TÉRMINOS DE REFERENCIA

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1 TÉRMINOS DE REFERENCIA CONTRATACIÓN DEL SERVICIO DE DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL MÓDULO II Y DE LOS RESULTADOS DEL MÓDULO I DEL PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE EN DIDÁCTICA EN LA MODALIDAD VIRTUAL 1. Antecedentes y Justificación UNESCO y el Ministeri de Educación del Perú suscribiern un Acuerd para implementar el Pryect de Frtalecimient del Desarrll Dcente, el cual tiene pr bjetiv: Asistir al Ministeri, en particular, para asegurar la peratividad y cumplimient de las actividades relacinadas al frtalecimient de las capacidades pedagógicas dcentes así cm al cumplimient de la Ley de Refrma Magisterial, Ley N El pryect se enmarca en ls esfuerzs del Ministeri para revertir ls bajs niveles de lgrs de aprendizajes de ls estudiantes. Ls factres invlucrads en el nivel de lgr de ls aprendizajes fundamentales de la educación básica regular, sn varis y de característica cmpleja; diverss estudis ratifican que la variable más relevante para mejrar el lgr de ls aprendizajes de ls estudiantes es el manej que tiene el dcente en pedaggía específica de las áreas curriculares disciplinas que debe enseñar 1. Para la segunda fase de implementación del Pryect se requiere diseñar e implementar un sistema de evaluación que permita realizar un seguimient exhaustiv a la implementación del Módul II del Prgrama de Actualización Dcente en didáctica en la mdalidad virtual, llevada a cab pr universidades y/ instituts de prestigi; que incluya el mnitre de ls prcess desarrllads, el cumplimient de metas y sbre td, el lgr de ls resultads esperads, cnfrme a la medición de ls indicadres prevists, cn una visión de integralidad. En este marc y cn la finalidad de lgrar dich bjetiv, es necesari cntar cn una persna jurídica que diseñe e implemente un Sistema de Evaluación rientad al Módul II del PADD en la mdalidad virtual, que asegure una adecuada y óptima ejecución de actividades y el lgr de metas. Asimism, que evalúe ls resultads del Módul I del PADD, mediante el análisis de fuentes dcumentarias. 1 PELA

2 2. Objetivs Objetiv general Diseñar e implementar el Sistema de Evaluación de la implementación del Módul II y ls resultads del Módul I del Prgrama de Actualización Dcente en Didáctica (PADD) en la mdalidad virtual, llevada a cab pr universidades y/ instituts vinculads a la frmación dcente, en el marc del Prgrama de Frtalecimient del Desarrll Dcente. Objetivs específics 1. Diseñar la estructura de un Sistema de Evaluación de la implementación del Módul II y de ls resultads del Módul I del PADD en la mdalidad virtual, que incluya la descripción del alcance, ls indicadres y metas, la metdlgía cn ls instruments para el recj de infrmación y el crngrama. 2. Implementar el Sistema de Evaluación de la implementación del Módul II y de ls resultads del Módul I del PADD en la mdalidad virtual, que permita brindar infrmación relevante y prtuna al equip gestr del Prgrama de Frtalecimient del Desarrll Dcente. 3. Respnsabilidades La evaluación de la implementación del Módul II del PADD deberá realizarse a tres niveles: - De aprendizaje: Evaluar el aprendizaje implica determinar un más de ls siguientes aspects: a) Qué cncimients se han adquirid?, b) Qué habilidades se han desarrllad y a qué nivel?, c) Qué actitudes se han cambiad? En este cas, el aprendizaje evalúa en qué medida ls dcentes adquieren ls cncimients declarativs y prcedimentales (técnicas, mdels, principis, habilidades, entre trs) impartids en ls curss de actualización. - De satisfacción: Para prducir aprendizaje es imprtante que ls participantes de la actividad de frmación reaccinen favrablemente hacia él, en términ de interés, atención y mtivación. Pr ell, este nivel mide cuán satisfechs se encuentran ls dcentes cn aspects tales cm la metdlgía, ls instructres, ls cntenids y la infraestructura de frmación, entre trs. La institución deberá cnsiderar que la evaluación debe: - Identificar ls aspects psitivs y negativs de una actividad de capacitación, para determinar que se debe mdificar. Est incluye aspects cm métds de presentación, cntenids, lugar, hrari, relatr, etc. - Prbar la claridad y validez de las técnicas utilizadas en la actividad (expsición de relatr y alumns, estudi de cass, ejercicis práctics, etc.).

