CARTOGRAFÍA CROMOSÓMICA

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "CARTOGRAFÍA CROMOSÓMICA"

Transcripción

1 CARTOGRAFÍA CROMOSÓMICA Bateson, Saunders y Punnett: segregación anómala en guisante 9:3:3:1 (P= AABB + aabb clases AB y ab aumentadas) Drosophila: Morgan: algunas parejas de genes no cumplen la ley de la transmisión independiente de Mendel, producen distintas cantidades de fenotipos parentales. Hipótesis: están en el mismo cromosoma Sturtevant: La variación en la fuerza del ligamiento indicaba la forma en que los genes se ubicaban en el cromosoma (aditivas) 1 er mapa genético B C P R M y w v m r yellow white vermillon miniature rudimentary wings Nuevo enfoque para comprender el proceso de herencia de estos genes y predecir los tipos de descendencia que resultarán de ellos.

2 Recordatorio: Herencia de genes ligados (en el mismo cromosoma) y genes no ligados ( en distintas parejas de homólogos) Sin entrecruzamiento (X) A B C A B C A B C a b c a b c A B c Parentales ABC abc Con entrecruzamiento (Y) A B C A B C A B C a b c a b c A B c A B C a b c A B c a b C A b C a B c A b c a B C a b c a b C (½ AB: ½ ab) * (½ C: ½ c) ¼ ABC: ¼ ABc:1/4 abc:1/4 abc 0% ligados (X) FR 50% no ligados a b c a b C (¼ AB: ¼ ab: ¼ Ab: ¼ ab) * (½ C: ½ c) 1/8 ABC: 1/8 abc: 1/8 AbC: 1/8 abc 1/8 ABc: 1/8 abc: 1/8 Abc: 1/8 abc 50% ligados (Y) FR 50% no ligados FR ligados = X*0 + Y*0,5 50%; FR no ligados = (x+y)*0,5 = 50% Valor máximo de recombinación = 50%

3 RESUMEN - Cuando dos genes están en el mismo cromosoma, es decir, en un par de homólogos, decimos que están ligados y pertenecen a un grupo de ligamiento (tantos como cromosomas = n). - Los reconocemos porque su frecuencia de recombinación (FR%) es < 50% -El entrecruzamiento tiene lugar en el estado de 4 cromátidas, entre cromátidas no hermanas - Recuerden que los quiasmas son la imagen visible de los entrecruzamientos (sólo la mitad de los productos son recombinantes) FR = ½ Frecuencia de quiasmas -Un entrecruzamiento es la rotura de dos moléculas de ADN en una misma posición y su reunión posterior en dos combinaciones recombinantes recíprocas. - Las combinaciones originales las llamamos parentales - Siempre se escriben los genes en el mismo orden. Se separan por una / los genes que están en distintos homólogos de cada pareja. Ej: AB/ab C/c - Los parentales pueden estar en acoplamiento (cis), si ambos dominantes ó ambos salvajes se presentan en el mismo padre (DD ó RR ó ++ ó mm) o en repulsión (trans) si en el mismo padre coinciden un dominante y un recesivo ó un mutante y un silvestre.

4 CARTOGRAFÍA Sturtevant: Cuanto mas alejados estén los genes, mayor probabilidad de que ocurra un entrecruzamiento entre ellos mayor frecuencia de recombinación. Cálculo de la FRECUENCIA DE RECOMBINACIÓN Frecuencia de recombinación es la frecuencia de progenie recombinante que se produce a partir de un cruzamiento. Se suele expresar en porcentaje y se estima a partir de cruzamientos de prueba. Se realizó el cruce de prueba a un dihíbrido de hojas normales (M, dominante sobre moteadas (m)) y planta alta (D, dominante sobre bajas (d)). En la F 1 se obtuvieron los siguientes fenotipos 55 MD: 53 md: 8 Md y 7 md Los mas abundantes son los parentales. Nos indican el genotipo de las cepas P 1 y P 2 Parentales = = 108 Recombinantes = 8+7 = 15 Total = 123 Número de progenie recombinante FR= Número total de la progenie FR% = FR * FR% = x 100 = 12,2% = 12,2 centimorgan 123

5 CARTOGRAFÍA Mapa de ligamiento Frecuencia de recombinación Unidad de mapa genético (u.m.): como la distancia entre genes en la que se produce un recombinante de cada 100 productos meióticos. FR% = 1/100 x 100 = 1% Por ello, la FR de 10,7% de Morgan son 10,7 u.m. La unidad de mapa es conocida como centimorgan (cm). Sturtevant demostró la linealidad de los mapas: (A-B) + (B-C) = (A-C)

6 CARTOGRAFÍA Aditividad de las distancias Orden génico en el mapa Representación gráfica: A 3 C 2 B

7 CARTOGRAFÍA Predicción de los resultados de cruzamientos con genes ligados pr 11,0 vg Doble dirección: conocida la distancia genética podremos conocer la frecuencia de recombinantes esperada. Se realiza el cruce de prueba a una hembra diheterocigóticas, dominante, hija del cruce prvg/prvg ++/++. Si obtenemos 1000 descendientes, cuántos serán de cada fenotipo? Fenotipo de la hembra (en notación gamética) Nº de gametos recombinantes Nº de gametos parentales Fenotipos de la descendencia

8 Entrecruzamientos múltiples Entrecruzamientos múltiples pueden afectar a 2, 3 ó 4 cromátidas no hermanas. Los intercambios dobles de material genético dan lugar a dobles recombinantes (DR). Para detectarlos tenemos que estudiar simultáneamente tres genes (en heterocigosis). Por probabilidad, los DR serán más escasos que los recombinantes sencillos (DR = R 1 x R 2 )

9 2 genes 3 genes AB AB ab ab P P P P C C c c ACB AcB acb acb P DR DR P AB Ab ab ab P R P R C C c c ACB Acb acb acb P R1 DR R2 Ab AB ab ab R P R P C C c c ACb AcB acb acb R2 DR R1 P Ab Ab ab ab R R R R C C c c ACb Acb acb acb R2 R1 R1 R2 FR AB = 50% FR AC = 50%; FR CB = 50%; FR AB > 50%

10 MAPAS DE 3 PUNTOS Condiciones: a) El organismo en estudio tiene que ser heterocigótico para los 3 genes b) El cruce debe hacerse de manera que cada clase fenotípica refleje el genotipo de un tipo de gametos. Por ejemplo: CRUCE DE PRUEBA: estudiando el fenotipo de la F 2 conocemos los gametos del individuo de estudio. c) Deben contarse un gran número de descendientes Pasos: a) Para hacer el estudio teórico asumimos un orden al azar. b) Gametos frecuencias semejantes dos a dos en los complementarios (ej: ABC/abc ó Abc/aBC ) - 2 con frecuencias = y Altas - 2 con frecuencias = e intermedias - 2 con frecuencias = e intermedias de la anterior - 2 con frecuencias = muy bajas c) Los más abundantes = PARENTALES; los menos abundantes = DR Comparándolos y viendo que gen es diferente en los gametos, sabremos cuál es el GEN CENTRAL

11 Si ahora calculamos la distancia entre las 3 parejas, la distancia entre los mas alejados no es la suma de los otros dos por qué? Por los DR no sumados en la distancia larga, ya que para esos dos marcadores son parentales, cuando en realidad deberían ser sumados 2 veces, pues sufren 2 procesos de entrecruzamiento. d) Por ello, debemos identificar cuáles son P, R I, R II y DR (= R I y R II ) e) Calcular las FR entre los 3 genes (ACB), sabiendo que C es central, como: FR I %= FR AC %= recombinantes I *100 /total = (R I + DR)*100/total FR II %= FR CB %= recombinantes II *100 /total = (R II + DR)*100/total FR I,II %= FR AB %= recombinantes (I+II)*100/total = (R I + R II + 2*DR)*100/total

