PLAN DE RECUPERACIÓN SEPTIEMBRE CIENCIAS SOCIALES 1º ESO

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1 PLAN DE RECUPERACIÓN SEPTIEMBRE CIENCIAS SOCIALES 1º ESO Nombre y apellidos: Curso: PARA EL ALUMNADO QUE NO HA SUPERADO LA MATERIA

2 ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN VERANO DE LA MATERIA DE CIENCIAS SOCIALES DE 1º ESO. Estas actividades sirven para preparar la prueba extraordinaria de septiembre. Se deben ENTREGAR al profesorado el día 2 de septiembre, día del examen de Ciencias Sociales Realiza los siguientes ejercicios con la ayuda del libro de texto. HISTORIA GEOGRAFÍA 1. TEMA 1: Dibuja la Tierra con las líneas imaginarias más importantes que nos sirven para estudiarla (por ejemplo hemisferios, el ecuador, los trópicos, círculos polares, etc..) 2. Define las siguientes formas de relieve: Llanura. Depresión. Valle. Meseta. Península. Cabo. Isla. Golfo. Montaña. Cordillera. Dorsal Oceánica. Talud Continental. Fosa Marina. Plataforma Continental. Cita los tipos de agua que hay en la Tierra. 3. TEMA 2: MAPA: Dibuja el mapa de España y señala sus Comunidades Autónomas y sus provincias 4. En un mapa físico de España identifica las montañas, picos, archipiélagos, mares, océano y ríos más importantes. 5. TEMAS 3 y 4: Mapas: En un planisferio físico localiza los sistemas montañosos más importantes, los golfos, penínsulas, los mares, ríos del mundo. 6. TEMA 5: Haz un dibujo con la estructura de la atmósfera 7. Explica las diferencias entre tiempo y clima 8. TEMA 6: presenta un mapa y señala las diferentes zonas climáticas de la Tierra, identificando con colores todos los climas que existen en la misma. 9. TEMA 7: Realiza un esquema caracterizando los diferentes paisajes del planeta. 10. TEMA 8: -Define los siguientes conceptos: mapa, ecuador, meridiano, escala, sistema solar, montaña-valle-meseta-llanura, playa-acantiladoisla-península, temperatura-precipitación, isobara, anticiclón-borrasca, climograma, nube, río, afluente, torrente, meandro, paisaje, ecosistema, medio ambiente, desarrollo sostenible

3 Define: Cronología, Prehistoria, Historia Antigua, hominización, paleolítico, neolítico, Edad de los metales, Nilo, Mesopotamia, pirámide, zigurat, faraón, escriba, Imperio, república, orden arquitectónico, cristianismo, bárbaros Tema: Concepto de Prehistoria e Historia. 1.- Definir el concepto de Prehistoria. 2.- Definir el concepto de Historia. 3.- Respecto de la Prehistoria, completar la siguiente información: Su característica principal es la ausencia de vivían en.. y eran..se alimentaban de... Se vestían con.. Tema: La Prehistoria. 1.- Cuándo surge la vida sobre la tierra? 2.- Cuándo surge el hombre sobre la tierra? 3.- Cuáles son las evidencias para afirmar la aparición del hombre sobre la tierra? 4.- Explicar en qué momento se habría iniciado la formación de las familias de humanos 5.- Cómo terminó dominando el hombre las características adversas de la vida sobre la tierra? 6.- Qué significado tiene el megalitismo? 7 -Dibuja el proceso de hominización: desde el Australopitecus hasta el ser humano actual 8.- Cita las diferentes etapas del Prehistoria y sus principales características. Tema: Los aborígenes canarios. 1. Explica la procedencia, costumbres, modo de vida, creencias, etc. Tema: La revolución agrícola y su influencia en las primeras civilizaciones. 1.- Indicar por qué al Neolítico se le denomina también la época de la Revolución Agrícola? 2.- En qué lugar aparecen las primeras manifestaciones de agricultura y cuáles fueron sus características? 3.- Qué factores ambientales permitieron que surgieran las primeras grandes civilizaciones de Occidente alrededor de los grandes ríos que proporcionaban el agua y los nutrientes suficientes para tener una gran producción de alimentos, el Tigris y Éufrates en Mesopotamia; y el río Nilo en Egipto? 4.- Dónde y cómo surgen las primeras ciudades conocidas por la humanidad? Tema: Las Primeras Civilizaciones Mesopotamia y Egipto Indicar la importancia política del mar Mediterráneo. 2. Dibuja un mapa del mediterráneo localizando las principales cultura de la antigüedad 3.- Por qué es importante económicamente para Europa, el mar Mediterráneo? 7. -Define los siguientes conceptos: -MESOPOTAMIA -HAMMURABI -NILO -ESCRIBA -HIPOGEO

