Cuaderno de ejercicios

Transcripción

1 Matemática 1º Básico Cuaderno de ejercicios 2 Romina Salazar Durán Margarita Sprovera Aranda Edición especial para el Ministerio de Educación. Prohibida su comercialización.

2 Cuaderno de ejercicios 2 Matemática 1 o Básico Romina Salazar Durán, Profesora general básica Margarita Sprovera Aranda, Psicóloga Créditos Autores Romina Salazar Durán Margarita Sprovera Aranda Colaboradores Alejandra Stevenson Valdés Fernanda Piderit Jeannette Zárate Carla Castillo Paula Rojas Recrea Ltda. Germana Castillo Corvalán Sandy Díaz Miranda Marisol Figueroa Monsalve Alejandra Jiménez Lafuente Loreto Magnani Sottorf Ivonne Salinas Matalón Elizabeth Sánchez Escobar Olga Torres Mardones Equipo Matemática Fe y Alegría Chile Índice Unidad 4: Geometría Páginas 1 a 7 Figuras 2D y 3D Figuras 2D Unidad 5: Números hasta 20 Páginas 8 a 30 Contar hasta 20 Comparar y ordenar números hasta 20 Suma y resta de números hasta 20 Sumas y restas relacionadas Cálculo mental: dobles Editora Pamela Meza Silva Diseñadora Pamela Meza Silva Matemática 1 Básico ISBN: N de propiedad intelectual: ª edición Santiago de Chile Unidad 6: Patrones Páginas 31 a 38 Patrones Igualdad y desigualdad Repaso de Unidades 4, 5 y 6 Páginas 39 a 46

3 Unidad 4 Cuaderno de ejercicios 2 Geometría

4 Figuras 2D y 3D 1. Observa los objetos de la primera fila y luego únelos a la figura 3D con el cual se relaciona por su forma. 2. Cuáles de esas figuras pueden rodar? Marca con una X según corresponda. Los objetos que pueden rodar. Los objetos que tienen todas sus caras planas. 2 [ Unidad 4: Libro de ejercitación personal Matemática 1 básico ]

5 1. Pinta la figura 2D que se obtiene al estampar la figura 3D. Si miras desde arriba tu escritorio, qué figura vez?. Dibújala [ Unidad 4: Libro de ejercitación personal Matemática 1 básico ] 3

6 Figuras 2D 1. Cuántas figuras 2D hay de cada tipo? Recorta figuras 2D, ordena por tamaño y pega en este espacio. 4 Observa la tabla, luego dibuja las figuras que faltan. Grande Pequeño [ Unidad 4: Libro de ejercitación personal Matemática 1 básico ]

7 1. Observa el tangrama y marca las figuras 2D que al unirlas forman un rectángulo. 2. Utilizando tu tangrama construye una nueva figura, luego dibújala y marca con una X las figuras que usaste. Traza tantas líneas como sea necesario para formar las figuras que se indican. 2 triángulos 4 cuadrados 2 rectángulos [ Unidad 4: Libro de ejercitación personal Matemática 1 básico ] 5

8 1. Observa las siguientes formas y marca las líneas curvas con color azul y con color rojo las líneas rectas. 2. Observa las siguientes figuras, cuenta el tipo de líneas y luego completa los recuadros Líneas 3 Líneas 1 Líneas Líneas Líneas Líneas Líneas Líneas Dibuja una figura con la cantidad de líneas que se indican. Líneas 5 Líneas 4 6 [ Unidad 4: Libro de ejercitación personal Matemática 1 básico ]

9 1. Observa la imagen, luego marca con una X el personaje que se encuentra a la izquierda del árbol y encierra en un círculo al personaje que se encuentra a la derecha del árbol. 2. Observa la imagen, luego marca con una X lo que esta arriba de la silla y encierra en un círculo lo que está abajo de la silla. Dibuja un árbol a la izquierda del edificio, un animal arriba del edificio, un sol arriba de la nube y un pájaro bajo la nube. [ Unidad 4: Libro de ejercitación personal Matemática 1 básico ] 7

10 Unidad 5 Números hasta 20

11 c) d) 2. Forma grupos de encerrándolos en una cuerda, luego cuenta y completa. 1. Cuenta partiendo desde el y escribe el número total de elementos. Contar hasta Completa. 4 forman y c) 5 forman y [ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1 básico ] y forman 9