12 Cartografía en maíz de genes mutantes recesivos, ligados en el cromosoma 5: bm (nervadura marrón); v (brote virescente); pr (aleurona púrpura) a) Si la es triheterocigótica, de padres desconocidos, qué genotipo tiene que tener el para que la cartografía tenga éxito? bm v pr/bm v pr P R 1 R 2 DR c) Quiénes son P, R1, R2 y DR? d) Cuál es la distancia entre cada par de genes? Total = = 1109 R v-pr = R 1 + DR = = 247 R bm-pr = R 2 + DR = = 481 R v-bm = R 1 + R DR = *86 = 728 b) Quiénes son P y quienes DR? Cuál es el gen central? Cuál el genotipo de la? P= + v bm/pr + + DR= pr v bm/+ + + el central es pr ORDEN = v pr bm Genotipo : v + bm/ + pr +

13 P R 1 R 2 DR FR v-pr = 24700/1109 = 22,27% Dist v-pr = 22,3cM FR v-pr = 48100/1109 = 43,37% Dist v-pr = 43,4cM FR v-pr = 72800/1109 = 65,64% Dist v-pr = 65,6cM Por qué frec. de recombinación > 50% para v-pr? ( )*100/1109 = 50,1% 50% A partir de la información obtenida podríamos calcular (multiplicando las probabilidades) la probabilidad de dobles entrecruzamientos = 0,223 x 0,434 = 0,097 = 9,7%; sin embargo sólo detectamos 7,8% Por qué?

14 INTERFERENCIA Los entrecruzamientos en regiones adyacentes del cromosoma son sucesos independientes? Favorecen o dificultan? En general inhiben: un entrecruzamiento en una región del cromosoma inhibe un segundo entrecruzamiento en regiones cercanas. Se usan las clases DR para deducir la magnitud de esta interferencia Se denomina coeficiente de coincidencia (C) a la relación entre DR obs /DR esp = 7.8/9.7 = 0,804 DR esperados en independencia = FR I x FR II Lo podemos calcular también con los valores observados = nº DR obs / DR esp en este caso: DR esperados en independencia = FR I x FR II * nº total Interferencia (I) = 1-C varía entre 0 y 1 ( entre 0 y 100%) para C>0 I = 1-0,804 = 0,196

15 Si DR obs > DR esp interferencia positiva (es la más frecuente). Ej: Drosophila: para una dist = 10, la I = 1(completa) Si DR obs < DR esp interferencia negativa (Muy rara) Problema Cómo calcular los gametos obtenidos si hay interferencia? 1º calculamos DR, luego R1 y R2 y el resto = parentales Dado el mapa genético: A B C 0,2 0,45 de un organismo diploide con una interferencia de 0.2, determinar las frecuencias de los gametos producidos por un individuo ABC/abc DR = FR1*FR2*C = (0,2*0,45)*0,8= 0,072 R I = FR1-DR = 0,2-0,072 = 0,128 R II = FR2-DR = 0,45-0,072 = 0,378 P = 1- DR - R I R II = 1-0,072-0,128-0,378 =0,422 0,036 AbC : 0,036 abc 0,064 Abc : 0,064 abc 0,189 ABc : 0,189 abc 0,211 ABC : 0,211 abc

16 Cartografía del segmento diferencial del cromosoma X Los genes ligados al cromosoma X, se heredan juntos se comportan como un único bloque en relación al segmento pseudoautosómico. Esto nos permite calcular la distancia entre un gen, situado en la región apareante, y el segmento diferencial. En una especie en la que las hembras son XX y los machos son XY, el locus A,a se encuentra en el segmento diferencial del cromosoma X, siendo el alelo A (negro) > a (gris). El locus B,b, en el cuál el alelo B (ojos marrones) es dominante sobre b (ojos azules), está situado en el segmento no diferencial (=apareante) de los cromosomas sexuales. Se cruza una hembra homocigótica recesiva, con un macho negro de ojos marrones, obteniéndose 74 negras de ojos azules ( Ab ), 27 negras de ojos marrones ( AB ), 23 grises de ojos azules ( Yb ) y 76 grises de ojos marrones ( YB ). Parentales = X Ab (74) + Y B (76) = 150 Recombinantes = X AB (27) + Y b (23) = 50 FR = 50/200 = ¼ = 25%

17 MAPAS CROMOSÓMICOS EN HUMANOS PUNTUACIÓN LOD Se usa el método de la puntuación lod (Z = log of the odds) para saber si dos genes están ligados y cuál es su frecuencia de recombinación. Puntuación Z > 3 se consideran ligados. Z = log 10 (prob. de los genotipos dado R/probabilidad suponiendo segregación independiente) = (1-R) K R (N-K) R = frecuencia de recombinación Z = log K = nº de parentales p N N = nº total de individuos (K + recombinantes) p = probabilidad de cada uno de los tipos de gametos bajo la hipótesis de segregación independiente = 0,5 ó también la podríamos escribir: (P 1 ) K1 (P 2 ) K2 R 1 C1 R 2 C2 P 1 = P 2 = frecuencia de cada gameto parental = (1-R)/2 Z = log R 1 = R 2 = frecuencia de cada gameto recombinante= R/2 q N K 1 y K 2 = nº de parentales de ambos tipos ( K = K 1 +K 2 ) C 1 y C 2 = nº de recombinantes de ambos tipos N = nº total de individuos (K 1 + K 2 + C 1 + C 2 ) q = probabilidad de cada uno de los 4 tipos de gametos, bajo la hipótesis de segregación independiente = ¼

18 Un síndrome muy raro viene determinado por el alelo dominante A, mientras que el alelo recesivo a produce, en homocigosis, individuos normales. El cruce entre un hombre con el grupo sanguíneo NN y una mujer del grupo sanguíneo MN y heterocigótica para el síndrome produjo la siguiente descendencia: 8 hijos MN, 2 hijos MN con el síndrome, 3 hijos NN y 7 hijos NN con el síndrome. a. Calcular la frecuencia de recombinación suponiendo que ambos genes estén ligados b. Calcule, la puntuación LOD a) NN aa x MN Aa FR = 5/20 = ¼ b) (1-R) K R (N-K) Z = log = p N 1,136 < 3 No están ligados

19 MAPAS CROMOSÓMICOS EN HUMANOS HIBRIDACIÓN DE CÉLULAS SOMÁTICAS Dos células somáticas se fusionan formando un heterocarión (un citoplasma con dos núcleos), que mediante las técnicas adecuadas se transforma en un sincarión, por fusión de los núcleos. Si se cultiva durante muchas generaciones, se van perdiendo los cromosomas de una de las especies paternas. Si hombre-ratón, se pierden los del hombre si un producto humano se sintetiza en el sincarión, tiene que estar en uno de los cromosomas humanos presentes en ese sincarión. A B C D E F Eno Mdh Pep S Pgm Eno en B D E, Crom 1y 5(+C+F) Mdh en A B D F, Crom 2 Pep en A y C, Crom 4 Pgm en B D E, Crom 1y 5(+C+F) Eno y Pgm en crom 1 Mdh en crom 2 Pep en crom 4

20 Cartografía con marcadores moleculares: El análisis directo de las moléculas de ADN ha revelado una gran cantidad de variación, a veces relacionada con cambios fenotípicos y a veces no ( silenciosa ) Las variantes moleculares son tan comunes que muchos individuos son heterocigotos moleculares en muchos loci diferentes del genoma. Un locus constituido por un polimorfismo molecular puede cartografiarse igual que cualquier otro locus fenotípico A,a Estos loci de heterocigosidad molecular se conocen como MARCADORES MOLECULARES. Muy usados para localizar genes de interés (por su ligamiento a los mismos). Los más usados son: SNP y SSLP SNP = single nucleotide polimorphism SSLP = simple sequence lenght polimorphism

