OPERACIÓN DE EVACUACIÓN FRANCISCA COOPER

Transcripción

1 OPERACIÓN DE EVACUACIÓN FRANCISCA COOPER PLAN OPERATIVO OBJETIVO GENERAL Velar por la seguridad de los miembros del Colegio C. BEATO F. OZANAM ejercitando los procedimientos de seguridad, protección, desplazamiento y autocontrol ante cualquier emergencia o catástrofe. 1. DE LA SEGURIDAD 1. SEGURIDAD EN LAS SALAS DE CLASES 1.1. Verificar que en las salas de clases como en otras dependencias del Colegio las puertas se encuentren en condiciones de ser abiertas hacia afuera Colocar en las salas de clases u otras dependencias un cartel que indique las ZONAS DE SEGURIDAD correspondientes Colocar en cada dependencia del Colegio letreros que indiquen las acciones a seguir por las personas que se encuentren en ellas durante una emergencia. 2. SEGURIDAD FUERA DE LAS SALAS DE CLASES 2.1. Mantener un listado de números telefónicos de Emergencia en Dirección, Convivencia Escolar, Inspectoría, Secretaría y otras dependencias de tránsito de profesores Mantener en buenas condiciones los elementos de seguridad necesarios (Extintores, Botiquín, Camilla, Escaleras, etc.) Definir y demarcar las ZONAS DE SEGURIDAD con las que cuenta el Colegio Definir y demarcar las VIAS DE ESCAPE

2 2.5. Confeccionar el plano del Establecimiento, indicando las Vías de Evacuación hacia las zonas de seguridad correspondientes Emplear adecuadamente el sistema de alarma (campana, timbres y/o megáfono) Informar y adiestrar a todo el personal de Establecimiento Organizar los equipos de alarmas (interior y exterior). Abrir puertas o rejas, corte de energía eléctrica y artefactos, camilleros, primeros auxilios, etc Realizar ejercicios de ensayo de evacuaciones. 3. PRACTICAS DE EVACUACION 3.1. Se realizarán 3 prácticas de evacuación semestrales Se realizarán ejercicios de evacuación de tres tipos, a saber: con conocimiento de todo el personal; con conocimiento de la Dirección, Inspectoría, Administración, auxiliares, profesores y alumnos y con conocimiento sólo de la Dirección e Inspectoría Al darse la Alarma, durante un recreo, los alumnos que se encuentren sin Profesor, deberán dirigirse de forma inmediata a su Zona de Seguridad Al darse la Alarma, durante las clases, los Profesores ordenarán la evacuación inmediata de los alumnos a sus Zonas de Seguridad.

3 DIRECC. UTP ADMIN Plano Primer Piso PRIMER PISO S. REUNION O. VOCAC. HALL SALA PSICOLOGA E.MULT A.AP A.AP AT. APOD. Portería I.GEN. BAÑOS SALA PROF. PROF. ENFERM. O. Mónica M. E. BAÑOS SECRETARÍA FORMACIÓN PADRE A.AP A.AP CONVIVEN. Gutierrez COPIA PROFESORES MEDIA E.BAS. JUAN DAMAS Salida PASILLO Salida B. PASILLO Salida PREBASICA Nº 25 BAÑOS Nº 21 PASILL. PATIO CUBIERTO Nº 5 8 B Nº 7 PASILL. 1 b A Salida Nº 22 Nº 2 OFIC. Sala Materiales Nº 6 E. F. Salida 2 b B PASILL. BAÑOS Nº7 2 b A Nº 4 SALA I A SALA I B OFIC. Salida PATIO ABIERTO Nº9 3 A Zona Seguridad Salida OFIC. PREBASICA Nº8 2 b B Salida SALA II A PASILLO Nº 3 CANCHA Salida SALA II B Salida SINTÉTICA SALA CENTRO Zona Seguridad COMPUTACIÓN CALDERAS DE PADRES

