Español sin fronteras 2
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- Juan Carlos Carmona Toledo
- hace 8 años
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1 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA El Premio Planeta Escucha la pista 11 del CD audio de tu Cuaderno de Ejercicios y elige la opción adecuada. 1. De qué año es la convocatoria del premio de la que hablan? Cuál es el género de la novela premiada? historia 3. Cuál es la fama del escritor ganador? es un autor desconocido misterio 4. Cómo se llama la novela que ha ganado el Premio Planeta? La Tempestad ya era famoso antes de ganar el premio no se menciona el título en la audición 5. A qué se dedica el personaje que encuentra el protagonista en Venecia? roba obras de arte fabrica cobras de arte falsas 2. EXPRESIÓN-INTERACCIÓN ORAL Pregunta a tu compañero qué va a hacer o ha hecho durante estas referencias temporales. 1. Hoy 6. Anteayer 2. Esta mañana 7. Mañana 3. Esta tarde 8. Pasado mañana 4. Esta noche 9. Dentro de un mes 5. Ayer 10. Hace un mes SGEL NUEVO ESPAÑOL SIN FRONTERAS 2 - Unidad 1: Qué dices? Página 1 de 6
2 3. COMPRENSIÓN LECTORA Lee el siguiente texto de la escritora española Almudena Grandes A las nueve menos veinte de la mañana, cuando ya empiezo a creer que voy a librarme, mi hija cinco años recién cumplidos, anorak con capucha abrochado hasta arriba, cara de mosqueo se vuelve, me mira, me pregunta: Qué hay hoy de comer en el colegio?. Antes, temiéndome lo peor, he consultado el menú fijado con imanes a la puerta de la nevera. Arroz con tomate, decía. Sopa, contesto, con toda la convicción de mi edad, mi estatura, mi autoridad maternal. No habrá arroz, verdad?, insiste ella. Elige entre verdadero (V) o falso (F). 1. La protagonista quiere librarse de su hija cuanto antes esa mañana. 2. Su hija cumple ese día cinco años. 3. Un anorak es una prenda de vestir de abrigo. 4. A la niña le gusta mucho el arroz. 5. La madre sabe que a su hija no le gusta el arroz. 6. La niña también odia la sopa. 7. La madre intenta disimular su mentira. 8. La niña sospecha que su madre la puede estar mintiendo. V F SGEL NUEVO ESPAÑOL SIN FRONTERAS 2 - Unidad 1: Qué dices? Página 2 de 6
3 4. EXPRESIÓN ESCRITA Estilo indirecto Has estado de vacaciones y tu compañero de piso te ha dejado estos mensajes. Redáctalos en estilo indirecto Concierto. Esta noche, 9 y media, no olvidar. Alfredo. Llamar cuando vuelvas, urgentemente. Estrella. 2 Acompañar al médico. Mañana por la tarde. Tu madre. 5 Ir a ver el nuevo piso. El sábado, 12 del mediodía. Tu novio. Perro de tu hermana, cuidar. Miércoles por la tarde SGEL NUEVO ESPAÑOL SIN FRONTERAS 2 - Unidad 1: Qué dices? Página 3 de 6
4 5. GRAMÁTICA Y VOCABULARIO Completa las frases con los complementos directo o indirecto. 1. Ayer pregunté a Raquel si me acompañaba al cine. 2. Estoy buscando a mi perro, has visto? 3. Creo que Luis se ha marchado de la ciudad, hace tiempo que no veo. 4. No insistas con lo de Carmen. No estoy dispuesta a ayudar más. 5. he escrito una tarjeta a cada una de mis amigas felicitándoles la Navidad. 6. Con lo que dijiste a tu hermano, es normal que se enfadara contigo. 7. he comprado a los gemelos unos regalos muy bonitos por su cumpleaños. 8. Ellas no quieren saber nada de ti. Déja en paz. 6. CIVILIZACIÓN Y CULTURA INTERNET Los periódicos hispanos Aquí tienes las páginas web de algunos periódicos en español. México: El Universal: Argentina: Clarín: La Nación: España: El País: El Mundo: Consigue un periódico actual (puedes comprarlo o visitar su edición digital) y consulta la sección que más te interese (nacional, deportes, etc.) Después de leer algunas noticias, puedes tú inventar y redactar una noticia ficticia? Utiliza al menos 10 líneas. SGEL NUEVO ESPAÑOL SIN FRONTERAS 2 - Unidad 1: Qué dices? Página 4 de 6
5 CLAVES 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA ; 2. Misterio; 3. Era famoso antes de ganar el premio; 4. La Tempestad; 5. Fabrica obras de arte falsas. 2. EXPRESIÓN-INTERACCIÓN ORAL Respuestas libres. 3. COMPRENSIÓN LECTORA V F 1. La protagonista quiere librarse de su hija cuanto antes esa mañana. x 2. Su hija cumple ese día cinco años. x 3. Un anorak es una prenda de vestir de abrigo. x 4. A la niña le gusta mucho el arroz. x 5. La madre sabe que a su hija no le gusta el arroz. x 6. La niña también odia la sopa. x 7. La madre intenta disimular su mentira. x 8. La niña sospecha que su madre la puede estar mintiendo. x SGEL NUEVO ESPAÑOL SIN FRONTERAS 2 - Unidad 1: Qué dices? Página 5 de 6
