Inspector, Antonio Valdivia Montilla
|
|
|
- Marina Miguélez Ferreyra
- hace 9 años
- Vistas:
Transcripción
1 Inspector, Antonio Valdivia Montilla
2
3 Definiciones
4 Droga (según la O.M.S) Es toda sustancia química que introducida en el organismo por cualquier vía de administración, produce una alteración del natural funcionamiento del sistema nervioso central del individuo y es, además, susceptible de una dependencia, ya sea psicológica, física o ambas.
5 Internet El nombre de Internet procede de las palabras en inglés INTERconnected NETworks, que significa redes interconectadas. Internet es la unión de todas las redes y computadoras distribuidas por todo el mundo que utilizan unos protocolos y que son compatibles entre si.
6 ADICCIÓN según la R.A.E Del latín (addictio onis) Dependencia de sustancias o actividades nocivas para la salud o el equilibrio psíquico. Afición extrema a alguien o algo Internet Drogas
7 La adicción es el abuso habitual, independiente de la voluntad, de una sustancia o actividad, con resultados de dependencia
8 Qué tienen de común Internet y las Drogas?
9 Que su uso habitual o abuso produce: Drogas Adicción Química Adicción Psicológica Internet Adicción No Química Adicción Psicológica
10 Qué tienen de común Internet y las Drogas? Adicción o deseo compulsivo e incontrolable de consumir droga o usar Internet. Dependencia Consumo de forma regular y continuada de droga o Internet que produce placer. La dependencia que se genera, puede ser tanto física como psíquica, siendo la física más alarmante y visible pero la psíquica más intensa y difícil de superar.
11 Qué tienen de común Internet y las Drogas? Tolerancia Adaptación a la sustancia o al uso de Internet por el consumidor o usuario, necesitando cada vez una mayor dosis o uso de medios o programas para provocar los mismos efectos en su organismo. Síndrome de Abstinencia Malestar psíquico y físico que aparece cuando se deja de consumir la droga o usar Internet y que desaparece cuando volvemos a consumir droga o utilizar la red.
12
13 Tecnoadicciones Discrepancias en la comunidad médica internacional. No consideran el uso de internet (por no ser una sustancia u objeto) como una adicción, sino como un transtorno obsesivo compulsivo. Se suelen denominar adicciones on line, adicciones virtuales, ciberdependencia o ciberadicciones
14
15
16 ESPAÑOLES ADICTOS A INTERNET 30
17 Peligros y adicciones más importantes de las T.I.C Desorden de Adicción a Internet. Uso excesivo e incontrolable de internet que interfiere negativamente con la vida diaria de las personas afectadas o con sus allegados. Problemas: Conyugales, rendimiento escolar, alimenticios, ansiedad, depresión, aislamiento personal, déficit de atención, pérdida de habilidades sociales y del sentido del tiempo, síndrome de abstinencia, necesidad de dosis cada vez mayores, etc.
18 Niños Caracol (en Japonés Hikikimori): Este trastorno lo padecen cerca de chicos. 32
19 Adicción al teléfono móvil. NOMOFOBIA (no mobile phone fobia) 33
20 Adicción a las páginas de contactos. Conversaciones y contactos de tipo sexual a través de Internet
21 Adicción al cibersexo. Búsqueda excesiva y descontrolada de actividad sexual sin contacto físico. Recreación de fantasías con imágenes, mensajes de texto, web cam, etc.
22 Adicción a la pornografía on line. Consumo desordenado de pornografía disponible en la red.
23 Adicción a los juegos on line (ludopatía on line o ciberludopatia). Gambling Adicción a los juegos remunerados en la red (póker, black jack, ruleta, etc.)
24 Adicción al Tarot, Astrología y Esoterismos Adicción a través de la red o por medio de la televisión o radio y las líneas telefónicas a estas prácticas adivinatorias.
25 Adicción a los juegos de rol. Se crean personajes virtuales y pueden jugar personas de todo el mundo. Suscripción mensual. Se aíslan del entorno. Descienden del juego Dragones y Mazmorras
26 Adicción a las subastas on line. Abuso en la participación en subastas en la red.
27 Adicción al chat. Abuso de alguno o varios tipos de chats (IRC, mensajería instantánea, chat en web, etc.)
28 Adicción a las comunidades on line o redes sociales. Abuso de redes sociales on line, participando activamente para buscar popularidad o bien navegando en los perfiles de otra gente.
29 Adicción al blogging. Abuso del uso del blogs. Habitualmente el afectado lo hace con el objetivo concreto de aparecer en más y más blogs de otra gente para promocionarse.
30 Adicción a las compras compulsivas. Oniomanía. Realizar compras de manera abusiva y desordenada a través de las red.
31 Infosurfing. Navegación continua y prolongada por Internet sin objetivos claros.
32 Algunas carácterísticas del adicto a Internet Síndrome del túnel carpiano, problemas de visión y audición, dolores de espalda. Incapacidad de desconectarse. Problemas en el trabajo, colegio o universidad y hasta en la relaciones de pareja. La desconexión a Internet le causa ansiedad, estrés, angustia o pánico y buscan conectarse como y cuando sea. Intenta permanecer offline, pero reincide en pocas horas o días. Modifica sus hábitos de vida por conectarse a Internet (deja de dormir, comer, hacer ejercicio, estudiar, trabajar, compartir con su allegados, etc.)
