AUTORIDAD NACIONAL DEL AMBIENTE ANAM ORGANIZACIÓN INTERNACIONAL DE LAS MADERAS TROPICALES OIMT

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1 AUTORIDAD NACIONAL DEL AMBIENTE ANAM ORGANIZACIÓN INTERNACIONAL DE LAS MADERAS TROPICALES OIMT ASOCIACIÓN NACIONAL PARA LA CONSERVACIÓN DE LA NATURALEZA ANCON PLAN INTEGRAL DE CONSOLIDACIÓN DEL CORREDOR BIOLÓGICO SERRANÍA EL BAGRE, PROVINCIA DE DARIÉN. PROYECTO PD 14/00 Rev. 5 (F) Capacitación en establecimiento de viveros forestales en Comunidades Vecinas al Corredor Biológico Serranía de Bagre Elaborado por: Héctor Mendivil Ingeniero Forestal Raúl Custodio Ingeniero Forestal Panamá, octubre de 2006 República de Panamá

2 Tabla de Contenido 1. Plan de trabajo para la capacitación, en establecimiento de viveros forestales 1 2. Introducción 3 3. Objetivos General Específico 4 4. Metodología 4 5. Resultados 5 6. Conclusiones y Recomendaciones 9 Anexo # 1: Perfil de Proyecto Módulos Demostrativos y de Ensayos: Sistemas Forestales, Agroforestales en el Instituto Profesional y Técnico de Sambú. Anexo # 2: Fotografías Capacitación, Establecimiento y Producción de plantones

3 1. Plan de trabajo para la Capacitación en Establecimiento de Viveros Forestales 1 Gira de trabajo Periodo: Del 13 al 17 de febrero de 2006 Actividades de Capacitación teórica Temas: Ubicación del Vivero Planificación y Establecimiento de vivero. Distribución del Vivero. Capacitación Práctica: Establecimiento de Viveros Selección del sitio de establecimiento del vivero Identificar sitios o fuentes de materiales arena y tierra Acarreo de materiales (tierra y arena) Mezcla Llenado de bolsas Construcción de dos germinadores Construcción de platabandas o camas de crecimiento y red de caminos internos 2 Gira de trabajo Periodo: del 13 al 19 de marzo de 2006 Actividades de Capacitación teórica Temas: Sección de germinación Sección de crecimiento Cobertizo de transplante Red de drenaje superficial Sistema de Riego Siembra. 3 Gira de trabajo Periodo: Del 08 al 12 de abridle 2006 Actividades de Capacitaciones Teórica Temas: Cobertizo en la Sección de Crecimiento Transplante Mantenimiento Fumigaciones Preventivas Control de Plagas y Enfermedades Fertilización Preparación del terreno para la siembra Siembra Mantenimiento 1

4 Capacitaciones Prácticas: establecimiento de viveros forestales Construcción de Cobertizos en la sección de crecimiento Siembra Aplicación de riego Práctica en la dosificación y aplicación de fertilizante foliar, fungicida e insecticidas. Observación: Estas actividades se dieron en los cuatro sitios donde se realizaron las capacitaciones de establecimiento de vivero es decir las comunidades de: Quintín, El Bacao, Churuco y Puerto Indio. En el I.P.T. de Sambú sólo se dicto una charla instructiva y se hizo entrega de materiales y herramientas, debido a que esta institución cuenta con profesores formados profesionalmente en Ingeniería forestal. 2

5 2. Introducción En el Proyecto Corredor Biológico Serranía El Bagre, la actividad relacionada a la capacitación de establecimiento de viveros forestales en comunidades vecinas al Corredor, es una de las principales metas que se llevaron a cabo directamente con los habitantes de la región especialmente en las comunidades contiguas al Corredor Biológico situadas cerca de las zonas de amortiguamiento del mismo. Las comunidades fueron estratégicamente seleccionas con el objeto que las mismas quedaran equitativamente distribuidas considerando la ubicación del Corredor Biológico y que estas sirvieran de anfitriona de otras comunidades para que en conjunto se realizaran todas las labores inherentes a la capacitación, bajo este sistema se formaron los grupos de comunidades que iban a recibir la capacitación, así: En la comunidad de Quintín se realizó la capacitación con la participación de personas de Setegantí y Colorado, En la comunidad de El Bacao participaron las comunidades de Tucutí y Camogantí. En Churuco se realizó la capacitación conjuntamente con un personal de las comunidades de Boca de Trampa, Condoto y Pavarandó, En la comunidad de Puerto Indio asistieron personas de las comunidades de Atalaya, La Chunga y Bayamón. Finalmente se realizó una capacitación en el Instituto Profesional y Técnico de Sambú ubicado en la Comunidad de Puerto Indio con la colaboración directa de docentes y estudiantes. Las capacitaciones se llevaron a cabo apoyado en la metodología denominada aprendiendo haciendo de manera sistemática, para lo cual se efectuaron tres giras de trabajo. 3

