Ciencias Sociales - 3º Ed. Primaria Tema 4- EL RELIEVE DE LA TIERRA A) RELIEVE Relieve interior Relieve de costa...

Transcripción

1 A) RELIEVE Relieve interior Relieve de costa... 2 B) ELEMENTOS DEL PAISAJE Paisajes naturales Paisajes transformados Vida según los paisajes: Conservación de los paisajes... 4 C) ACTIVIDADES... 6 A) RELIEVE Todas las diferentes formas en la que se presenta la superficie de la tierra llamamos relieve. Según donde se encuentre, las formas de relieve pueden ser de interior o de costa. 1.- Relieve interior Puede tener dos formas: montañosa o llano 1 / 6

2 Montañosa: elevaciones de terreno de diferentes alturas: cerro, media montaña y alta montaña. Cuando se observa una fila de montaña las llamamos sierras y varias sierras forman una cordillera y cuando están agrupadas macizo. Entre las montañas aparecen las zonas bajas llamadas valles o barrancos. Llanos: Son extensiones grandes de terrenos, planas y horizontales. Distinguimos dos tipos: Depresiones: terrenos hundidos y rodeados de montañas. Mesetas: Terrenos llanos pero situados a cierta altura 2.- Relieve de costa Pueden tener formas de relieve muy distintas en poco espacio. Tipos de costas Costa acantilada: Costa de cierta altura porque el relieve acaba de forma brusca en la costa. Costa baja: costa de poca altura que puede ser pedregosa o arenosa. 2 / 6

3 Formas del relieve costero Cabos o puntas: una porción de tierra que se adentra en el mar sea acantilada o arenosa. Penínsulas: una porción de tierra de tamaño mayor que adentra en el mar. Queda unida el resto del paisaje por un porción más pequeña llamada istmo. Islas e islotes son terrenos rodeados de agua por todas partes. Cuando están agrupadas se les denomina archipiélago. Golfos son grandes extensiones de agua que penetran en la tierra. Bahía son extensiones más pequeñas de agua que penetran en la tierra. B) ELEMENTOS DEL PAISAJE Llamamos paisaje al aspecto que tiene una amplia extensión del terreno. En este paisaje se pueden combinar elementos naturales y elementos de procedencia humana. Relieve es lo que le da forma y lo condiciona. Las aguas que existen en esa zona, ríos, lagos, lagunas, marismas, presas, barrancos, etc. La vegetación y el clima de una zona determinan en muchas ocasiones la forma de vida que puede existir. Las construcciones humanas en ese paisaje: edificios, carreteras, puentes, túneles, aeropuertos, etc. 1.- Paisajes naturales Donde la intervención humana no existe o ha sido mínima. Conservando los elementos propios de vegetación y vida animal de forma autónoma. 2.- Paisajes transformados Paisajes en la que es notoria la intervención humana, en ocasiones de tal magnitud que el paisaje anterior desaparece totalmente (grandes ciudades o infraestructuras). En el relieve, perforando montañas, allanando terrenos para cultivos o construcción de edificios, puertos. 3 / 6

4 En la vegetación, con cambios de vegetación natural por vegetación de cultivos En las aguas, construyendo embalses, desviando cauces de ríos, desecando lagunas, etc. 3.- Vida según los paisajes: Las personas tendrán una forma de vida que depende, en gran medida, de la zona en la que vivan, afectando a la forma de vestir de relacionarse y de ganarse la vida. En llanura Normalmente más pobladas y con buenas condiciones para vivir. Suelen tener buenas comunicaciones, las zonas de cultivo son amplias y admiten diversos tipos de maquinaria agrícola o industrial. Son los espacios preferidos para las ciudades y zonas industriales. La vegetación natural suele ser escasa o sustituida por otra más decorativa. En montaña Las comunicaciones son más difíciles exigiendo en ocasiones obras de gran impacto: túneles, puentes y derribos de laderas de montañas. En cambio conserva bastante mejor su vegetación natural. En costa En los últimos años y por el auge del turismo, estos paisajes han sido muy transformados, creando grandes zonas turísticas donde antes solo había residencias de pescadores. Actualmente tiene buenas comunicaciones, exigen muchos recursos naturales y dan mucho trabajo a personas propias de la zona y foráneas. 4.- Conservación de los paisajes La actuación humana sobre los paisajes puede llegar a deteriorarlos de forma drástica. Entre todas las causas que deterioran el paisaje tenemos: Contaminación cuando se introducen elementos y sustancias dañinas. El tráfico y determinadas industrias expulsando gases dañinos a la atmósfera. Sustancias líquidas que dañan las aguas y la tierra a través de ríos, barrancos y acuíferos. 4 / 6

5 Deforestación Es la pérdida de masa forestal y vegetación natural. Se produce por la tala de bosques para obtener maderas para distintos usos, conseguir terrenos despejados para la agricultura, ganadería, infraestructuras, etc. Como consecuencias tendremos la pérdida de vida animal asociada a esas masas forestales, la desprotección del suelo peligrando su existencia tras fuertes lluvias provocando graves problemas para la vida humana. Construcción Existen paisajes tan transformados por ciudades, carretera y zonas de recreo que es imposible reconocer su estado original. Protección de los paisajes Tras décadas de destrucción el ser humano empieza a tomar conciencia de la necesidad de conservar los paisajes que utiliza. Algunas medidas tienen que ver con el consumo energético, el reciclado de materiales, el depurado de agua, mejores filtros en los elementos emisores de gases. Todo ello se han dictado leyes nacionales e internacionales para regular las actividades humanas potencialmente destructivas o contaminantes. Leyes Declaración de espacios naturales protegidos Cuando un paisaje aún no ha sido excesivamente transformados por la acción humana y tanto su relieve, su vegetación o su fauna son valiosas, existen varias formas de protección declarándolo Reservas Naturales, Parques Rurales, Parques Nacionales que limitan y controlan la actividad humana. 5 / 6

6 C) ACTIVIDADES 1.- Completa con estas palabras el texto siguiente: bahía playa Islote isla Vecindario, es un pueblo de la de Gran Canaria y tiene acceso a la de Arinaga donde existe una arenosa. Frente al faro y en el mar existe un pequeño deshabitado. 2.- Copia y completa este esquema: Montañosa El relieve Se clasifica en De costa Por sus formas pueden ser Baja 3.- Busca información sobre la montaña más alta del mundo (Everest), cuánto mide, a qué cordillera pertenece, en qué continente está, que países están en su entorno, cómo se puede llegar a ella, cuántas expediciones han logrado llegar a su cumbre, quién fue el primer montañero en llegar y un poco de historia sobre esta ascensión. 4.- Dibuja un paisaje que te guste, incorporando elementos naturales y humanos, en el que puedan apreciar los elementos del paisaje que hemos estudiado. 6 / 6