El capitán Gancho Pérez y los versos de Odas John

Transcripción

1 El capitán Gancho Pérez y los versos de Odas John Título: El capitán Gancho Pérez y los versos de Odas John Autor: Carlos Reviejo Ilustrador: Nivio López Vigil Editorial: PEARSON ALHAMBRA Edad recomendada: a partir de 10 años Formato: 13 x 20 cm Páginas: 96 ISBN:

2 Antes de leer Reflexión 1) El libro que vas a leer, va de piratas. Qué son los piratas?. Hay piratas hoy día?.. Desde siempre, la temática de los piratas ha dado muchas oportunidades a la literatura y al cine para crear historias sobre ellos. Seguro que conoces algunos nombres de piratas famosos en películas o libros: Profundización 2) Dónde puedes encontrar información sobre el autor y el ilustrador? Echa un vistazo. Mira tanto el texto como las fotos de ambos: Qué opinión tienes del autor?.

3 Y del ilustrador?. Te gustaría, alguna vez, ser autor o ilustrador de libros infantiles y juveniles? Por qué?. Interdisciplinariedad 3) Conozcamos a los protagonistas un poco más. A continuación hay una lista de algunos de los piratas que van a aparecer en la historia, y, en la segunda columna, aparecen reflejados los roles que cumplen. Sin conocerlos, a ver si eres capaz de emparejar cada pirata con su rol, y no te preocupes si te equivocas, que ya irás descubriendo la respuesta correcta a medida que vayas avanzando en la lectura. - Gancho Pérez - Timonel - Canfiel - Cocinero - Odas John - Vigía - Sinatra Smith - Capitán - Canelones Joe - Carpintero de a bordo - Antónimo - Contramaestre Interpretación 4) Lee el argumento de la contraportada del libro. En este pequeño resumen nos cuentan que el Orgullo del Caribe es famoso en todos los mares por su mal olor. A qué crees que es debido este mal olor?.

4 Profundización 5) El Orgullo del Caribe es un bajel; y un bajel es un tipo de barco, un buque. Existen muchos tipos de embarcaciones, vamos a investigar un poco sobre esto y a escribir los tipos de embarcaciones que encontremos:..... Ahora que has investigado mucho sobre embarcaciones y sus características, y seguro que hasta has visto imágenes de ellas: Cuál es la que más te gusta? Por qué?. Y la que menos?. Reflexión 6) Los piratas suelen ser personas a las que les gusta mucho el mar, por eso no les importa pasarse días seguidos sin bajarse del barco y con solo agua en el horizonte. Sin embargo, hay otras personas a las que el mar les da un poco de miedo, o le tienen bastante respeto. Qué sentimientos despierta en ti el mar? Por qué?.

5 Durante la lectura Reflexión 1) Lee detenidamente esta frase del libro «En la vida siempre estamos obligados a renunciar a algo a cambio de algo» (pág. 35). Crees que es cierta esta afirmación? Por qué?. Haz una lista de cosas a las que renuncias y a cambio de qué (por ejemplo: renuncio a estar todo el día jugando con la consola a cambio de estudiar un poco más y sacar buenas notas). RENUNCIO A: A CAMBIO DE: Profundización 2) Uno de los requisitos fundamentales para enrolarse en el Orgullo del Caribe es jurar solemnemente no usar el agua en la limpieza personal ni en otros menesteres, ya que el agua solo se podía usar en caso de muerte, naufragio y en la cocina. Esto significa que hay muchísimas cosas que no puede hacer la tripulación. Hay muchas cosas para las que usamos el agua, podrías citar algunos de estos usos?...

6 Interpretación 3) Cuando los piratas llegan a la isla del tesoro, lo encuentran, y solo descubren las piedras, la nota y una botella de ron se decepcionan mucho, porque estaban esperando encontrar oro. Qué te gustaría encontrar a ti en un tesoro escondido? (puede ser cualquier cosa menos dinero: una casa, una mascota, personas, etc.). Para qué usarías ese tesoro?. Interdisciplinariedad 4) Cuando los piratas se imaginan que van a encontrar un tesoro enorme sueñan con las cosas que les gustaría hacer y a qué les gustaría dedicarse. A menudo avanzamos la vista hacia el futuro y nos imaginamos cómo sería Cómo te imaginas tu futuro dentro de 20 años?. Qué cosas necesitas hacer para lograr ese futuro deseado?

