Tercer año año de secundaria aprobado

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1 INTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE Núcleo Comercio y ervicios ubsector Contabilidad y Finanzas ELEMENTO DEL MODULO Nombre del Módulo: Contabilidad l II Duración: 110 horas Objetivo General: Valuar las principales cuentas de activos, pasivo, patrimonio de acuerdo a la práctica comercial del país. Código: CCF 03 OBJETIVO Administrar el efectivo acorde a los principios de lcontrol interno del efectvo CONTENIDO ACTIVIDADE DE APRENDIZAJE T/HORA RECURO El Efectivo: Entradas de Efectivo. alidas de Efectivo. Procedimiento de cierre de Faltante de caja. obrantes de caja. Documentación utilizada. Control interno del efectivo. Concepto de Caja Chica. Establecimiento del fondo. Pagos hechos con el fondo. Reposición del fondo. Incremento del fondo. Cancelación del fondo. Investiga y hace comentarios sobre la documentación utilizada para el control del efectivo. Analiza el tipo de documentación utilizada. Explique el procedimiento de caja chica utilizada en una empresa mediante el empelo de un papelógrafo. Hace del conocimiento del grupo las fórmulas utilizadas para su respectivo análisis. Mediante una "Lluvia de ideas" cita los rubros de gastos que se cancelan con este importe. En grupo elabora un ejercicio sobre el procedimiento de caja chica con sus respectivas cuentas. 12 Rotafolio. Pizarra. 150 láminas de papel bond de 60 g/m de 22 x 29 cm, blanco. 100 láminas transparentes para fotocopiadora. 8 unidades de marcadores transparencias. 5 marcadores corrientes. EVALUACION: El módulo se evaluará de la siguiente manera: Area socioafectivo: 10% Pruebas: 90%.: - Pruebas escritas: 60% - Asignación: 10%% Proyecto final 20% REQUIITO: Tercer año año de secundaria aprobado año de secundaria aprobado Haber aprobado el mòdulo de contabilidad I CCF01

2 OBJETIVO Elaborar conciliaciones bancarias según los métodos vistos en clase CONTENIDO ACTIVIDADE DE APRENDIZAJE T/HORA RECURO Elabora un formato de fórmula de reintegro. Resuelve ejercicios en la pizarra y comenta resultados. Procedimientos de apertura de cuenta corriente: Contrato de cuenta corriente. Estado de cuenta corriente. Concepto de conciliación. Concepto de cuenta corriente. Partidas de una conciliación. Tipos de Conciliación: - Banco a Libros. - Libro a Banco. - aldos ajustados. - Cuádratica Producto de una investigación explica el procedimiento de apertura de cuenta corriente. Elabora formatos del Libro de Bancos. Explica el concepto de las partidas que intervienen en una conciliación. Con el empleo de datos reales o.cticios de un Estado de cuenta corriente y del Libro de Bancos elabora con la orientación del Técnico docente una Conciliación de: - Banco a Libros. - Libro a Banco. - aldos ajustados. - Cuádratica. Resuelve en grupo prácticas sobre conciliaciones: - Identi.ca las partidas. - Discute sobre la ubicación de los errores. - Compara resultados. - Detecta incongruencias y corrige. - Analiza la información para registrar las transacciones En equipo responde a preguntas estructuradas. Realiza un ensayo de propuesta para la implantación de un sistema de control del 15 Pizarra 5 feltógrafos, tipo frasco.

