I.E. INSTITUTO SEVILLA PLAN TUTORIAL DE AULA
|
|
|
- Manuela Castro Castilla
- hace 9 años
- Vistas:
Transcripción
1
2 I.E. INSTITUTO SEVILLA PLAN TUTORIAL DE AULA 1.- DATOS GENERALES: Año : 2011 Institución Educativa : Instituto Sevilla Nivel : Secundaria Turno : Mañana Grado y Sección : 3º Número de Alumnos : 30 Tutor : Prof. Edith Rodríguez Flores Promotor de Tutoría : Ps. Jorge Malpica Serrano 2.- FUNDAMENTACIÓN: Consideramos la acción tutorial como una labor pedagógica encaminada a la tutela, acompañamiento y seguimiento del alumnado con la intención de que el proceso educativo de cada alumno se desarrolle en condiciones lo más favorables posible. La acción tutorial forma parte de la acción educativa y es inseparable del proceso de enseñanza aprendizaje. Es por este motivo que se han visto sumamente necesario desarrollarlos en el plan de tutoría de nuestra aula base a un real servicio de acompañamiento socio-afectivo, cognitivo y pedagógico permanente y de orientación vocacional y de defensa de la salud integral de los educandos, así como la identificación de problemas de aprendizaje, emocionales, sociales y de la salud, realizado fundamentalmente por el profesor tutor y acompañado por toda la comunidad educativa a fin de lograr una apertura de confianza, seguridad y apoyo para lograr el desarrollo personal del educando y a la vez lograr los objetivos de tutoría. El presente plan de tutoría además contribuye al fortalecimiento de los procesos de mejoramiento de la calidad y equidad educativa al desarrollo del educando como personas y ciudadanos, capaces de mejorar su calidad de vida a través de la construcción de una cultura preventiva frente a los factores de riego con la ejecución de programas de prevención; con una sólida afirmación ética en valores que permitan una vida familiar saludable. 3.-BASES LEGALES Constitución Política del Perú Ley Nº 28044, Ley General de Educación, y sus modificatorias las Leyes Nº 28123, Nº28302 y Nº Resolución Ministerial N ED, que aprueba el documento Diseño Curricular Nacional de Educación Básica Regular, como resultado del proceso de revisión, actualización y mejoramiento. Directiva VMGP Normas para el desarrollo de las acciones de tutoría y orientación educativa. Directiva N ED para el desarrollo del año escolar en las instituciones educativas de educación básica y técnico productiva 2009.
3 Resolución Directoral N ED, Normas para el Desarrollo de las Acciones de Tutoría y Orientación Educativa en las Direcciones Regionales de Educación, Unidades de Gestión Educativa Local e Instituciones Educativas. 4.- OBJETIVOS GENERALES: Responde a la pregunta Que buscamos alcanzar el presente año en la sección que realizare en mi labor tutorial? Acompañar y Orientar al alumno en el conocimiento y compresión de si mismo en el desarrollo y consolidación de su identidad y autonomía. Conocer y desarrollar las capacidades del alumno que le permitan la adquisición y construcción de aprendizajes significativos. Incentivar la práctica de valores de valores y estilos de vida saludables en los alumnos. 5.- OBJETIVOS ESPECIFICOS: Aquí se precisa lo que se quiere que logren los estudiantes. Promover la toma de conciencia valorativa y aceptación de si mismos, comprendiendo los cambios corporales y psico-afectivos del pre-adolescente. Propiciar la generación de espacios que permitan a los alumnos expresar en forma sencilla sus sentimientos, expectativas y demandas. 6.- CALENDARIZACION: PERIODO I BIMESTRE II BIMESTRE VACACIONES III BIMESTRE IV BIMESTRE INICIO 1 de marzo 18 de mayo 22 de julio 15 de agosto 14 de octubre TERMINO 17 de mayo 22 de julio 15 de agosto 14 de octubre 16 de diciembre 7.- AREAS DE TUTORIA: PROGRAMAS AREAS 1.- PROGRAMA DE CULTURA DE PAZ, DERECHOS HUMANOS Y CONVIVENCIA 1- AREA PERSONAL SOCIAL 2- AREA ACADEMICA