4 8. -Dibuja un zigurat, el faraón con sus atributos de poder y los dioses 9. Indica las etapas de la civilización egipcia. 10. a) En cuanto a religión, los egipcios eran b) Señala el nombre de 5 dioses principales: c) Los egipcios creían en la vida d) Pero, para poder gozar de ella, había que cumplir una serie de requisitos, destacando la 11. a) La cubierta de los templos egipcios es: b) Dibuja al dorso la planta de un templo egipcio e indica sus partes. c) Cita el nombre de 2 templos egipcios: 12. -a) Los egipcios construyeron tres tipos de tumbas, b) Indica las obras que conozcas de cada uno de esos tipos: a) La función o finalidad de la escultura egipcia es b) Las esculturas de faraones eran Las de nobles y funcionarios eran más c) Indica el nombre de 5 esculturas egipcias: d) Explica cómo representaban los egipcios el cuerpo humano en la escultura en relieve y en la pintura. Tema: Grecia: 1. A qué se llama Hélade? 1.- Describir las primeras comunidades humanas de Grecia en su etapa primitiva. 2.- Indicar las etapas de la historia de Grecia y sus características. 3.- Explicar qué distingue a la Grecia continental de la marítima? 4.- Cómo se organiza socialmente la cultura griega? 5.- Definir la ciudad-estado griega. Ponga ejemplos característicos. 6.- Enumerar cronológicamente las guerras en las que participó Grecia y mencione sus hechos más relevantes. 7.- Destacar las cualidades políticas de Pericles y de Alejandro en la historia de Grecia. 8.-Define los siguientes conceptos: -POLIS -DEMOCRACIA -ACRÓPOLIS -PERICLES -GUERRAS MÉDICAS -ALEJANDRO MAGNO 9. Presenta un esquema de todo el tema Tema: Roma 1.- Explicar el origen de la cultura romana. 2.- Indicar las etapas de la historia de Roma respecto a: Etapa Periodo Personajes Características 3.- Cómo se organiza socialmente la cultura romana?

5 4- Explicar la mitología romana, sus dioses, héroes y semidioses. 5.- Qué elementos de la cultura romana son herencia para nuestra propia cultura hoy? 6. -Define los siguientes conceptos: -ETRUSCOS -PATRICIOS -JULIO CÉSAR -AUGUSTO --FORO -CONSTANTINO -TEODOSIO -PUEBLOS BÁRBAROS 7.-Dibuja los mapas con las provincias romanas en Hispania y el de las ciudades y calzadas 8 -Define los siguientes conceptos: -ZEUS -DIONISIO -ORÁCULO -SÓCRATES -CARDO Y -DECUMANO 9 -Dibuja: -Un templo griego con todos sus elementos -Los diferentes órdenes arquitectónicos griegos -Un circo romano 10.- Por qué fue tan importante para griegos y romanos la existencia del mar Mediterráneo como centro de comunicación cultural? 11 -Presenta un esquema de todo el tema Tema: Cristianismo. 1.- Qué es el Cristianismo? Tema: Los pueblos germanos y la caída del Imperio. 1.- Clasificar los pueblos germánicos: Pueblo. Localización geográfica. Hechos relevantes