33 Eres adicto a Internet o a las T.I.C? Para Mark D. Griffiths (División de Psicología de la Nottingham Trent University)(1998), cualquier comportamiento que cumpla estos seis criterios, será definido operacionalmente como ADICCIÓN.
34 Eres adicto a Internet o a las T.I.C? Saliencia: Cuando una actividad particular se convierte en la más importante de la vida de un individuo, dominando sus pensamientos, sentimientos y conducta. Modificación del humor: Al implicarse en esta actividad. Tolerancia: Se requiere incrementar la cantidad de una actividad para lograr los efectos anteriores Síndrome de Abstinencia: Efectos físicos que ocurren cuando la actividad es interrumpida o repentinamente reducida. Conflicto: Conflictos que se desarrollan entre el adicto y aquellos que le rodean (conflicto interpersonal), conflictos con otras actividades (trabajo, vida social, intereses, aficiones). Recaída: Es la tendencia a volver a los patrones tempranos de la actividad que vuelven a repetirse, restaurando los patrones más extremos de la adicción.
35 Diez signos de que eres adicto a Internet Internet llegó para quedarse pero algunas veces... hasta con la vida de los usu arios.
36 1. Ansiedad al no estar frente al ordenador o teléfono
37 2. No despegarse del teléfono en ningún momento
38 3. Dormir menos por estar conectado
39 4. Abandonar tus obligaciones por juegos, chats, foros, etc.
40 5. Pensar en Internet mientras se hacen otras cosas (estar con tu familia, amigos, en la playa, etc.)
41 6. No mirar la televisión y sí el móvil u ordenador
42 7. Tener más amigos en Internet que en el mundo real.
43 8. Googlearte continuamente (poner tu nombre en Internet y ver quién te sigue)
44 9. Dejar de comer o que la comida se enfrie junto al ordenador.
45 10. Que conectarse sea lo primero que se haga en el día.
46
47 NienlaOMSnienelPlanNacionalsobre Drogas está considerada la adicción a Internet. Se trabaja para catalogarla con una adicción sin sustancias. La ludopatía está reconocida. Discrepancias en la comunidad médica internacional. Es un problema reciente y poco estudiado. Estamos viendo como el uso compulsivo de Internet y el consumo de drogas tienen muchas similitudes.
48 En ambos casos (drogas e internet) hay adicción, dependencia, tolerancia y síndrome de abstinencia. Sus resultados son idénticos en cuanto a la dependencia y a los problemas psíquicos que producen. En algunos casos, también coinciden con los problemas físicos. El uso de drogas produce depresión, ansiedades, estimulación, efecto placebo, liberación, tendencia a la soledad, individualismo, alteraciones de humor igual que el uso abusivo de
49 Todos estos problemas trascienden el ámbito de lo intrapersonal, afectando en el ámbito familiar, académico, profesional o social (drogas e internet) Internet cubre un déficit de personalidad del adicto, donde sustituye el mundo real por el virtual y así desvirtúa sus habilidades sociales, complejos, timidez, etc.
50 Internet se ha introducido en nuestras vidas y en el futuro lo hará más. Debemos anticiparnos y aprender de sus impactos negativos en nuestro bienestar psicológico, sobre todo en los adolescentes y jóvenes y así estar preparados para manejar la Red y las T.I.C s y que no sean ellas las que nos manejen a nosotros.
51 Portal AprendizAzul.es Portal web, orientado a familias, menores y educadoras/-es sobre las temáticas vinculadas al Plan Director: prevención, detección y actuación ante acoso escolar, riesgos de internet, violencia de género, delitos de odio,
52 Gracias por su atención Inspector: Antonio Valdivia Montilla (Delegado de Participación Ciudadana de Córdoba) Tfnos: / E mail: [email protected]
Inspector, Antonio Valdivia Montilla
Inspector, Antonio Valdivia Montilla Definiciones Droga (según la O.M.S) Es toda sustancia química que introducida en el organismo por cualquier vía de administración, produce una alteración del natural
PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS
PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS Qué es el consumo de Sustancias psicoactivas? Consumir sustancias psicoactivas (SPA) implica introducir al organismo sustancias naturales o sintéticas,
Uso y Abuso de las Tecnologías. Elvira Roldán Rojas Lic. en Informática
Uso y Abuso de las Tecnologías Elvira Roldán Rojas Lic. en Informática En la actual sociedad de la comunicación El uso y extensión de las nuevas tecnologías ha abierto un abanico de posibilidades sin comparación
Quiénes somos? ACENCAS es una asociación no lucrativa que nace en Barcelona el 11 de Octubre de 1991, con el fin de tratar las adicciones sociales. Su
Barcelona, 11 de febrero de 2016 Quiénes somos? ACENCAS es una asociación no lucrativa que nace en Barcelona el 11 de Octubre de 1991, con el fin de tratar las adicciones sociales. Sus dos principales
LAS NUEVAS ADICCIONES.
