ÉTICA ACADÉMICA E INVESTIGADORA

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1 ÉTICA ACADÉMICA E INVESTIGADORA TRABAJO FIN DE GRADO Grado Magisterio Educación Infantil / Primaria / Educación Social 0 0

2 INTRODUCCIÓN La investigación es una de las tareas esenciales de la vida universitaria porque repercute de forma directa en la ampliación del conocimiento, la reflexión crítica y la búsqueda de la innovación. El avance de la Ciencia es el resultado de la suma de esfuerzos investigadores desarrollados por un gran número de personas que a veces trabajan en equipo y otras en solitario. La contribución de todas y cada una de ellas es beneficiosa para el conjunto de la comunidad académica y por ello debe ser adecuadamente reconocida. Uno de los mayores problemas de la sociedad de la información es la mala utilización o aprovechamiento que algunas personas hacen del esfuerzo y del trabajo de otros, apropiándose de méritos que no son suyos. A esta práctica se la denomina habitualmente plagio. Las implicaciones éticas que tiene esta acción son especialmente graves. Por un lado para el profesor, al que se somete a un engaño; por otro lado para los compañeros de universidad, porque mientras ellos dedican tiempo y esfuerzo a realizar una actividad, otros no lo hacen; y finalmente para uno mismo, ya que se transgreden algunos de los valores básicos de la educación. Todas estas consideraciones deben ser suficientes para que la actitud de un estudiante de la EUCC sea de rechazo frontal ante el plagio. QUÉ SE ENTIENDE POR PLAGIO? Según la Real Academia de la Lengua, plagiar es copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias. El plagio es una infracción del derecho de autor sobre una obra de cualquier tipo, que se produce mediante la copia de la misma, sin autorización de la persona que la creó o que es su dueña o posee los derechos de dicha obra, y su presentación como obra original. Por lo tanto, el plagio posee dos características: La copia ilegítima y fraudulenta de una obra protegida por derechos de autor. 1 1

3 La presentación como obra propia de una reproducción o imitación de otra obra ajena, usurpando la autoría de manera engañosa. Es decir, se considera plagio el hecho de hacerse pasar por el autor de un trabajo, escrito o visual, que ha sido realizado en parte o en su totalidad por otra persona. Esto incluye la copia o traducción de párrafos, frases o ideas de un trabajo ajeno, publicado o no, así como la utilización de imágenes y otras producciones ajenas sin citar al autor original. En definitiva, la falta de elaboración propia de un trabajo. Generalmente nos referimos a plagio cuando hablamos de libros que tienen tramas o historias muy similares, a películas con semejanzas, a un invento muy similar a uno ya patentado, a una obra de arte similar o con alguna pieza o marca del original, incluyendo logotipos, colores, formas, frases, entre otros distintivos de algún producto, o simplemente ideas. Citando textualmente unas palabras del Defensor Universitario de la UAH en un documento sobre el plagio en la universidad: el plagio es una usurpación de la autoría y como tal es susceptible de ser perseguido y sancionado, académica y penalmente. Debemos considerar, pues, que el plagio puede abarcar desde la simple imitación fraudulenta de la obra de otro hasta la mera reproducción total o parcial de dicha obra, usurpando la condición o el nombre del autor (Biblioteca de la UAH) Por tanto, y según estas definiciones, podemos considerar que un trabajo se ha plagiado cuando está copiado literalmente de otro, ya sea total o parcialmente. Un plagio puede darse o bien porque se ha apropiado ilegítimamente del trabajo de otra persona (desconocimiento del autor original) o bien porque se ha presentado un trabajo como original y propio no siendo así (en este caso el autor original puede tener conocimiento del hecho). Para mayor abundamiento, la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) ha recogido algunas recomendaciones internacionales sobre lo que se considera plagio. Está disponible en la web: CUÁL ES EL CRITERIO DE LA UAH AL RESPECTO? La UAH, al igual que la mayoría de las Universidades españolas, no tiene ningún reglamento o normativa específica sobre el plagio. Ahora bien, en la UAH existen tres referencias claras sobre este hecho que si que hacen mención a ello. 2 2

