PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Fisiología Humana II" Grupo: GRUPO 3(931344) Titulacion: Grado en Farmacia Curso:

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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Fisiología Humana II" Grupo: GRUPO 3(931344) Titulacion: Grado en Farmacia Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Grupo: Créditos: Horas: Área: Departamento: Dirección postal: Grado en Farmacia 2009 Facultad de Farmacia Fisiología Humana II Troncal/Formación básica 2º Segundo Cuatrimestre 0º GRUPO 3 (3) Fisiología (Área principal) Fisiología (Departamento responsable) FACULTAD DE BIOLOGÍA, C/ PROFESOR GARCÍA GONZÁLEZ, S/N SEVILLA Dirección electrónica: COORDINADOR DE LA ASIGNATURA CALONGE CASTRILLO, MARIA LUISA PROFESORADO OJEDA MURILLO, M. LUISA CARRASCAL MORENO, MARIA LIVIA NOGALES BUENO, FATIMA Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 9

2 OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos - Conocer y comprender la estructura y función normal de los sistemas (circulatorio, respiratorio, renal, endocrino y reproductor) que forman el cuerpo humano - Integrar las funciones de los distintos sistemas del cuerpo humano - Resolver problemas de fisiología -Adquirir habilidades en el laboratorio de fisiología Competencias Competencias transversales/genéricas Capacidad para aplicar la teoría a la práctica Capacidad de aprender Habilidad para trabajar de forma autónoma Capacidad de análisis y síntesis Capacidad de organizar y planificar Conocimientos generales básicos Solidez en los conocimientos básicos de la profesión Habilidades elementales en informática Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentes Resolución de problemas Capacidad de crítica y autocrítica Competencias específicas Comprender y conocer la estructura y función de los sistemas circulatorio, respiratorio, renal, endocrino y reproductor del cuerpo humano. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) Sangre Sistema circulatorio Sistema respiratorio Sistema renal Sistema endocrino Sistema reproductor Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos SANGRE Tema 1. Fisiología de la sangre y de los eritrocitos. (1 h) la composición, propiedades y funciones de la sangre. la fisiología de los eritrocitos. la hematopoyesis, la eritropoyesis y su regulación. el ciclo vital y la destrucción de los glóbulos rojos. Tema 2. Fisiología de los leucocitos. (1 h) los tipos de leucocitos. la leucopoyesis y su regulación. Tema 3. Fisiología de las plaquetas y hemostasia. (1 h) la trombopoyesis y su regulación. el concepto de hemostasia y sus etapas. FISIOLOGÍA DEL SISTEMA CIRCULATORIO Tema 4. Características generales del sistema circulatorio y del corazón. (1,5 h) las funciones generales, morfología y características del sistema circulatorio. la anatomía funcional del corazón: paredes, cavidades y válvulas. Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 9