LAS NUEVAS ADICCIONES. Algunos datos para empezar Según la OMS: Una de cada cuatro personas las padece. En España, un 10 por ciento de la población es adicta al trabajo Un 10-15 a internet y a los móviles
ADICCIONES. Una juventud sin futuro y sin ideales es un país en decadencia
ADICCIONES ADICCIONES Una juventud sin futuro y sin ideales es un país en decadencia Nuestra realidad Destierro de Dios en la vida del hombre es un ser vacío y sin rumbo sin fe. Desintegración familiar.
Buen uso de las tecnologías
Buen uso de las tecnologías Guía para saber usar bien las tecnologías y que no sean un problema, redactada en Lectura Fácil (Portal Noticias Fácil / Déborah M. Labrador) Contenido Buen uso de las tecnologías...
ROBERT BRICEÑO ALVAREZ 21/07/2016 1
ROBERT BRICEÑO ALVAREZ 21/07/2016 1 ROBERT BRICEÑO ALVAREZ 21/07/2016 2 Es la necesidad subjetiva de realizar una conducta para restaurar un equilibrio homeostático, y la supeditación del estilo de vida
HPsis clínicas de desintoxicación de cocaína La adicción a la cocaína y su tratamiento.
HPsis clínicas de desintoxicación de cocaína La adicción a la cocaína y su tratamiento www.cocaina. 1 HPsis Clínica SL www.cocaina.tv [email protected] Sede central calle Frígola 7 puerta 17 Ático Valterna
5º Congreso Argentino de Pediatría General Ambulatoria. Buenos Aires, 17 al 20 de noviembre de 2010
5º Congreso Argentino de Pediatría General Ambulatoria. Buenos Aires, 17 al 20 de noviembre de 2010 Miedos y fobias. El niño sin amigos. Cuándo preocuparse? Pablo Alejandro Mohr Médico Pediatra Servicio
Factores relacionados con la Adicción. Hellen Cordero
Factores relacionados con la Adicción Hellen Cordero El Consumo de Drogas en Humanos... Es el resultado de una compleja red de factores de riesgo y de protección que comienzan con los genes que nos predisponen,
SALUD MENTAL EN MEDICINA INTERNA. José Luis Calderón Viacava Universidad Peruana Cayetano Heredia
SALUD MENTAL EN MEDICINA INTERNA José Luis Calderón Viacava Universidad Peruana Cayetano Heredia EL MEDICO GENERAL Estrategias Sanitarias Nacionales 1.- Inmunizaciones 2.- Enfermedades Metaxénicas y otras
GUIA DE INDICADORES VIOLENCIA INTRAFAMILIAR: MENORES QUE AGREDEN A SUS PADRES
GUIA DE INDICADORES VIOLENCIA INTRAFAMILIAR: MENORES QUE AGREDEN A SUS PADRES BREVE DESCRIPCIÓN DEL CASO CÓDIGO DE IDENTIFICACIÓN DEL / LA MENOR (País + dígito) Por ejemplo E1 FECHA DE NACIMIENTO SEXO.
COLUMNA PSICOLOGIA AL DIA LUNES 8 DE FEBRERO DEL 2016 EL TEMA DE HOY LA DEPRESION OCULTA
COLUMNA PSICOLOGIA AL DIA LUNES 8 DE FEBRERO DEL 2016 EL TEMA DE HOY LA DEPRESION OCULTA Existe una forma de depresión que se esconde bajo problemas físicos, cambiables de un lugar del cuerpo al otro,
Uso de las TIC en el ámbito familiar I
Uso de las TIC en el ámbito familiar I Posibilidades educativas de las TIC en familia Comunidades virtuales como medio de comunicación familia-colegio Dr. Carlos Busón Buesa [email protected] 2012
Nota de los autores Prólogo, Félix López Primera parte
Nota de los autores... 17 Prólogo, Félix López... 21 Primera parte ACLARANDO ALGUNOS CONCEPTOS Capítulo 1. Introducción... 29 Capítulo 2. Nuevo concepto de sexualidad... 37 2.1. Qué es eso del sexo?...