3 - Identificar ls participantes que destacarn y ls que btuviern bajs resultads en la actividad, buscand las raznes que psibilitarn impidiern el aprendizaje. Cabe señalar específicamente que la evaluación n recae en el desempeñ de las universidades que implementarn el Módul I y/ el Módul II del PADD. Para el cumplimient del bjetiv la institución cnsultra deberá: Diseñ de la estructura del sistema de evaluación del Prgrama de Actualización Dcente en Didáctica, en la mdalidad virtual, para l cual deberá realizar: Para la evaluación del Módul II del PADD: Revisión del dcument de Prgrama de Frtalecimient del Desarrll Dcente (Fase II). Revisión de dcuments del Módul II del PADD en la mdalidad virtual, tales cm términs de referencia y anexs. Diseñ de un Plan de Trabaj para la implementación del Sistema de Evaluación del Módul II del PADD. Elabración de una prpuesta de indicadres para la evaluación del Módul I del PADD, de acuerd a las necesidades y requerimients de la UNESCO. Elabración de una prpuesta metdlógica para el recj de infrmación y definición de muestra representativa. Para la evaluación del Módul I del PADD: Revisión de dcuments y bases de dats del Módul I del PADD en mdalidad virtual. Revisión de infrmes de resultads de la implementación del Módul I del PADD. Elabración de una prpuesta de indicadres para la evaluación del Módul II del PADD, de acuerd a las necesidades y requerimients de la UNESCO. Elabración de una prpuesta metdlógica para el recj de infrmación y definición de muestra representativa. Diseñ y validación de instruments para el recj de infrmación relativa al prces de implementación del Módul II del PADD. Implementación del Sistema de evaluación del Módul II del PADD, de acuerd a un crngrama previamente definid en crdinación cn la UNESCO. La implementación del Sistema deberá cnsiderar: Crdinación cn universidades para el levantamient de infrmación, de acuerd al crngrama definid cn la UNESCO. Aplicación de ls instruments (cuantitativs cualitativs) para el seguimient de la implementación del Módul II del PADD. Revisión de infrmación secundaria y bases de dats de la implementación del Módul I del PADD. Prcesamient y análisis de la infrmación recgida.

4 Elabración de infrmes y reprtes de mnitre, cnteniend un análisis de la implementación del Módul II del PADD, y las recmendacines técnicas necesarias para el cumplimient de metas. 4. Resultads esperads / Prducts Se espera que la institución cnsultra desarrlle ls siguientes prducts: Prduct 1. Estructura del sistema de evaluación del Módul II y de ls resultads del Módul I del Prgrama de Actualización Dcente que cntenga la implementación del Sistema. Prduct 2. Diseñ metdlógic incluyend instruments y herramientas del sistema de evaluación del Módul II y de ls resultads del Módul I del PADD. Prduct 3. Infrme de evaluación de la implementación del Módul II y de ls resultads del Módul I del PADD. Infrmes Prduct 1. Estructura del sistema de evaluación del Módul II y de ls resultads del Módul I del Prgrama de Actualización Dcente. Plan de trabaj para la implementación del Servici. Prduct 2. Diseñ metdlógic incluyend instruments y herramientas del sistema de evaluación del Módul II y de ls resultads del Módul I del PADD. Prduct 3. Infrme de evaluación de la implementación del Módul II y de ls resultads del Módul I del PADD. Fecha de presentación Hasta ls 15 días calendaris de firmad el cntrat A ls 30 días calendari de iniciada la cnsultría A ls 60 días calendaris de iniciada la cnsultría La institución cnsultra deberá presentar, junt cn sus infrmes, las relatrías de las reunines, dcumentación ftgráfica, herramientas de relevamient de infrmación, entre trs instruments utilizads en la cnsultría. 5. Inputs (insums prprcinads) 5.1. Inputs de UNESCO Prveerá al cnsultr ls siguientes insums: Dcument de Pryect de Frtalecimient del Desarrll Dcente. Dcument de enmienda del Pryect. Infrmes de avance de la Fase I de implementación del Pryect

