INFORMATIVO CICLO Nb2 Construyendo competencias para el aprendizaje

Transcripción

1 Estimados Apoderados INFORMATIVO CICLO Nb2 Construyendo competencias para el aprendizaje 1. Actividades de nuestros estudiantes. a. Día del Libro Homenaje a Parra. Nuestros estudiantes de NB2 participaron en la celebración del día del libro, en esta ocasión la ceremonia tuvo como foco el homenaje a Nicanor Parra por su galardonado premio Cervantes de Literatura. La celebración constó con la presencia de los profesores de lenguaje y del equipo Directivo, quien pudieron apreciar los importantes avances en el dominio lector que se han generado hasta la fecha. Estos prepararon varias representaciones de cuentos y fábulas. La actividad se llevo a cabo con entusiasmo y la participación de buena parte de nuestros estudiantes, quienes respetuosamente actuaron y observaron en cada una de las representaciones. b. Cacería de Fábulas. Una actividad que se transforma paulatinamente en un sello del área de lenguaje de nuestro establecimiento. Es esta, los estudiantes se disgregan por las dependencias del establecimiento, guiados por sus maestros, en búsqueda de trozos de cuentos que deben agrupar y relacionar. Esto permite que se expanda su comprensión lectora y su imaginación, ya que la actividad termina cuando son capaces de generar su propia moraleja. c. C e l e b r a c i ó n d e l d í a d e l A l u m n o. En conjunto con el Ciclo NB1 se realizó el día lunes 14 de mayo el Día del Alumno, esta actividad recreativa y de integración se desarrollo con total euforia y satisfacción por parte de los estudiantes de ambos ciclos. El Ciclo NB2 participó en un emocionante torneo de Futbol con eliminaciones directas, que concluyo con la coronación del campeón, el 4B Bristol. Mientras el resto de sus compañeros manifestaba su entusiasmo en una 01

2 competencia de barras, donde resulto victorioso el 3B Oxford. Felicitamos a ambos cursos, y a nuestros docentes organizadores. El Ciclo NB1 desarrollo diversas actividades donde docentes y estudiantes interactuaron en forma dinámica y creativa, resaltamos la actividades de quien se la sabe, cante, la baileton, y la animación de Miss Rocio. Todo en una sana competencia y mucha diversión, agradecemos la participación de docentes, estudiantes y apoderados quienes aportaron con la organización y entrega de dulces. d. Celebración del Combate Naval de Iquique. Los estudiantes del 4B Avanzado de Sociedad prepararon para sus compañeros del NB1 una presentación de la importancia de la gesta heroica realizada por Arturo Prat en esta fecha que conmemora el 133 aniversario del Combate Naval de Iquique. 2. Actividades Académicas. a. Sistema de Evaluación. Durante el año 2012 nuestro establecimiento a reformulado su política evaluativa centrado los esfuerzos en el trabajo realizado en el aula. Para esto se ha desarrollado un nuevo Manual de Evaluación que permite al docente una mayor adecuación y pertinencia en el desarrollo de evaluaciones dentro de cada uno de sus niveles (Avanzado- Intermedio-Inicial). Esto corresponde al 70% del promedio semestral. Además, se añade una evaluación de contenido, correspondiente 30% del promedio semestral, donde se calificaran los conocimientos adquiridos por medio de criterios prestablecidos, por lo cual, la prueba será igual para todos. Diferenciado la evaluación en caso de la ED (Evaluación Diferenciada) en el tiempo de realización y el apoyo del docente. Con esto buscamos realizar una educación más personalizada e integral en nuestros estudiantes, promoviendo un aprendizaje con mayor significación, y un fuerte proceso en el aula. b. Estrategia SIMCE. Para este año 2012 nuestro establecimiento realizará variados ensayos preparatorios para la evaluación estandarizada SIMCE, que se realizará entre el 17 y el 18 de octubre. Esta consta de 4 ensayos generales durante el año donde se medirán los avances de los 02