NO EXISTE PARCIALMENTE EN FUNCIONAMIENTO
Hoja de puntuación para la protección de la niñez y la adolescencia contra la violencia Puntos de referencia y marcos para la evaluación y el monitoreo América Latina y el Caribe VIOLENCIA INTERPERSONAL
Prevención del consumo excesivo de alcohol con mujeres jóvenes
Prevención del consumo excesivo de alcohol con mujeres jóvenes Epidemiología nacional 26.1 millones beben con patrones de riesgo * 7.9 millones son mujeres 4.9 millones presentan abuso/dependencia 740
GENOS. CENTRO DE TERAPIA Y MEDIACIÓN FAMILIAR GUÍA DE SERVICIOS. Reg. Sanitario C.2.90/3243
GENOS. CENTRO DE TERAPIA Y MEDIACIÓN FAMILIAR GUÍA DE SERVICIOS Reg. Sanitario C.2.90/3243 QUIÉNES SOMOS * está constituido por profesionales de la psicología, la terapia familiar, la psicoterapia infantil
Trastornos de la alimentación. Anorexia.Bulimia
Trastornos de la alimentación. Anorexia.Bulimia Duración: 60 horas Precio: 420 euros. Modalidad: e-learning Metodología: El Curso será desarrollado con una metodología a Distancia/on line. El sistema de
ETAPA DE VIDA ADOLESCENTE MINSA
ETAPA DE VIDA ADOLESCENTE MINSA Paquete de Atención Integral de Salud Adolescente de 12 a 14 años Paquete de Atención Integral de Salud del adolescentes de 12 a 14 años 1.Evaluación Integral (Z003) Evaluación
Planeando una respuesta de prevención mejorada en la adolescencia y la edad adulta.
Planeando una respuesta de prevención mejorada en la adolescencia y la edad adulta. Factores de vulnerabilidad y fortaleza (1/2) Procesos de maduración descritos en la adolescencia temprana continúan en
LAS EMOCIONES. Iván Álvarez 1º Bach C
LAS EMOCIONES Iván Álvarez 1º Bach C Qué son las emociones? Las emociones son fenómenos psicofisiológicos que representan modos de adaptación, hacen subir de rango ciertas conductas guía de respuestas
6.1 INFANCIA Y APOYO PSICOLÓGICO EN LAS. B) La Familia del Niño y Adolescente Enfermos. Alteración en la dinámica familiar.
UNIDAD 5: APOYO PSICOLÓGICO EN LAS DIFERENTES ETAPAS DE LA VIDA 6.1 INFANCIA Y ADOLESCENCIA Promoción de la Salud y Apoyo Psicológico al Paciente CFGM Cuidados Auxiliares de Enfermería Curso 2013-2014
GUÍA INFORMATIVA UPC. Adicción a los videojuegos
GUÍA INFORMATIVA UPC Adicción a los videojuegos QUÉ SABES DE LAS ADICCIONES? CUANDO HABLAMOS DE ADICCIONES, LO PRIMERO QUE VIENE A NUESTRA MENTE SON LAS SUSTANCIAS PSICOACTIVAS COMO LA MARIHUANA, COCAÍNA
ANTE UNA EVENTUAL LEGALIZACION, CUALES SERIAN LAS ACCIONES PARA DESALENTAR EL USO DE LA MARIHUANA?
ANTE UNA EVENTUAL LEGALIZACION, CUALES SERIAN LAS ACCIONES PARA DESALENTAR EL USO DE LA MARIHUANA? ANTECEDENTES El abuso de sustancias tóxicas constituye uno de los problemas de salud pública de nuestra
Escuela para Padres. Objetivos Generales
Escuela para Padres Escuela para Padres es un proyecto que busca fortalecer y restaurar las relaciones familiares, actualmente la educación de los niños debe ser de manera integral, y esa es la concientización
Mujeres - De F01 a F99
F01. Demencia vascular 46 F03. Demencia, no especificada 154 F04. Síndrome amnésico orgánico, no inducido por alcohol o por otras sustancias psicoactivas F05. Delirio, no inducido por alcohol o por otras
TALLER: Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad y Tabaquismo. Mtra. Leonor García Gómez Neuropsicóloga Clínica
TALLER: Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad y Tabaquismo Mtra. Leonor García Gómez Neuropsicóloga Clínica TALLER: Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad y Tabaquismo CASO CLÍNICO
ÍNDICE. Historia 7 Clasificación 14 Efectos de las anfetaminas 16 Éxtasis 18 Cristal 21 Drogas de tipo anfetamínico 23 El diagnóstico 27
ÍNDICE INTRODUCCIÓN 1 CAPÍTULO 1. QUÉ SON LAS METANFETAMINAS 5 Historia 7 Clasificación 14 Efectos de las anfetaminas 16 Éxtasis 18 Cristal 21 Drogas de tipo anfetamínico 23 El diagnóstico 27 CAPÍTULO