3 OBJETIVO Registrar las cuentas y documentos por cobrar según el control interno de las cuentas y documentos por cobrar efectivo CONTENIDO ACTIVIDADE DE APRENDIZAJE T/HORA Cuentas por cobrar: Tratamiento de las cuentas por cobrar. Presentación en el Balance. Métodos para estimar los incobrables. Análisis de antiguedad de saldos: - Análisis de saldos por cliente. - Asientos contables. Documentos por cobrar: Concepto y características de los documentos: - Letra de cambio. - Págare. - Cheque certi.cado. Características y registros contables de: - Págares y aceptaciones por cobrar. - - Págares pagados a su cono- Documentos por cobrar: Concepto y características de los documentos: - Letra de cambio. - Págare. - Cheque certi.cado. Características y registros contables de: - Págares y aceptaciones por cobrar. - Ventajas de las aceptaciones Menciona los métodos de estimación por incobrables utilizados, producto de la investigación realizada enuna empresa o en fuentes bibliográ.cas. Prepara las fórmulas que intervienen en el Método de antiguedad de saldos. Aplica el padecimiento de antiguedad de saldos y elabora los asientos respectivos. Resuelve ejercicio en la pizarra. Analiza resultados. Elabora prácticas. Consecución de formatos de documentos comerciales para trabajar en clase: - Letra de cambio. - Págare. - Cheque certi.cado. Exposición grupal sobre la normativa que rige a cada uno de ellos conforme al tema asignado y mediante al uso de transparencias, rotafolio o papelógrado. Analiza en grupo el tratamiento contable de: - Págares y aceptaciones por cobrar. - Págares no pagados a su conocimieto. Identi.ca las cuentas que se tienen que afectar. RECURO 15 Pizarra. Material impreso. 4 feltógrafos, tipo lápiz.

4 OBJETIVO comerciales. CONTENIDO ACTIVIDADE DE APRENDIZAJE T/HORA Límite de crédito sobre documen-tos y cuentas por cobrar. - Valuación sobre los págares y pérdidas sobre los mismos. - Descuento del Banco. - Págares a cobrar descontados. Resuelve ejercicios y comenta resultados. Explica el tratamiento contable de las pérdidas en los págares, descuentos del Banco y Págares a cobrar descontados. Discusión grupal sobre las cuentas que se tiene que afectar. Resuelve ejercicios, compara resultados, detecta errores y corrige. Resuelve ejercicios en la pizarra. RECURO Aplicar los métodos de valoración de inventarios Inventarios: Control de inventarios. Concepto de inventarios. Tipo de inventario. Valuación de inventario. istemas de inventario. Bases y valoración de los inventarios Métodos de valoración de los inventarios sobre la base del costo: - Identi.cación especí.ca. - Precio de la última factura. P.E.P.. Indica los istema de Inventarios que existen. Identi.ca las diferencias entre ambos sistemas. Investiga en la empresa el sistema de inventario utilizado y la razón de su utilización. Investiga en Tributación directa, los métodos de valuación de inventarios aceptadas en Costa Rica. Discute en grupo los resultados obtenidos. Expone al plenario los resultados. Aplica los métodos de valoración de inventarios sobre la base del costo en el sistema periódico con base en la información. 23 Pizarra. Material impreso.

5 OBJETIVO CONTENIDO ACTIVIDADE DE APRENDIZAJE T/HORA Método de valoración de inventarios sobre la base del costo o el mercado más bajo: La utilidad bruta bajo el costo o el mercado más bajo. Pérdida por baja en el precio del mercado tratante. Analiza el efecto del método de inventario utilizado en el cálculo de la utilidad bruta y para efectos tributarios. Aplica métodos de valoración de inventarios sobre la base del costo en el sistema permanente con base en la información y orientación suministrada por el técnico docente. Comparación de resultados. e detectan errores y se corrigen. Resuelve el ejercicio en la pizarra mediante una explicación amplia de los procedimientos y cálculos realizados. Analiza el efecto del método de invnetarios utilizado en el cálculo de la utilidad bruta y del impuesto sobre la Renta. Analiza en forma grupal, el caso anterior en época de in.ación. Expone en plenaria los resultados del punto anterior. Investiga que tipo de empresa utiliza este método de Inventario. Prepara fórmulas. Aplica el método de inventario por cada categoría, según la información y orientación suministrada por el técnico docente. Elabora transparencias con los resultados obtenidos. RECURO

6 OBJETIVO Registrar la adquisición y retiro de activo de activo fi.jo tangible- CONTENIDO ACTIVIDADE DE APRENDIZAJE T/HORA Analiza el efecto del método en el cálculo de la utilidad bruta y para efecto tributario. Discute en plenaria las implicaciones de las pérdidas por baja en los precios del mercado tratante. Participa en la toma de un inventario físico en una empresa mediante previa coordinación del docente. Discute en grupo los resultados obtenidos y expone al plenario. RECURO Concepto y características del Activo fijo Clasificaciìon del activo fijo Valuación de la propiedad, planta y equipo. Busca en la empresa tarjetas de control de valuación de activo fi.jo para trabajar en clase. Analiza composición del formato. Resuelve en equipo preguntas estructuradas. 9 Pizarra. Rotafolio.

