MODO SUBJUNTIVO Es el modo de la irrealidad o de la realidad vista a través de las emociones o los juicios de valor de una persona.

Transcripción

1 MODO SUBJUNTIVO Es el modo de la irrealidad o de la realidad vista a través de las emociones o los juicios de valor de una persona. ORACIONES INDEPENDIENTES USOS TIEMPOS SIMPLES TIEMPOS COMPUESTOS Presente Pretérito imperfecto Pretérito perfecto Pretérito pluscuamperfecto El pretérito imperfecto El pluscuamperfecto de de subjuntivo puede El pretérito perfecto de subjuntivo equivale a un expresar presente, subjuntivo equivale a un pluscuamperfecto de pasado o futuro. Las pretérito perfecto de indicativo o al El presente de subjuntivo expresiones temporales indicativo o a un futuro condicional compuesto equivale a un presente o evitan la confusión. perfecto de indicativo: de indicativo, es decir, a un futuro: 'Me molestó que no 'No creo que haya expresa una acción Quiero que me viniera ayer a clase.' llegado todavía' (= pasada en relación con acompañes ahora al (pasado) creo que no ha otra acción también museo. (presente) 'Ojalá tuviera dinero llegado) pasada. Quiero que vengas para comprarme ese 'No creo que el 'No creo que la mañana conmigo al coche.' (presente) viernes haya resuelto película hubiera cine. (futuro) 'Me gustaría que el problema' (= creo empezado cuando vinieras conmigo de que el viernes no llegó al cine.' (= creo vacaciones el habrá resuelto el que la película no próximo verano.' problema todavía) había empezado (futuro) cuando llegó al cine) 1. Deseo a) Ojalá (que): b) Que: (tambien expresando sorpresa) c) Así expresa malos deseos d) Si, quientros usos de a) Ojalá haga buen tiempo.' b) 'Que te mejores.' Observaciones: a veces se pierde la conjunción en fórmulas estereotipadas: Descanse en paz Que tú digas eso!' c) Así se mate!' a) 'Ojalá hiciera buen tiempo.' b) Que tú dijeras eso!. Fórmulas: 'La película no era muy interesante, que dijéramos.' c) ' Así se muriera toda su familia!' d) ' Quién estuviera en su lugar!' e) 'Ojalá (que) haya llegado a tiempo' f) Que todo haya salido bien! Que tú hayas dicho eso!'' g) Así se haya roto una pierna!' a) 'Ojalá hubiera llovido antes.' b) Que hubiera sido de nosotros sin ti. c) Así se hubiera ido al infierno d) Si me hubieran dado una oportunidad.

2 2. Posibilidad: Puede que 'Puede que Pedro llegue tarde. 3. Probabilidad a) Quizá(s): b) Tal vez: c) Probablemente/ Posiblemente * a) 'Quizá vuelva el año que viene.' b) 'Tal vez tenga fiebre.' c) 'Probablemente vayamos a la fiesta.' 4. Mandato/ Prohibición Las personas usted/ustedes del imperativo afirmativo y todas las del imperativo negativo tienen la forma del presente de subjuntivo: Suban por la puerta de atrás/ No hagáis ruido. 5. y si? a) Conjeturas: b) Sugerencias: ' y si fuéramos esta tarde al cine?' 'Puede que Pedro llegara tarde ayer a clase.' a) 'Quizá lloviera anoche.' b) 'Tal vez tuviera fiebre.' c) 'Probablemente dijera eso en la fiesta.' a) ' y si fuera verdad lo que ha dicho?' b) ' y si fuéramos esta tarde al cine?' 'Puede que Pedro haya llegado tarde.' d) 'Quizá haya ido al médico.' e) 'Tal vez haya visto ya la película.' f) 'Probablemente hayan comprado ya todo lo necesario para la fiesta.' Puede que Pedro hubiera ido a ver a su amigo. a) 'Quizás si hubiera venido su amigo...' b) Tal vez si hubiéramos llegado antes c) Probablemente hubiéramos comprado algo que no te guste. a) ' y si no nos hubiera dicho la verdad?'