Qué es un estado emocional saludable y cómo se alcanza? Lic. Arlet Pantoja Mejía
Qué es un estado emocional saludable y cómo se alcanza? Lic. Arlet Pantoja Mejía INTRODUCCIÓN Alcanzar un estado emocional saludable y óptimo es una de las claves para ser felices La felicidad se relaciona
-PSICOLOGÍA PREVENTIVA Y EDUCATIVA- CURSO ESCOLAR 2007/2008. C/ Alcántara, 57 1ºi Madrid Teléf
-PSICOLOGÍA PREVENTIVA Y EDUCATIVA- CURSO ESCOLAR 2007/2008 QUIÉNES SOMOS AVANZA es una empresa de servicios psicológicos dedicada al diseño, organización, y desarrollo de programas terapéuticos, formativos
Centro de Psicoterapia Vínculo Av. Felipe II 2, 1ºC 28009 Madrid
ADICCIONES SIN SUSTANCIA Centro de Psicoterapia Vínculo Av. Felipe II 2, 1ºC 28009 Madrid www.vinculopsicoterapia.com com 1 Índice 1. Qué es una adicción sin sustancia? 2. Diferencias entre uso, abuso,
Lección 21. Farmaco dependencia y drogas de abuso UNIDAD V: PSICOFARMACOLOGÍA. Ricardo Brage e Isabel Trapero - Farmacología Lección 21
Ricardo Brage e Isabel Trapero - Lección 21 UNIDAD V: PSICOFARMACOLOGÍA Lección 21 Farmaco dependencia y drogas de abuso Guión Ricardo Brage e Isabel Trapero - Lección 21 1. FARMACODEPENDENCIA. 2. CLASIFICACIÓN
Bullying y consumo de drogas
Bullying y consumo de drogas 2014 Qué es el bullying? Una conducta de agresión física, psicológica o moral que realiza un alumno o grupo de alumnos sobre otro, con desequilibrio de poder y de manera reiterada
Grupo de Estudio de Suicidio del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid Psicólogo Enrique Puig de la Bellacasa Marfagón
Grupo de Estudio de Suicidio del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid Psicólogo Enrique Puig de la Bellacasa Marfagón Suicidio: Todo caso de muerte que resulte, directa o indirectamente, de un acto,
Quienes somos? Asociación Salud y Alternativas de Vida (ASAV) Fundada en 1989 con sede en Leganés. Da cobertura a usuarios y
Quienes somos? Asociación Salud y Alternativas de Vida (ASAV) Fundada en 1989 con sede en Leganés. Da cobertura a usuarios y familiares de los Servicios de Salud Mental del Área IX. FEAFES. Confederación
GLOSARIO. Hemos compilado unas sencillas definiciones de conceptos que aparecen en los materiales; la idea es que aprendamos un poco más.
GLOSARIO Hemos compilado unas sencillas definiciones de conceptos que aparecen en los materiales; la idea es que tod@s aprendamos un poco más. GLOSARIO Abuso: Hacer un uso excesivo, injusto o indebido
7. Dependencia emocional.
7. Dependencia emocional. 7.1 Los sentimientos no resueltos. Todos tenemos en el interior sentimientos no resueltos. Los sentimientos ocultos de dolor suelen convertirse en enojo y luego volvemos el enojo
Lluvia de ideas sobre la enfermedad mental
TRASTORNO MENTAL Lluvia de ideas sobre la enfermedad mental Una persona normal como nosotros, qué circunstancias tiene que ir sucediendo para que se vaya generando un trastorno mental. (suceso vital estresante,
Trastorno de Pánico. Qué es el trastorno del pánico? En los primeros episodios estos síntomas generalmente se presentan sin motivo aparente y 1 / 8
Qué es el trastorno del pánico? En los primeros episodios estos síntomas generalmente se presentan sin motivo aparente y 1 / 8 luego se agregan crisis asociadas a situaciones o lugares (por ejemplo, salir
Qué es un trastorno de la personalidad?
Spanish Qué es un trastorno de la personalidad? (What is a personality disorder?) Qué es un trastorno de la personalidad? Todas las personas tienen rasgos de la personalidad que las caracterizan. Éstas
Claudia Viazcan Lozano. Página Facebook: Psicología Forense Correo: [email protected]
Claudia Viazcan Lozano Página Facebook: Psicología Forense Correo: [email protected] ANOREXIA Y BULIMIA Anorexia nerviosa: Imagen distorsionada del cuerpo. Se niegan a comer delante de los demás.
Sufren estrés los adolescentes? Estrategias para afrontarlo y prevenir conductas de riesgo.
