPIETATS DELS MATERIALS... 10 MESCLES I DISSOLUCIONS...
Más detalles1.- APARELL CIRCULATORI. Els seus elements fonamentals són: la sang, el cor i els vasos sanguinis.
Bloc de continguts 1. Fonaments teòrics bàsics. Unitat didàctica 1.5.2 : L APARELL CARDIO-RESPIRATORI. El sistema Cardio-respiratori està format per l aparell circulatori i el respiratori, i globalment
Más detallesEnzims al lostèrics Disposició espacial dels enzims Regulació de les vies metabòliques Inhibició per retroalimentació: síntesi d'isoleucina
Enzims al lostèrics Disposició espacial dels enzims Regulació de les vies metabòliques Inhibició per retroalimentació: síntesi d'isoleucina Enzims al lostèrics Els enzims al lostèrics són els que poden
Más detallesTEMA 1: L ESCALFAMENT
TEMA 1: L ESCALFAMENT Què és l'escalfament? Són tots els exercicis que es duen a terme prèviament a la pràctica esportiva per millorar el rendiment i reduir el risc de patir una lesió. S'ha de tenir en
Más detallesDossier de recuperació del 2n trimestre. Biologia i Geologia 3r ESO B
Dossier de recuperació del 2n trimestre Biologia i Geologia 3r ESO B Professora: Ana Durbán Nom i cognoms: Grup: Data: 1.- Completa el text amb aquestes paraules: moltes / pluricel lular / eucariotes /
Más detalles