4 a) Estatutos de la UAH: En el punto j del Artículo 137 que trata sobre los derechos de los estudiantes expone literalmente que los estudiantes tienen derecho a la propiedad intelectual y los derechos de autor, en virtud de lo cual nadie podrá usar sin su consentimiento sus trabajos, estudios, ensayos y otras realizaciones, de acuerdo con lo que establece la legislación vigente En este sentido, debemos tener en cuenta que dos o más trabajos de alumnos que sean idénticos, total o parcialmente, pueden ocasionar que el derecho de otro alumno sea menoscabado. b) Defensor Universitario de la UAH Recomendación sobre prevención y tratamiento del plagio : el Defensor Universitario de la Universidad de Alcalá realiza una serie de sugerencias y observaciones sobre este aspecto a través de un escrito destinado únicamente a este hecho. En él se recogen aspectos significativos a tener en cuenta. Los plagios son susceptibles de ser perseguidos y sancionados académicamente. Así, deben ser incluidos y tratados como falta, con la cualificación debida.* Los docentes, entre otros órganos, deben tener un especial empeño para fomentar el respeto intelectual hacia los trabajos de otras personas.* En este escrito se hace referencia explicita a varias recomendaciones referidas sobre cómo tratar el plagio: Se debe incluir en los programas de las asignaturas, así como en las instrucciones de presentación de trabajos escritos, un rechazo sin paliativos de cualquier forma de plagio, indicando la sanción correspondiente en caso de detectarlo.* Se puede requerir al alumno una declaración explicita de que no ha utilizado fuentes sin citarlas debidamente, así como destacar cuál es su contribución original al tema y qué parte ha obtenido de trabajos de terceros, debidamente identificados. Para ello es necesario que hagamos que nuestros alumnos tomen conciencia de respetar las ideas de otras personas y les enseñemos a manejar y citar las fuentes empleadas para el trabajo que han elaborado.* No debemos obviar que, tal y como reconoce el Defensor Universitario, si este tipo de conductas se generalizan será producto de un fracaso en la transmisión de valores, y por consiguiente de una serie de competencias generales que debemos ser capaces de transmitir a nuestros alumnos. Para ver texto completo del Defensor Universitario: 3 3

5 c) Biblioteca de la Universidad de Alcalá (BUAH): La BUAH en su página Web hace mención explícita a lo que se considera plagio. Dicha página está referida fundamentalmente a la publicación de obras científicas con derechos de autor recogidos legalmente, no obstante merece la pena hacerse eco de algunos aspectos que trata en la misma referidos a cómo evitar el plagio: Citar las fuentes (tanto la bibliografía empleada como las obras citadas en el trabajo). Parafrasear: utilizando en todo momento la referencia de la fuente original Poner notas: señalando la fuente de consulta Incluyendo corchetes o comillas al principio y al final del texto citado. Por último comentar que la BUAH ha publicado algunas aplicaciones disponibles en la red que detectan, localizan e identifican documentos plagiados: Programa antiplagio de EDUCARED La iniciativa CrossCheck para detectar el plagio en la edición científica. Verifica los originales de trabajos sometidos a revisión. Copyscape: programa gratuito con el que pueden revisarse textos que se encuentren en la web. Doc Cop: herramienta que crea informes de correlación entre documentos. Para ver la página web de la BUAH donde se explica todo esto, consultar: RECOMENDACIONES PARA EVITAR EL PLAGIO La mejor forma de evitar el plagio es "dando crédito a todo el material utilizado en un trabajo". He aquí algunas recomendaciones básicas. 1. Tomar siempre los datos de la fuente de la que se obtiene la información. El plagio se debe muchas veces a una mala organización de la bibliografía que hemos recogido para un trabajo; siempre debemos tomar los datos de la fuente de manera clara y con cuidado de transcribirlos bien. 4 4

6 2. Citar la frase o el párrafo directamente del original y acreditar la autoridad y fuente mediante una cita o referencia bibliográfica (ver documento Cómo documentar las fuentes ). Se trata de utilizar las palabras del autor. Pero las citas: tienen que estar justificadas de una extensión razonable, más bien cortas siempre entre comillas deben distinguirse perfectamente del resto del texto (cursiva, párrafos independientes, tabulación...) deben ir acompañadas por una explicación o interpretación propia de dicha cita se debe acreditar al autor mediante una referencia bibliográfica. 3. Parafrasear las palabras originales del autor y acreditar la autoridad mediante una cita o referencia bibliográfica. Parafrasear es utilizar las ideas de otra persona, pero poniéndolas con tus propias palabras. No es simplemente cambiar superficialmente el texto, ni redisponer o reemplazar unas cuantas palabras; es leer el original, comprender lo que el autor dice, sintetizar la información y escribirla con nuestras propias palabras. El texto resultante tiene la participación activa del estudiante, evidenciando que tiene conocimiento del tema. Parafrasear incorrectamente es uno de los errores inconscientes más frecuentes, junto a la ausencia de citas o referencias bibliográficas a la autoridad original; aunque usemos nuestras propias palabras, la idea original no es nuestra y debemos, por tanto, citar al autor de la misma y reconocer siempre la fuente de información. Para parafrasear se debe hacer un esfuerzo para transformar la oración en otra que conserve el significado original, pero tan diferente de ésta como sea posible: usa sinónimos para todas las palabras que no sean genéricas cambia la voz pasiva por activa o viceversa cambia la estructura de las palabras, oraciones o párrafos resume frases y párrafos. Por Ejemplo: Frase original: 5 5