3 estudiantes con respecto al currículo escolar, además de Miniensayos donde se medirá la apropiación de los conocimientos durante las distintas Unidades de Aprendizaje. Los resultados nos permitirán enfocar de manera más precisa los esfuerzos curriculares para mejorar los aprendizajes de nuestros estudiantes, aportando a reforzar áreas descendidas y potenciar habilidades que permitan mejorar aún más los buenos resultados obtenidos el Se recuerda que ninguna de estas evaluaciones son calificadas, y que todas son de carácter formativo, y revisadas durante la clase. 3. Orientaciones y recordatorios. a. Orientaciones: UNIDAD I: Todo niño es un genio! Los objetivos de la educación en la sociedad del siglo XXI son: - La interacción de los individuos y las sociedades a nivel global. - El desarrollo de competencias necesarias para vivir y proyectarse al futuro. Las competencias más importantes a desarrollar en este siglo son: la adaptación, la resolución de problemas, el emprendimiento y el trabajo colaborativo. Y para ayudar a que estas se generen, el hogar y el colegio deben estar relacionados y confabulados para potenciar las capacidades de los estudiantes, es importante entender que en la educación todos los aprendizajes son complejos, y son un reto, pero que los estudiantes exitosos se enfrentan a ellos con motivación y perseverancia, siendo capaces de aprovechar en forma positiva cada oportunidad y recurso para aprender. Para llegar a ser un estudiante exitoso no es sólo una condición natural o genética, sino que es fundamental la práctica constante de las estrategias entregadas en el aula, realizar todas las actividades señaladas por el docente, y si aún falta seguir desarrollándola en el hogar. Una forma de ayudar a la mejor comprensión de las estrategias durante la clase, es que los estudiantes puedan asociar los nuevos conocimientos a experiencias anteriores. Por 03

4 ejemplo, si estamos aprendiendo sobre el combate naval de Iquique, podría realizarse una visita familiar al Museo 21 de mayo, o si se esta aprendiendo sobre los animales, llevarlo a conocer el Zoológico de Quilpué, se deben buscar las instancias donde la familia genere el aprendizaje, de esta forma será más significativo para ellos. Nuestros estudiantes deben sentir que la educación es una parte natural de su vida, que aprender es un proceso lleno de felicidad y significación. La escuela es el lugar donde los ojos se abren al mundo que nos rodea, donde socializamos y desarrollamos nuestros conocimientos, pero que sólo cobran sentido cuando son utilizados fuera del aula, y en especial con nuestra familia, esto ayuda a motivar la comprensión y respeto por los procesos de aprendizaje generados en el aula. b. Recordatorios: I. Uniforme Oficial diario del Colegio desde los niveles de 1 Básico a 4º Medio: > Las Damas usarán falda azul marino, blusa blanca y suéter de color gris Institucional, corbata institucional (venta en el colegio), medias grises, y zapatos escolares de color negro no permitiéndose el uso de zapatillas. Delantal cuadrillé rojo, obligatorio hasta 8 Básicos. > Los Varones usarán pantalón gris a la cintura Blazer Azul marino, suéter mismo color institucional, camisa blanca, calcetines grises y, zapatos color negro no permitiéndose el uso de zapatillas. Cotona color azul marino de uso obligatorio hasta 8º Básico. > Las damas y varones, en tiempo de invierno o de frío, podrán usar parca institucional, gorros, bufandas y guantes azules y/o rojos. > En los días en que los alumnos tengan clases sistemáticas de Educación Física podrán concurrir con buzo deportivo durante toda la jornada de clases. No se autorizará su uso en otras ocasiones. Las zapatillas deberán ser de colores discretos (negro, gris, blanco, y no se permitirán doradas, plateadas, multicolores, de colores radiantes ni con ruedas.). Polera blanca para realizar la clase de educación Física. II. Uso de la Agenda Escolar: Es obligación de los padres/apoderados revisar y firmar diariamente este importante y oficial medio de comunicación entre el 04

5 Colegio y la familia. En la que debe tomarse conocimiento del Reglamento de Convivencia y Disciplina por medio de la firma de este. 4. Actividades Futuras. a. Reuniones de Apoderados. Nuestra segunda reunión de apoderados se celebrara a fin de este mes, esperamos su asistencia y participación. b. Ensayo SIMCE en junio. Les recordamos que el miércoles 27 de junio se realizará nuestro segundo Ensayo SIMCE Interno, agradecemos la asistencia de nuestros estudiantes y su cooperación. c. Charla del Universo. Una nueva mirada hacia la enseñanza de los astros y el espacio visitara nuestro ciclo durante el mes de junio. Nuestros alumnos podrán vivir una experiencia única con la visita de un estudiante de un programa de la UV sobre el Universo, el martes 5 y el martes 12 de junio. Miguel Roco Lerzundi Director de Ciclo Tercero y Cuarto Básico 05