21 RFLP = Restriction fragments length polymorphism Enzimas de restricción de tipo II reconocen pequeñas secuencias (dianas) en las cadenas de ADN y cortan la molécula ATTG TAAC GATTC TAGnnnnnCGA CTAAG ATCnnnnnGCT 5 GTATCGAAATCT A3 ganancia pérdida Cambio de 1 base 5 GT AAATCT A3 5 GTATCGAAATCTACTGA3 Electroforesis (+ hibridación) nos permite detectar los fragmentos producidos Cada diana se comporta como un gen mendeliano

22 La asociación no es completa y observamos recombinantes: descendiente 8 que es Dd es 1,1; cuando esperábamos que fuese 1,2

23 SSLP (VNTR) = Polimorfismos de longitud de secuencia simple Muchos genomas tienen secuencias de DNA repetitivo, de diferentes tamaños: SSLP tiene muchos alelos (Ej: 15) podemos seguir la pista de un cromosoma en una genealogía. Mas usados: micro- y mini-satélites Minisatélites: Unidad general nuc ; en humanos 1-5 kb Usados en forense: huella digital (corta DNA total e hibrida con una sonda homóloga del minisatélite Microsatélites: Unidad = 2 a 6 nuc; muchos alelos Si usamos la técnica de la PCR, y la electroforesis, se comportan como genes mendelianos multialélicos

24 Microsatélites Alelo asociado a la enfermedad

25 SNP (snips) = Polimorfismo de un único nucleótido 5 -ATTCGGA-3 5 -ATTTGGA-3 3 -TAAGCCT-5 3 -TAAACCT-5 Ej: en la posición 5000 de un cromosoma aparece el par AT y en el homólogo aparece el par GC Muy abundantes y, muchos de ellos, muy polimórficos en las poblaciones. Hay varias cartografías de SNPs: 1.- SNP silenciosos dentro de genes (sin efecto fenotípico aparente : usados como marcadores de alelos recesivos. 2.- SNP en los que un alelo del SNP produce un fenotipo mutante que sigue una herencia monogénica, es decir, produce un fenotipo discreto. Ej: PKN ó Anemia falciforme (detectamos antes de que aparezca la enfermedad) 3.- SNP en poligenes (QTL). Se usan para descubrir poligenes que contribuyen al fenotipo continuo. 4.- SNP intergénicos. Sirven para cartografiar genes. Acercarnos a su posición.

26 Análisis de pedigrís lo asociaron al cromosoma 7 FIBROCIS CÍSTICA Autosómico recesivo; 5% de los caucásicos son portadores Otros marcadores moleculares, restringen la zona: 1,5 Mb a 0,5 Mb 4 genes: estudios de vinculación y expresión (hibridación) donde se expresa Clonación posicional 68% enfermos Otros: mutaciones en el gen CFTR Gen regulador de la conductancia transmembrana de la fibrocis cística

27 Cartografía mediante el uso de haplotipos de SNP Las combinaciones de SNP ó haplotipos se usan para cartografiar Haplotipo: conjunto de marcadores genéticos que se encuentran un segmento cromosómico. Haplotipo de SNP: segmento cromosómico definido por el conjunto específico de alelos de SNP que contiene. Ejemplo: a cada SNP se le dio un nº ; alelos se distinguen por Es un haplotipo; Es un haplotipo diferente HT de distintos tamaños: de unas pocas bases a varias Kb Generalmente se heredan como bloques, presentan desequilibrio en el ligamiento (asociación gamética) Con el tiempo, los entrecruzamientos hacen que se pierda la asociación En distintos grupos poblacionales podemos encontrar distintas asociaciones

28 HAPMAP: mapa de haplotipos humanos : islas separadas por puntos calientes de recombinación El paso del tiempo introduce nuevos alelos en los SNPs, los que todavía quedan asociados indican la posición del gen de la enfermedad SNP humanos suelen estar a 1 kb, con lo que localizan el gen con mucha precisión.

29 Recombinación en cromosomas mitóticos Son eventos muy raros, que se detectan como quimeras. Stern: Drosophila: observó manchas mutantes en individuos heterocigóticos Mapas mitóticos: - Contabilizamos el nº de quimeras en el que ha participado el gen. Cuanto más participe, más alejado del centrómero está. - las distancias se dan en referencia al locus más alejado del centrómero.

30 Recombinación entre cromátidas hermanas Se ha demostrado que en la mitosis se dan intercambios entre las cromátidas hermanas (ICH), pero al ser réplicas una de la otra, no dan lugar a nuevas combinaciones alélicas. Técnica: tinción en presencia de Bromo-desoxi-uridina

31 MAPAS FÍSICOS No existe una correlación exacta entre mapa físico y mapa genético Causa: no todas las regiones recombinan con la misma frecuencia Técnicas: -Mapeo por deleción -Hibridación in situ (FISH): sondas fluorescentes -Secuenciación (librerías-clonaje) Comparando con el mapa físico, el orden de los genes es el mismo, pero sus distancias relativas pueden ser diferentes

32 MAPAS en EUCARIOTAS HAPLOIDES Muchos eucariotas unicelulares, haploides durante los estadios vegetativos, forman células reproductivas que se fusionan en la fecundación y dan lugar a un zigoto diploide Chlamydomonas Zigoto meiosis células (+) y (-) colonias vegetativas condiciones adversas isogametos apareamiento: zigoto Técnica: Se aíslan 2 cepas de genotipos diferentes y se cruzan entre sí. Tras la meiosis los productos quedan juntos y se pueden analizar Ej: Chlamydomonas ó Neurospora (ascas ordenadas) Las ascas ordenadas permiten mapear el centrómero

33 Cartografía con tétradas desordenadas Ditipo parental = DP ½ de cada tipo parental Ditipo no parental = DNP ½ de cada tipo recombinante Tetratipo = TT ¼ de cada clase DP DNP TT TT Frecuencia de DNP muy diferente Comparando DP y DNP sabremos si están ligados (DNP + ½ TT)*100 FR = nº de tétradas

34 Cartografía con tétradas ordenadas Cartografía del centrómero Sin entrecruzamiento: segregación en la 1ª división meiótica aa++ (aaaa++++) ó ++aa (++++aaaa) Segregación en la 1ª división meiótica Segregación en la 2ª división meiótica Con entrecruzamiento: ascas 2 a 2 = segregación en la 2ª división meiótica a+a+ ó a++a ó +aa+ ó +a+a Distancia A-centrómero = ½ (ascas que segregan en la 2ª división)*100/total de ascas Permitieron comprobar la recombinación recíproca y el fenómeno de conversión génica

La meiosis comprende una replicación del ADN seguida de dos divisiones celulares sucesivas

La meiosis comprende una replicación del ADN seguida de dos divisiones celulares sucesivas LIGAMIENTO Ligamiento Ligamiento describe el fenómeno por el que alelos en genes vecinos, ubicados en el mismo cromosoma, serán transmitidos juntos más frecuentemente que por azar. La meiosis comprende

Más detalles

LIGAMIENTO Y RECOMBINACIÓN TEMA 4

LIGAMIENTO Y RECOMBINACIÓN TEMA 4 LIGAMIENTO Y RECOMBINACIÓN TEMA 4 Cruzamientos de Bateson y Punnett > > P p A a PpAa x PpAa F1 Esperados Observados P_A_ 215 (9) 284 F2 P_aa ppa_ 71 (3) 71 (3) 21 21 ppaa 24 (1) 5 381 381 Los primeros

Más detalles

Ligamiento y Recombinación II

Ligamiento y Recombinación II Ligamiento y Recombinación II Base física de la recombinación El cromosoma es la unidad de transmisión en la meiosis C. Bridges: cr. X asociado al color de los ojos de Drosophila N. Stevens ye. Wilson:

Más detalles

Ejercicio para detectar ligamiento y frecuencias de recombinación:

Ejercicio para detectar ligamiento y frecuencias de recombinación: Ejercicio para detectar ligamiento y frecuencias de recombinación: Considere un cruce entre los genotipos hipotéticos AABB x aabb a la F1, AaBb, se le hace un cruce de prueba, suponiendo que los fenotipos

Más detalles

Tema 6. Ligamiento y mapas genéticos

Tema 6. Ligamiento y mapas genéticos Tema 6. Ligamiento y mapas genéticos Genética CC. Mar 2005-06 Objetivos Establecer las relaciones entre genes situados en el mismo cromosoma. Explicar los principios básicos de elaboración de mapas genéticos

Más detalles

Tema 28. LIGAMIENTO II

Tema 28. LIGAMIENTO II Tema 28. LIGAMIENTO II LIGAMIENTO EN LA ESPECIE HUMANA * Marcadores polimórficos para el estudio del ligamiento. * Haplotipo familiar y cambio de fase de ligamiento. QUÉ SON LOS LOCI MARCADORES? Los loci

Más detalles

o Y Cromosomas autosómicos: 22 pares Cromosoma sexual: 1 par (X o Y)

o Y Cromosomas autosómicos: 22 pares Cromosoma sexual: 1 par (X o Y) Cromosomas autosómicos: 22 pares o Y Cromosoma sexual: 1 par (X o Y) Un alelo es dominante cuando su presencia se manifiesta siempre en el fenotipo, y el fenotipo es igual para el homocigótico que para

Más detalles

GENÉTICA Y BIOTECNOLOGÍA MARINA Profesores Beatriz Camara (UTFSM) José Gallardo (PUCV) Doctorado en Biotecnología I Semestre 2015

GENÉTICA Y BIOTECNOLOGÍA MARINA Profesores Beatriz Camara (UTFSM) José Gallardo (PUCV) Doctorado en Biotecnología I Semestre 2015 GENÉTICA Y BIOTECNOLOGÍA MARINA Profesores Beatriz Camara (UTFSM) José Gallardo (PUCV) Doctorado en Biotecnología I Semestre 2015 1 MARCADORES GENETICOS Debe ser polimórfico (Genetic variations occurring

Más detalles

LIGAMIENTO Y MAPEO GENICO

LIGAMIENTO Y MAPEO GENICO LIGAMIENTO Y MAPEO GENICO Ms. MARIA CRUZ BRICEÑO AREA DE GENETICA Y BIOLOGÍA CELULAR DEPARTAMENTO DE MORFOLOGIA HUMANA LIGAMIENTO GENICO En el ligamiento, se cumple el principio de segregación independiente?

Más detalles

25,4 23,7. Tema 8: Cartografía genética 1. Antonio Barbadilla

25,4 23,7. Tema 8: Cartografía genética 1. Antonio Barbadilla 25,4 b 5,9 pr 19,5 c 23,7 Tema 8: Cartografía genética 1 Objetivos tema 8: Cartografía (mapas) genéticos Deberán quedar bien claros los siguientes puntos En qué se fundamenta un mapa genético Cómo calcular

Más detalles

Genética II: el ligamiento y la teoría cromosómica

Genética II: el ligamiento y la teoría cromosómica Genética II: el ligamiento y la teoría cromosómica (Continuación de la 2º Ley de Mendel) Cada individuo tiene dos copias de cada unidad de herencia (gen). Estas dos copias se separan durante la formación

Más detalles

Tema 4 Ampliaciones de la Genética Mendeliana I: T ma m a 5 5 Ampliaciones de la Genética Mendeliana II: Ampliaciones de la Genética

Tema 4 Ampliaciones de la Genética Mendeliana I: T ma m a 5 5 Ampliaciones de la Genética Mendeliana II: Ampliaciones de la Genética Tema 4: Ampliaciones de la Genética Mendeliana I: Árboles genealógicos. Rasgos autosómicos recesivos. Rasgos autosómicos dominantes. Dominancia incompleta. Alelos codominantes. Alelos múltiples. Tema 5:

Más detalles

Ligamiento de Genes: Cátedra de Genética - Facultad de Agronomía y Zootecnia - UNT.

Ligamiento de Genes: Cátedra de Genética - Facultad de Agronomía y Zootecnia - UNT. Ligamiento de Genes: 1 Definición. Relaciones numéricas. Fase de acoplamiento y fase de repulsión. Intercambio de genes ligados: crossing over. Detección citológica del crossing over. Medidas de ligamiento.

Más detalles

Ramas de la GENÉTICA

Ramas de la GENÉTICA GENÉTICA MENDELIANA Ramas de la GENÉTICA Molecular: Estudia el ADN, su composición y la función de los genes desde el punto de vista molecular (como transmiten su información hasta llegar a sintetizar

Más detalles

El Patrón de herencia Mendeliana puede estar influído por

El Patrón de herencia Mendeliana puede estar influído por Herencia Mendeliana El Patrón de herencia Mendeliana puede estar influído por Ligamiento Relaciones de dominancia / recesividad Interacciones alélicas Interacciones génicas Sexo Medio ambiente Otros genes

Más detalles

1. CONCEPTOS FUNDAMENTALES

1. CONCEPTOS FUNDAMENTALES GENÉTICA MENDELIANA Genética mendeliana 1. Conceptos fundamentales 2. Leyes de Mendel 3. Casos Genéticos especiales 4. Teoría cromosómica de la herencia 5. Pruebas para descubrir si un individuo con carácter

Más detalles

1. CONCEPTOS FUNDAMENTALES

1. CONCEPTOS FUNDAMENTALES GENÉTICA MENDELIANA Genética mendeliana 1. Conceptos fundamentales 2. Leyes de Mendel 3. Casos Genéticos especiales 4. Teoría cromosómica 5. Pruebas para descubrir si un individuo con carácter dominante

Más detalles

Eligiendo a los descendientes por los caracteres deseados, el hombre ha modificado muchas especies, e incluso ha creado razas nuevas, mediante la

Eligiendo a los descendientes por los caracteres deseados, el hombre ha modificado muchas especies, e incluso ha creado razas nuevas, mediante la I GENÉTICA Eligiendo a los descendientes por los caracteres deseados, el hombre ha modificado muchas especies, e incluso ha creado razas nuevas, mediante la selección artificial. Mostaza silvestre Col

Más detalles

MEDICINA Primer Cuatrimestre

MEDICINA Primer Cuatrimestre U.N.P.S.J. B. BIOLOGÍA MEDICINA Primer Cuatrimestre 2017 REPASAMOS 1. En el siguiente esquema aparecen desordenadas las fases de la meiosis. Indica qué imagen corresponde a: a. Anafase I. b. Anafase II.

Más detalles

Niveles de Organización de la Materia Genética Mendeliana

Niveles de Organización de la Materia Genética Mendeliana Niveles de Organización de la Materia Genética Mendeliana Cátedra de Biología Facultad de Ciencias Médicas UNR Los niveles de organización y el comienzo de la vida Los seres vivos: Están formados por una

Más detalles

EL PROBLEMA DE LOS TRES PUNTOS

EL PROBLEMA DE LOS TRES PUNTOS EL PROBLEMA DE LOS TRES PUNTOS Planteamiento inverso Planteamiento directo Planteamiento inverso En primer lugar es necesario demostrar la existencia de ligamiento entre los tres loci analizados. Suponiendo

Más detalles

LIGAMIENTO Y RECOMBINACIÓN

LIGAMIENTO Y RECOMBINACIÓN LIGAMIENTO Y RECOMBINACIÓN Los principales apartados de este tema serán: Introducción n y Estimación n de la fracción n de recombinación Ánálisis del ligamiento: Planteamiento directo Planteamiento inverso

Más detalles

Definición. Relaciones numéricas. Fase de acoplamiento y fase de repulsión. Intercambio de genes ligados: crossing over. Detección citológica del

Definición. Relaciones numéricas. Fase de acoplamiento y fase de repulsión. Intercambio de genes ligados: crossing over. Detección citológica del Ligamiento de Genes: 1 Definición. Relaciones numéricas. Fase de acoplamiento y fase de repulsión. Intercambio de genes ligados: crossing over. Detección citológica del crossing over. Medidas de ligamiento.