3 los tipos y propiedades de las células cardiacas: marcapasos, especializadas en la conducción y del miocardio contráctil. el mecanismo de contracción y relajación del músculo cardiaco. el origen y transmisión del impulso cardiaco. Tema 5. Actividad eléctrica del corazón y ciclo cardiaco. (1,5 h) el electrocardiograma. el ciclo cardiaco, analizando los cambios de presión y volumen en los ventrículos, aorta y aurículas, y los ruidos cardiacos. Tema 6. Gasto cardiaco y regulación. (2 h) el concepto de gasto cardiaco y los métodos para medirlo. los factores que afectan al gasto cardiaco. el concepto de trabajo cardiaco. los mecanismos intrínsecos (mecanismo de Frank-Starling) y extrínsecos (nerviosos y hormonales) que regulan el gasto cardiaco. Tema 7. Características de la circulación sanguínea: Hemodinámica. (3 h) el esquema general de la circulación y la disposición de los vasos sanguíneos en serie y en paralelo. los tipos de vasos sanguíneos y su histología. la hemodinámica y los cambios de presión y velocidad del flujo sanguíneo a lo largo del sistema circulatorio. los conceptos de distensibilidad, elasticidad y adaptabilidad de los vasos sanguíneos. Tema 8. Circulación arterial. (0,5 h) las características morfológico-funcionales de las arterias. los conceptos de presión arterial sistólica, diastólica, media y diferencial, su medida, valores normales y factores que la modifican. el concepto de pulso de presión y su variación. Tema 9. Circulación venosa. (0,5 h) las características morfológico-funcionales de las venas. los conceptos de presión venosa central y periférica. el concepto de retorno venoso y los factores que lo modifican. el pulso de presión venosa. Tema 10. Circulación capilar. (1 h) las funciones y estructura de la microcirculación y de los distintos tipos de capilares. el concepto de vasomotilidad. las funciones del endotelio. los mecanismos que intervienen en el intercambio transcapilar de solutos. la filtración capilar y los factores que los determinan. Tema 11. Sistema circulatorio linfático. (1 h) las funciones y morfología de la circulación linfática. la estructura de los capilares, vasos y ganglios linfáticos. el mecanismo de formación y la composición de la linfa. los factores que regulan el flujo linfático. los factores de seguridad contra el edema. Tema 12. Regulación de la circulación. (3 h) Describir los mecanismos: intrínsecos y extrínsecos que regulan el flujo sanguíneo. nerviosos, hormonales y renales que intervienen en la regulación de la presión arterial y de la volemia. Tema 13. Circulación pulmonar. (0,5 h) las funciones y características de la circulación pulmonar. las diferencias principales con la circulación sistémica. la distribución del flujo sanguíneo. los mecanismos de regulación del flujo sanguíneo pulmonar. Tema 14. Circulaciones especiales. (0,5 h) las principales características de la circulación coronaria, muscular, cerebral, hepática, esplácnica, cutánea y fetal. FISIOLOGÍA DEL SISTEMA RESPIRATORIO. Tema 15. Características del sistema respiratorio. (2 h) las funciones y morfología del sistema respiratorio. la mecánica ventilatoria y los volúmenes y capacidades respiratorios. la distensibilidad pulmonar y la importancia fisiológica del surfactante. los conceptos de ventilación pulmonar y alveolar, y de espacio muerto anatómico y fisiológico. Temas 16. Intercambio y transporte de gases respiratorios. (2 h) la difusión de gases a través de la membrana respiratoria. Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 9

4 el intercambio de gases a nivel tisular. los mecanismos de transporte de oxígeno y de dióxido de carbono por la sangre. los factores que modifican el transporte de gases. Efecto Bohr y efecto Haldane. Tema 17. Regulación de la respiración. (2 h) los centros nerviosos que regulan la respiración. el origen del ritmo respiratorio. FISIOLOGÍA DEL SISTEMA RENAL Tema 18. Sistema renal. Mecanismos de formación de la orina. (3 h) el concepto de excreción y los principales órganos excretores. las funciones y morfología del sistema renal. la circulación sanguínea renal. la estructura de la unidad funcional del riñón: la nefrona. la estructura y funciones del aparato yuxtaglomerular. la composición de la orina y los mecanismos que intervienen en su formación: filtración glomerular y procesamiento del filtrado por los túbulos (secreción y reabsorción tubular). el concepto de transporte tubular máximo. el concepto de aclaramiento plasmático. los métodos para medir la velocidad de filtración glomerular y el flujo sanguíneo renal. Tema 19. Regulación de la función renal. (2,5 h) Describir los mecanismos que regulan la: filtración glomerular. osmolaridad y el volumen de orina. excreción renal de sodio y potasio. micción. Tema 20. Regulación del equilibrio ácido-base sistémico. (1,5 h) los principales tampones químicos del organismo. los mecanismos fisiológicos que regulan el ph sistémico: sistema respiratorio y sistema renal. FISIOLOGÍA DEL SISTEMA ENDOCRINO Tema 21. Características generales del sistema endocrino. (1,5 h) las funciones del sistema endocrino. las principales glándulas endocrinas del organismo. el concepto de hormona y su clasificación. el concepto de célula diana. los mecanismos generales de síntesis, secreción y transporte de hormonas en la sangre. los principales mecanismos de acción de las hormonas. los mecanismos de regulación de la secreción hormonal. Tema 22. Integración neuroendocrina. Sistema hipotálamo-hipofisario. (1 h) la integración neuroendocrina y las relaciones anatómicas y funcionales entre el hipotálamo y la hipófisis. las principales hormonas hipotalámicas e hipofisarias, sus tejidos diana y la regulación de su secreción. Tema 23. Glándula pineal o epífisis. (1 h) la anatomía de la glándula pineal. la regulación de la secreción de melatonina. las principales acciones fisiológicas de la melatonina. Tema 24. Regulación endocrina del crecimiento y del metabolismo proteico. (1,5 h) los conceptos de crecimiento y desarrollo. los tipos de tejidos según su mecanismo de crecimiento. las hormonas que intervienen en la regulación del crecimiento y en el metabolismo proteico. la estructura, síntesis, acciones biológicas, mecanismo de acción y la regulación de la secreción de la hormona del crecimiento y las somatomedinas. Temas 25. Regulación endocrina del metabolismo glucídico y lipídico. Páncreas endocrino y glándula adrenal. (3 h) Describir la: importancia de la homeostasis de la glucemia. estructura del páncreas endocrino. estructura, síntesis, acciones biológicas, mecanismo de acción y regulación de la secreción de insulina y glucagón. estructura de las glándulas adrenales. estructura, síntesis, acciones biológicas, mecanismo de acción y regulación de la secreción de glucocorticoides y catecolaminas. regulación integrada del metabolismo glucídico y lipídico. regulación integrada de las hormonas adrenales en respuesta al estrés. Tema 26. Fisiología del tiroides. (1 h) Describir la: anatomía de la glándula tiroidea. estructura, síntesis, acciones biológicas, mecanismo de acción y regulación de la secreción de T3 y T4. Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 9