4 ESCOLAR (DERECHO AL BUEN TRATO) 3- AREA VOCACIONAL 4- AREA DE SALUD CORPORAL Y MENTAL 5- AREA DE AYUDA SOCIAL 6- AREA DE CULTURA Y ACTUALIDAD 7- AREA DE CONVIVENCIA Y DISCIPLINA ESCOLAR 2.- PROGRAMA DE EDUCACION SEXUAL INTEGRAL 1- AREA PERSONAL SOCIAL 2- AREA DE SALUD CORPORAL Y MENTAL 3.- PROGRAMA DE PROMOCION PARA UNA VIDA SIN DROGAS 1- AREA PERSONAL SOCIAL 2- AREA DE SALUD CORPORAL Y MENTAL 4.- PROGRAMA DE SEGURIDAD VIAL 1- AREA PERSONAL SOCIAL 2- AREA DE SALUD CORPORAL Y MENTAL 3- AREA DE CULTURA Y ACTUALIDAD 8.- TEMAS TRANSVERSALES: Educación para la paz la convivencia y la ciudadanía Educación Ambiental, Ed. Vial, Gestión del Riesgo y Sanitaria para una mejor calidad de vida aplicando la eco eficiencia Educación en valores y formación ética 9.- PROGRAMADAS POR BIMESTRES: Lo que buscamos en los estudiantes: Que comprendan que la hora de tutoría es un espacio de encuentro para conversar sobre sí mismos y el grupo. Que reconozcan y dialoguen sobre las emociones que sienten. Que reconozcan su derecho al buen trato. Que comprendan y reconozcan el Incentivar la práctica de valores y los estilos de vida saludable. A) CON LOS ESTUDIANTES DE LA SECCIÓN I BIMESTRE TEMAS AREAS RECURSOS EVALUACION MARZO Sesión Nº 1 Las Normas de Nuestro Salón Convivencia y Disciplina Escolar Plumón, Cinta Maskintape Acta de Aula
5 Sesión Nº 2 Cuaderno, Papel, Cuaderno de Vida Tijera Goma, Útiles Meta cognición de Escritorio Sesión Nº 3 Nuestros acuerdos de convivencia Sesión Nº 4 ABRIL Educación Sexual Integral Sesión Nº 5 Buen Trato Sesión Nº 6 El Buen Trato en la Escuela y la Comunidad Sesión Nº 7 Papel, Tijera Goma, MAYO Campaña del Buen Útiles de Escritorio Trato II BIMESTRE TEMAS AREAS RECURSOS EVALUACION Sesión Nº 8 Hablemos Claro 1 2º Qué bueno MAYO enamorarse Sesión Nº 9 Creo que estoy enamorado 1º- 2º Hojas de Papel Tarjetas Silbatos
6 Sesión Nº 10 La asertividad nos defiende del Tarjetas cigarrillo y el fumar Día del No Fumador Sesión Nº 11 La asertividad nos JUNIO defiende del cigarrillo y el fumar Sesión Nº 12 Campaña del Buen Papel, Trato Tijera Goma, Útiles de Escritorio Sesión Nº 13 Prevención del Uso Indebido de Drogas Papel, JUNIO Tijera Goma, Útiles Día Internacional de Escritorio contra el Uso Indebido de Drogas Sesión Nº 14 El trabajo infantil y el circulo de la Tarjetas pobreza Historias Día Mundial contra el trabajo infantil Sesión Nº 15 Prevención del JULIO Embarazo Adolescente Sesión Nº 16 Educación Sexual Integral Sesión Nº 17 Integración en el aula
7 III BIMESTRE TEMAS AREAS RECURSOS EVALUACION Sesión Nº 18 Proyecto de vida AGOSTO Sesión Nº 19 Orientación Vocacional Sesión Nº 20 Seguridad Vial Sesión Nº 21 Campaña de Seguridad Vial Sesión Nº 22 Prevención de la trata de Niños y Adolescentes en el SETIEMBRE Perú Mes de la lucha contra la trata de personas Sesión Nº 23 Me gusta cómo me veo y como me ven los demás Sesión Nº 24 Lo que siento lo que expreso y busco alternativas Sesión Nº 25 Aprendo a manejar la presión de grupo periódicos Sesión Nº 26 Mi familia y yo OCTUBRE estamos cambiando
8 Sesión Nº 27 Mis estudios en la escuela y yo IV BIMESTRE TEMAS AREAS RECURSOS EVALUACION Sesión Nº 28 Aprendo a manejar la presión de grupo OCTUBRE recortes Sesión Nº 29 Conociendo más sobre los efectos del alcohol en el recortes organismo Sesión Nº 30 Consecuencias del abuso del alcohol Sesión Nº 31 Una vida libre de NOVIEMBRE tabaco Sesión Nº 32 Mitos y creencias sobre el consumo de alcohol y tabaco Sesión Nº 33 Fortalezas y debilidades frente al consumo de alcohol Sesión Nº 34 Si bebes no manejes DICIEMBRE Sesión Nº 35 Espacios libres de humo y de tabaco
9 B) EN OTROS ESPACIOS ÁREAS TEMAS Y/O CRONOGRAMA M A M J J A S O N D Campaña del buen trato Murales y pasacalle X Semana de la juventud Concursos y Deportes X Concurso de Seguridad Vial Cuidemos la vida X Paseo de integración Club de la F.A.P X Capacitación a tutoría Sexualidad y Drogas X C) CON LOS PADRES DE FAMILIA DE LA SECCIÓN ÁREAS TEMAS Y/O CRONOGRAMA M A M J J A S O N D Reuniones Mensuales x x x x x x x x x x Escuela para Padres x x x x D) CON OTROS PROFESORES O TUTORES ÁREAS TEMAS Y/O CRONOGRAMA M A M J J A S O N D Reunión de Intercambio de x x x Experiencias los profesores de secundaria. Coordinación con la x x Psicóloga de la I.E Intercambio de experiencias x x x con los otros tutores de la I.E.