Sufren estrés los adolescentes? Estrategias para afrontarlo y prevenir conductas de riesgo. Óscar Landeta ESTRÉS Cuándo ocurre? DEMANDA RECURSOS ESTRÉS Consecuencias personales FÍSICAS Dolores musculares
11. Factores de riesgos psicosociales
Financiado por: 11. Factores de riesgos psicosociales Los factores de riesgo laboral de naturaleza psicosocial han sido objeto de investigación internacional desde hace décadas, aunque la atención prestada
CURSO ATENCIÓN Y CUIDADOS ENFERMEDAD DE ALZHEIMER 2012
CURSO ATENCIÓN Y CUIDADOS ENFERMEDAD DE ALZHEIMER 2012 PARTE TEÓRICA (132 horas): - 2 mayo - 19 junio de 2012 - Horario de clase: 10:00-14:00 h. - Descanso: 11:30 12:00 h. MÓDULO 1- LAS DEMENCIAS Qué es
Additional information >>> HERE <<<
Additional information >>> HERE http://urlzz.org/konen84/pdx/mail551/ Tags: for free, mã todo
Roberto E. Montañez García Director del Programa de Trabajo Social Escolar
Roberto E. Montañez García Director del Programa de Trabajo Social Escolar [email protected] OBJETIVOS Presentar aspectos generales del Programa de Trabajo Social Escolar(TSE) El Rol del Programa
Índice. Las drogas y sus efectos... 3
Índice Introducción................................... 1 CAPÍTULO I Las drogas y sus efectos........................... 3 1) Qué es una droga?.............................. 5 2) Por qué el alcohol y el
J U E G O S T E R A P É U T I C O S
J U E G O S T E R A P É U T I C O S El desarrollo emocional de nuestros niños es una tarea primordial en nuestra labor como padres, cuidadores y profesionales que trabajamos con menores. Mundito Development
UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA HUMANA SÍLABO
UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA HUMANA SÍLABO I. DATOS GENERALES 1.1 Asignatura : PSICOPATOLOGÍA 1.2 Código : 20-2-11 1.3 Escuela
ÍNDICE INTRODUCCIÓN... 1 CAPÍTULO 1. La construcción de género... 5 Qué es género?... 7
ÍNDICE INTRODUCCIÓN... 1 CAPÍTULO 1 La construcción de género... 5 Qué es género?... 7 Es lo mismo sexo que género?... 9 La construcción de identidad de género...10 Atributos de género...12 Estereotipos
CONDUCTAS Y ESTILOS DE VIDA. Dra. Elizabeth López T. 2010
CONDUCTAS Y ESTILOS DE VIDA Dra. Elizabeth López T. 2010 OBJETIVOS: Al término de la clase el alumno será capaz de: 1. Comprender los conceptos estilos de vida saludables y calidad de vida. 2. Conocer
La Autoestima. El ser humano se diferencia del resto de los seres vivos en la. capacidad para establecer una identidad propia y valorarla.
La Autoestima El ser humano se diferencia del resto de los seres vivos en la capacidad para establecer una identidad propia y valorarla. Una buena autoestima, es la base para el bienestar psicológico ya
NEUROTRANSMISORES, (ENDORFINAS).
NEUROTRANSMISORES, (ENDORFINAS). INTEGRANTES: Yuliana Espinosa Valencia. Dania Guevara Quiroz. Jandrey Sierra Roa. Tipo de Neurotransmisor, (cómo se clasifica). Las endorfinas, (morfinas endógenas u hormonas
RAÍCES Y PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO
RAÍCES Y PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO Enrique Echeburúa Odriozola Universidad del País Vasco UPV/EHU Jornadas de Formación y Sensibilización Social La violencia: prevención educativa e intervención
La Familia y su Rol en la Prevención de Conductas de Riesgo y Factores Protectores.
La Familia y su Rol en la Prevención de Conductas de Riesgo y Factores Protectores. Estimadas Familias Pumahuinas: El equipo Psicoeducativo, propone generar y promover un sentido de comunidad colaborativa,
ACCIONES A DESARROLLAR EN LOS CENTROS EDUCATIVOS DE PRIMARIA Y SECUNDARIA ACCIONES FORMATIVAS PROPUESTAS EN PRIMARIA
ACCIONES A DESARROLLAR EN LOS CENTROS EDUCATIVOS DE PRIMARIA Y SECUNDARIA ACCIONES FORMATIVAS PROPUESTAS EN PRIMARIA 3º PRIM. 4º PRIM. 5º PRIM. 6º PRIM. CONCORDIA DE GÉNERO 4 SESIONES 4 SESIONES 4 SESIONES
Colegio Nocedal. Material de apoyo: El rol de la familia en las adicciones Seminario familia
Colegio Nocedal Material de apoyo: El rol de la familia en las adicciones Seminario familia Recopilado 2015 EL ROL DE LA FAMILIA EN LAS ADICCIONES QUÉ SON LAS ADICCIONES? Es una dependencia hacia una sustancia
DISFUNCIONES SEXUALES CONCEPTO Y CLASIFICACION RESUMEN
DISFUNCIONES SEXUALES CONCEPTO Y CLASIFICACION RESUMEN Dra. Profa. Carmen López Sosa Universidad de Salamanca Facultad de Medicina Departamento de Obstetricia y Ginecología CLASIFICACION DE LAS PATOLOGIAS
CURSO E-LEARNING BULLYING Y ACOSO ESCOLAR
CURSO E-LEARNING BULLYING Y ACOSO ESCOLAR PROGRAMA 1.- FUNDAMENTACION. La primera de las preguntas es Qué es lo distinto del Bullying y el Acoso Escolar ahora que antes, si siempre ha habido conflictos
Modelo de salud familiar. Nombres: Francisca Bri Pamela Crisóstom Francisca Figuero Carolina Guzmá Marcelo Oteiz Stefania Valenc
Modelo de salud familiar Nombres: Francisca Bri Pamela Crisóstom Francisca Figuero Carolina Guzmá Marcelo Oteiz Stefania Valenc Que es el modelo de atención integral de la salud Es el conjunto de acciones
Los adolescentes y las redes sociales Cómo orientarlos. Dra. Roxana Morduchowicz Buenos Aires
Los adolescentes y las redes sociales Cómo orientarlos Dra. Roxana Morduchowicz Buenos Aires La casa La casa de un adolescente 2011 2006 Celular Televisión Radio DVD Computadora Tel. de línea Libros Internet
ANTE EL CÁ NNABIS DECIDE SALUD!
