GESTIÓN DE PROYECTOS

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1 GUÍA DOCENTE GESTIÓN DE PROYECTOS 1. Denominación de la asignatura: GESTIÓN DE PROYECTOS Titulación CURSO DE ADAPTACIÓN AL GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA Código Materia o módulo a la que pertenece la asignatura: INGENIERÍA DEL SOFTWARE 3. Departamento(s) responsable(s) de la asignatura: 4.a Profesor que imparte la docencia (Si fuese impartida por mas de uno/a incluir todos/as) : JOSÉ MANUEL GALÁN ORDAX Y OTRO PROFESOR POR ASIGNAR 4.b Coordinador de la asignatura JOSÉ MANUEL GALÁN ORDAX 5. Tipo de la asignatura: (Básica, obligatoria u optativa) Básica - 1 -

2 6. Requisitos de formación previos para cursar la asignatura: NINGUNO 7. Número de créditos ECTS de la asignatura: 6 8. Competencias que debe adquirir el alumno/a al cursar la asignatura Competencias Generales de Grado: CG14 Competencias Específicas de la Titulación: CR2, CR3, IS7, SI1, SI3 Competencias Transversales: CT1,CT2,CT3, CT6,CT9, CT10, CT12, CT21, CT27 9. Programa de la asignatura 9.1- Objetivos docentes Familiarizar al alumno con la dirección, organización, planificación y gestión de proyectos informáticos. Estudiar aspectos relativos al control de proyecto, estimación, planificación, gestión de riesgos y gestión de recursos humanos. Introducir herramientas imprescindibles sobre las que fundamentar un proyecto software. Relacionar los conocimientos de Ingeniería de Software adquiridos por el alumno durante su formación con las diferentes actividades de gestión de proyecto destacando su importancia en cada una de las fases. Definición de proyecto 9.2- Unidades docentes (Bloques de contenidos) Gestión clásica de proyectos El plan de proyecto - 2 -

3 Gestión de plazo (Gantt, CPM, PERT, Roy) Gestión del coste Otros procesos en DIP Seguimiento y control. Método del valor ganado Herramientas informáticas básicas en dirección de proyectos (MS Project y alternativas libres) Gestión de proyectos ágil Gestión de proyectos ágil Introducción al modelo de Ágil para el desarrollo de Software Roles y responsabilidades del proyecto Los elementos Las reuniones Medición - 3 -

4 9.3- Bibliografía BIBLIOGRAFÍA BÁSICA J.L. Cano, R. Rebollar e I. Lidón, (2007) Manual de Gestión de Proyectos, AEIPRO, Juan Palacio, Claudia Ruata, Scrum Manager Gestión de Proyectos, Safecreative, Project Management Institute, Project Management Body of Knowledge (PMBOK)., Project Management Institute, Rivera Martínez, F., Hernández Chávez, G., (2010) Administración de proyectos, Pearson Educación, T. Klastorin, (2010) Gestión de Proyectos, PROFIT editorial, BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Carl Chatfield, Timothy Johnson, (2007) Microsoft Office Project 2007 Step by Step, Microsoft, Craig Larman, (2003) Agile and Iterative Development: A Manager\'s Guide, Addison Wesley., Domínguez Machuca, (1995) Dirección de operaciones: Aspectos tácticos y operativos en la producción y los servicios, McGraw Hill., NCB, (2010) Bases para la competencia en Dirección de Proyectos. 3, IPMA, 10. Metodología de enseñanza y aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante: Metodología Clases teóricas Clases prácticas (pequeño grupo) Competencia relacionada CT2, CT21, CT27 Horas presenciales Horas de trabajo Total de horas

5 Seminarios, Debates Tutorías,... CT2, CT6, CT9, CT10, CT12, CT27 CT2, CT3, CT12, CT Realización de traba-jos, Informes, Memo-rias y Pruebas de Eva-luación CT2, CT3, CT6, CT9, CT10, CT Total Sistemas de evaluación: Peso Procedimiento Evaluación continua de clases teóricas 0 % Evaluación continua de prácticas de laboratorio 20 % Prueba final escrita de teoría 40 % Desarrollo planes de proyecto 40 % Total 100 % 12. Idioma en que se imparte: ESPAÑOL - 5 -