10 10.- ESTRATEGIAS METODOLOGICAS Dinámicas Grupales Talleres Vivenciales Jornadas de Prevención Videos Sensibilización Entrevistas 11.- RECURSOS: MATERIALES DE OFICINA Equipos de audio y sonido Útiles de Escritorio POTENCIAL HUMANO Alumnos Personal docente Personal administrativo Plana jerárquica Profesionales de la salud RECURSOS FINANCIEROS Recursos de la Institución Educativo Rímac, Febrero del 2011 Lic. Julia Albarran Carretero Directora Lic. Edgar Ortiz Coordinador Académico Lic. Maribel Samamè Dàvila Docente Tutor
PLAN TUTORIAL DE AULA
I.E. INSTITUTO SEVILLA PLAN TUTORIAL DE AULA 1.- DATOS GENERALES: Institución Educativa : Instituto Sevilla Nivel : Secundaria Turno : Mañana Grado y Sección : 1º Secundaria Número de Alumnos : 28 Tutor
I.E. INSTITUTO SEVILLA PLAN TUTORIAL DE AULA
I.E. INSTITUTO SEVILLA PLAN TUTORIAL DE AULA 1.- DATOS GENERALES: Año : 2011 Institución Educativa : Instituto Sevilla Nivel : Secundaria Turno : Mañana Grado y Sección : 4to Año Número de Alumnos : 25
I.E. INSTITUTO SEVILLA PLAN TUTORIAL DE AULA
I.E. INSTITUTO SEVILLA PLAN TUTORIAL DE AULA 1.- DATOS GENERALES: Año : 2011 Institución Educativa : Instituto Sevilla Nivel : Secundaria Turno : Mañana Grado y Sección : 2do año B Número de Alumnos :
PLAN DE TUTORIA Y ORIENTACION EDUCATIVA AÑO
AÑO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO MINISTERIO DE EDUCACION UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL Nº 2 RIMAC PLAN DE TUTORIA Y ORIENTACION EDUCATIVA AÑO - 2011 I.E. Instituto Sevilla Actualizado
INFORME DEL PROGRAMA DE PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE DROGAS EN LA POBLACIÓN ESCOLAR DE LIMA METROPOLITANA Y CALLAO
SOCIEDAD DE BENEFICENCIA DE LIMA METROPOLITANA Instituto Sevilla INFORME DEL PROGRAMA DE PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE DROGAS EN LA POBLACIÓN ESCOLAR DE LIMA METROPOLITANA Y CALLAO Directora : Lic. Julia Albarrán
PROGRAMA ESTRATÉGICO FISCALES ESCOLARES. Dra. Lina Dorita Loayza Alfaro Fiscal Superior Coordinadora Nacional (e)
PROGRAMA ESTRATÉGICO FISCALES ESCOLARES Dra. Lina Dorita Loayza Alfaro Fiscal Superior Coordinadora Nacional (e) 1. Convención por los Derechos del Niño y el Adolescente. 2. Constitución Política del Perú.
PLAN DE TUTORÍA, ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y
PLAN DE TUTORÍA, ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y CONVIVENCIA ESCOLAR INSTITUCIONAL ESTRUCTURA DEL PLAN DE TUTORÍA, ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y CONVIVENCIA ESCOLAR INSTITUCIONAL PPT1 EL PLAN DE TUTORÍA INSTITUCIONAL
PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA 1. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. IE : Instituto Sevilla 1.2. Lugar : Av. Manco Capac 162 Rimac 1.3. Nivel : Primaria - Secundaria 1.4. UGEL : 02 1.5.