ANTE EL CÁ NNABIS DECIDE SALUD! 2 Edita Excmo. Ayuntamiento de Cartagena Diseño Karaköy estudio gráfico 968 311 342 Imprime Galindo artes gráficas 968 577 677 Depósito Legal MU 2380/2007 3ª edición: Diciembre
ESCALA DE AUTOEVALUACIÓN Y DE CONOCIMIENTO DEL USO QUE HACEN LOS MENORES DE LAS DE RRSS PADRES Y FAMILIA
ESCALA DE AUTOEVALUACIÓN Y DE CONOCIMIENTO DEL USO QUE HACEN LOS MENORES DE LAS DE RRSS PADRES Y FAMILIA Esto es un CUESTIONARIO sobre el conocimiento de las Redes Sociales, y sobre lo que sabes acerca
Generan los nuevos dispositivos adicción a internet?
Generan los nuevos dispositivos adicción a internet? Las nuevas tecnologías Internet es una tecnología con un gran impacto en nuestra sociedad y especialmente entre los jóvenes. Internet y su acceso a
Habilidades para la Vida: una Herramienta Educativa para la Promoción de la Salud y la Prevención de las Drogodependencias
Habilidades para la Vida: una Herramienta Educativa para la Promoción de la Salud y la Prevención de las Drogodependencias Hilario Garrudo. Psicólogo Clínico. EDEX Vigo, Mayo 2007. Algunos fundamentos
<Talleres de PRL para la Superación de Riesgos Psicosociales en el Trabajo> IT-0048/2012
IT-0048/2012 GABINETE DE PRL PARAA LA SUPERACIÓN DE RIESGOS PSICOSOCIALES EN EL TRABAJO TALLER 1 LOS RIESGOS PSICOSOCIALES: CÓMO
Gobierno de La Rioja INFORMACIÓN. TEST DE AUTOEVALUACIÓN. TEST QUÉ SABES DE LAS DROGAS? VALORACIÓN. Salud. Salud Pública y Consumo
INFORMACIÓN. TEST DE AUTOEVALUACIÓN. El Programa Mano a Mano, para la prevención y asistencia 26071 de Logroño. la drogodependencias La Rioja en el medio laboral, pone a su disposición varios tests de
TND EXÁMEN PREVIO (HIGH SCHOOL)
Fecha de terminación TND EXÁMEN PREVIO (HIGH SCHOOL) Adaptado del EPISCenter de la Encuesta Estudiantil de la Universidad del Sur de California. Para su utilización en los programas del Proyecto TND financiados
INTRODUCCIÓN. Depósito Legal: NA3220/2010 ISSN: REVISTA ARISTA DIGITAL
13-EL MUTISMO SELECTIVO: DIAGNÓSTICO, FACTORES Y PAUTAS DE INTERVENCIÓN 01/11/2013 Número 38 AUTOR: Lucía Inés Lahoza Estarriaga CENTRO TRABAJO: CPEIP Nicasio de Landa INTRODUCCIÓN El mutismo selectivo
Videojuegos: adicción y aspectos positivos dentro del marco educativo
Videojuegos: adicción y aspectos positivos dentro del marco educativo Los videojuegos son comúnmente asociados a la diversión, el placer, el ocio y la recreación; sin embargo, también pueden cumplir un
Escuela Superior de Coherencia Cardiaca
Análisis del Estrés laboral. Claves para su reducción. www.neurocardiomanagement.com Conocimientos Conciencia Técnica Repetición 1ª Técnica Técnica de la Sonrisa Etrusca El Cerebro de la Cabeza Pánico
2 Dirigir la planeación y la programación académica, de acuerdo con los criterios establecidos en
FUNCIONES DEL COORDINADOR ACADÉMICO 1 Participar en el consejo académico 2 Dirigir la planeación y la programación académica, de acuerdo con los criterios establecidos en el en el consejo directivo 3 revisar
INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN LOS DÉFICITS DE AUTOESTIMA Y AUTOCONCEPTO. Carlos Guillén Gestoso Universidad Cádiz
INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN LOS DÉFICITS DE AUTOESTIMA Y AUTOCONCEPTO Carlos Guillén Gestoso Universidad Cádiz AUTOESTIMA Sentimiento de aceptación y valoración hacia uno mismo, unido al sentimiento de
USO Y ABUSO DEL MÓVIL Y EL ORDENADOR
USO Y ABUSO DEL MÓVIL Y EL ORDENADOR ALGUNOS APUNTES SOBRE LAS RELACIONES DE LOS ADOLESCENTES CON CIERTAS TECNOLOGÍAS Algunos datos (algunos preocupantes) sobre el uso del móvil y el ordenador en adolescentes
SALUD 4 LA DEPRESION, OTRAS EMOCIONES Y LA SALUD
SALUD 4 LA DEPRESION, OTRAS EMOCIONES Y LA SALUD BOSQUEJO DE LA SESIÓN I. Anuncios y Agenda II. Repaso III. IV. Proyecto Personal Material Nuevo: Como Manejar Nuestras Emociones V. Mensaje Principal de
ABUSO ESCOLAR BULLYING: VIOLENCIA ENTRE IGUALES USAER TAMAZULA II
ABUSO ESCOLAR BULLYING: VIOLENCIA ENTRE IGUALES USAER TAMAZULA II AGRESION = VIOLENCIA? NO ES LO MISMO. NO SON IGUALES LA AGRESION ES UNA CONDUCTA INNATA DEL SER HUMANO, NECESARIA Y DE NINGUN MODO NEGATIVA,
El consumo de sustancias nocivas por los alumnos se considera un problema grave en nuestras escuelas?