3 Sustantivas Regla 1: Verbos que expresan voluntad (querer, conseguir, intentar, ), influencia (ordenar, mandar, exigir, recomendar, pedir, ), sentimiento, apreciación, duda (gustar, encantar, lamentar, dudar, ), expresiones que indican juicios de valor (es genial, está bien, es una barbaridad, ) cuando el sujeto o la persona afectada del verbo 1 es diferente al sujeto del verbo 2, éste va en subjuntivo: 1. 'Me encanta que me hagan regalos.' 2. 'No es verdad que tenga miedo.' 3. 'No es que no lo sepa, es que no me acuerdo.' 'El hecho de que tenga 70 años, no le impide hacer deporte.' 1. 'Me encantó que me regalara los pendientes.' 2. 'No creía que pudiera pasar algo así.' 'No era verdad que tuviera miedo.' 3. 'No es que no lo supiera, es que no me acordaba.' 'El hecho de que estuviera dos meses en Inglaterra el año. pasado, no quiere decir que hable inglés perfectamente.' 1. 'No es verdad que hayamos ido a la policía.' 2. 'No es que no haya hecho los deberes, es que no sé dónde los he puesto.' 3. 'El hecho de que haya estado enfermo, no le impide hacer deporte.' 1. Era normal que no hubieran terminado sus deberes. 2. 'No sabía que hubieras tenido un hijo.' 3. No es que no lo hubiera hecho, es que se me había olvidado en casa.' 'El hecho de que hubiera robado el banco, no afectó la relación que tenía con su esposa.' ASorac Regla 2: Verbos que expresan actividad mental (creer, imaginar, pensar, ), comunicación (comentar, comunicar, contar, explicar, ), percepción (darse cuenta, ver, notar, ) y expresiones que indican certeza (es cierto, evidente, obvio, está claro, demostrado, ) cuando el verbo 1 es negativo, el verbo 2 va en subjuntivo excepto en las

4 Adjetivas o de relativo a) Se utiliza el subjuntivo en las oraciones especificativas que tienen un antecedente desconocido o negado: b) Observaciones: cuando el antecedente es poco/a/os/as se suele usar el subjuntivo también:. Condicionales Se utiliza el presente de subjuntivo en las condicionales de primer tipo, con las conjunciones: a) Siempre que, siempre y cuando, a condición de que, en caso de que: b) A menos que, excepto que, salvo que, a no ser que (condición negativa) c) Mientras(condición + idea de duración): d) Como (condición + amenaza o deseo): e) A cambio de que (condición + intercambio): f) Con que (condición mínima): a) 'Quiero un diccionario que tenga expresiones coloquiales.' 'Nunca he conocido a alguien que toque la guitarra como Luis.' b) Hay pocos que piensen como tú a) 'En caso de que te duela, tómate una aspirina.' b) 'Iremos al centro, a menos que llueva.' c) 'Mientras estés estudiando, yo te pagaré el alquiler.' d) 'Como traigas un perro a casa, te vas tú. ' e) 'Te dejo el coche a cambio de que me lo laves.' f) 'Me conformo a) 'Quería un diccionario que tuviera expresiones coloquiales.' 'Nunca había visto a nadie que tocara la guitarra como Luis.' b) Había pocos que pensaran como tú. Si me tocara la lotería, daría la vuelta al mundo.' 'Me conformaría con que estudiaras un poco.' a) 'Para mi colección busco algo que haya pertenecido a Picasso.' 'No he conocido a nadie que haya hecho tanto por mí.' b) 'Hay pocos que hayan coronado tantas cimas.' a) 'Siempre y cuando hayas hecho tus deberes, puedes salir.' 'Me conformo con que hayas leído la primera parte del libro.' a) 'Quería un cuadro que hubiera sido pintado por Picasso.' 'Nunca había conocido a nadie que hubiera participado en una guerra.' b) Había pocos que hubieran estado fuera de España. 'Si me hubiera tocado la lotería, habría dado la vuelta al mundo.' 'Me habría conformado con que hubieras estudiado un poco.' Observaciones: también es posible utilizar el pluscuamperfecto de subjuntivo en la oración principal sustituyendo al condicional compuesto: Si hubiera ido a la fiesta, me lo hubiera pasado muy bien

5 Temporales Se utiliza el subjuntivo cuando el verbo subordinado se refiere a una idea de futuro, con las conjunciones: Cuando; cada vez que, siempre que (acción repetida); hasta que (límite de la acción); mientras (simultaneidad); a medida que, conforme (progresión simultánea); una vez que, después de que (posterioridad); en cuanto, tan pronto como, apenas, lit. no bien (posterioridad inmediata). Concesivas a) Se utiliza el subjuntivo cuando se refiere a un hecho no experimentado o que no importa, con las conjunciones: aunque, a pesar de que, pese a que, por más (sustantivo) que. b) Siempre va subjuntivo detrás de: por mucho que, por poco que; por con hagáis ejercicio.' que un Cuando llegues a casa, llámame. En cuanto tenga los resultados, te avisaré. a) 'Iremos a la playa, aunque/ a pesar de que/ pese a que llueva.' 'Por más libros que lea, no tendrá tu cultura.' b) 'Por poco que estudies, aprobarás ese 'Recogió la casa antes de que llegaran sus padres.' Observaciones: las demás conjunciones temporales (cuando, tan pronto como, mientras, conforme, hasta que, ) pueden llevar imperfecto de subjuntivo en el contexto de un estilo indirecto: Nos dijo que cuando llegara a su país, haría una gran fiesta. a) Estaba muy delgada, aunque/ a pesar de que/ pese a que comiera mucho.' 'Por más libros que leyera, no tendría tu cultura.' b) Por poco que estudiaras, aprobarías ese 'Por (muy) lejos que estuviera, siempre iba andando.' 'Cuando hayas llegado a casa, llámame.' 'En cuanto haya terminado, te avisaré.' d) 'Iremos a la playa, aunque/ a pesar de que/ pese a que haya llovido.' 'Por más ejercicios que haya hecho, no comprendo totalmente el subjuntivo.' e) 'Por poco que hayas estudiado, aprobarás ese 'Por (muy) lejos que haya ido, lo 'Recogió la casa antes de que hubieran llegado sus padres.' Observaciones: las demás conjunciones temporales (cuando, tan pronto como, mientras, conforme, hasta que, ) pueden llevar pluscuamperfecto de subjuntivo en el contexto de un estilo indirecto: Me dijo que cuando hubiera terminado de leer el libro, me lo prestaría. a) 'Aunque/ a pesar de que/ pese a que hubiera vivido unos meses en Lyon, no hablaba muy bien francés.' 'Por más chistes que hubiera contado, no nos habría parecido gracioso.' b) Por poco que hubieras, habrías aprobado ese 'Por (muy) lejos que