4 3.5. Al darse la Alarma, durante el almuerzo, los Profesores y personal a cargo ordenarán la evacuación inmediata de los alumnos a su Zona de Seguridad. Capilla antigua Comedor Cerro ZONAS DE SEGURIDAD - PK a 2 Básico: ESTACIONAMIENTO PRE-BÁSICA. - 3 Básico a II Medio A: PATIO EXTERIOR (alrededor de cancha sintética). - II Medio B, III eros y IV tos Medios: ESTACIONAMIENTO PROFESORES El Asistente de convivencia que se encuentre más cerca de la puerta, la abrirá lo más rápidamente posible Los alumnos deberán dejar, en forma inmediata, de realizar lo que estén haciendo y procederán a salir, lo más rápido posible, en forma ordenada y sin correr hasta la Zona de Seguridad previamente designadas. Los estudiantes deberán dar prioridad a compañeros que se encuentren cerca de las ventanas Por ningún motivo los estudiantes deberán ordenar lo que hay en sus mesas, demorarse, colocándose alguna prenda de vestir o devolverse en búsqueda de cualquier cosa que se le haya olvidado o caído.

5 Escalera Plano Segundo Piso. SEGUNDO PISO Nº 19 Nº 16 Nº 15 BIBLIOTECA Nº 17 6 B Sala música Nº 15 PASILLO Nº 8 Escalera Escalera 6 A Nº 20 SALA 8 A PASILLO O. COORD. B Nº 14 5 B PASILLO Nº 9 EX. E. MULTID. Nº 21 SALA Nº 11 Escalera N 13 7 A 5 A Nº 22 Nº 12 3 b B SALA 7 B Escalera escalera BAÑOS PASILLO SALA III A Nº 10 SALA III B SALA IV A SALA IV B OF. ROSA G. Nº 11 4 b A Nº 10 4 b B SALA Escalera COMPUTACIÓN CIENCIAS DE

6 3.9. El trayecto hasta la Zona de Seguridad debe realizarse: sin gritar o hablar con paso firme y rápido, pero sin correr. Al bajar una escalera deberán hacerlo tomados del pasamanos Durante un procedimiento de evacuación el Profesor debe siempre controlar y supervisar que las normas antes definidas, se cumplan El Profesor es el último en abandonar la sala de clases, con el respectivo Libro de Clases.

7 Plano Enseñanza Prebásica SECTOR PREBASICA ESTACIONAMIENTO ZONA DE SEGURIDAD Puerta Lateral Pasillo INGRESO Salida Baño Personal Pasillo Interior Of. Coordinadora Biblioteca. Baño ENTRADA PRINCIPAL HALL Puerta Prebásica TECHADO Baño SALA CALDERA Baño PASILLO Sala P-K B Sala P-K A Pasillo Sala Salida Sala Kinder C P K - C PATIO TECHADO Sala Sala kinder B Kinder A Baño Parroquia P H

8 Puerta Salida Posterior Tanto los alumnos como las demás personas que se encuentren participando de un procedimiento de evacuación, deberán permanecer en sus Zonas de Seguridad hasta que, un Profesor, Asistente de convivencia o alumno de Cuarto año Medio les indique el paso a seguir (evacuación total del Colegio o retomar las actividades correspondientes) El Coordinador Extraescolar estará a cargo de dirigir la evacuación del Colegio y dará a conocer las irregularidades presentadas y de indicar las instrucciones necesarias para corregir los errores en los futuros procedimientos de ensayo Una vez finalizado el ensayo de evacuación se procederá a dar a los Profesores la autorización para el reingreso a las salas a través de un alumno de Cuarto año Medio. Una vez recibida la autorización, el Profesor conducirá a los estudiantes de forma rápida a la sala correspondiente para continuar con sus actividades. 4. DE LA EVALUACION DE LAS PRÁCTICAS DE EVACUACION Toda práctica de evacuación del Colegio deberá ser evaluada Toda evaluación debe ser registrada por el Coordinador Extraescolar, en un cuaderno de registro, indicando al menos los siguientes datos: - Fecha del ensayo - Tipo de ensayo (quiénes estaban avisados) - Número de alumnos participantes - Número de salas evacuadas - Tiempo de evacuación - Evaluación del comportamiento de los alumnos - Evaluación del desempeño del grupo de profesores y personal administrativo. - Evaluación del personal auxiliar - Irregularidades presentadas - Posibles soluciones - Conclusiones generales del ensayo 5. DE CÓMO ACTUAR EN CASO DE SISMO