7 Profundización 5) Tras una larga travesía en el mar buscando el tesoro, nos cuentan que la mitad de la tripulación enferma de escorbuto. Esta es una enfermedad que se daba mucho, antiguamente, en los largos trayectos en barco. Investiga un poco por tu cuenta y cuéntanos qué has averiguado sobre esta enfermedad: Interpretación 6) Cuando el capitán ve el retrato de la hija del gobernador se enamora locamente de ella y, desde entonces, su actitud cambia radicalmente. Crees que el amor cambia a las personas? Por qué?. Qué más cosas crees que pueden hacer que una persona cambie?.

8 Has cambiado algo tu forma de ser desde que eras niño? Qué te hizo cambiar? Interdisciplinariedad 7) Y con este cambio radical, hasta se inventa y canta una canción de amor! «Clave, Clave, Clavelinda, linda flor de mi jardín que perfumas mi recuerdo y no me olvido de ti.» (página 52). El amor es una de las temáticas que más canciones genera. Seguro que conoces decenas de canciones de amor. Elige una, la que más te guste y escríbela a continuación: Por qué te gusta esta canción?.

9 Reflexión 8) El capitán Gancho Pérez le dice a sus piratas que cambia el color de la bandera porque el negro da mala suerte, como los gatos negros. Muchas personas creen que hay objetos, animales o situaciones que dan mala suerte; seguro que conoces algunas de estas supersticiones: Crees realmente que estas cosas dan mala suerte, o la suerte no tiene nada que ver con ellas? Razónalo.. Interpretación 9) Cuando el capitán Gancho Pérez cree que va a morir a la deriva, comienza a tener recuerdos de su infancia. A menudo se dice que, ante situaciones de alto peligro, recordamos cosas de nuestra vida pasada. Vamos a hacer un ejercicio de memoria, pero de memoria feliz: escribe un recuerdo que sea muy feliz:. Ahora compártelo con todos los compañeros de clase, llenemos el aula de recuerdos felices!

10 Profundización 10) Al final del libro el capitán Gancho Pérez se deleita con maravillosos y diversos olores que le gustan. El tema de los olores es algo muy personal, hay muchos olores peculiares que pueden encantar a unas personas y, sin embargo, desagradar a otras. Qué olores te gustan a ti? Qué olores te disgustan? Con mucha frecuencia, asociamos olores a los recuerdos (tanto buenos como malos), ya que los olores se guardan muy bien en la memoria. Escribe un olor que tengas asociado a un recuerdo, y el recuerdo al que está asociado:

11 Después de leer Interpretación 1) Vamos a convertirnos en piratas temporalmente, para lo cual vamos a necesitar ciertas cosas: 1- Un barco, ponle nombre y dibújalo: 2- Una bandera que nos distinga del resto de los piratas:

12 3- Un himno, del estilo del que aparece en la página 17 del libro: Y, por supuesto, una tripulación. La tripulación vamos a crearla con los compañeros de clase. En el libro, cada tripulante tiene una tarea asociada a sus habilidades, y un mote, por ejemplo Canelones Joe es el encargado de la cocina. Siguiendo esto, escoge a 5 compañeros de clase y conviértelos en tus tripulantes, asígnales una tarea en base a sus habilidades y ponles un mote: a. Compañero 1:... b. Compañero 2:.... c. Compañero 3:... d. Compañero 4:... e. Compañero 5:... Y con esto y un poco de imaginación, ya estáis listos para izar las velas y convertiros en auténticos piratas!

13 Interdisciplinariedad 2) Vamos a hacer un mapa del tesoro! Dividid la clase en 4 grupos. Cada grupo deberá esconder algo por el colegio y elaborar un mapa con pistas. Dadle el mapa y las pistas a otro grupo y suerte en la búsqueda! Cuando tu grupo y tú hayáis encontrado el tesoro del otro grupo, responde a las siguientes preguntas: Qué tesoro había escondido el otro grupo?. Os ha costado encontrarlo?. Dónde estaba escondido?. Profundización 3) Al final del libro aparece un noticiero pirata llamado «La voz del mar». Vamos a hacer de reporteros también nosotros. Durante una semana tenéis que ir buscando noticias que se pudieran contar en un periódico del colegio, y no os olvidéis de añadir algún anuncio e, incluso, alguna entrevista. Cuando hayáis recopilado toda la información, ponedla en común en clase y, entre todos, elaborad un periódico y que no se os olvide ponerle un nombre! Interdisciplinariedad 4) Acabemos con algo de música. A lo largo del libro nos han ido contando como el vigía va cantando el Barco a la vista con diferentes serenatas: - Aria, de Vivaldi - La flauta mágica, de Mozart - Adiós a la vida, de Puccini Búscalas en Youtube, escúchalas con atención y dinos cuál es la que más te ha gustado y por qué:.