5 Tema 27. Regulación endocrina del balance de calcio y fosfato. (1 h) Describir la: importancia de la homeostasis del calcio y del fosfato en el organismo. anatomía de las glándulas paratiroideas. estructura, síntesis, acciones biológicas, mecanismo de acción y regulación de la secreción de paratohormona, calcitonina y 1,25 dihidroxivitamina D3 o calcitriol. Tema 28. Regulación endocrina del balance hídrico-salino. (1 h) la importancia de la homeostasis del agua y del sodio. estructura, síntesis, acciones biológicas, mecanismo de acción y regulación de la secreción de aldosterona, hormona antidiurética y factor natriurético auricular. el mecanismo de la sed. la regulación integrada del equilibrio hídrico-salino. FISIOLOGÍA DEL SISTEMA REPRODUCTOR Tema 29. Sistema reproductor masculino. (1 h) la anatomía del sistema reproductor masculino. la diferenciación y el desarrollo de las gónadas masculinas. las principales funciones de los testículos. las hormonas sexuales masculinas, su naturaleza, síntesis, secreción, acciones biológicas, mecanismo de acción y regulación de su secreción. Tema 30. Sistema reproductor femenino. (1 h) la anatomía del sistema reproductor femenino. la diferenciación y desarrollo de las gónadas femeninas. las principales funciones de los ovarios. el ciclo sexual femenino y su regulación, estudiando las principales hormonas sexuales femeninas, su naturaleza, síntesis, acciones biológicas, mecanismo de acción y regulación de la secreción. Tema 31. Fisiología de la fecundación, embarazo, parto y lactancia. (1 h) el mecanismo de la fecundación. la implantación del óvulo fecundado. las funciones de la placenta y los factores hormonales en el embarazo. la fisiología del parto. la regulación hormonal de la lactancia. PROGRAMA PRÁCTICO 1ª práctica. Estudio anatómico de los sistemas circulatorio, respiratorio, renal, endocrino y reproductor. (3 h) 2ª práctica: Observación al microscopio de preparaciones histológicas. (3 h) 3ª práctica: Sangre: fórmula leucocitaria, hematocrito, hemoglobina. (3 h) 4ª práctica: Electrocardiograma y medida de la presión arterial. (1,5 h) 4ª práctica: Espirometría. (1,5 h) 5ª Práctica: Simulaciones de distintos procesos fisiológicos (programas PhysioExTM). (3 h) ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre Clases teóricas Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: Clases magistrales, en las que se expondrán los conocimientos básicos sobre cada tema, de manera que les permita abordar el estudio de forma autónoma y relacionar los distintos temas del programa. Competencias que desarrolla: - Conocer y comprender la estructura y función de los sistemas del cuerpo humano - Capacidad de análisis y síntesis - Capacidad de organizar y planificar - Conocimientos genarales básicos - Solidez en los conocimientos básicos de la profesión - Capacidad de crítica y autocrítica -Capacidad de aprender Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 9

6 Prácticas de Laboratorio Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: Prácticas en el laboratorio de fisiología Competencias que desarrolla: -Habilidades elementales en informática -Capacidad para aplicar la teoría a la práctica -Capacidad de aprender -Habilidad para trabajar de forma autónoma Exámenes Horas presenciales: Horas no presenciales: BIBLIOGRAFÍA E INFORMACIÓN ADICIONAL Bibliografía general Principios de Fisiología Humana C.L. Stanfield Edición: 4ª Publicación: Fisiología Humana. Un enfoque integrado. Silverthorn Edición: 6ª Publicación: Tratado de Fisiología Médica Guyton y Hall Edición: 12ª Publicación: Fisiología L.S. Costanzo Edición: 4ª Publicación: Fisiología Médica. GANONG Barret, Barman, Boitano y Brooks Edición: 23ª Publicación: Fisiología humana. La base de la medicina Pocock y Richards Edición: 2ª Publicación: Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 9