9 ANTES DEL SISMO 5.1. Revisar periódicamente el Colegio para detectar los lugares inseguros Definir las Zonas de Seguridad en el interior de las salas y otras dependencias (paredes, cadenas de muros, pilares, bajo vigas, etc.) Definir las Zonas de Seguridad en el exterior de las salas (que ofrezcan una mayor seguridad que la sala de clases) Determinar la Vía de Evacuación entre cada una de las dependencias y la Zona de Seguridad correspondiente a esa sala Realizar Ensayos de Evacuación para familiarizar a los estudiantes con el recorrido. DURANTE EL SISMO 5.6. Los docentes deben mantener la calma y alertar al estudiante que esté más cerca de la puerta para que la abra De aumentar la intensidad, el docente debe pedir a los estudiantes que salgan de bajo las canoas de los tubos fluorescentes y se paren juntos apoyados en la pared del fondo de la sala Los alumnos que se encuentren en el laboratorio deberán con la supervisión del Profesor, cortar el suministro de gas de los mecheros, antes de dirigirse a su Zona de Seguridad Los alumnos deben esperar en su sala, en forma ordenada, hasta que el movimiento sísmico termine para luego proceder a evacuar la sala Durante el sismo tanto los Profesores (as) como estudiantes deberán mantener la calma y mirar hacia el cielo para percatarse de la caída de trozos del cielo raso como de los tubos de iluminación. DESPUES DEL SISMO Una vez finalizado el sismo, se escuchará la señal de alarma y se procederá a la evacuación total del edificio, todas las personas deberán dirigirse a las Zonas de Seguridad del Colegio Cada Profesor deberá asegurarse de que estén todos los estudiantes del curso con el cual se encontraba al momento del sismo. Informará de cualquier novedad y esperará que se le comuniquen nuevas instrucciones Los Profesores con instrucción en primeros auxilios e inmovilización de heridos procederán a rescatar a personas que lo necesiten, atender a los heridos o trasladarlos a los centros de atención médica El Director y el Coordinador Extraescolar realizarán una evaluación del edificio, estructuras, instalaciones eléctricas de gas, escaleras, etc., para determinar daños.

10 5.15. La Dirección y la Administración, evaluarán los daños y riesgos para determinar si las actividades del Colegio se suspenden o se reinician en forma total o parcial Reponer en forma gradual y por sectores los suministros de electricidad, gas y agua asegurándose que no existan fugas o cortes eléctricos En caso de daños mayores, se debe solicitar la ayuda técnica del personal competente, que se estime necesario, Bomberos, Gasco, Saesa, Essal, etc Revisar bodegas, muebles, estantes, sala de profesores y oficinas, para detectar daños en mobiliario o en objetos Revisar equipos electrónicos, computadores, fotocopiadoras, etc Tanto los Profesores como los alumnos de Cuarto año Medio deberán ayudar a calmar a personas afectadas psicológicamente Realizar una evaluación de la situación vivida y el comportamiento observado durante el sismo, con el objetivo de mejorar los procedimientos y corregir los fallos y debilidades. 6. DE CÓMO ACTUAR EN CASO DE INCENDIO 6.1. Al producirse un PRINCIPIO DE INCENDIO (AMAGO) se deberá dar de inmediato la Alarma de Operación Cooper, procediendo a evacuar de inmediato a todo el personal del Colegio Junto con el procedimiento de evacuación se dará la Alarma Externa, primero a Bomberos, luego a Carabineros y Servicio de Salud, si fuese necesario. Se debe tratar de extinguir el amago sin abrir puertas y ventanas, para evitar que el aire que pueda ingresar al recinto genere un fenómeno de avivamiento del fuego. Si descuidamos esta medida, lo que en un principio fue un amago, puede transformarse en un incendio de grandes proporciones Si el fuego aumenta en violencia, se deberá evacuar a todas las personas a la calle a través del estacionamiento y entrada principal. 7. DE CÓMO ACTUAR EN CASO DE UN ARTEFACTO EXPLOSIVO 7.1. Ante el anuncio de un artefacto explosivo colocado en el Colegio, el Director, el Inspector, o quien se encuentre a cargo en ese momento, informará de inmediato a la Comisaría Se dispondrá de la comunicación más rápida posible a los adultos del Colegio (Profesores, Auxiliares y Personal Administrativo) y se procederá a la localización del posible artefacto. NOTA: En caso de encontrarse algún bulto o paquete extraño. DESDE NINGUN PUNTO DE VISTA SE DEBE MOVER, INTENTAR ABRIRLO O ACERCARSE AL ÉL, SÓLO SE PERMITE COMUNICAR A LA DIRECCION Y ADMINISTRACION EL LUGAR EXACTO DE LA UBICACIÓN DE O DE LOS PAQUETES ENCONTRADOS.

