En esta sección: Guía CENEVAL EGEL-ENFER 2017 Resuelta Nueva Generación. 1.- Ficha técnica del producto. 2.- Contenido temático del producto.

Transcripción

1 Guía CENEVAL EGEL-ENFER 2017 Resuelta Nueva Generación. En esta sección: 1.- Ficha técnica del producto. 2.- Contenido temático del producto. Coloca el cursor aquí y gira la rueda del mouse para desplazarte por esta sección. Se envía a tu Producto en PDF para fácil lectura Producto que se imprime fácilmente En archivo ZIP para rápida descarga

2 1.- Ficha técnica del producto: ste producto ha sido elaborado con la más alta calidad en el mercado y representa una excelente compilación bibliográfica que te prepara y garantiza tú aprobación. Los temas están completamente desarrol- Elados y lístos para ser estudiados, de tal modo que no necesitas estudiar nada más para el examen. Su lectura completa y minuciosa equivale a haber leído más de 80 libros que son los que se sugieren para la preparación del examen correspondiente y con ello logras repasar el aprendizaje; además también logras obtener aquella información que no te fue brindada en su momento, ya sea porque fue omitida o no estuvo contemplada en la currícula de tu escuela. Contiene toda la sugerencia de temas señalados para las aplicaciones en Toda la guía ha sido totalmente desarrollada (Información y resúmenes + Tablas + Gráficas + Fórmulas + Imágenes + Cuestionarios + Retroalimentaciones y ejercicios). Tiene nomenclatura de ubicación de temas para facilitar tu estudio. Te sirve para presentar en toda la República Mexicana. El estudio de este producto garantiza tu aprobación en el examen. Número de hojas: Peso del archivo: 547 6,86 MB Precio Normal: $ Oferta, solo: $ No te arriesgues en sitios donde solo te ponen una lista de productos, cualquier imagen como portada o en los que no te dan el contenido de sus guías. Solo nosotros somos profesionales y nuestra calidad es evidente!

3 2.- Contenido temático del producto: CAPÍTULO A. EDUCACIÓN Y PROMOCIÓN DE LA SALUD. A1. Promoción de la salud y prevención de riesgos. A1.1. Identificar las necesidades de educación o promoción de la salud en el individuo, familia, grupo o comunidad. A1.2. Elaborar el programa de educación para la salud del individuo, familia, grupo o comunidad (estrategias, recursos, materiales didácticos, entre otros) con base en el diagnóstico de necesidades. A1.3. Participar en la ejecución de programas nacionales de salud. A2. Acciones de detección, atención y control de enfermedades. A2.1. Participar en la ejecución del programa nacional de vacunación universal de los diferentes grupos etarios. A2.2. Participar en la ejecución del programa nacional de salud reproductiva de los diferentes grupos etarios. A2.3. Participar en la ejecución del programa nacional de salud de enfermedades crónico-degenerativas de los diferentes grupos etarios (línea de vida). A2.4. Participar en la ejecución de los programas nacionales de salud mental y contra las adicciones en los diferentes grupos etarios (línea de vida). A2.5. Participar en la ejecución del programa nacional de salud de enfermedades emergentes de los diferentes grupos etarios (línea de vida). CAPÍTULO B. CUIDADOS INTEGRALES AL PACIENTE. B1. Valoración y diagnóstico en el proceso de enfermería. B1.1. Valorar al individuo, la familia o la comunidad para detectar problemas reales o potenciales. B1.2. Elaborar un diagnóstico de enfermería (real, de riesgo o de salud) en el individuo, familia, grupo o comunidad. B2. Planeación, ejecución y evaluación del proceso de enfermería. B2.1. Planear los cuidados de enfermería con base en los resultados esperados. B2.2. Realizar cuidados de enfermería a través de intervenciones independientes, interdependientes o dependientes. B2.3. Evaluar el estado de salud del individuo, familia, grupo o comunidad con base en los resultados esperados. B3. Cuidados en el recién nacido. B3.1. Realizar cuidados de enfermería en el recién nacido a través de intervenciones independientes, interdependientes o dependientes. B3.2. Aplicar el tratamiento farmacológico en el paciente pediátrico.

4 B4. Cuidados en ginecología y obstetricia. B4.1. Proporcionar cuidados de enfermería a una paciente con alteraciones ginecológicas. B4.2. Proporcionar cuidados de enfermería durante el embarazo, trabajo de parto o puerperio. B5. Cuidados de enfermería. B5.1. Proporcionar cuidados de enfermería en la vía aérea. B5.2. Proporcionar cuidados de enfermería en el sistema cardiovascular. B5.3. Proporcionar cuidados de enfermería en alteraciones metabólicas. B5.4. Proporcionar cuidados de enfermería en sistema genitourinario o gastrointestinal. B5.5. Proporcionar cuidados de enfermería en sistema tegumentario. B5.6. Proporcionar cuidados de enfermería en la terapia intravenosa. B5.7. Proporcionar cuidados de enfermería en el periodo perioperatorio. C1. Técnicas de valoración física. CAPÍTULO C. TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS. C1.1. Obtener información para la valoración clínica del paciente. C1.2. Interpretar resultados durante la valoración clínica del paciente. C2. Técnicas de confort para el paciente. C2.1. Realizar la higiene corporal del paciente. C2.2. Utilizar técnicas para la movilización del paciente. C2.3. Aplicar la técnica de curación de heridas C3. Administración y ministración de fármacos y tratamientos. C3.1. Administrar y ministrar medicamentos o tratamientos por las diferentes vías. C3.2. Administrar soluciones, sangre humana o sus componentes de acuerdo con las prescripciones médicas. C3.3. Identificar los procedimientos aplicables para la cateterización no vascular. C3.4. Fisioterapia respiratoria. C4. Prevención de complicaciones. C4.1. Obtener muestras de acuerdo con las necesidades del paciente. C4.2. Aplicar las medidas de seguridad señaladas en la NOM-045-SSA2-2005, Para la vigilancia epidemiológica, prevención y control de las infecciones nosocomiales. C4.3. Clasificar los productos biológico-infecciosos con base en la NOM-087-ECOL-SSA1-2002, Protección ambiental - Salud ambiental - Residuos peligrosos biológico-infecciosos. C4.4. Verificar las condiciones de la unidad del paciente.

5 C4.5. Utilizar los tipos de sustancias antisépticas. CAPÍTULO D. GESTIÓN, ADMINISTRACIÓN E INVESTIGACIÓN. D1. Aplicar el proceso administrativo en los servicios de salud. D1.1. Conocer las etapas de la planeación administrativa. D1.2. Utilizar las herramientas de la etapa de planeación administrativa. D1.3. Conocer los elementos de la etapa de organización de los servicios de salud. D1.4. Utilizar los elementos de la etapa de dirección de los servicios de salud. D1.5. Utilizar las herramientas de la etapa de control administrativa. D1.6. Cumplir con la NOM-004-SSA3-2012, del expediente clínico en los diversos formatos de enfermería del expediente clínico (supervisión y registro). D2. Desarrollar investigación en los diferentes ámbitos de la salud. D2.1. Reconocer la metodología de la investigación de acuerdo con el fenómeno identificado en el individuo, familia, grupo o comunidad. D2.2. Desarrollar el protocolo de investigación de acuerdo con el fenómeno identificado en el individuo, familia, grupo o comunidad.