6 3. Objetivos 3.1 General Realizar capacitaciones relacionadas con el establecimiento de Viveros Forestales en comunidades vecinas al Corredor Biológico Serranía El Bagre y que esta actividad contribuya a concienciar a los habitantes en la conservación de los Recursos forestales de la región. 3.2 Específicos Capacitar y adiestrar a personas de las comunidades vecinas al Corredor Biológico en temas relacionados al establecimiento de viveros y producción de plantones. Orientar y estimular a los grupos de personas capacitadas para que continúen con la producción de plantones cada año. 4. Metodología En las primeras fases de esta actividad se consideró realizar reuniones en tres comunidades situadas céntricamente que podrían sin mucha dificultad albergar habitantes de la mayoría de comunidades consideradas vecinas al Corredor Biológico Serranía El Bagre, con la intención de darles a conocer mediante capacitaciones todos los aspectos de coordinación, organización, liderazgo y técnica que demanda el establecimiento de viveros forestales y la producción de plantones. Posteriormente se desarrollaron encuestas para evaluar el grado de interés y el número de personas que participarían. Definidos los aspectos anteriormente mencionados se concluyó que las comunidades anfitrionas seleccionas para efectuar las capacitaciones serian: El Bacao en el Río Balsa, Churuco en el Río Sambú, la comunidad de Puerto Indio en la confluencia de los Ríos Sambú y Sábalo y finalmente Quintín. En la identificación de líderes comunitarios no hubo mucha dificultad puesto que el componente Sociológico meses atrás había iniciado sus labores para lo cual había identificado en la mayoría de las comunidades los líderes que a la postre utilizaríamos como enlace para realizar las gestiones especialmente de coordinación en las capacitaciones sobre establecimiento de viveros forestales. Las labores de capacitación se realizaron simultáneamente a la práctica de establecimiento y producción de plantones, para esta actividad se realizaron tres giras de campo con la idea de realizar el trabajo de manera sistemática a través de la metodología aprendiendo haciendo ; para la primera fase de capacitación se incluyeron los siguientes temas: Tipos 4

7 de viveros, Ubicación del vivero, Planificación y Establecimiento de vivero: extensión, distribución. En la segunda etapa de capacitación se impartieron temas sobre: Sección de germinación, Sección de crecimiento, Cobertizo de transplante, Drenaje, Sistema de riego. En la tercera etapa de capacitación se desarrollaron temas relacionados al: Transplante, Mantenimiento de vivero: limpieza, fumigación preventiva, control de plagas y enfermedades, fertilización. Preparación de terreno, Siembra y Mantenimiento. 5. Resultados Las Capacitaciones fueron impartidas en las comunidades de Quintín, El Bacao, Puerto Indio y Churuco, en promedio participaron 25 personas en Quintín donde además participaron personas de Setegantí y Colorado. En la comunidad de El Bacao participaron 20 personas también con la presencia de moradores de Tucutí y Camogantí. En Puerto Indio participaron 20 personas incluyendo las comunidades de Atalaya y Bayamón, En Churuco 15 personas, donde también participaron personas de Boca de Trampa y Pavarandó, En el Instituto Profesional y Técnico de Sambú asistieron 5 profesores y 15 estudiantes. El Instituto Profesional y Técnico de Sambú entrego un perfil de proyecto al proyecto Corredor Biológico Bagre, el cual se reformuló (adjunto ver anexo). 6. Conclusiones y Recomendaciones La ejecución de las diferentes etapas en la planificación y capacitación en establecimiento de viveros forestales no produjo grandes inconvenientes. Para garantizar que la capacitación siga teniendo efecto se recomienda continuar con estas actividades hasta que la misma se convierta en sostenible. 5

8 ANEXO Foto #1. Sitio seleccionado en la comunidad de Quintín para el establecimiento del vivero forestal. Foto # 2.Capacitación sobre establecimiento y producción de plantones con moradores de las comunidades de Quintín, Setegantí y Colorado. 6

9 Foto # 3. Preparación del sustrato que se utilizaría en la sección de crecimiento del vivero en Quintín. Foto # 4. Llenado de bolsas, después de haber realizado la mezcla y conformado el sustrato. Vivero de Quintín. 7

10 Foto # 5. Alineamiento para la instalación de platabandas orientado por el Sr. Celestino Salinas (ANAM). Vivero de Quintín. Foto # 6. Esterilización de los semilleros. Vivero en la comunidad de Quintín. 8

11 Foto # 7. Formación de surcos en los germinadores, para la posterior siembra en el vivero de la comunidad de Quintín. Foto # 8. Siembra de semillas forestales en los semilleros del vivero de la comunidad de Quintín, orientado por la Técnica María Araúz. 9

12 Foto # 9 Preparación del terreno para la instalación del vivero en la Comunidad del Bacao. Foto # 10. Capacitación sobre el establecimiento y producción de plantones en el vivero de la comunidad del Bacao, dictado por el Ing. Héctor Mendivil. 10

13 Foto # 11. Preparación del sustrato que se utilizaría en el vivero de la comunidad del Bacao. Foto # 12. Construcción de semilleros dirigido por el Ing. Raúl Custodio. Vivero de la comunidad del Bacao. 11

14 Foto # 13. Acomodo de bolsas en las platabandas del vivero de la Comunidad del Bacao. Foto # 14.Personal realizando la siembra en el vivero de la comunidad del Bacao. 12

15 Foto # 15. Capacitación sobre establecimiento y producción de plantones en la comunidad de Churuco, dictado por el Ing. Héctor Mendivil. Foto # 16. Intervención por el Cacique de la Comarca Emberá Wounaan el Señor Clímaco Dogirama en la capacitación realizada en la comunidad de Churuco. 13

16 Foto # 17. Preparación del sustrato que se utilizaría en el vivero de la comunidad de Churuco. Foto #18. Acomodo de bolsas en platabandas. Vivero de la comunidad de Churuco. 14

17 Foto # 19. Platabandas conformadas, al fondo personal realizado la siembra en semilleros. Vivero de la comunidad de Churuco. Foto # 20. Acomodo de bolsas en las platabandas del vivero instalado en la comunidad de Puerto Indio. 15

18 Foto # 21. Capacitación a Profesores y Estudiantes del Instituto Profesional y Técnico de Sambú. 16