Más detalles

25,4 23,7. Tema 8: Cartografía genética 1. Antonio Barbadilla

25,4 23,7. Tema 8: Cartografía genética 1. Antonio Barbadilla 25,4 b 5,9 pr 19,5 c 23,7 Tema 8: Cartografía genética 1 Objetivos tema 8: Cartografía (mapas) genéticos Deberán quedar bien claros los siguientes puntos En qué se fundamenta un mapa genético Cómo calcular

Más detalles

25,4 b 5,9 pr 19,5 c 23,7 1

25,4 b 5,9 pr 19,5 c 23,7 1 25,4 b 5,9 pr 19,5 c 23,7 1 Objetivos tema 8: Cartografía (mapas) genéticos Deberán quedar bien claros los siguientes puntos En qué se fundamenta un mapa genético Cómo calcular las frecuencias de recombinación

Más detalles

Johann Gregor Mendel

Johann Gregor Mendel Genética mendeliana Johann Gregor Mendel 1865: Experiments in Plant Hybridization Natural Science Society (Brno, Rep. Checa) Entre 1856 y 1863 experimentó con líneas puras de Pisum sativum Planta anual,

Más detalles

Tema 27. LIGAMIENTO I

Tema 27. LIGAMIENTO I Tema 27. LIGAMIENTO I Genes independientes o ligados. Sobrecruzamiento y recombinación. * frecuencia de recombinación y Distancia entre genes. * Estudio del ligamiento en la especie humana. * Puntuación

Más detalles

1. Ligamiento Detección 46 del Ligamiento 3. Frecuencias 51 de Recombinación

1. Ligamiento Detección 46 del Ligamiento 3. Frecuencias 51 de Recombinación LIGMIENTO Y RECOMBINCIÓN El principio de Mendel según el cual los genes que controlan diferentes caracteres son heredados de forma independiente uno de otro es cierto sólo cuando los genes existen en cromosomas

Más detalles

La herencia de los caracteres

La herencia de los caracteres Genética La herencia de los caracteres Se denomina genética a la ciencia que se encarga de estudiar la herencia de los caracteres entre padres e hijos Las leyes que rigen ese traspaso de información entre

Más detalles

Genética I. 2ª Parte: Cruces dihíbridos y ligamiento de genes. Tema 6 de Biología NS Diploma BI Curso

Genética I. 2ª Parte: Cruces dihíbridos y ligamiento de genes. Tema 6 de Biología NS Diploma BI Curso Genética I 2ª Parte: Cruces dihíbridos y ligamiento de genes Tema 6 de Biología NS Diploma BI Curso 2012-2014 Antes de comenzar Pregunta guía Por qué no se cumple siempre la proporción 9:3:3:1 en un cruce

Más detalles

Recombinación y Ligamiento Génico

Recombinación y Ligamiento Génico Recombinación y Ligamiento Génico Recombinación y Ligamiento Génico Teoría cromosómica de la herencia Evidencias citológicas de Sutton-Boveri Evidencias adicionales (Carothers, Blakeslee, etc.) Caracteres

Más detalles

Herencia Mendeliana I. LECTURA DE COMPRENSION

Herencia Mendeliana I. LECTURA DE COMPRENSION Herencia Mendeliana I. LECTURA DE COMPRENSION La presente lectura contiene solo los conceptos más importantes de la unidad de Herencia Mendeliana, los cuales se resaltan en un tipo de letra distinta al

Más detalles

Bases cromosómicas de la herencia. Blanca Cifrián

Bases cromosómicas de la herencia. Blanca Cifrián Bases cromosómicas de la herencia Blanca Cifrián El nº de genes en una célula es muy superior al nº de cromosomas que posee Cada cromosoma tiene cientos/miles de genes Los genes localizados en el mismo

Más detalles

Desviaciones de la herencia Mendeliana

Desviaciones de la herencia Mendeliana Desviaciones de la herencia Mendeliana Proporciones mendelianas modificadas Dominancia incompleta ó intermedia Co-dominancia Alélos múltiples Pleiotropismo Interacciones génicas Genes ligados y recombinación

Más detalles

BASES CROMOSÓMICAS DE LA HERENCIA SESIÓN 9

BASES CROMOSÓMICAS DE LA HERENCIA SESIÓN 9 Biología BASES CROMOSÓMICAS DE LA HERENCIA SESIÓN 9 Si observamos cualquier tipo de población biológica, observaremos que a pesar de las apreciables similitudes entre un individuo y otro, no hay dos que

Más detalles

Genética. Examen Parcial. 17 de Enero de Apellidos Nombre Firma:

Genética. Examen Parcial. 17 de Enero de Apellidos Nombre Firma: Genética. Examen Parcial. 17 de Enero de 2011. Apellidos Nombre Firma: 1/6-La enfermedad de Tay-Sachs, en su forma infantil, está determinada por el alelo recesivo no funcional de un gen autosomico (a).

Más detalles

U.N.P.S.J.B. BIOLOGÍA MEDICINA. Primer Cuatrimestre 2018

U.N.P.S.J.B. BIOLOGÍA MEDICINA. Primer Cuatrimestre 2018 U.N.P.S.J.B. BIOLOGÍA MEDICINA Primer Cuatrimestre 2018 REPASAMOS PRIMERA LEY DE MENDEL LEY DE LA UNIFORMIDAD HOMOCIGOTO DOMINANTE HOMOCIGOTO RECESIVO HETEROCIGOTO Cuando se cruzan individuos de raza

Más detalles

TERMINOLOGÍA EN GENÉTICA MENDELIANA. Carácter hereditario- característica transmisible a la descedencia (morfológica fisiológica, estructural ).

TERMINOLOGÍA EN GENÉTICA MENDELIANA. Carácter hereditario- característica transmisible a la descedencia (morfológica fisiológica, estructural ). TERMINOLOGÍA EN GENÉTICA MENDELIANA Carácter hereditario- característica transmisible a la descedencia (morfológica fisiológica, estructural ). Gen- fragmento de ADN con información para la síntesis de

Más detalles

Examen de Genética. 7 de junio de 2010

Examen de Genética. 7 de junio de 2010 Examen de Genética. 7 de junio de 2010 Apellidos Nombre 1.- En una especie vegetal, los genes A,a, B,b y C,c se transmiten de forma independiente. Se cruza una planta homozigota dominante para los tres

Más detalles

Niveles de Organización de la Materia Genética Mendeliana

Niveles de Organización de la Materia Genética Mendeliana Niveles de Organización de la Materia Genética Mendeliana Cátedra de Biología Facultad de Ciencias Médicas UNR Los niveles de organización y el comienzo de la vida Características de los seres vivos: Están

Más detalles

UNIDAD 5: LA REPRODUCCIÓN CELULAR. GENÉTICA TRADICIONAL

UNIDAD 5: LA REPRODUCCIÓN CELULAR. GENÉTICA TRADICIONAL UNIDAD 5: LA REPRODUCCIÓN CELULAR. GENÉTICA TRADICIONAL Los seres vivos se reproducen, es decir, hacen copias de sí mismos. A partir de una sola célula similar en todas las especies, se pueden formar organismos

Más detalles

El ADN de cada individuo afectado o no, se analiza utilizando una variedad

El ADN de cada individuo afectado o no, se analiza utilizando una variedad LOS ESTUDIOS DE LIGAMIENTO PUEDEN MAPEAR GENES DE ENFERMEDADES CON UNA RESOLUCION DE ALREDEDOR DE 1 cm (centimorgan): 1cM =una región de 7.5 x 10 5 bases, pero en ese tamaño puede haber unos 50 genes distintos!