NORMAS Y ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DEL AÑO ESCOLAR 2014 EN LA EDUCACIÓN BÁSICA
NORMAS Y ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DEL AÑO ESCOLAR 2014 EN LA EDUCACIÓN BÁSICA SUB TALLER COMPROMISO 7: GESTIÓN DEL CLIMA ESCOLAR FAVORABLE AL LOGRO DE APRENDIZAJES PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL (PEN)
ORIENTACIONES PARA EL TUTOR O TUTORA. Tutoría. para el bienestar de adolescentes
ORIENTACIONES PARA EL TUTOR O TUTORA TUTORÍA de las y los estudiantes ORIENTACIONES PARA EL TUTOR O TUTORA Estimado tutor o tutora, te presentamos el siguiente esquema que servirá para orientar tu trabajo
DIRECTIVA Nº DUGEL Nº 01-AGP-TOE PROCESO ELECTORAL DE LOS MUNICIPIOS ESCOLARES 2014
"Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria" DIRECTIVA Nº 070 2013 DUGEL Nº 01-AGP-TOE PROCESO ELECTORAL DE LOS MUNICIPIOS ESCOLARES 2014 I. FINALIDAD La presente directiva
Objetivo Programa Escuelas para la vida
Objetivo Programa Escuelas para la vida Promover ambientes favorables que contribuyan a la calidad del servicio educativo en las Instituciones Educativas de Medellín, mitigando y/o resolviendo situaciones
OLGA LUCÍA MOTTA PASTRANA LICENCIADA EN PSICOLOGÍA Y PEDAGOGÍA PERFIL PROFESIONAL
OLGA LUCÍA MOTTA PASTRANA LICENCIADA EN PSICOLOGÍA Y PEDAGOGÍA [email protected] PERFIL PROFESIONAL Licenciada en Psicología y Pedagogía egresada de la Universidad Pedagógica Nacional, con experiencia
2. COORDINADOR DE INNOVACIÓN Y SOPORTE TECNOLÓGICO (Sin Hora o aula a cargo) Experiencia General:
2. COORDINADOR DE INNOVACIÓN Y SOPORTE TECNOLÓGICO (Sin Hora o aula a cargo) CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVIVIOS DE UN (A) COORDINADOR (A) DE INNOVACIÓN Y SOPORTE TECNOLÓGICO PERFIL DEL PUESTO REQUISITOS
I ENCUENTRO RED DE COORDINACIÓN DEL PLAN DE IGUALDAD
I ENCUENTRO RED DE COORDINACIÓN DEL PLAN DE IGUALDAD 2017/2018 NORMATIVA II Plan Igualdad novedades Plan de Igualdad lo que sigue igual.. Evaluación primer plan de igualdad CERTIFICACIÓN Campañas y documentos
Plan Anual de Convivencia Escolar
Plan anual de convivencia Escolar Página 1 de 9 Plan Anual de Convivencia Escolar 2016 Índice Fundamentación 2 Objetivos 3 Acciones 4 Actividades 5-7 Cronograma 7-8-9 Plan anual de convivencia Escolar
SECUNDARIA FUNDAMENTACIÓN
PERSONA FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS SECUNDARIA FUNDAMENTACIÓN El área de Persona, Familia y Relaciones Humanas en el Nivel Secundaria está orientada al desarrollo integral de la persona, al conocimiento
ORIENTACIONES ESPECÍFICAS PARA LA EJECUCIÓN DEL PLAN LECTOR EN EL COLEGIO Nº 82333/A1-EPSM
ORIENTACIONES ESPECÍFICAS PARA LA EJECUCIÓN DEL PLAN LECTOR EN EL COLEGIO Nº 82333/A1-EPSM - I. FINALIDAD La presente Directiva tiene por finalidad impulsar el desarrollo de las capacidades comunicativas
PROPUESTA TEMARIO PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA-PROPUESTA
PROPUESTA TEMARIO PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA-PROPUESTA 17 10 27 1. El sistema educativo en la Ley Orgánica de Educación. 1.1. Estructura y organización del sistema educativo. 1.2. La Educación Primaria: Principios
Programa de formación para padres y apoderados Colegio Domingo Matte Mesías
Programa de formación para padres y apoderados Colegio Domingo Matte Mesías 1. Descripción general Educar a los hijos en un mundo cambiante y exigente es un desafío importante para la familia y para los
Habilidades para la Vida
www.alcoholinformate.org.mx Habilidades para la Vida Sep-Indautor Registro Publico 03-2006-120610212500-01 Objetivos A quién va dirigido? Contenido Facilitadores del programa "Habilidades para la Vida"
INFORME TRIMESTRAL DIMENSIÓN: PEDAGÓGICA CURRICULAR (2) (3) PERIODO: RESULTADOS DE LAS ACTIVIDADES Y/O ACCIONES REALIZADAS (CUANTITATIVOS) (7)
DIMENSIÓN: PEDAGÓGICA CURRICULAR (2) (3) PERIODO: INFORME TRIMESTRAL (4) ESTÁNDAR (ES): A.9. Los docentes planifican sus clases considerando alternativas que toman en cuenta la diversidad de sus estudiantes.