12 1. Cuenta partiendo desde el y une al número que corresponde Pinta los puntos de acuerdo al número correspondiente c) 16 d) 19 Completa. c) + 9 = + = + 3 = [ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1 básico ]

13 1. Representa en la tarjeta de puntos y luego completa y 8 forman = y forman + = 15 y forman + = es y 2 12 = + 2 c) 14 es y = + d) 18 es y = + 2. Representa en la tarjeta de puntos y luego completa. c) 18 = = 11 = + [ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1 básico ] 11

14 Comparar y ordenar números hasta Compara los grupos, mira el ejemplo y completa Hay menos círculos que cuadrados. 12 es mayor que es menor que Hay caballitos flechas. (más o menos) (que) es mayor que es menor que Hay manzanas confitadas autitos. (más o menos) (que) es mayor que es menor que 2. Completa utilizando tu cinta numerada Antes Después Entre Completa con las palabras mayor que, menor que o igual que. 12 es es 14 c) d) 18 es es [ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1 básico ]

15 Contar hasta Representa con los cubos las cantidades y luego completa. 14 más que Tiene 2 cubos (más o menos que) mayor que (mayor o menor que) menos que Tiene 2 cubos 14 (más o menos que) 12 menor que (mayor o menor que) Tiene 3 cubos (más o menos que) 13 es (mayor o menor que) 13 Tiene 3 cubos (más o menos que) 16 es (mayor o menor que) 12 Tiene 5 cubos (más o menos que) 17 es (mayor o menor que) 17 Tiene 5 cubos (más o menos que) 12 es (mayor o menor que) 2. Completa apoyándote en la cinta numerada Qué número es 1 más que 15? Qué número es 1 más que 17? c) Qué número es 1 más que? d) Qué número es 1 más que 19? Compara y completa. 2 unidades más que 7 es c) 2 unidades menos que 15 es d) 1unidad menos que 17 es 1unidad más que 19 es [ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1 básico ] 13

16 1. Observa las cantidades de los peluches, representa con tus cubos, pinta y completa Tiene cubos más que) 7 es mayor) Tiene cubos (más o menos que) es (mayor o menor que) Tiene cubos (más o menos que) 20 es (mayor o menor que) 11 c) Tiene cubos (más o menos que) 13 es (mayor o menor que) 20 Compara y completa = 17 es = 14 es [ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1 básico ]

17 Adición y sustracción de números hasta Observa los números de los banderines y completa Cuál número es el menor? Cuál número es el mayor? 17 Ordena los números de menor a mayor Cuál número es el menor? Cuál número es el mayor? Ordena los números de menor a mayor. Cuál número es el menor? Cuál número es el mayor? Ordena los números de menor a mayor. c) d) Cuál número es el menor? Cuál número es el mayor? Ordena los números de menor a mayor. Cuál número es el menor? Cuál número es el mayor? Ordena los números de menor a mayor. Observa los números del recuadro, luego ordénalos en cada tren según la indicación. De menor a mayor De mayor a menor [ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1 básico ] 15

18 Suma y resta de números hasta Representa con tus cubos y luego suma utilizando la cinta numerada = = = c) = d) = e) = f) = g) h) = = Completa = c) = = [ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1 básico ]

19 1. Representa, dibuja el material base y suma = = = c) d) = = e) f) = = Observa las cantidades y completa. Entran suma + 5?? Salen Entran suma + 6 Salen [ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1 básico ] 17

20 1. Suma y completa = = = c) d) = = + e) f) = = + + Cuántas sumas puedes hacer para formar el número que indica cada tarjeta? Escríbelas. c) 18 [ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1 básico ]

21 1. Representa, dibuja el material base y luego resta = = c) d) 17 5 = = e) f) = = 12 2 = Resta = 14-4 = c) 17-7 = d) e) f) 19-5 = 18-5 = 17-5 = [ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1 básico ] 19

22 1. Representa, dibuja y resta = = c) = Resta. c) [ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1 básico ]

23 1. Representa, tacha y completa la resta = = 18-3 = c) 17-9 = Resta tachando los puntos. c) 12-2 = 18-5 = 13-7 = [ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1 básico ] 21

