Español sin fronteras 3

Transcripción

1 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Los sueños Escucha la pista 2 del CD audio del Libro del Alumno y completa con las palabras que faltan. Según los expertos, el (1) constituye un estado funcional periódico del organismo, durante el cual el estado de (2) queda suspendido y la actividad de los estímulos, disminuida. La (3) de los sueños ha sido un problema que ha suscitado el interés de la humanidad en toda época. La actividad (4) transcurre como si el sistema nervioso, desconectado del exterior, experimentara un (5) interno que permitiera la toma de (6) del material del sueño. Para algunos especialistas, el sueño puede representar de forma (7) lo vivido en el pasado. Por eso, se supone que todos los sueños tienen una explicación lógica, aunque hoy por hoy siguen constituyendo un mundo (8) e insondable. 2. EXPRESIÓN-INTERACCIÓN ORAL Haz preguntas Dile a tu compañero que te cuente un sueño que haya tenido. Pregúntale los siguientes detalles: 1. Dónde se desarrollaba el sueño? 2. Qué personas aparecían? 3. Era un sueño agradable o una pesadilla? 4. Qué sucedía? 5. Por qué cree que soñó eso? 6. Qué interpretación le da? SGEL NUEVO ESPAÑOL SIN FRONTERAS 3 - Unidad 1: Qué significará el sueño que tuve anoche? Página 1 de 6

2 3. COMPRENSIÓN LECTORA Lee el siguiente texto en forma de carta Mi hija está cada vez peor. Los médicos no dan con lo que tiene. Dicen que será algo psíquico; yo no lo sé. No siente interés por nada. Acabó la carrera de Geología y desde entonces ni hace, ni busca qué hacer, ni come, ni duerme. Cada día que pasa la encuentro más amargada. Ella, que era tan alegre, ahora es la pura desgana. Se pasa el tiempo tumbada en la cama: si sale del dormitorio es para abandonarse en un sillón: no cambia de postura durante horas. Soy viuda. Tengo tres hijos: Susana es la menor; los otros se han casado ya. Eso le digo yo: Cásate, hija. Por qué no te casas? Ella, por toda respuesta, se echa a llorar a mares y se encierra en su cuarto. Le escribo esta carta porque usted es el único hombre que podría comprenderme. Si usted quisiera, si usted pudiera Elige entre verdadero (V) o falso (F). 1. La madre está muy preocupada por su hija. 2. Los médicos se niegan a darle su opinión. 3. Los médicos creen que la enfermedad no es del cuerpo. 4. Sus problemas comenzaron cuando empezó la carrera de Geología. 5. La chica siempre tuvo un carácter triste y depresivo. 6. La madre ya no está casada. 7. Los hermanos de Susana ya no viven en casa de la madre. 8. Para la hija, el matrimonio no es la solución a sus problemas. V F 4. EXPRESIÓN ESCRITA Recordando aquel sueño Piensa en un sueño interesante y complejo que hayas tenido. Nárralo con todo tipo de detalles y escribe al final cuál crees que es su interpretación. SGEL NUEVO ESPAÑOL SIN FRONTERAS 3 - Unidad 1: Qué significará el sueño que tuve anoche? Página 2 de 6

3 5. GRAMÁTICA Y VOCABULARIO Los acentos A este texto le faltan los acentos. Aplica las normas de acentuación que ya conoces y corrígelo. Imaginate que tonteria soñe anoche! Pues resulta que era de noche y tu y yo estabamos en una ciudad desconocida... y, de repente, una luz enorme y un viento muy fuerte no nos permitian movernos... Estabamos como paralizados y un segundo despues nos encontrabamos en un campo de girasoles. Que crees que significara todo esto? SGEL NUEVO ESPAÑOL SIN FRONTERAS 3 - Unidad 1: Qué significará el sueño que tuve anoche? Página 3 de 6

4 6. CIVILIZACIÓN Y CULTURA INTERNET La vida es sueño La vida es sueño es la obra más conocida y estudiada del poeta y dramaturgo español Pedro Calderón de la Barca, escrita en el siglo XVII. Su argumento versa sobre la concepción antigua de la vida como un sueño. De ello tenemos referencias en el pensamiento hindú, en la mística persa, en la moral budista, así como en la tradición judeocristiana y en la filosofía griega. Según Platón, el hombre vive en un mundo de sueños, de tinieblas, cautivo en una cueva de la que sólo podrá liberarse caminando hacia el Bien. Únicamente entonces el hombre desistirá de la materia y llegará a la luz. El influjo de esta concepción platónica en la obra es evidente. Segismundo, su protagonista, vive en un principio dentro de una cárcel, de una caverna, donde permanece en la más completa oscuridad por el desconocimiento de sí mismo; sólo cuando es capaz de saber quién es, consigue el triunfo, la luz. En puedes encontrar el texto íntegro de esta obra de teatro. Esta es una de las estrofas más famosas de la obra: Qué es la vida? Un frenesí. Qué es la vida? Una ilusión, una sombra, una ficción, y el mayor bien es pequeño; que toda la vida es sueño, y los sueños, sueños son. Después de leer este pequeño texto, podrías hacer una reflexión, desde el punto de vista filosófico, sobre su sentido? Cuál es para ti la relación vida-sueño? SGEL NUEVO ESPAÑOL SIN FRONTERAS 3 - Unidad 1: Qué significará el sueño que tuve anoche? Página 4 de 6

5 CLAVES 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Según los expertos, el (1) sueño constituye un estado funcional periódico del organismo, durante el cual el estado de (2) vigilia queda suspendido y la actividad de los estímulos, disminuida. La (3) interpretación de los sueños ha sido un problema que ha suscitado el interés de la humanidad en toda época. La actividad (4) onírica transcurre como si el sistema nervioso, desconectado del exterior, experimentara un (5) despertar interno que permitiera la toma de (6) conciencia del material del sueño. Para algunos especialistas, el sueño puede representar de forma (7) simbólica lo vivido en el pasado. Por eso, se supone que todos los sueños tienen una explicación lógica, aunque hoy por hoy siguen constituyendo un mundo (8)mágico e insondable. 2. EXPRESIÓN-INTERACCIÓN ORAL Respuesta libre. 3. COMPRENSIÓN LECTORA V F 1. La madre está muy preocupada por su hija. x 2. Los médicos se niegan a darle su opinión. x 3. Los médicos creen que la enfermedad no es del cuerpo. x 4. Sus problemas comenzaron cuando empezó la carrera de Geología. x 5. La chica siempre tuvo un carácter triste y depresivo. x 6. La madre ya no está casada. x 7. Los hermanos de Susana ya no viven en casa de la madre. x 8. Para la hija, el matrimonio no es la solución a sus problemas. x SGEL NUEVO ESPAÑOL SIN FRONTERAS 3 - Unidad 1: Qué significará el sueño que tuve anoche? Página 5 de 6

6 4. EXPRESIÓN ESCRITA Respuesta libre. 5. GRAMÁTICA Y VOCABULARIO Imagínate qué tontería soñé anoche! Pues resulta que era de noche y tú y yo estábamos en una ciudad desconocida... y, de repente, una luz enorme y un viento muy fuerte no nos permitían movernos... Estábamos como paralizados y un segundo después nos encontrábamos en un campo de girasoles. Qué crees que significará todo esto? 6. CIVILIZACIÓN Y CULTURA - INTERNET Respuesta libre. SGEL NUEVO ESPAÑOL SIN FRONTERAS 3 - Unidad 1: Qué significará el sueño que tuve anoche? Página 6 de 6