Curso Instrucciones de 30 de junio de 2014 de la Secretaría General de Educación sobre Programas Educativos
Curso 2014-15 Instrucciones de 30 de junio de 2014 de la Secretaría General de Educación sobre Programas Educativos Instrucciones de 30 de junio de 2014 de la Secretaría General de Educación sobre Programas
PLAN DE TRANSICIÓN DE PRIMARIA A SECUNDARIA IES LA FOIA IBI
PLAN DE TRANSICIÓN DE PRIMARIA A SECUNDARIA IES LA FOIA IBI Departamento de Orientación Con el objeto de facilitar la transición del alumnado de E. Primaria a E. Secundaria se realiza este plan, según
Metodología de revisión y actualización del PEI en el marco de los indicadores de acuerdo a la RM Nº MINEDU
"Año de la Consolidación del Mar de Grau" Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú 2007-2016 Metodología de revisión y actualización del PEI en el marco de los indicadores de acuerdo a la RM
TALLER DE PLAN LECTOR
TALLER DE PLAN LECTOR Gloria Idrogo Normas para la organización y aplicación del Plan Lector en las Instituciones Educativas de Educación Básica Regular 1. FINALIDAD Extraído de MINEDU 2006 Establecer
PLAN DE ACTUACIÓN EN CENTROS DEL EQUIPO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA DE LOJA CURSO ESCOLAR
PLAN DE ACTUACIÓN EN CENTROS DEL EQUIPO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA DE LOJA CURSO ESCOLAR 2011-2012 CENTRO: CARDENAL CISNEROS LOCALIDAD: VILLANUEVA MESÍA 1. Introducción 2. Profesionales y horario de intervención
DIRECTIVA N GRA- GREA-DUGELI-AGP
DIRECTIVA N 002-2017-GRA- GREA-DUGELI-AGP REDES EDUCATIVAS DE INTERAPRENDIZAJE Y AUTOCAPACITACIÓN EN EDUCACIÓN BÁSICA. DIRECTIVA N 002-2017-GRA-GREA-DUGELI-AGPI REDES EDUCATIVAS DE INTERAPRENDIZAJE Y AUTOCAPACITACIÓN
Prevención desde los Servicios Sociales de la Mancomunidad de la Serena
Prevención desde los Servicios Sociales de la Mancomunidad de la Serena Ubicación Mancomunidad de Municipios La Serena - Ubicación en la comarca natural de la Serena. - Dispersión geográfica. - Trece municipios
Unidad de Gestión Educativa Local Nº 03
NORMAS Y ORIENTACION PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DEL AÑO ESCOLAR 2013 EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PRIVADAS DE LA EDUCACION BASICA - UGEL 03 NORMAS GENERICAS APLICABLES Constitución Política
NIÑAS CON OPORTUNIDADES: PILOTO EN CHINCHA Y HUAYTARÁ. AREA DE INFLUENCIA DEL PROYECTO: 15 IIEE DE CHINCH A (ICA) Y 4 IIEE DE HUAYTARÁ (HUANCAVELICA)
PROPUESTA DE TRABAJO CONSULTORÍA ELABORACIÓN DE MATERIAL EDUCATIVO PARA DOCENTES Y ESTUDIANTES PARA DESARROLLAR HABILIDADES PARA LA VIDA EN ADOLESCENTES DE IIEE DE SECUNDARIA PROYECTO: NIÑAS CON OPORTUNIDADES:
PROCESO DEMOCRÁTICO GOBIERNO ESCOLAR COLEGIO CRISTIANO LA ESPERANZA
PROCESO DEMOCRÁTICO 2017 GOBIERNO ESCOLAR COLEGIO CRISTIANO LA ESPERANZA CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 20 AL 24 DE FEBRERO TITULARES Y DOCENTES POSTULACIÓN E DÍA DEMOCRÁTICO 23 DE MARZO 31 DEMARZO INSCRIPCIONES
PLAN DE ORIENTACIÓN Y ACCIÓN TUTORIAL EN SECUNDARIA
PLAN DE ORIENTACIÓN Y ACCIÓN TUTORIAL EN SECUNDARIA Departamento de Orientación Curso 2015-16 Página 1 de 9 OBJETIVO DEL CURSO: Queremos Buscar y elegir lo que MÁS nos ayude a CRECER como personas Autónomas,
Aprendemos a convivir
Aprendemos a convivir Subsecretaría de Educación Básica ANTECEDENTES DEL PNCE Proyecto a Favor de la Convivencia Escolar (PACE) Pilotaje ciclo escolar 2014-2015 en 3 de Primaria Se implementó en 18,500
CONSTRUIR CONSTRUYENDO, es un modelo pedagógico para el Preescolar Escolarizado y No Escolarizado en el Sector Rural, enmarcado dentro de la
CONSTRUIR CONSTRUYENDO, es un modelo pedagógico para el Preescolar Escolarizado y No Escolarizado en el Sector Rural, enmarcado dentro de la estructura del servicio educativo como Educación Formal. LA
PROGRAMA DIRIGIDO A TEMA COSTE (por grupo)
PROGRAMA DIRIGIDO A TEMA (por grupo) JUGANDO CON LA IMAGINACIÓN Alumnado 3-9 años Expresión de sentimientos y emociones a través del cuento DISFRUTAMOS DE LA MÚSICA JUGANDO Alumnado 1 er ciclo Desarrollo
PROGRAMA DE SALUD ESCOLAR
PROGRAMA DE SALUD ESCOLAR Carta Circular 12-2013-2014 Lilibeth Vega Nazario, MPHE Directora del Programa Visión Desarrollar un ser humano integral que se reconozca como una unidad bio-sico-social que interactúe
1. SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA COORDINACIÓN NACIONAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE
1. SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA COORDINACIÓN NACIONAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE 137 S U P E R V I S O R. E D U C A C I Ó N S E C U N D A R I A 1. SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA COORDINACIÓN
PLAN OPERATIVO ANUAL (POA) AÑO LECTIVO 2017
1 Reunión Consejo Directivo (Representante de los Padres de familia y de los profesores) 2 Distribución de periodos, año lectivo 2017 3 Evaluación y Planeación Institucional 4 Entrega de Informes y Reunión
LA AUTORREFLEXIÓN COMO ESTILO DE VIDA PARA UNA CONVIVENCIA ESCOLAR SALUDABLE
LA AUTORREFLEXIÓN COMO ESTILO DE VIDA PARA UNA CONVIVENCIA ESCOLAR SALUDABLE LA AUTORREFLEXIÓN COMO ESTILO DE VIDA PARA UNA CONVIVENCIA ESCOLAR SALUDABLE EJE: CONVIVENCIA Autores ORLANDO C. CORNEJO RIVERA
BORRADOR. CEDE - C/ Cartagena, Madrid Tel.: CEDE TEMARIO DE EDUCACIÓN FÍSICA 1
TEMARIO DE EDUCACIÓN FÍSICA 1 1. El sistema educativo en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación: Características, estructura y organización. La Educación primaria: Objetivos, organización,
Especialidad: PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA. 60 Temas
Especialidad: PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA 60 Temas 1. El sistema educativo en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación: Características, estructura y organización. La Educación primaria: objetivos,
Institución Educativaa José María Arguedas
Institución Educativaa José María Arguedas AULA DE INNOVACIÓNN PEDAGÓGICA PLAN ANUAL DE TRABAJO Responsable: David Alcides Contreras Navarro LA OROYA - 2012 varro 1 Respo David Alcides contreras nav Lonsable:
PLAN DE MEJORAMIENTO A LA GESTIÓN ACADÉMICA DE LA INSTITUCION INSTITUCIÓN EDUCATIVA CARLOS PÉREZ MEJÍA SEGÚN LA GUIA 34
PLAN DE MEJORAMIENTO A LA GESTIÓN ACADÉMICA DE LA INSTITUCION INSTITUCIÓN EDUCATIVA CARLOS PÉREZ MEJÍA SEGÚN LA GUIA 34 POR: ASTRID MESA GAVIRIA MARTA LIA PATIÑO RIOS LUZ ESTELA DELGADO MEJÍA MARGARITA
PLAN DE ACCIÓN 2014 CONVIVENCIA ESCOLAR
PLAN DE ACCIÓN 2014 CONVIVENCIA ESCOLAR El plan de acción para el presente año está descrito a través de tres apartados, el que incluye las acciones y actividades propuestas para los alumnos y alumnas,
PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL
PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL Todo docente está involucrado en la tarea de ayudar a sus alumnos en el proceso de maduración y aprendizaje, ahí es donde la labor educativa va más allá de la simple transmisión
REUNIÓN INICIAL CON PADRES DE FAMILIA PRESENTACIÓN DE TUTORÍA GRUPO 3 F CICLO ESCOLAR Juan Manuel Hernández Bohórquez
REUNIÓN INICIAL CON PADRES DE FAMILIA PRESENTACIÓN DE TUTORÍA GRUPO 3 F CICLO ESCOLAR 2016-2017 PROFESOR TUTOR: ESPECIALIDAD Juan Manuel Hernández Bohórquez MATEMATICAS ORDEN DEL DÍA Pase de lista Presentación
Orientaciones para la organización de la convivencia en los centros educativos
Orientaciones para la organización de la convivencia en los centros educativos Asesoramiento, formación y apoyo Inspección Evaluación externa Área específica Formación Comunidad educativ. Jornadas intercambio
ORIENTACIONES PARA LAS ACTIVIDADES DIGETE 2013 EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DEL ÁMBITO DE LA UGEL 01
DIRECTIVA Nº 058-2013/DUGEL 01/AGP-EBR ORIENTACIONES PARA LAS ACTIVIDADES DIGETE 2013 EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DEL ÁMBITO DE LA UGEL 01 I. FINALIDAD: La presente Directiva tiene el propósito
RESULTADOS DE LAS ENCUESTAS A LOS DIRECTIVOS
Nacer de nuevo en comunidad RESULTADOS DE LAS ENCUESTAS A LOS DIRECTIVOS Comisión de Evaluación y Acreditación de la Calidad Educativa CEACE Nacer de nuevo en comunidad SOBRE LA GESTIÓN DE LA INSTITUCIÓN
LICENCIATURA EN ASESORÍA PSICOPEDAGÓGICA. Este programa educativo se ofrece en las siguientes sedes académicas de la UABC:
LICENCIATURA EN ASESORÍA PSICOPEDAGÓGICA Este programa educativo se ofrece en las siguientes sedes académicas de la UABC: Campus Campus Mexicali, Unidad Mexicali Campus Tijuana, Unidad Rosarito Campus
Dirección para la Formación Integral
Dirección para la Formación Integral Aprender a convivir Promover la vivencia de valores en los docentes y alumnos, a través del currículum formal y acciones extracurriculares, que contribuyan a la formación
SECRETARIA DE EDUCACIÓN JALISCO COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
SECRETARIA DE EDUCACIÓN JALISCO COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA 1 INTRODUCCIÓN La estrategia LA ESCUELA AL CENTRO plantea seis iniciativas que ponen en operación los aspectos de la Reforma Educativa.