Más detalles

Genética Mendeliana. Las leyes de la herencia

Genética Mendeliana. Las leyes de la herencia Genética Mendeliana. Las leyes de la herencia Gregor Mendel, 1860 Monasterio de Sto. Tomás, Rep. Checa Los Experimentos de Gregor Mendel (1865) Material experimental: Semillas de plantas de chícharo (Pisum

Más detalles

Proporciones mendelianas modificadas

Proporciones mendelianas modificadas Proporciones mendelianas modificadas Dominancia incompleta ó intermedia Co-dominancia Alélos múltiples Pleiotropismo Interacciones génicas Genes ligados y recombinación Herencia ligada al sexo Herencia

Más detalles

EJERCICIOS ADICIONALES TEMA 7

EJERCICIOS ADICIONALES TEMA 7 EJERCICIOS ADICIONALES TEMA 7 TEMA 7. RECOMBINACIÓN En un individuo F1 heterocigoto para cuatro genes no ligados (AaBbCcDd) procedente del cruce de dos líneas puras, qué proporción de sus gametos serán

Más detalles

Alelos. Recesivo aa TRABAJOS DE MENDEL Y SUS PRINCIPIOS DE LA HERENCIA

Alelos. Recesivo aa TRABAJOS DE MENDEL Y SUS PRINCIPIOS DE LA HERENCIA GENETICA: MECANISMOS DE LA HERENCIA ALELOS Y GENES. Los cromosomas están integrados por cromáticas, las cuales a su vez están formadas por genes que portan la información genética de un carácter los genes

Más detalles

Genética mendeliana. Nombre todos los genotipos posibles de los parentales de cada cruzamiento. Razone las respuestas.

Genética mendeliana. Nombre todos los genotipos posibles de los parentales de cada cruzamiento. Razone las respuestas. Genética mendeliana MODELO 2007 En la mosca de la fruta (Drosophila melanogaster) existen individuos de cuerpo negro y otros que presentan el cuerpo gris: a) Se cruzan dos moscas grises y se obtiene una

Más detalles

El proyecto del genoma humano (PGH)

El proyecto del genoma humano (PGH) El proyecto del genoma humano (PGH) Inició en 1990 y fue un esfuerzo coordinado de13 años entre el Departamento de Energía y el Instituto Nacional de Salud. Fue planeado para 15 años pero los avances en

Más detalles

Genética cuantitativa

Genética cuantitativa Genética cuantitativa TLC Problema básico de estadística a) Calcule la media y la varianza muestrales de las medidas de altura del siguiente grupo de individuos: X 1 : 160 cm X 2 : 170 cm X 3 : 180 cm

Más detalles

SELECCIÓN ARTIFICIAL DE RAZAS DE PERROS Y DE TRIGO

SELECCIÓN ARTIFICIAL DE RAZAS DE PERROS Y DE TRIGO SELECCIÓN ARTIFICIAL DE RAZAS DE PERROS Y DE TRIGO SELECCIÓN ARTIFICIAL A PARTIR DE LA MOSTAZA SILVESTRE Mostaza silvestre Berza Col rábano Repollo Col rizada EL CANGREJO DE HEIKE Eligiendo a los descendientes

Más detalles

GENÉTICA Mendel Hugo de Vries identificación de los cromosomas como los portadores de la herencia.

GENÉTICA Mendel Hugo de Vries identificación de los cromosomas como los portadores de la herencia. GENÉTICA Los trabajos de Mendel fueron redescubiertos en Europa en 1900 por Hugo de Vries y otros científicos y atrajeron una gran atención en todo el mundo, estimulando muchos estudios de investigadores

Más detalles

PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA HERENCIA

PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA HERENCIA PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA HERENCIA HERENCIA Transmisión de información genética de progenitor a descendientes CIENCIA GENÉTICA Estudia las similitudes y variaciones genéticas, entre progenitores y descendientes

Más detalles

Por qué no nacemos con cuatro ojos, por ejemplo?

Por qué no nacemos con cuatro ojos, por ejemplo? GENÉTICA Por qué no nacemos con cuatro ojos, por ejemplo? EL CANGREJO DE HEIKE Eligiendo a los descendientes por los caracteres deseados, el hombre ha modificado muchas especies, e incluso ha creado razas

Más detalles

La herencia de los caracteres

La herencia de los caracteres Genética La herencia de los caracteres Se denomina genética a la ciencia que se encarga de estudiar la herencia de los caracteres entre padres e hijos Las leyes que rigen ese traspaso de información entre

Más detalles

Desviaciones de la herencia Mendeliana

Desviaciones de la herencia Mendeliana Desviaciones de la herencia Mendeliana DESVIACIONES DE LA HERENCIA MENDELIANA Dominancia Incompleta Codominancia Alelos Múltiples Alelos letales Pleiotropismo Interacciones génicas Herencia citoplasmática

Más detalles

República Bolivariana de Venezuela U. E. Colegio Cruz Vitale. Prof. Francisco Herrera R.

República Bolivariana de Venezuela U. E. Colegio Cruz Vitale. Prof. Francisco Herrera R. República Bolivariana de Venezuela U. E. Colegio Cruz Vitale É Prof. Francisco Herrera R. Theodor Boveri Boveri resumió sus estudios (1888 a 1907) en sus Resultados sobre la constitución de la sustancia

Más detalles

Capítulo 13. Extensión de la genética mendeliana

Capítulo 13. Extensión de la genética mendeliana 1 de 12 04/07/2010 01:45 p.m. Capítulo 13. Extensión de la genética mendeliana Los trabajos de Mendel fueron redescubiertos en Europa en 1900 por Hugo de Vries y otros científicos y atrajeron una gran

Más detalles

Trabajo Práctico 7.1. Ligamiento y recombinación génica INTRODUCCIÓN

Trabajo Práctico 7.1. Ligamiento y recombinación génica INTRODUCCIÓN Trabajo Práctico 7.1 Ligamiento y recombinación génica INTRODUCCIÓN La segunda ley de Mendel postula la segregación independiente de alelos de diferentes genes ubicados en distintos loci. Sin embargo,

Más detalles

Intensivo. Técnico Profesional BIOLOGÍA. Estrategias. Programa. Genética mendeliana. Pregunta PSU. Tip. Tip. Tip. Tip. Tip

Intensivo. Técnico Profesional BIOLOGÍA. Estrategias. Programa. Genética mendeliana. Pregunta PSU. Tip. Tip. Tip. Tip. Tip Programa Técnico Profesional Intensivo Cuaderno Estrategias y Ejercitación Genética mendeliana Estrategias? PSU Pregunta PSU BIOLOGÍA 1. Para un carácter con herencia mendeliana, si se cruza un macho homocigoto

Más detalles

Tema 3 (2) Meiosis Reproducción sexual

Tema 3 (2) Meiosis Reproducción sexual Tema 3 (2) Meiosis Reproducción sexual Similitud y variación hereditaria Los organismo vivos se distinguen por su capacidad para perpetuar su propia especie La herencia es la transmisión de los rasgos

Más detalles

La genética mendeliana

La genética mendeliana BIOLOGÍA 2º BACHILLERATO TEMA 12: La genética mendeliana Actividades: 1º DÍA: Conceptos generales de genética mendeliana Los trabajos de Mendel Pg 216-217 1. Define los siguientes conceptos: a) Genética

