Colegio Concertado NIÑO JESÚS. C/San Clemente, Valencia Tef RAP C. SOCIALES 1º ESO CURSO Nombre: Apellidos:

Transcripción

1 Colegio Concertado NIÑO JESÚS C/San Clemente, Valencia Tef RAP C. SOCIALES 1º ESO CURSO Nombre: Apellidos:

2 T1.1. Responde a las siguientes preguntas: Recuerdas qué es el Sistema Solar? Y una galaxia?... Qué nombres de planetas conoces? Sabrías decir qué hemisferios tiene el planeta Tierra?... T1.2. Completa las frases siguientes: El movimiento de rotación es: El movimiento de traslación es: T1.3. Sabes a qué se deben las estaciones del año? T1.4. Sitúa el eje de la Tierra, el Ecuador, el Polo Norte y el Polo Sur en el globo terráqueo:

3 T2.1. Escoge la palabra adecuada para completar cada definición: paralelos Greenwich meridianos Ecuador El meridiano principal es el de... El paralelo 0 y de mayor circunferencia es el... Los... son semicírculos imaginarios trazados de Norte a Sur. Los... son círculos imaginarios perpendiculares al eje de la Tierra. T2.2. Cuál es la utilidad de la escala de un mapa? T2.3. Clasifica en la tabla los siguientes tipos de mapas: mapa topográfico - mapa de vegetación - mapa de población - mapa provincial mapa de la Unión Europea - mapa de carreteras Mapa físico Mapa político Mapa temático T2.4. Señala los siguientes elementos en el mapa con el número correspondiente. 1. LEYENDA 2. ESCALA GRÁFICA 3. ESCALA NUMÉRICA 4. SIGNOS CONVENCIONALES

4 T3.1. Recuerdas qué son las placas litosféricas? Qué ocurre cuando chocan entre sí? T3.2. Enumera los agentes de formación del relieve que recuerdes. Agentes internos:... Agentes externos:... T3.3. Di si son verdaderas (V) o falsas (F) las siguientes afirmaciones: No podemos saber en qué zonas se pueden producir terremotos. Cuando un volcán está inactivo ya no puede volver a entrar en erupción. La principal zona de riesgo sísmico de España es el centro de la Meseta. El epicentro es el lugar donde los daños que ocasiona un terremoto son más importantes. T3.4. Rodea con un círculo las formas de relieve de costa. a. Cabo b. Fiordo c. Valle d. Llanura e. Golfo f. Meseta T3.5. Sitúa los accidentes geográficos que conozcas en el siguiente mapa de Europa.

5 T4.1. Explica el ciclo del agua con la ayuda de estas palabras: nubes nieve ríos evapora vapor de agua aire enfriarse gotitas T4.2. Escribe en este mapa el nombre de los ríos que sepas al lado de su curso: T4.3. Di si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F): El caudal es la cantidad de agua que lleva un río. Los meandros se localizan en el curso alto de un río. Un río hace un trabajo de erosión más intenso en su curso bajo. Los materiales transportados por un río se depositan en la desembocadura. T4.4. Recuerdas qué recursos se extraen de océanos y mares?......

6 T5.1. Recuerdas por qué la atmósfera es necesaria para la vida en nuestro planeta? T5.2. Responde a las siguientes preguntas: Qué es el tiempo atmosférico? Sabes cómo se forman las nubes? Sabes de qué factores depende el clima de un lugar de la Tierra? T5.3. Observa el siguiente mapa del tiempo y responde a las preguntas: Qué símbolos aparecen el mapa? Qué tiempo se prevé en tu Comunidad?... T5.4. Qué tipos de vientos conoces?

7 T6.1. Completa la leyenda, colorea las zonas climáticas de la Tierra y anota un paisaje característico de cada una de ellas: Zonas climáticas Paisajes T6.2. Sabes a qué nos referimos cuando hablamos de paisaje? T6.3. Explica las principales características de la vegetación mediterránea: T6.4. Di si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F): En los paisajes continentales los inviernos son muy secos. En el paisaje atlántico la humedad del océano suaviza las temperaturas. La vegetación de alta montaña varía según la latitud, la altitud y la orientación. En los paisajes mediterráneos las precipitaciones son muy abundantes en verano. Los bosques de robles, castaños y hayas son típicos de los paisajes continentales.