11 7.3. Si en las Zonas de Seguridad no se encuentra ningún bulto o paquete extraño, se procederá a activar el Operativo Cooper En caso de no poder utilizar las Zonas de Seguridad, se procederá a evacuar a los estudiantes a la calle principal por el frontis del Colegio Al hacerse presente Carabineros de Chile o Policía de Investigaciones, el Director entregará al Oficial de más alto rango, la custodia del Colegio El retorno a las actividades normales se dispondrá sólo cuando el Jefe de la Unidad especializada lo autorice y entregue conforme el Colegio Se debe evitar en lo posible la suspensión de clases por esta situación Una vez regularizada la situación deberá comunicar telefónicamente la situación a la Dirección Provincial de Educación, emitiéndose a la brevedad posible un informe de lo sucedido. 8. DE CÓMO ACTUAR EN CASO DE USO DE ARMAS DE FUEGO EN EL EXTERIOR DEL ESTABLECIMIENTO (TIROTEO) Ante el anuncio o escucha de ruidos propios de armas de fuego en el exterior del Colegio, el Director, el Inspector, o quien se encuentre a cargo en ese momento, informará de inmediato a la Comisaría Los alumnos y el profesor deben agacharse o lanzarse al suelo y alejarse de las ventanas para evitar el riesgo ante el posible ingreso de algún elemento extraño al edificio Una vez terminado el incidente en el exterior, los cursos esperarán el timbre o aviso de Inspectoría para iniciar la evacuación hacia Patio Central Luego progresivamente los alumnos se dirigen a la zona de seguridad del Colegio junto a su profesor, en este caso será el patio central (patio techado). 9. DE CÓMO ACTUAR EN CASO DE ERUPCIÓN VOLCÁNICA. 9.1 Qué hacer si se produjera una erupción durante la jornada de clases? Guardar la calma y permanecer cada curso en su sala, pues Puerto Montt está libre de riesgos directos en caso que esto se produjera. 9.2 Utilizar un paño o pañuelo húmedo, para poner el la nariz en caso de presencia de cenizas en el aire. 9.3 Los padres o apoderados deben retirar a sus hijos del Colegio solo en horario o momento en que las autoridades provinciales de educación y Dirección del Colegio lo determinen para evitar así aglomeraciones o colapsos en torno al establecimiento. 9.4 Los alumnos serán entregados a sus respectivos padres o apoderados de acuerdo a los protocolos establecidos por el Colegio.

12 10. Plan de emergencia familiar 10.1 Cada familia debe tener un PLAN DE EMERGENCIA, en los cuales deben haber roles definidos en caso de catástrofe natural o catástrofe provocada por la mano del hombre. 11. DISPOSICIONES FINALES 11.1 Cada Profesor Jefe entregará información sobre este tema en el Sub-Centro de Padres y apoderados de su respectivo curso En caso de emergencia y evacuación se requerirá de la colaboración de todos los integrantes de la comunidad educativa: Directivos, docentes sin clases en ese momento, asistentes de convivencia, administrativos, asistentes de sala y auxiliares Cada Profesor que se encuentre en zona de seguridad procederá a pasar la lista del curso a su cargo para verificar la cantidad de alumnos que estaban en sala y la coincidencia de estos en zona de seguridad. La Dirección podrá realizar a este documento los cambios que estime pertinente, lo cual se hará saber con anticipación a todos los involucrados. D. L. M. V.