7 Anatomía y Fisiología Thibodeau y Patton Edición: 6ª Publicación: SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Sistema de evaluación Actividades de evaluación continua / Exámenes De acuerdo con lo establecido en el art del Reglamento General de Actividades Docentes de la Universidad de Sevilla (Acuerdo Único/CU , por el que se aprueba el Reglamento General de Actividades Docentes de la Universidad de Sevilla, BOUS núm. 2 de 10 de febrero), los sistemas de evaluación de las competencias, conocimientos y capacidades adquiridas por los estudiantes incluidos en el programa de la asignatura podrán basarse en algunos de los siguientes elementos: a) Actividades de evaluación continua b) Exámenes, parciales o finales. Las actividades de evaluación continua referidas en el apartado a) anterior se definen en el art del mencionado Reglamento General. Criterios de calificación EVALUACIÓN DE LAS CLASES TEÓRICAS Se realizará mediante evaluación continua, que constará de 2 pruebas parciales, o mediante un examen final que comprenderá todo el contenido de la asignatura. Para superar la evaluación de las clases teóricas mediante evaluación continua es necesario aprobar las 2 pruebas de forma independiente. Los exámenes y pruebas serán escritos y constarán de preguntas de elección múltiple ("tipo test"). La puntuación máxima que se puede obtener en este apartado es de 9 puntos. EVALUACIÓN DE LAS CLASES PRÁCTICAS La asistencia a las clases prácticas es requisito imprescindible para aprobar la asignatura. El último día de prácticas del correspondiente grupo de laboratorio, se realizará un examen cuya puntuación máxima se establece en 1 punto. En caso de no superarse, podrá realizarse de nuevo en las sucesivas convocatorias ordinarias de la asignatura. Este examen será escrito y consistirá en preguntas de elección múltiple, pudiendo además incluir preguntas orales relacionadas con las experiencias llevadas a cabo en el laboratorio. CALIFICACIÓN FINAL Para aprobar la asignatura es necesario alcanzar al menos el 50% de la puntuación máxima, tanto en el examen teórico (4,5) como en el práctico (0,5). En el caso de aprobar solo uno de los dos exámenes en la primera convocatoria ordinaria, la calificación de la parte superada se conservará únicamente hasta la segunda convocatoria ordinaria (septiembre). La calificación final de la asignatura será la suma de las puntuaciones obtenidas en el examen teórico y en el examen práctico, una vez superados ambos. OBSERVACIONES Los alumnos repetidores que hayan realizado las clases prácticas en cursos anteriores no están obligados a cursarlas de nuevo, pero sí deberán realizar el examen práctico y superar tanto el teórico como el práctico para aprobar la asignatura. CALENDARIO DE EXÁMENES La información que aparece a continuación es susceptible de cambios por lo que le recomendamos que la confirme con el Centro cuando se aproxime la fecha de los exámenes. CENTRO: Facultad de Farmacia 1 ª Convocatoria Fecha: Aula: 8/6/2017 Hora: Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 9

8 CENTRO: Facultad de Farmacia 2 ª Convocatoria Fecha: Aula: 4/9/2017 Hora: CENTRO: Facultad de Farmacia Diciembre Fecha: Aula: 7/12/2016 Hora: TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN Presidente: Vocal: Secretario: Primer suplente: Segundo suplente: Tercer suplente: CARMEN MARIA VAZQUEZ CUETO PEDRO ANTONIO NUÑEZ ABADES MARIA MERCEDES CANO RODRIGUEZ ANA MARIA GOMEZ TUBIO M. ANGELES LUQUE LAO ANGEL MANUEL PASTOR LORO ANEXO 1: HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso. GRUPO: GRUPO 3 (931344) Calendario del grupo CLASES DEL PROFESOR: CARRASCAL MORENO, MARIA LIVIA HORARIO SIN ESPECIFICAR CLASES DEL PROFESOR: NOGALES BUENO, FATIMA HORARIO SIN ESPECIFICAR CLASES DEL PROFESOR: OJEDA MURILLO, M. LUISA HORARIO SIN ESPECIFICAR Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 9

9 Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 9