Más detalles

4. Genética Mendeliana

4. Genética Mendeliana 4. Genética Mendeliana 4. Genética mendeliana 4.1 Leyes de Mendel 4.2 Interacciones génicas 4.4 Método mendeliano 4.4 Genealogías 4.5 Cálculo de probabilidad 4.6 Método CHI Cuadrado Introducción La información

Más detalles

UNIDAD 5: LA REPRODUCCIÓN CELULAR. GENÉTICA TRADICIONAL

UNIDAD 5: LA REPRODUCCIÓN CELULAR. GENÉTICA TRADICIONAL UNIDAD 5: LA REPRODUCCIÓN CELULAR. GENÉTICA TRADICIONAL Los seres vivos se reproducen, es decir, hacen copias de sí mismos. A partir de una sola célula similar en todas las especies, se pueden formar organismos

Más detalles

Prob_sesion Sesión 3

Prob_sesion Sesión 3 Prob_sesion022-9 - 12. Una planta heterozigótica para 6 loci (AaBbCcDdEeFf) independientes se autofecunda. Calcular: (UV) a) La probabilidad de que un descendiente sea triple heterozigótico. b) La probabilidad

Más detalles

Resumen de la clase anterior

Resumen de la clase anterior Resumen de la clase anterior Factores heredables Genética mendeliana Homocigoto Heterocigoto Genotipo Fenotipo Monohibridismo. Ley de la segregación Dihibridismo. Ley de la segregación independiente Los

Más detalles

Mapa Genético de Caracteres Medelianos

Mapa Genético de Caracteres Medelianos Mapa Genético de Caracteres Medelianos Cap 11 Hum Mol Gen Mapeo Genético Objetivo: determinar la frecuencia con que 2 loci son separados por recombinación meiótica. Fracción de recombinación: es la proporción

Más detalles

TEMA 3. GENÉTICA. Fenotipo = Genotipo + Influencia del Medio Ambiente

TEMA 3. GENÉTICA. Fenotipo = Genotipo + Influencia del Medio Ambiente TEMA 3. GENÉTICA 1. CONCEPTOS BÁSICOS DE GENÉTICA. Genética. Ciencia que estudia la herencia biológica, es decir, las leyes que gobiernan la transmisión de los caracteres de padres a hijos. Gen. Fragmento

Más detalles

MEDICINA Primer Cuatrimestre

MEDICINA Primer Cuatrimestre U.N.P.S.J. B. BIOLOGÍA MEDICINA Primer Cuatrimestre 2017 CICLOS BIOLÓGICOS Uno de los puntos cruciales de la reproducción sexual es la fecundación Fusión de gametas cigota o cigoto cuenta con la suma de

Más detalles

Tema 1: Mendelismo. La transmisión del material hereditario. Las leyes de la Herencia. Excepciones a las leyes de Mendel

Tema 1: Mendelismo. La transmisión del material hereditario. Las leyes de la Herencia. Excepciones a las leyes de Mendel Tema 1: Mendelismo La transmisión del material hereditario Las leyes de la Herencia Excepciones a las leyes de Mendel Yolanda Loarce Tejada En 1866, Mendel, publicó los resultados de unos experimentos

Más detalles

Unidad: Genética GUÍA: Conceptos de genética y ejercicios de monohibridismo Curso: Segundo Medio

Unidad: Genética GUÍA: Conceptos de genética y ejercicios de monohibridismo Curso: Segundo Medio Unidad: Genética GUÍA: Conceptos de genética y ejercicios de monohibridismo Curso: Segundo Medio Nombre: Existen unos conceptos fundamentales en Genética que permiten la adecuada comprensión de los mecanismos

Más detalles

TEMA 5: HARDY WEINBERG

TEMA 5: HARDY WEINBERG TEMA 5: HARDY WEINBERG alélicas (n) genotípicas (n(n+1)/) PRINCIPIO DE HARDY WEINBERG: En ausencia de factores que modifiquen las frecuencias alélicas (mut., sel., mig., deriva,...), en presencia de poblaciones

Más detalles

Seminario VI. APLICACIONES DEL LIGAMIENTO

Seminario VI. APLICACIONES DEL LIGAMIENTO Seminario VI. APLICACIONES DEL LIGAMIENTO * 1) Resolver problemas básicos de ligamiento con cruces dirigidos. * 2) Analizar árboles de familias en las que se hereda una enfermedad, con el fin de llegar

Más detalles

GENÉTICA DE POBLAC A IONE N S

GENÉTICA DE POBLAC A IONE N S GENÉTICA DE POBLACIONES Genética de Poblaciones Es el estudio de los GENES en las poblaciones Estudia la constitución genética de los individuos que la componen y la transmisión de los genes de una generación

Más detalles

Herencia y técnicas de biología molecular utilizadas en el diagnóstico de enfermedades hereditarias

Herencia y técnicas de biología molecular utilizadas en el diagnóstico de enfermedades hereditarias Explicación de TPsNº 1 y 2 Herencia y técnicas de biología molecular utilizadas en el diagnóstico de enfermedades hereditarias Química Biológica Patológica Bioq. Mariana L. Ferramola 2013 Dogma central

Más detalles

MEDICINA Primer Cuatrimestre

MEDICINA Primer Cuatrimestre U.N.P.S.J.B. BIOLOGÍA MEDICINA Primer Cuatrimestre 2018 Reprogramación Biología LUNES 21-05 Transmisión y Distribución del Material Genético. Parte 2 MARTES 22-05: PARO MIÉRCOLES 23-05 PARO JUEVES 24-05:

Más detalles

GLOSARIO DE TERMINOS EN GENETICA MENDELIANA

GLOSARIO DE TERMINOS EN GENETICA MENDELIANA GEN.- Segmento de ADN que codifica para uno o varios polipéptidos y posee una región reguladora y la zona estructural (en eucariontes con exones e intrones). A CROMOSOMA ADN ARN POLIPEPTIDO ALELO.- Versión,

Más detalles

Meiosis y variabilidad genética. Recombinación entre sitios homólogos de ADN

Meiosis y variabilidad genética. Recombinación entre sitios homólogos de ADN Meiosis y variabilidad genética La meiosis es la contrapartida de la fertilización: ambos procesos, constituyen la base de la reproducción sexual. La reproducción sexual está universalmente extendida en

Más detalles

G E N É T I C A I BIOLOGIA MENCIÓN

G E N É T I C A I BIOLOGIA MENCIÓN G E N É T I C A I BIOLOGIA MENCIÓN BM-34 INTRODUCCIÓN La genética es considerada como una disciplina relativamente nueva en el campo de la Biología. Si se quisiera establecer una edad para esta ciencia

Más detalles

Tema 8. Genética Mendeliana

Tema 8. Genética Mendeliana Tema 8. Genética Mendeliana Jorge Muñoz Aranda Profesor de Biología Aula de Milagro Experimentos de Mendel -Monje Austriaco -Experimentos de hibridación en guisantes (Pisum sativum), publicados en 1866

Más detalles

Recombinación y entrecruzamiento en Sordaria fimicola. marzo 2006

Recombinación y entrecruzamiento en Sordaria fimicola. marzo 2006 Recombinación y entrecruzamiento en Sordaria fimicola N. Rodríguez marzo 2006 Sordaria fimicola Hongo filamentoso que pertenece a la clase Ascomycetes Como organismo experimental se utiliza para estudiar

Más detalles

EL ENIGMA DE NIMEGA (1658) : Construir el árbol genealógico a partir de los siguientes datos Mujer: Los dos que van de rojo son hermanos de mi padre.

EL ENIGMA DE NIMEGA (1658) : Construir el árbol genealógico a partir de los siguientes datos Mujer: Los dos que van de rojo son hermanos de mi padre. EL ENIGMA DE NIMEGA (1658) : Construir el árbol genealógico a partir de los siguientes datos Mujer: Los dos que van de rojo son hermanos de mi padre. Los dos de verde son hermanos de mi madre. Los dos

Más detalles

Preguntas tipo test. Respuesta correcta +1, respuesta incorrecta -0,25, sin respuesta 0, Máximo 7 puntos.