El consumo de sustancias nocivas por los alumnos se considera un problema grave en nuestras escuelas? El abuso y la dependencia de sustancias psicoactivas, representan en México un grave problema social,
SECUNDARIA FUNDAMENTACIÓN
PERSONA FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS SECUNDARIA FUNDAMENTACIÓN El área de Persona, Familia y Relaciones Humanas en el Nivel Secundaria está orientada al desarrollo integral de la persona, al conocimiento
PROXIMO BOLETIN: RESOLVIENDO LA ANSIEDAD
La depresión mayor o grave ha sido catalogada como una enfermedad médica, pues desde la biopsiquiatría, se ha demostrado un desequilibrio de ciertas sustancias químicas en el cerebro que afectan el humor,
TALLER SOBRE LAS ADICCIONES SOCIALES
TALLER SOBRE LAS ADICCIONES SOCIALES PRIORIDADES EN ESTE ÁMBITO CÓMO Y DÓNDE D DEBERÍAN ABORDARSE Reflexión n sobre cómo c seguir trabajando Nuevo Plan de Adicciones Sol de Ena 1 PASOS PARA DISEÑAR EL
Taller formativo. Centro de Psicología AVANZA. Dra. Silvia Hidalgo Berutich
Taller formativo Centro de Psicología AVANZA Taller formativo Centro de Psicología AVANZA CONOCIENDO LA ADOLESCENCIA Taller Formativo COMUNICACIÓN Padres/hij@s ORIENTACIÓN Familiar (padres + hijos) Educación
LOS RIESGOS PSICOSOCIALES EN EL TRABAJO
LOS RIESGOS PSICOSOCIALES EN EL TRABAJO Antonio Delgado Padial Doctor en Psicología Director de la Cátedra SABIO-Salud y Bienestar Organizacional Universidad de Granada España Antonio Delgado Padial 2
MODELO DEL TRASTORNO DE ESTRÉS POST TRAUMÁTICO. COMO EQUIVALENTE A DAÑO PSIQUICO DRA JUANA CABALA
MODELO DEL TRASTORNO DE ESTRÉS POST TRAUMÁTICO. COMO EQUIVALENTE A DAÑO PSIQUICO DRA JUANA CABALA GENERALIDADES ANTE EXPOSICÍON DE UN EVENTO TRAUMÁTICO HAY SIEMPRE MIEDO Y ANSIEDAD, ES LO COMÚN. PERO OTRAS
ALTERACIONES DE CONDUCTA Y TRASTORNOS MENTALES ASOCIADOS A LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL UT3. DISCAPACIDAD INTELECTUAL
ALTERACIONES DE CONDUCTA Y TRASTORNOS MENTALES ASOCIADOS A LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL UT3. DISCAPACIDAD INTELECTUAL Haga Problemas clic para de modificar conducta el estilo de las de personas título del
CÓMO PREVENIR LA VIOLENCIA Y PROMOVER LA CONVIVENCIA PACÍFICA EN EL ÁMBITO ESCOLAR? Prof. Julio César Caio
CÓMO PREVENIR LA VIOLENCIA Y PROMOVER LA CONVIVENCIA PACÍFICA EN EL ÁMBITO ESCOLAR? Prof. Julio César Caio Proyección de videos: 1. Educar sin agredir (Cecodap) 2. Los animales nos dan buen ejemplo Qué
ESPECIALISTA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA CANDIDATO A MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA CON ÉNFASIS EN VIOLENCIA Y ADICCIÓN DOCENTE UNIVERSITARIO EXPERTO EN MANEJO
ESPECIALISTA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA CANDIDATO A MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA CON ÉNFASIS EN VIOLENCIA Y ADICCIÓN DOCENTE UNIVERSITARIO EXPERTO EN MANEJO DE GRUPOS 310 55 94 257 [email protected] [email protected]
Additional details >>> HERE <<<
Additional details >>> HERE http://urlzz.org/konen84/pdx/comw4449/ Tags: :: 91892 superior curar la ansiedad de forma
Programa Construye T Guía para utilizar las Fichas de Actividades Construye T en el AULA
Programa Construye T 2015-2016 Guía para utilizar las Fichas de Actividades Construye T en el AULA El objetivo de esta Guía es orientar a los docentes de planteles beneficiarios del Programa Construye