7 A medida que los Estados Unidos se ha movido de una economía basada en la industria a una que tiene como base los servicios y la información, se ha presentado una caída en el nivel de los salarios de los trabajadores industriales (Crandall, Joann,Maryanne Kearny Datesman y Edward N. Kearny, The American Ways. Upper Saddle River: Prentice Hall Regents, 1997). Formas aceptables de parafrasear: El número de trabajos bien remunerados en las fábricas ha disminuido desde que la economía americana se ha desplazado de la industria hacia el suministro de servicios e información (se cambió la estructura de la frase y se usaron sinónimos). Con la economía americana basada más información y servicios, existen cada vez menos trabajos industriales bien pagados (párrafo reducido a frase, usando sinónimos). (Ejemplo tomado del documento Plagiarism: What it Is and How to avoid it" INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MASSACHUSSETS. Biblioteca). En el artículo 137 de los Estatutos de la Universidad de Alcalá, se recogen entre los derechos de los estudiantes, el derecho a la a la propiedad intelectual y los derechos de autor, en virtud de lo cual nadie podrá usar sin su consentimiento sus trabajos, estudios, ensayos y otras realizaciones, de acuerdo con lo que establece la legislación vigente. En resumen, por qué no debemos plagiar? Porque perjudica nuestra formación y cualificación a largo plazo, nos hace peores profesionales. Nos acostumbra a un camino que nos empobrece, nos vuelve menos capaces, creativos, innovadores. A nosotros no nos gustaría que se aprovechasen de nuestro trabajo. Aprovecharse del trabajo de los demás es un acto egoísta. Puede entrañar además responsabilidades penales o sanciones académicas. Las mismas tecnologías que sirven para copiar con facilidad permiten descubrir los plagios. Usar, respetar y reconocer las fuentes nos hace aprender. Aprender nos hace más competentes, más autónomos, más libres y más valiosos. 6 6

8 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS BIBLIOTECA. UNIVERSIDAD DE CANTABRIA. CITAR de citas y referencias [Tutorial]. Disponible en: [Consulta: 07/05/2012] BIBLIOTECA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. PLAGIO [Tutorial] Disponible en: [Consulta: 07/05/2012] BIBLIOTECA.UNED. Competencias genéricas en información. Plagio y derecho de cita [Tutorial]. Disponible en: es_7.html [Consulta: 07/05/2012] BIBLIOTECA. UNIVERSIDAD DE ALICANTE. Aprende sobre el plagio y cómo evitarlo [en línea]. [Fecha de consulta: 21 octubre 2011]. Disponible en: intelectual/aprende sobre el plagio y comoevitarlo.html [Consulta: 07/05/2012] EDUTEKA. El plagio: qué es y cómo se evita I y II [en línea]. [Fecha de consulta: 29 septiembre 2011] Disponible en: [Consulta: 07/05/2012] BIBLIOTECA. UNIVERSIDAD DE ALCALÁ. Propiedad intelectual y derechos de autor. Plagio [en línea]. [Fecha de consulta: 3 octubre 2011]. Disponible en: [Consulta: 07/05/2012] CENTRO DE ESCRITURA JAVERIANO. PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA. Plagio: qué es y cómo evitarlo? [en línea]. [Fecha de consulta: 3 octubre 2011]. Disponible en: [Consulta: 07/05/2012] REFERENCIAS LEGISLATIVAS La Ley de Propiedad Intelectual, regulada por real Decreto Legislativo 1/1996, de 12 de abril (modificada por la Ley 5/1998 de 12 de abril), dispone en su Art. 1 que "la 7 7

9 propiedad intelectual de una obra literaria, artística o científica corresponde al autor por el solo hecho de su creación". Y reconoce al autor: El derecho irrenunciable e inalienable de exigir el reconocimiento de su condición de autor de la obra (Art. 14.3) El ejercicio exclusivo de los derechos de explotación, como la reproducción de la obra, que no puede realizarse sin su autorización (Art. 17) Las acciones judiciales para reclamar la indemnización por los daños materiales y morales ocasionados por el acto infractor (Art. 138) La Ley Orgánica 2/1984 de 26 de marzo, regula el Derecho de Rectificación: "Toda persona, natural o jurídica, tiene derecho a rectificar la información difundida, por cualquier medio de comunicación social, de hechos que le aludan, que considere inexactos y cuya divulgación pueda causarle perjuicio" Código Penal. Ley Orgánica 10/1995 de 23 de Noviembre : Otra vía de protección contra el plagio es la penal. El Código Penal se refiere al plagio, estableciendo que constituye delito la reproducción,distribución, comunicación pública o plagio, de obras protegidas por la propiedad intelectual, con ánimo de lucro y en perjuicio de terceros, sin autorización de sus legítimos titulares (Artículo 270) Estatutos de la Universidad de Alcalá (Aprobados en la sesión del Claustro del 14 de Mayo de 2003 y modificados en la sesión del 20 de octubre de 2003). En el artículo 137 de los Estatutos de la Universidad, se recogen entre los derechos de los estudiantes, el derecho "a la propiedad intelectual y los derechos de autor, en virtud de lo cual nadie podrá usar sin su consentimiento sus trabajos, estudios, ensayos y otras realizaciones, de acuerdo con lo que establece la legislación vigente" 8 8