La formación del docente como promotor de salud. MINISTERIO DE EDUCACIÓN República de Cuba
La formación del docente como promotor de salud. MINISTERIO DE EDUCACIÓN República de Cuba En Cuba existe una política bien definida sobre la salud, por ello el problema no radica en definir políticas,
Desarrollo de Competencias Ciudadanas
This image cannot currently be displayed. BOG-AAA123-20110325- Desarrollo de Competencias Ciudadanas Tatiana Mosquera Angulo Coordinadora Línea de Condiciones Pedagógicas-Programa de Competencias Ciudadanas
TUTORIAL COLEGIO SAN AGUSTÍN
PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL COLEGIO SAN AGUSTÍN PRESENTACIÓN Y JUSTIFICACIÓN El Plan de Acción Tutorial es el marco en el que se especifican los criterios y procedimientos para la organización y funcionamiento
Índice. 1 La educación emocional contribuye al desarrollo integral Qué es la
Índice Presentación.... 9 10 preguntas sobre la educación emocional y 10 ideas clave para responderlas.... 13 1 La educación emocional contribuye al desarrollo integral Qué es la educación emocional?...
TEMARIO DE AUDICIÓN Y LENGUAJE-PROPUESTA
TEMARIO DE AUDICIÓN Y LENGUAJE-PROPUESTA 17 10 27 1. El sistema educativo en la Ley Orgánica de Educación. 1.1. Estructura y organización del sistema educativo. 1.2. La Educación Primaria: Principios generales
CENDI. Dra. Ma. Guadalupe Rodríguez Martínez
CENDI Dra. Ma. Guadalupe Rodríguez Martínez Pobreza POBLACIÓN MUNDIAL Población Actual: 7,000,000,000 Habitantes ONU 2011 Pobreza Extrema Actual: 925,000,000 BANCO MUNDIAL 2010 Porcentaje de Equivalencia:
SAL DE DUDAS 1 mayo 2003
SAL DE DUDAS 1 mayo 2003 La responsabilidad civil en el ámbito del Tiempo Libre. Las Parejas de Hecho: derechos y deberes en la regulación aragonesa. Cómo afrontar con éxito el miedo a hablar en público.
DOCUMENTO DE TRABAJO REGLAMENTO DE LA LEY N LEY QUE PROMUEVE LA CONVIVENCIA SIN VIOLENCIA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS CAPÍTULO I
DOCUMENTO DE TRABAJO REGLAMENTO DE LA LEY N 29719 LEY QUE PROMUEVE LA CONVIVENCIA SIN VIOLENCIA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Art. 1 Del objeto CAPÍTULO I DISPOSICIONES GENERALES El presente reglamento
INFORME SEMESTRAL DE TUTORÍA
AL : Coordinadora de tutoría del IESPP Marcos Duran Martel DEL : Tutor: María Elena Pérez Ordaya ASUNTO : Informe semestral de trabajo tutorial con estudiantes del V Semestre de educación inicial FECHA
UNESCO Quito Representación para Bolivia, Colombia, Ecuador y Venezuela. Saadia Sánchez Vegas, Ph.D. Directora / Representante
UNESCO Quito Representación para Bolivia, Colombia, Ecuador y Venezuela Saadia Sánchez Vegas, Ph.D. Directora / Representante Presentación del Plan de Acción de Cooperación Internacional en el marco del
Prevención de adicciones y otros riesgos en Educación Media Superior
Prevención de adicciones y otros riesgos en Educación Media Superior Epidemiología en México Tabaco Existen 17.3 millones de fumadores 21.7% de la población mexicana fuma, 31.4% hombres y 12.6% mujeres
MANUAL DE FUNCIONES Y DESCRIPCION DEL CARGO
Página 1 de 6 I. IDENTIFICACION DEL CARGO Denominación: Terapeuta Ocupacional Superior Inmediato: Coordinador Soporte Pedagógico Personal a Cargo: Ninguno Dependencia: Administración Educación II. NATURALEZA
PLAN DE RECUPERACIÓN DE HORAS LECTIVAS Y EFECTIVAS EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE EDUCACIÓN BÁSICA. UGEL JAUJA
Año del Buen Servicio al Ciudadano UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL JAUJA ÁREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA PLAN DE RECUPERACIÓN DE HORAS LECTIVAS Y EFECTIVAS EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE EDUCACIÓN BÁSICA.
DISEÑO CURRICULAR NACIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
DISEÑO CURRICULAR NACIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR LA EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR EL DISEÑO CURRICULAR EDUCACIÓN INICIAL EDUCACIÓN PRIMARIA EDUCACIÓN SECUNDARIA Dirección Nacional de Educación Básica
TALLER DE LA ADOLESCENCIA
TALLER DE LA ADOLESCENCIA En el proyecto denominado TALLER DE LA ADOLESCENCIA nos dirigimos a los alumnos de segundo ciclo de educación secundaria obligatoria y bachillerato. Una edad que les abre al descubrimiento
RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN LA CONVIVENCIA ESCOLAR. Maria de los Angeles Del Castillo
RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN LA CONVIVENCIA ESCOLAR Maria de los Angeles Del Castillo CONVIVENCIA ESCOLAR Coexistencia pacífica de los miembros de la comunidad educativa, que supone una interrelación positiva
CATEGORÍA TITULADO GRADO MEDIO, ESPECIALIDAD JEFATURA DE INTERNADO
CATEGORÍA TITULADO GRADO MEDIO, ESPECIALIDAD JEFATURA DE INTERNADO TEMARIO ESPECÍFICO: Tema 1. Educación para el ocio y el tiempo libre. Los juegos deportivos. Recreativos. Aspectos educativos de los mismos.