Preguntas tipo test. Respuesta correcta +1, respuesta incorrecta -0,25, sin respuesta 0, Máximo 7 puntos. NOMBRE Preguntas tipo test. Respuesta correcta +1, respuesta incorrecta -0,25, sin respuesta 0, Máximo 7 puntos. 1. Los genes exclusivamente masculinos son los que se encuentran... a) en el segmento común

Más detalles

En el ser humano un ejemplo de codominancia es el grupo sanguíneo AB, donde los alelos A y B son codominantes

En el ser humano un ejemplo de codominancia es el grupo sanguíneo AB, donde los alelos A y B son codominantes Colegio San Cristóbal College Biología II Medio Prof. Luis Unzueta Guía de Genética RELACIONES DE DOMINANCIA 1. Herencia dominante (Dominancia total). Es el caso analizado por el propio Mendel, que hemos

Más detalles

Qué estudia la genética? Qué importancia tiene la Genética Molecular para la arqueología?

Qué estudia la genética? Qué importancia tiene la Genética Molecular para la arqueología? Qué estudia la genética? Qué importancia tiene la Genética Molecular para la arqueología? Todos los seres vivos somos herederos de un bien fundamental, el material genético, que se transmite de generación

Más detalles

TP: Herencia Mendeliana

TP: Herencia Mendeliana TP: Herencia Mendeliana Introducción a la biología (FHYCS - UNPSJB) Por Lic. Damián G. Gil (2009) Objetivos del TP Aplicar los mecanismos de transmisión de los caracteres hereditarios, según la leyes de

Más detalles

CUESTIONES DE SELECTIVIDAD BLOQUE IV GENÉTICA

CUESTIONES DE SELECTIVIDAD BLOQUE IV GENÉTICA CUESTIONES DE SELECTIVIDAD BLOQUE IV GENÉTICA MENDELISMO 1. En relación con las aportaciones de Mendel al estudio de la herencia: a) Explique brevemente el tipo de herencia de una enfermedad hereditaria

Más detalles

Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA

Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA 1.- Planteamiento experimental del Mendel 2.- Estudio de la herencia de los caracteres 3.- Las leyes de Mendel 4.- Teoría cromosómica de la herencia 5.- Genes ligados 6.- Herencia poligénica y alelismo

Más detalles

Carácter Factor hereditario ( Gen

Carácter Factor hereditario ( Gen CONCEPTOS BÁSICOS DEFINICIONES Carácter: cada una de las particularidades morfológicas, fisiológicas o moleculares que se pueden reconocer en un individuo. Factor hereditario (Mendel):gen Gen: Segmento

Más detalles

Herencia Mendeliana 2

Herencia Mendeliana 2 2 Herencia Mendeliana Gregor Johann Mendel Imperio Austro-Húngaro, 1822-1884 Originalidad de Mendel: -Siguió la herencia de cada carácter por separado - Contabilizó la apariencia externa de cada rasgo

Más detalles

3. VARIACIONES DE LA HERENCIA MENDELIANA 4. TEORÍA CROMOSÓMICA DE LA HERENCIA

3. VARIACIONES DE LA HERENCIA MENDELIANA 4. TEORÍA CROMOSÓMICA DE LA HERENCIA GENÉTICA MENDELIANA 1. DEFINICIONES 2. LEYES DE MENDEL 3. VARIACIONES DE LA HERENCIA MENDELIANA 4. TEORÍA CROMOSÓMICA DE LA HERENCIA 5. GENÉTICA LIGADA AL SEXO 2 Cuando se cruzan entre sí plantas

Más detalles

Tema 3 HERENCIA DE LOS CARACTERES

Tema 3 HERENCIA DE LOS CARACTERES Tema 3 HERENCIA DE LOS CARACTERES GENÉTICA Ciencia que estudia la herencia y la variación de los seres vivos William Bateson, 1906 G. MENDEL Un poco de historia Nace en 1822 en Heinzendorf (R. Checa).

Más detalles

LA HERENCIA CUALITATIVA ó MENDELIANA

LA HERENCIA CUALITATIVA ó MENDELIANA LA HERENCIA CUALITATIVA ó MENDELIANA COMO ACTÚAN LOS GENES Algunos genes están asociados a una sola característica Hay característica que están asociadas a varios genes Pero también genes que están asociados

Más detalles

Anexo Mendel a la carta (Nº10): Coincidencia cromosómica entre hermanos (coincidencia genética entre hermanos)

Anexo Mendel a la carta (Nº10): Coincidencia cromosómica entre hermanos (coincidencia genética entre hermanos) Anexo Mendel a la carta (Nº0): Coincidencia cromosómica entre hermanos (coincidencia genética entre hermanos) Vamos a comenzar estudiando el caso más sencillo, y por la cuenta de la vieja, ir deduciendo

Más detalles

Gen. Locus. El lugar donde se localiza el gen en el cromosoma.

Gen. Locus. El lugar donde se localiza el gen en el cromosoma. GENÉTICA MENDELIANA Griffiths A., Wessler S., Lewontin R., Gelbart W., Suzuki D., Miller J. (2005) Introduction to Genetic Analysis (8 th ed). W.H. Freeman and Company, New York. (también ediciones recientes)

Más detalles

7. La variabilidad en las poblaciones naturales y su medida. El principio de Hardy-Weinberg. Variación en caracteres cuantitativos.

7. La variabilidad en las poblaciones naturales y su medida. El principio de Hardy-Weinberg. Variación en caracteres cuantitativos. 7. La variabilidad en las poblaciones naturales y su medida. El principio de Hardy-Weinberg. Variación en caracteres cuantitativos. Variación genética intrapoblacional. Variación molecular. El Teorema

Más detalles

Unidad 2: Genética y herencia

Unidad 2: Genética y herencia Unidad 2: Genética y herencia HERENCIA GENETICA VARIABILIDAD GENETICA CARACTERES ADQUIRIDOS CARACTERES HERADADOS EL NACIMIENTO DE LA GENÉTICA Los siete caracteres de Pisum sativum estudiados por Mendel

Más detalles

WVNM

WVNM GENETICA MENDELIANA http://www.youtube.com/watch?v=2uxbyb- WVNM GREGORIO MENDEL Se considera el Padre de la genética. Las bases de la genética moderna las sentó un monje austríaco, Gregor Mendel (822-884),

Más detalles

Liso vs rugoso Amarillo vs verde. hinchado vs arrugado Verde vs amarilla. Violeta vs blanco. Axial vs terminal. Alto vs enano

Liso vs rugoso Amarillo vs verde. hinchado vs arrugado Verde vs amarilla. Violeta vs blanco. Axial vs terminal. Alto vs enano GENÉTICA MENDELIANA Mendel utilizando guisantes desveló los principios de la transmisión genética. Otros demostraron que los genes están en los cromosomas y que las cepas mutantes se pueden utilizar para

Más detalles

IES JOAQUÍN TURINA. PROBLEMAS GENÉTICA DE SELECTIVIDAD RESUELTOS

IES JOAQUÍN TURINA. PROBLEMAS GENÉTICA DE SELECTIVIDAD RESUELTOS IES JOAQUÍN TURINA. PROBLEMAS GENÉTICA DE SELECTIVIDAD RESUELTOS 1. El cabello oscuro (O) en el hombre es dominante sobre el cabello rojo (o) y el color pardo de los ojos (P) domina sobre el azul (p).

Más detalles

Región codificante. eucarionte

Región codificante. eucarionte Gen La unidad hereditaria básica. Por definición molecular, una secuencia de DNA necesaria para brindar un producto funcional a la célula: proteína o RNA. Región codificante eucarionte Alelo La forma alternativa

Más detalles