24 1. Representa y completa las restas = = = c) 19-6 = Cuántas restas puedes hacer para cada tarjeta? Escríbelas. c) 22 [ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1 básico ]

25 1. Suma formando encerrando en una cuerda, luego representa en las tarjetas de puntos y luego completa la suma = = = + = = + = 2. Pinta y completa = = = + = = + = Completa es igual que es igual que + [ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1 básico ] 23

26 1. Suma formando = = + 5 = = + = + = = + = + = 2. Completa = 12 + = = + = + = 2 + = c) = + = + = = + = + = Suma. c) = = = + = + = + = 24 [ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1 básico ]

27 1. Representa y completa Juana ganó 16 en los juegos y los desea canjear por premios. Qué premios debe elegir para gastar todos los tickets? = 16 Debe elegir. la muñeca y la bebida. Eli ganó 15 en los juegos. Ella los cambió por 2 premios y usó todos sus tickets. Por cuáles premios los cambió? + = Los cambió por. c) d) José desea canjear la y el. Cuántos tickets necesita? Rosa canjeó los y le quedaron 4. Cuántos tickets tenía Rosa? + = + = Necesita. Rosa tenía. Cuenta un problema a tus compañeros con los siguientes datos. 7 8? + = [ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1 básico ] 25

28 1. Representa y completa. Tomás tiene 8 $para ir al parque de diversiones, su mamá le regaló más. Cuántas monedas tiene ahora Tomás? + = $ José tenía 17 para juegos y usó 7. Cuántos tickets le quedan? + = Tomás tiene ahora $. A José le quedan. c) d) María quiere juntar 19 para llevarle Ana tenía 6. En los juegos ganó 9 a sus amigas. Ha ganado 14. más. Cuántos peluches tiene en total? Cuántos dulces le faltan por ganar? + = + = A María le faltan por ganar. Ana tiene en total. Tomás y Mario hicieron 3 tiros al blanco cada uno. Quién sacó más puntos? Márcalo con una X Tomás Mario 26 [ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1 básico ]

29 Sumas y restas relacionadas 1. Completa = = = + = = + = c) d) 11 + = = = + = 2. Completa. Pepe Tomás Pepe ganó y Tomás ganó. Cuántos tickets tienen entre los dos? Tomás ganó y Pepe ganó. Cuántos tickets tienen entre los dos? + = + = Entre los dos tienen. Entre los dos tienen. [ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1 básico ] 27

30 Sumas y restas relacionadas 1. Representa, pinta y completa = = = - = = - = 5 2. Completa = - = 17-9 = = 9 28 Completa. Ana Ana tenía. Su mamá le compró. Cuántas fichas tiene ahora? Ana tiene en total. Mamá 11 Ana tiene en total. Si su mamá le regaló. Cuántas fichas tenía Ana? + = - = Ana tenía. [ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1 básico ] 5 6

31 1. Representa y completa = = = 13 - = = 11 - = c) = 20 - = d) = 14 - = Crea 2 historias inversas utilizando los siguientes números. Dibújalas en tu cuaderno = + = [ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1 básico ] 29

32 Cálculo mental: dobles 1. Representa y completa = 4 El doble de 2 es igual a = El doble de es igual a 9 + = El doble de es igual a c) d) 5 + = + = El doble de es igual a El doble de es igual a Completa. 3 7 El doble de es igual a El doble de es igual a c) d) El doble de 4 es igual a El doble de 2 es igual a 30 [ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1 básico ]

33 Unidad 6 Patrones

34 Patrones 1.Une el patrón con la regla correspondiente. A A AB ABC AAB ABB AABB Encuentra una regla del patrón. 32 [ Unidad 6: Libro de ejercitación personal Matemática 1 básico ]

35 1. Marca con una X la imagen que podría seguir. 2. Marca con una X las imágenes que podrían seguir. 2. Marca con una X las imágenes que podrían seguir. [ Unidad 6: Libro de ejercitación personal Matemática 1 básico ] 33

36 1. Pinta y completa según el ejemplo. Usa tus cubos. Patrón AB Patrón Patrón 2. Cuál podría ser la figura que viene a continuación? Cuál es el patrón? Cuál es el patrón? 34 Dibuja las figuras 2D que pueden continuar. [ Unidad 6: Libro de ejercitación personal Matemática 1 básico ]

