EXAMEN DE PRÁCTICA #4. Capítulos 8 9. Para la clave, véase la última página de este examen. Clave

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Vicenta Mora Hernández
hace 7 años
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1 #4 Capítulos 8 9 Para la clave, véase la última página de este examen Clave

2 Examen de práctica # Transcripción de oraciones individuales Haga la transcripción de las oraciones a continuación. Siga el modelo. MODELO: 1 A: Y cuántos niños tiene? i ku an toz ni os ti e ne# 2 B: Yo tengo cuatro niños. o te a go ku a t o ni os # 3 A: Cuatro? Y todos seguidos? ku a t o # i to os se i os # 1. Aurelia es una chica muy capaz. 2. Haga la transcripción así. 3. Es un señor impaciente. 4. Ella dijo eso de verdad? 5. Tuvo mucha suerte a lo largo de su vida.

3 Examen de práctica # Un caballo es más rápido que una mula. 7. Raquel es mi esposa. 8. Los perros atacaron al niño. 9. Ojalá que venga con Amelia. 10. Es una calculadora digital. 11. Ocho amigos se fueron al campo. 12. Mis dudas siguen siendo las mismas. 13. El ajo es sabroso. 14. Ya casi terminamos la tarea. 15. Es el mejor ejemplo de este ejercicio.

4 Examen de práctica # Par mínimo o no? (español de América) Decida si es (o no) un par mínimo (español americano). Siguiendo el modelo, ponga un círculo alrededor de la respuesta correcta. MODELO: a. mío mía sí / no b. voy solo sí / no 1. ama Ema sí / no 2. tuvo tubo sí / no 3. hojas ojos sí / no 4. hizo hice sí / no 5. voz los sí / no 6. talla tuya sí / no 7. silla suya sí / no 8. tos tus sí / no 9. hola ola sí / no 10. oiré oirás sí / no 11. tu ( your ) tú ( you ) sí / no 12. luz tus sí / no 13. hago Hugo sí / no 14. valle vaya sí / no 15. ramo rima sí / no

5 Examen de práctica # Fonética, fonología, etc. Respondan a las siguientes preguntas con cierto o falso. 1. Contrario a los fonemas, los alófonos sí se articulan. 2. pas = paz vs. mas = más es un ejemplo de una variación alofónica redundante. 3. La variación entre p y p h es fonemática en inglés. 4. Algunas lenguas tienen más fonemas que alófonos. 5. La diferencia fónica entre d y m es contrastiva en español. 6. La diferencia fónica entre s y z es contrastiva en español. 7. La diferencia fónica entre g y es contrastiva en español. 8. Tanto el lugar y el modo de articulación como la sonoridad pueden condicionar una alternancia fonética. Esto se ve ilustrado en ejemplos como aldea al dea, mano mãno, mismo mizmo. 9. La sustitución de un fonema por otro fonema siempre conlleva un cambio de significado. 10. El ajuste que observamos en tu-es- po-sa tu es- po-sa tiene consecuencias fonématicas.

6 Examen de práctica # Transcripción CON acento Transcriba las palabras a continuación (con su acento fonético). Luego indique si se trata de una palabra aguda, llana o esdrújula (siga el modelo). Dialecto: español americano MODELO: esdruj. llana aguda a. mío mí o x b. alcanzar al kan sa x 1. riqueza 2. hermano 3. Hernán 4. irreal 5. cocaína 6. gestionar 7. química 8. lugar 9. tardarán 10. zoológico

7 Examen de práctica # Busque los 25 errores de transcripción En la transcripción siguiente hay un total de 25 errores (nota: la transcripción de s en vez de z en palabras como mismo = mizmo, desde = dezde cuenta como error). 5 de los errores son errores de acentuación (= stress problems ). Ponga un círculo alrededor de cada error. Ponga la transcripción corregida debajo del alófono equivocado. Siga el modelo (= error número 1 y 2). 1 A : Y c u á n t o s n i ñ o s t i e n e u s t e d, i k u an toz ni os ti e neu s te( ) u Modelo s e ñ o r a? (error núm. 1) se o a # Modelo (error núm. 2: falta el acento) 2 B : Y o t e n g o c u a t r o n i ñ o s. o ten go ku a t o ni os # 3 A: C u a t r o? Y t o d o s s e g u i d o s? ku a t o # i to dos se i os # 4 B: B u e n o, m á s o m e n o s. E l m a y o r bu e no ma so me nos # el ma yo t i e n e a h o r a q u i n c e a ñ o s ; l u e g o ti e n e a o a kin s e a os lu e o

8 Examen de práctica #4 8 t e n g o u n a n i ñ a d e d o c e a ñ o s y te gu u na ni a e o se a o sy m e d i o, o t r o d e n u e v e. E l ú l t i m o me i o: t o e nu e e # el ul ti mo t i e n e s i e t e a ñ o s. ti e ne si e t e a os # 5 A: Y t o d o s e s t á n e n e l c o l e g i o? i to o ses ta ne nel ko le gi o # 6 B: S í! E n e l d e S a n M a r t í n, si # e nel de san ma ti a l l í c e r c a d e s u h u e r t a. B u e n o, na i ser ka e su we ta # bu e no y o d i g o q u e t e n g o c u a t r o h i j o s. o i o ke te go ku a t u i xos# E n r e a l i d a d, t e n g o t r e s q u e s o n en e a li a( ) te go t es ke son m í o s. E l m a y o r e s e n r e a l i d a d mi os # el ma o e sen r e a li a( )

9 Examen de práctica #4 9 m i h e r m a n i t o, p o r q u e m i s p a d r e s mi e ma ni to po que mis pa es m u r i e r o n m u y j ó v e n e s c u a n d o é l mu i e on mui xo ve nes ku an do el t e n í a a p e n a s t r e s a ñ o s. Y d e s d e te n i a: pe nas tre sa os # i ez e n t o n c e s e s t á c o n n o s o t r o s. e:n ton se ses ta kon no so t os # 7 A: T i e n e m á s o m e n o s l a m i s m a ti e ne mas o me nos la miz ma e d a d q u e l o s o t r o s? e a( ) ke lo so t os # 8 B: S í! T i e n e s o l a m e n t e t r e s a ñ o s si # ti e ne so la men te t es a os m á s q u e L u i s a. mas ke lu i sa # Clave Examen 4 Haga click

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