6 (muy) + adjetivo/adverbio + que; (aun) a riesgo de que c) Fórmulas concesivas: Haga lo que haga, diga lo que diga, Causales a) Se utiliza el subjuntivo cuando se niega una causa con porque, es decir, cuando se usa no porque b) Lit. Ya/ bien/ sea porque ya/ bien/ sea/ porque puede ir con subjuntivo, indica que no importa o no es probable Consecutivas a) Se utiliza el subjuntivo cuando el verbo principal va en imperativo o en forma negativa, con las siguientes conjunciones: tanto que; tan + adjetivo/ adverbio + que; de (tal) 'Por (muy) lejos que esté, podemos ir andando.' 'Aun a riesgo de que lo haga mal, voy a intentarlo.' c) 'Diga lo que diga, ya nadie le hace caso.' a) 'Estudia español porque le gusta, no porque lo necesite en su trabajo.' b) 'Van a cerrar la tienda, ya porque no sea rentable, ya porque estén cansados.' a) 'Pronuncia de modo que te entendamos.' 'No estudia tanto que pueda aprobar el b) 'No vino ayer, de ahí que no 'Aun a riesgo de que lo hiciera mal, lo intentaba.' c) 'Dijera lo que dijera, ya nadie le hacía caso.' a) 'Estudiaba español porque le gustaba, no porque lo necesitara en su trabajo.' b) 'Cerraron la tienda, ya porque no fuera rentable, ya porque estuvieran cansados.' a) 'No estudió tanto que pudiera aprobar el b) 'No vino ayer, de ahí que no se enterara de la explicación.' encontraremos.' 'Aun a riesgo de que lo haya hecho mal, lo he intentado' a) 'No ha venido a clase porque no ha querido, no porque no se haya levantado a tiempo.' b) 'Van a cerrar la tienda, ya porque no hayan ganado dinero, ya porque hayan recibido alguna oferta irresistible.' c) 'No ha trabajado tanto que no haya tenido tiempo de recoger la ropa.' d) 'Se acostó tarde anoche, de ahí que haya llegado tarde esta mañana.' hubiera ido, siempre acababa volviendo a casa.' 'Aun a riesgo de que lo hubieran detenido, entró sin permiso en el edificio.' a) Estudiaba español porque le gustaba, no porque le hubieran obligado.' b) 'Cerraron la tienda, ya porque no hubieran obtenido beneficios, ya porque hubieran recibido una oferta irresistible.' a) 'No estuvo tanto tiempo en España que hubiera podido encontrar un buen trabajo.' b) 'Le habían llamado para una entrevista, de ahí que no hubiera acudido a la cita que teníamos.'

7 modo/ forma/manera/ suerte que. b) Siempre va con subjuntivo de ahí que: Modales y comparativas a) Se construyen con subjuntivo las conjunciones como y según cuando se refieren a un hecho futuro o desconocido. b) Siempre van con subjuntivo sin que, en vez de que, en lugar de que. Finales Se construyen siempre con subjuntivo: para que, a fin de que, con vistas a que, con la intención de que, con el objeto de que, con el fin de que, con el propósito de que, a que (tras verbos de movimiento), con tal que, de modo/ forma/ manera que, que (tras imperativo) sepa deberes hoy.' los para a) 'Lo hará como tú le digas. b) 'Hace botellón sin que lo sepan padres.' sus 'He venido para que me enseñes las fotos.' 'Hace cualquier cosa con tal que le dejemos salir por la noche.' a) 'Me trata como si fuera una niña.' b) 'Salía por la noche sin que lo supieran sus padres.' Fui a su casa para que me enseñara las fotos.' 'Hacía cualquier cosa con tal que le dejáramos salir por la noche.' c) 'Lo hará como tú le hayas dicho.' d) 'Supera los límites de velocidad, sin que le haya parado la policía.' a) 'Devora la comida como si hubiera estado una semana sin comer.' b) 'Podría haber ido yo a tu casa en lugar de que hubieras tenido que venir andando.' Observaciones: Se puede utilizar también el indicativo (mayor grado de probabilidad). Si estas expresiones van después del verbo, se construyen con indicativo.