8 T7. 1. Di si son verdaderas (V) o falsas (F) las siguientes afirmaciones: Las temperaturas más altas se registran en el norte de la Península. Las Islas Canarias tienen un clima diferente al de la Península Ibérica. En la Meseta y en la Depresión del Ebro predomina el clima mediterráneo. El mar tiene una influencia importante en los climas de la Península Ibérica. La vegetación atlántica es muy rica y variada debido a las abundantes lluvias. T7. 2. Contesta a las siguientes preguntas sobre el clima y los paisajes de tu Comunidad: Qué clima predomina en la Comunitat Valenciana? Qué sabes de los ríos de la Comunitat Valenciana? Cómo crees que el ser humano ha modificado los paisajes de la Comunitat Valenciana? T7. 3. Puedes citar el nombre de algunos de los climas que se dan en Europa? T7.4. A qué tipo de paisaje crees que corresponde esta fotografía? Por qué? PAISAJE:

9 T8.1. Explica qué significa la siguiente afirmación: La Tierra es un enorme ecosistema en el que plantas, animales y seres humanos se encuentran unidos entre sí y al entorno que los rodea por una serie de relaciones T8.2. Enumera las razones por las cuales debemos proteger la naturaleza: T8.3. Corrige los errores de estas afirmaciones y escríbelas correctamente: La deforestación es el principal problema medioambiental de España. Los recursos naturales están repartidos de una forma equilibrada por todo el mundo. Los recursos no renovables son aquellos que la naturaleza repone automáticamente.... Para reducir la contaminación del aire se recomienda utilizar más el coche particular. T8.4. Rodea los agentes responsables de la contaminación: humos y gases erosión aridez lluvia ácida desechos químicos vertido de petróleo basuras pesticidas aguas sucias incendios forestales T8.5. Anota dos ejemplos de cada tipo de riesgos ambiental: Riesgos ambientales Naturales inundaciones Actividad humana fuga de pesticidas

10 T9.1. Define las siguientes palabras: Nómada:.. Sedentario:... Megalito:... Metalurgia:... Arte rupestre:... T9.2. Responde las siguientes preguntas: Qué acontecimiento principal se considera que marca el final de la Prehistoria? En qué etapas puede subdividirse la Prehistoria? Qué tipo de restos materiales nos permiten conocer y estudiar este período? T9.3. Ordena cronológicamente las siguientes fechas: 4000 a.c. VII milenio a.c. Hace años 2300 a.c. II milenio a.c. Hace años T9.4. Di cuáles son las principales características de las sociedades prehistóricas: Paleolítico: Neolítico: Edad de los metales:

11 T10.1. Define las siguientes palabras: Faraón:... Pirámide:.. Jeroglífico: Momificación:... T10.2. Contesta las siguientes preguntas: En qué continentes se desarrollaron las civilizaciones de Egipto y Mesopotamia?: Sabes el nombre de algún río importante en el desarrollo de estas civilizaciones?: T10.3. Responde a las siguientes preguntas: Qué hecho ha sido escogido para marcar el inicio de la Historia?: Dónde apareció por primera vez?: A qué etapa o período histórico pertenecen las civilizaciones de Mesopotamia y Egipto? Qué fuentes históricas nos permiten conocer estas civilizaciones? T10.4. De estas imágenes, cuál corresponde al antiguo Egipto y cuál a la antigua Mesopotamia?: A B

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13 T11.1. Los griegos inventaron la democracia hace unos 2500 años. En qué consiste este sistema político? A B T11.2. En la sociedad griega existían ciudadanos y esclavos. Crees que los esclavos podían participar en el gobierno democrático de las ciudades? Por qué? T11.3. Di si las siguientes afirmaciones son (V) verdaderas o (F) falsas: Los griegos desconocían el comercio. Los griegos fundaron colonias en la costa de Hispania. Grecia es un país mediterráneo situado en el sur de Europa. La civilización griega se desarrolló en torno a la costa del Atlántico. T11.4. De las siguientes imágenes, cuál te parece que puede corresponder a la Grecia antigua? Razónalo:

14 T Responde a las siguientes preguntas sobre el Imperio romano: Dónde se originó la civilización romana?... Qué eran las legiones?... Con qué productos agrícolas comerciaban los romanos?... Qué mejoras en las técnicas agrícolas aportaron los romanos?... Qué era una villa romana?... Cuál era el centro de la vida social y cultural del mundo romano?... T Explica las diferentes categorías sociales que existían en la antigua Roma: T12.3. Di si son verdaderas (V) o falsas (F) las siguientes afirmaciones: El Imperio romano conquistó todo el Mediterráneo occidental. Roma se enfrentó con los cartagineses para dominar el Mediterráneo. El cristianismo nació en Palestina, una región de Oriente Próximo. Las explotaciones agrícolas eran el centro administrativo del Imperio romano. La Península Ibérica fue conquistada y se convirtió en una provincia de Roma. T Observa la imagen y explica cómo era la ciudad romana:

15 T13.1. Escoge la opción correcta y completa las siguientes frases: A. Suevos y tartesios. B. Celtas e iberos. C. Griegos y visigodos. Antes de la llegada de los romanos, la Península estaba habitada por... A. Celtas. B. Iberos. C. Tartesios. Los poblados..., denominados castros, se caracterizaban por viviendas circulares. A. Celtíberos. B. Iberos. C. Celtas Los... ocupaban el sur y este peninsular. A. Celtas. B. Iberos. C. Celtas e iberos. Los... crearon un sistema de escritura propia. T13.2. Di si son verdaderas (V) o falsas (F) las siguientes afirmaciones: Romanos y cartagineses lucharon por el control de la Península Ibérica. Cartago Nova (Cartagena) y Ebussus (Ibiza) eran colonias cartaginesas. La expansión romana en Hispania empezó con la conquista de la Meseta. La conquista romana de la Península duró cerca de cincuenta años. Una de las calzadas más importantes de la Península es la Vía Augusta. T13.3. Explica en qué consistió el proceso de romanización del territorio peninsular: T13.4. Escribe el nombre de obras públicas hispanorromanas que conozcas: T13.5. Relaciona con flechas la ciudad romana y la ciudad actual: Gades Tarraco Hispalis Caesaraugusta Emerita Augusta Cádiz Sevilla Mérida Zaragoza Tarragona

16 T14.1. Indica los nombres de los dioses romanos en la siguiente lista: Juno Anubis Zeus Osiris Júpiter Apolo Minerva Ashtarté Amón T14.2. Rodea los elementos del mundo contemporáneo que tengan sus raíces en la cultura greco-romana: El teatro Las Olimpíadas La escritura La democracia El comercio La metalurgia T14.3. Di si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones: En Atenas había una acrópolis y un ágora. Los romanos eran grandes ingenieros y constructores. Aristóteles fue un importante filósofo en la antigua Grecia. El principal edificio religioso de los romanos era la mezquita. La escultura era prácticamente inexistente en el mundo clásico. T14.4. Indica la función de los siguientes edificios y espacios de la ciudad romana: Foro:... Termas:... Anfiteatro:. Acueducto:... T14.5. Identifica a qué tipo de edificio corresponde cada una de estas fotografías. A B

17 T Qué acontecimiento señala el fin de la Antigüedad y el inicio de la Edad Media? T Responde las siguientes preguntas: A qué se conoce como invasiones bárbaras? Quiénes eran los visigodos? Dónde se instalaron? Cuál fue su capital?... T Cómo eran las iglesias visigodas? Indica el nombre de alguna de ellas T Marca en el mapa el límite de la máxima expansión del Imperio romano. Después pinta de un color la zona occidental y de otro color la zona oriental.

18 T Responde a las siguientes preguntas: De qué período histórico data la presencia humana en la Comunitat Valenciana? Qué estilo de pintura rupestre encontramos en la Comunitat? Di sus características. Explica todo lo que sepas de la cultura del vaso campaniforme: T Di si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F): Los romanos fueron excelentes ingenieros. La Dama de Elche es una escultura del tiempo de los romanos. Sagunto fue atacada por los cartagineses cuando era aliada de Roma. En la Comunitat Valenciana no hay restos de obras públicas romanas. En nuestra Comunidad a la llegada de los romanos había pueblos iberos. T Relaciona cada yacimiento con la etapa histórica correspondiente: Neolítico La Valltorta Paleolítico Sanguntum Época romana Cova de l Or Pueblos iberos Illeta dels Banyets T Explica la importancia de las calzadas romanas para la Comunitat Valenciana