Más y mejor Representación: Los partidos políticos en la Argentina

Transcripción

1 Más y mejor Representación: Los partidos políticos en la Argentina Tabaré, Póster Electoral DINE 2011 PROPÓSITOS GENERALES Promover el uso de los equipos portátiles en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Promover el trabajo en red y colaborativo, la discusión y el intercambio entre pares, la realización en conjunto de la propuesta, la autonomía de los alumnos y el rol del docente como orientador y facilitador del trabajo. Estimular la búsqueda y selección crítica de información proveniente de diferentes soportes, la evaluación y validación, el procesamiento, la jerarquización, la crítica y la interpretación. INTRODUCCIÓN A LAS ACTIVIDADES Los partidos políticos son organizaciones de ciudadanos que compiten en las elecciones para integrar los órganos de gobierno de representación popular. En la Argentina, los partidos políticos están reconocidos constitucionalmente como instituciones fundamentales del sistema democrático (Artículo 38, Constitución de la Nación Argentina). En este sentido, se propone conocer algunas características relativas a su organización, en atención al rol que cumplen en la sociedad democrática.

2 OBJETIVOS DE LAS ACTIVIDADES Que los alumnos: Se apropien de herramientas intelectuales para conocer y comprender la realidad políticoinstitucional de nuestro país. Desarrollen habilidades para su participación política como ciudadanos. Identifiquen el rol de los partidos políticos en tanto instituciones fundamentales del sistema democrático. FASE I: PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA ACTIVIDAD 1 Antes de comenzar la actividad, sería conveniente indagar qué ideas tienen los alumnos sobre el rol que desempeñan los partidos políticos en la sociedad y el derecho a la afiliación partidaria. 1. Utilizando el procesador de textos disponible en sus equipos portátiles, realicen un listado de los partidos políticos que conocen. Si tienen conexión a Internet, pueden consultar los sitios web de los partidos políticos nacionales o provinciales. Para ello, pueden ingresar al sitio oficial de información sobre Elecciones 2011 y consultar todos los partidos que cuentan con reconocimiento para actuar en elecciones para cargos electivos nacionales. Se sugiere consultar la siguiente página web: 2. En diarios y revistas de actualidad, buscar artículos que refieran a algún partido político y, utilizando el procesador de textos disponible en sus equipos portátiles, responder: cuál es el rol que desempeñan los partidos políticos en la actualidad? Les sugerimos leer el Artículo 38 de la Constitución de la Nación Argentina. 3. En función del rol que describieron, comparar y explicar la siguiente afirmación, utilizando los procesadores de textos disponibles en sus equipos portátiles: La Ley Nº Orgánica de los Partidos Políticos, los considera instrumentos necesarios para la formulación y realización de la política nacional, dado que poseen el monopolio de la representación política, ya que tienen el derecho exclusivo a la postulación de candidatos para cargos públicos electivos. 4. Intercambiar con sus compañeros los textos que han escrito y pedir que les comenten su opinión sobre el tema.

3 FASE II: BÚSQUEDA DE NUEVA INFORMACIÓN Y PRESENTACIÓN DE NUEVOS CONCEPTOS ACTIVIDAD 2 1. Buscar en la Web un ejemplar de la Constitución Nacional. Utilizando el procesador de textos disponible en sus equipos portátiles, responder: cómo define la Constitución a los partidos políticos? 2. Argumentar brevemente, utilizando el procesador de textos la siguiente afirmación: En la Argentina hay un sistema bipartidario 3. Utilizando el procesador de textos, disponible en sus equipos portátiles, expliquen qué les sugieren las siguientes fotografías: Eva perón votando, Archivo: Votos Argentinos, la historia de nuestras elecciones en imágenes, DINE Mujeres dispuestas a votar por primera vez, Archivo: Votos Argentinos, la historia de nuestras elecciones en imágenes, DINE. 4. Mirar el video sobre Ley de Voto Femenino (disponible en: y realizar las actividades propuestas en la secuencia El voto femenino en la Argentina. 5. En función del video y de las actividades realizadas, utilizando el procesador de textos disponible en sus equipos portátiles, explicar la siguiente frase: La Ley Nº establece que cada partido deberá respetar la cuota de género o cupo femenino al integrar sus listas para elecciones de autoridades partidarias. Esto quiere decir que, al igual que para la integración de las listas de candidatos a cargos electivos nacionales, las listas de postulantes a integrar los órganos de conducción interna de un partido político, deberán tener mujeres en un mínimo del treinta por ciento (30%) de los candidatos a los cargos a elegir y en proporciones con posibilidad de resultar electas. 6. Hacer un listado de mujeres que ustedes conozcan que participaron o participan activamente en algún partido político y argumentar su opinión respecto al cupo femenino y acerca de los desafíos que consideran que aún faltan para lograr una extensión de la

4 igualdad de derechos a todas las personas, sin distinción de género, al interior de los partidos políticos. 7. Intercambiar con sus compañeros los textos que han escrito y pedir que les comenten su opinión sobre el tema. 8. Analizar la siguiente afirmación: La tasa de afiliación partidaria de Argentina, supera con creces la media europea. Así, mientras que el promedio de afiliaciones en Europa es del 5%, en nuestro país alcanza al 30% del padrón electoral. 9. Responder las siguientes preguntas: a. Por qué es importante la afiliación a un partido político? b. Qué requisitos debe cumplir una persona que se quiere afiliar a un partido político? c. Qué requisitos debe cumplir una persona que, habiendo estado afiliada a un partido político, se quiere afiliar a otro? d. Es posible renunciar a la afiliación? e. Qué derechos tiene un afiliado a un partido político? f. Cómo se relaciona el derecho a la afiliación con la idea de participación política? FASE III: FAVORECER LA REORGANIZACIÓN DE LOS ESQUEMAS DE CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES ACTIVIDAD 3 1. Hacer una lista de, por lo menos, tres problemas que consideran que afectan a los partidos políticos actualmente. Luego, pensar algunas acciones que podrían promover la participación de los ciudadanos en los partidos políticos. 2. Comparar su lista con la de los otros compañeros, y observar similitudes y diferencias. FASE IV: DIFUNDIR PRODUCCIONES PROPIAS POR MEDIO DE SU PUBLICACIÓN ACTIVIDAD 4 1. Conversar con sus familiares y vecinos adultos sobre la importancia del derecho a la participación política y preguntarles: a. Si están afiliados a un partido político.

5 b. En caso de ser afirmativo, si participan de las elecciones internas de autoridades partidarias. c. Si participan de las actividades organizadas por los partidos políticos. d. Qué sucedió durante la última dictadura militar respecto del ejercicio de los derechos políticos de los ciudadanos? Con la autorización de los adultos, graben las entrevistas y tomen nota de las ideas principales que se desarrollan en ella. Para hacerlo, pueden utilizar sus equipos portátiles. Pueden, también, realizar una entrevista a algún político del barrio y grabarla con los equipos portátiles, consultándolo acerca de la participación política. Elaboren un instrumento que les permita llevar a cabo esta entrevista. 2. Poner en común los testimonios recolectados por todos los compañeros del curso y elaborar una colección de entrevistas audiovisuales sobre la importancia de participar en un partido político y ejercer los derechos políticos. ENLACES DE INTERÉS Y UTILIDAD PARA EL TRABAJO Constitución de la Nación Argentina Ley Nº Orgánica de los Partidos Políticos Ley Nº de Democratización de la Representación Política, la Transparencia y la Equidad Electoral