37 1. En la siguiente secuencia cada término corresponde a la cantidad de ventanas de cada edificio. Encuentra y completa la regla AABB Patrón La regla del patrón es 2. Pinta las banderas según la regla dada. ABB A A B A B Observa el patrón de las cuadrículas y completa. [ Unidad 6: Libro de ejercitación personal Matemática 1 básico ] 35

38 Patrones 1. Encuentra una regla del patrón apoyándote en la cinta numerada y completa La regla del patrón Una regla del patrón es agregar o sumar Una regla del patrón es agregar o sumar c) d) Una regla del patrón es agregar o sumar Una regla del patrón es agregar o sumar 2. Dibuja la imagen que podría seguir en la siguiente secuencia. 3 6 Observa la siguiente imagen y completa lo números que faltan en los banderines [ Unidad 6: Libro de ejercitación personal Matemática 1 básico ]

39 Patrones numéricos 1. Encuentra la regla del patrón apoyándote en la cinta numerada y completa Completa según el ejemplo c) d) Observa la regla del patrón dada y completa. Regla del patrón [ Unidad 6: Libro de ejercitación personal Matemática 1 básico ] 37

40 Patrones Igualdad y numéricos desigualdad 1. Compara y completa. 3+5 igual que c) d) e) f) øcu ntos cubos debo agregar al plato izquierdo de la balanza para que quede equilibrada? Para que la balanza se equilibre necesito: - Agregar al plato izquierdo cubos. De qué otra forma puedo igualarlo? 38 [ Unidad 6: Libro de ejercitación personal Matemática 1 básico ]

41 Repaso Patrones de de Unidad repetición 4, 5 y 6 1. Pinta de color azul las líneas y de rojo las líneas. 2. Completa. Líneas Líneas 3 1 Líneas Líneas Líneas Líneas Líneas Líneas Líneas Líneas 3. Dibuja una figura que esté formada por 4 líneas y 4 líneas. [ Unidad 6: Libro de ejercitación personal Matemática 1 básico ] 39

42 4. Marca con una X. Los objetos que pueden rodar. Los objetos que tienen todas sus caras planas. 5. Si estampamos las bases de las siguientes figuras 3D. 40 [ Unidad 6: Libro de ejercitación personal Matemática 1 básico ]

43 Patrones numéricos 6. Dibuja y completa = = c) = = 7. Suma. c) = = 8 + = d) e) f) = = = [ Unidad 6: Libro de ejercitación personal Matemática 1 básico ] 41

44 8. Dibuja y completa según el ejemplo = 13 2 = c) = 15 3 = 9. Resta. c) 12 2 = 14 4 = 17 7 = d) e) f) 19 5 = 18 5 = 17 5 = 42 [ Unidad 6: Libro de ejercitación personal Matemática 1 básico ]

45 Patrones numéricos. Suma = = c) = = + d) e) = = Resta = = c) 18-3 = 12-2 = d) e) 13-3 = 18-5 = - - [ Unidad 6: Libro de ejercitación personal Matemática 1 básico ] 43

46 12. Completa según el ejemplo = + = - = = + = - = c) d) e) + = - = + = + = - = + = 13. Pinta los puntos de las tarjetas y completa = 15 + = = + = = + = c) d) = + = = + = e) f) = + = = + = g) h) = + = = + = 44 [ Unidad 6: Libro de ejercitación personal Matemática 1 básico ]

47 Patrones numéricos 14. Completa según el ejemplo = = + 3 = = + = + = c) = + = + = = + = + = d) e) = + = + = = + = + = f) g) = + = + = = + = + = [ Unidad 6: Libro de ejercitación personal Matemática 1 básico ] 45

48 15. Descubre una regla y completa Encuentra el patrón La regla del patrón Una regla del patrón es agregar o sumar Una regla del patrón es agregar o sumar c) d) Una regla del patrón es agregar o sumar Una regla del patrón es agregar o sumar 17. Descubre una regla y completa c) d) [ Unidad 6: Libro de ejercitación personal Matemática 1 básico ]

49

50 Recortables Recortables Unidad 4 Página 4, actividad 2 48 [ Unidad 6: Libro de ejercitación personal Matemática 1 básico ]

51 89 = = 62 - = Edición especial para el Ministerio de Educación. Prohibida su comercialización.