7 BJETIVO Registrar el gasto por depreciación segùn los mètodos utiliazados en clase CONTENIDO ACTIVIDADE DE APRENDIZAJE T/HORA Concepto de depreciación: - Cálculo. - Elementos. - Asientos. Métodos de depreciación: - uma de dígitos. - Línea recta. - Horas máquina. Correcciones a la depreciación registrada. Desembolsos sobre la propiedad, planta y equipo: - Capitalizables. - No capitalizables. Venta de activo fijo - Precio de venta mayor al valor en libros. - Precio de venta menor al valor en libros. - Precio de venta igual al valor en libros. Cambio de un activo. Revaloración de un activo fi.jo: - Concepto. Aplica la fórmula de depreciación en la resolución de un ejemplo. Investiga en tributación directa los métodos de depreciación aceptadas en Costa Rica. Exposición d e los resultados de la investigación al plenario. Aplica la fórmula de depreciación en la resolución de un ejemplo. Investiga en tributación directa los métodos de depreciación aceptadas en Costa Rica. Exposición d e los resultados de la investigación al plenario. Prepara tablas de depreciación. Aplica los métodos de depreciación en la solución de casos de acuerdo a la información real o hipotética: - Identi.ca los elementos del cálculo de depreciación. - - Elabora asientos. Resuelve el ejercicio en la pizarra y explica el procedimiento y cálculos realizados. e discute en grupo las razones por las cuales se considera al gasto por depreciación como un escudo.scal. Resuelve casos en el que se debe corregir la depreciación registrada. 18 RECURO

8 BJETIVO Registrar la adquisición y reemplazo de activo fi.jo intangible CONTENIDO ACTIVIDADE DE APRENDIZAJE T/HORA Concepto de activo fijo intangible. Intangibles sujetos a amortización. Tipos de intangibles. - Patentes. - Derecho de autor. - Hojas a muebles arrendados. - Marcos de forma. - Crédito mercantil. - Costos de organización y am Resuelve el ejercicio en la pizarra y explica el cálculo y procedimientos utilizados. Analiza los resultados y determina cual es la posición más ventajosa para la empresa. Escucha charla sobre revaloración de activo fi.jo. intetiza aspectos relevantes sobre la charla. Busca en el Banco Central y en la Cámara Costarricense de la Construcción los índices de revaloración, para trabajar en clase. Resuelve práctica en grupo: - Comenta procedimiento. - Realiza cálculos. - Identi.ca las cuentas que se tienen que afectar. Resuelve práctica en la pizarra y explica el procedimiento y los cálculos. Analiza resultados. Elabora lista de pasivos contraídos a la fecha. Registra la información en los libros auxiliares de cuenta por pagar y documentos por pagar. Comenta el procedimiento para registrar la información contable de las obligaciones por pagar, la prima el descuento y la retención por pagar. RECURO 6 Pizarra. Rotafolio. Material impreso. Transparencias.

9 OBJETIVO Registrar la información contable de los pasivos: A cp., Largo plazo y otros pasivos CONTENIDO ACTIVIDADE DE APRENDIZAJE T/HORA Efecto por pagar: - Concepto de pasivo. - Clasfiicación del pasivo. - Pasivo A cp Reservas de pasivo y las retenciones por pagar: - obregiros bancarios. - obregiros corrientes. - obregiro temporal. - obregiro autorizado. El pasivo a lp. Documentos por pagar lp. Hipoteca por pagar lp. Las obligaciones por pagar lp: - Contabilización. - Redención de las obligaciones. Otros pasivos. Reseña del impuesto sobre la renta Elabora las fórmulas del impuesto sobre la Renta. Expone los procedimientos al plenario. Práctica individual. Práctica grupal. 12 RECURO

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