HOJA INFORMATIVA A TEMARIO DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA PSICOLOGÍA Y PEDAGOGÍA. Publicado en el B.O.E. de 21 de Septiembre de 1.
HOJA INFORMATIVA A.5.2.44 TEMARIO DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA PSICOLOGÍA Y PEDAGOGÍA Publicado en el B.O.E. de 21 de Septiembre de 1.993 MARZO 1998 PSICOLOGÍA Y PEDAGOGÍA 1. Fundamentación psicológica
El marco legislativo de la educación infantil.
El marco legislativo de la educación infantil. Marco Normativo el sistema Educativo del nivel de Educación Infantil. En la Educación Infantil aparecen varias leyes las cuales establecen distintos puntos.
Municipalidad de La Molina Presupuesto Participativo 2016
Municipalidad de La Molina Presupuesto Participativo 2016 Econ. Héctor Huamán Valencia TALLER: Rendición de cuentas del Proceso de Presupuesto Participativo 2014 CODIGO SNIP: 229158 UBICACION Comunidad
II Encuentro Necesidades Especiales y Educación Ambiental en Aragón. Sesión 25/10/2012 La Calle Indiscreta
II Encuentro Necesidades Especiales y Educación Ambiental en Aragón. Sesión 25/10/2012 La Calle Indiscreta Pilar Azara. Colegio de Educadoras y Educadores Sociales de Aragón 1.- Presentación Web, ubicación,
2 Dirigir la planeación y la programación académica, de acuerdo con los criterios establecidos en
FUNCIONES DEL COORDINADOR ACADÉMICO 1 Participar en el consejo académico 2 Dirigir la planeación y la programación académica, de acuerdo con los criterios establecidos en el en el consejo directivo 3 revisar
"Año de la Diversificación Productiva y del Fortaleetmiento de la EducacIón" "Decenio de las Personas con Discapaclddd en el Perú" 2 5 NQV 2075
Vitarte, OFICIO MULTIPLE N ;.s(' - 2015/DIR.UGEL N 06/J.ARH. Señores (as): Directores (as) de las Instituciones Educativas Publicas de la UGEL 06. Presente.- Ul'ltuad de Gest16n An?iI de Recur~o', Educ
LICENCIATURA EN PSICOPEDAGOGÍA
LICENCIATURA EN PSICOPEDAGOGÍA La licenciatura en Psicopedagogía, responde a la necesidad de ampliar la oferta educativa, en el sentido de implantar en el nivel superior, planes, programas y sistemas de
FORMACIÓN INICIAL PARA LOS COORDINADORES DE FORMACIÓN EN EL CENTRO
FORMACIÓN INICIAL PARA LOS COORDINADORES DE FORMACIÓN EN EL CENTRO ESTRUCTURA DEL CURSO PARA COORDINADORES DE FORMACIÓN 1 MARCO DE REFERENCIA 2 EL PROGRAMA ANUAL DE FORMACION. SENTIDO Y ESTRATEGIAS 3
PROCESO CAS N UGEL03 CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DECRETO LEGISLATIVO 1057
PROCESO CAS N 041-2016- UGEL03 CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DECRETO LEGISLATIVO 1057 CONVOCATORIA PARA LA CONTRATACION ADMINISTRATIVA DE SERVICIO DE UN (01) PSICÓLOGO(A) O TRABAJADOR(A) SOCIAL
PRIMARIA MULTIGRADO. Modelo de atención educativa para la primaria multigrado en áreas rurales
PRIMARIA MULTIGRADO Modelo de atención educativa para la primaria multigrado en áreas rurales Las acciones de acompañamiento y monitoreo Constituyen procesos fundamentales para mejorar el desempeño docente
DEFINICIÓN DE AGENDA DE TEMAS ESTRATEGICOS PARA EL TRABAJO COLEGIADO EN LA ACADEMIA DEL PLANTEL
Nombre del Plantel: EPO Num. 1 ANEXA A LA ENSEM CCT: 15EBH0005J Fecha: 12/08/2016 Aseguramiento del desarrollo de las competencias genéricas y disciplinares establecidas en el Marco Curricular Común (MCC)
CURSO - TALLER DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR
BIENVENIDAS/OS CURSO - TALLER DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR PROGRAMA CONSTRUYE T Docentes Del 11 al 15 de agosto 2014 9:00 a 15:00 Objetivo Programa Construye T
Gobierno de Canarias Consejería de Educación, Universidades y Sostenibilidad Colegio de Educación Infantil y Primaria Costa Teguise
MEDIDAS PARA GARANTIZAR LA COORDINACIÓN ENTRE CURSOS, CICLOS Y ETAPAS El Decreto 81/2010, de 8 de julio, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de los centros docentes públicos no universitarios