5 Tda la dcumentación pertinente para fines de la cnsultría. 6. Perfil requerid Requisits de elegibilidad La institución debe cumplir cn ls siguientes requisits de calificación: Debe tener facultad de educación y/ escuela de pstgrad en educación, funcinand pr 5 añs más. En cas de un cnsrci: una de las institucines debe tener facultad de educación y/ escuela de pstgrad en educación, funcinand pr 5 añs más (deseable). Debe tener experiencia de 3 añs más en la gestión e implementación de curss virtuales dirigids a dcentes (deseable). Debe cntar cn una unidad especializada en la mdalidad e-learning (deseable). El plan de trabaj debe: Respnder a ls bjetivs y requisits establecids en ls Términs de Referencia, el alcance de la tarea debe estar bien definid. Debe cnsiderar una secuencia lógica y realista de las actividades que garanticen el cumplimient de ls plazs. El equip técnic debe estar integrad, cm mínim pr ls siguientes perfiles: Crdinadr general: Títul prfesinal en educación, ciencias sciales ciencias humanas (bligatri). Maestría en educación, gestión educativa y/ de pryects (deseable). Experiencia mínima de cinc añs (05) cm crdinadr especialista de prgramas de educación a distancia pryects de frmación dcente (deseable). Crdinadres pedagógics: un pr nivel educativ (inicial, primaria y secundaria) Títul prfesinal en educación psiclgía educacinal (deseable). Estudis de pstgrad en educación, gestión educativa y/ frmación dcente (deseable). Experiencia mínima de tres añs (03) en accines de capacitación y/ cm crdinadr en prgramas de frmación en servici en educación (deseable). Especialista en manej de TIC / platafrmas de capacitación: Prfesinal en ingeniería infrmática, industrial, de sistemas, cmputación relacinadas (deseable).

6 Experiencia mínima de cinc añs (05) en accines de capacitación virtual manej de platafrmas de frmación nline (deseable). Experiencia de crdinación apy en prgramas de frmación dcente en mdalidad virtual será cnsiderada un plus (deseable). El Oferente debe cnsiderar l siguiente para efects de realizar la prpuesta ecnómica: Presentar la prpuesta ecnómica en sbre separad de la prpuesta técnica. Tds ls precis / aranceles ctizads deben incluir ls impuests de Ley. La Lista de Precis debe prprcinar un desglse detallad de ls csts. Asimism, prprcinar cifras para cada agrupamient categría funcinal. 7. Plaz de ejecución de la cnsultría (Timing) El servici brindad pr la presente cnsultría tendrá una duración aprximada de ch (8) semanas. 8. Frma de Pag Las frmas de pag serán las siguientes: Infrmes Prcentaje (%) Fecha de pag 2 Prduct 2. Diseñ metdlógic incluyend instruments y herramientas del sistema de evaluación del Módul II y de ls resultads del Módul I del PADD. Prduct 3. Infrme de evaluación de la implementación del Módul II y de ls resultads del Módul I del PADD. 50% 50% A ls 40 días calendari de iniciada la cnsultría A ls 70 días calendaris de iniciada la cnsultría 9. Supervisión El prfesinal cntratad trabajará baj la supervisión de la Crdinadra de Frmación de DIGEBR-MINEDU y de la Crdinadra del Cmpnente 2 del Prgrama de Frtalecimient del Desarrll Dcente - UNESCO. 2 Las fechas están sujetas a la firma del cntrat y a la emisión de la cnfrmidad pr el MINEDU.

7 10. Cnfidencialidad y prpiedad intelectual Cn el fin de garantizar la cnfidencialidad y prpiedad intelectual del prgrama de actualización dcente en didáctica, se debe dar cumplimient a las siguientes especificacines: La Cntratista garantizará la cnfidencialidad y reserva absluta de la infrmación referida a dats persnales de ls participantes. Td material elabrad pr la cntratista para cumplir cn la cnsultría, será de prpiedad del Ministeri de Educación y UNESCO. Queda prhibida la reprducción ttal parcial de ls cntenids del módul pr cualquier medi prcedimient, sin la autrización previa, expresa y pr escrit del Ministeri de Educación y UNESCO. Las imágenes, diseñ de ls texts, ls gráfics, así cm el cntenid presentad en esta página sn ilustrativs e infrmativs y sn prpiedad del Ministeri de Educación y UNESCO. Tda frma de utilización n autrizada será perseguida en ls términs de la legislación nacinal aplicable en materia de prpiedad intelectual y derechs de autr. Derechs reservads cnfrme a la ley. 11. Presentación de la prpuesta Las institucines interesadas deberán enviar una prpuesta técnica y ecnómica que cnsidere l siguiente: Presentación institucinal, especificand el perfil slicitad, Metdlgía y plan de trabaj para el desarrll de la cnsultría, Equip tentativ de cnsultres (adjuntand ls CVs actualizads), Prpuesta financiera para la implementación de la cnsultría (en sbre separad). Las prpuestas deben enviarse de frma digital a la siguiente dirección electrónica: [email protected] hasta el día 02 de ctubre de 2015, baj el títul CONTRATACIÓN DEL SERVICIO DE DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE MONITOREO DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL MÓDULO II DEL PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE EN DIDÁCTICA EN LA MODALIDAD VIRTUAL. Sól se cntactará a la institución seleccinada.