6 4. EXPRESIÓN ESCRITA 1. Alfredo ha llamado y dice que no olvides que esta noche a las 9 y media es el concierto. 2. Tu madre pregunta si la puedes acompañar al médico mañana por la tarde. 3. Dice tu novio que el sábado a las 12 del mediodía vais a ver el nuevo piso. 4. Dice Estrella que la llames urgentemente cuando vuelvas. 5. Tu hermana pregunta si puedes cuidar de su perro el miércoles por la tarde. 5. GRAMÁTICA Y VOCABULARIO 1. le; 2. lo; 3. lo; 4. la; 5. Les; 6. le; 7. Les; 8. las. 6. CIVILIZACIÓN Y CULTURA - INTERNET Actividad libre. SGEL NUEVO ESPAÑOL SIN FRONTERAS 2 - Unidad 1: Qué dices? Página 6 de 6
Español sin fronteras 1
1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Complementos Escucha las pistas 13 y 15 del CD audio del Libro del Alumno y anota los nombres de complementos o prendas de vestir que oigas. 1. 6. 2. 7. 3. 8. 4. 9. 5. 2. EXPRESIÓN-INTERACCIÓN
Nuevo Español en marcha 3
1. Comprensión auditiva Escucha otra vez la pista 2 del CD audio del Libro del Alumno y escribe las palabras que llevan tilde. Después haz frases con ellas. En la pista 1 del CD del Cuaderno de Ejercicios
Español sin fronteras 1
1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Presentaciones Escucha otra vez la pista 1 del CD audio del Libro del Alumno y señala con una x las frases verdaderas. 1. Gorka es alemán 2. Helga no es italiana 3. Gorka es un
Escucha el ejercicio 2 de la unidad 1 del Libro del Alumno y contesta.
1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Presentarse en clase Escucha el ejercicio 2 de la unidad 1 del Libro del Alumno y contesta. 1. Cuántos años tiene la profesora? 2. Dónde vive el topo Esopo? 3. Cuántos años tiene
DIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL A1. Viernes, 20 de mayo de 2011 PRUEBA DE COMPRENSIÓN AUDITIVA TRANSCRIPCIÓN
DIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL A1 Viernes, 20 de mayo de 2011 PRUEBA DE COMPRENSIÓN AUDITIVA TRANSCRIPCIÓN Esta transcripción solo debe utilizarse en el caso de que fallen los aparatos de reproducción de audio.
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1. Comprensión auditiva Escucha otra vez la pista 23 del CD audio del Libro del Alumno y escribe el número que oigas. a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. 2. Expresión-interacción oral Practica con tu compañero.
Español sin fronteras 2
1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Escucha la pista 31 del CD audio del Libro del Alumno y contesta. 1. Según el texto, qué es lo que más le hace falta al ser humano? 2. En vacaciones, conseguimos tener tiempo, finalmente?
Nuevo Español en marcha básico
1. Comprensión auditiva Escucha otra vez la pista 15 del CD audio del Cuaderno de Ejercicios y completa el diálogo. Hola, tú eres la de Carlos, no? Sí, yo soy Paloma y este es mi otro, Jesús. Vosotros
Español en marcha 3 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA. Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua
1. COMPRENSIÓN AUDITIVA a) Escucha otra vez la pista 35 del CD audio del Libro del Alumno y escribe las palabras que oigas. 1. 6. 2. 7. 3. 8. 4. 9. 5. 10. b) Escribe una frase con cada una de esas palabras.
Nuevo Español en marcha 3
1. Comprensión auditiva a) Completa este diálogo con una de las palabras del recuadro. demasiado probar algo mucho me gustaría Desea pagar me gusta probador Podría cobro Dependienta: Hola, buenos días!
Escucha otra vez la pista 3 del CD audio del Cuaderno de Ejercicios y completa el diálogo.
1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Escucha otra vez la pista 3 del CD audio del Cuaderno de Ejercicios y completa el diálogo. PALOMA: PALOMA: JESÚS: JESÚS: PALOMA: JESÚS: viene. JESÚS: Hola, tú eres la de Carlos,
Nuevo Español en marcha 3
1. Comprensión auditiva Escucha otra vez la pista 58 del CD audio del Libro del Alumno y señala la opción correcta. 1. En Sevilla llueve mucho / muy poco. 2. Cuando llegaron a Galicia hacía calor / empezó
Español sin fronteras 2
1. COMPRENSIÓN AUDITIVA El contestador automático Escucha la pista 22 del CD audio de tu Cuaderno de Ejercicios y marca quién dice cada cosa. Jesús Nuria Mamá Amigos 1. Necesita los apuntes de Química.
Escucha el ejercicio 2 (unidad 2) del Libro del Alumno y escribe una lista con los adjetivos que oigas.
1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Aficiones y descripciones Escucha el ejercicio 2 (unidad 2) del Libro del Alumno y escribe una lista con los adjetivos que oigas. 2. EXPRESIÓN-INTERACCIÓN ORAL Cómo es? Por turnos,
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1. COMPRENSIÓN AUDITIVA a) Separa y escribe los siguientes adjetivos. b) Escucha otra vez la pista 10 del CD audio del Libro del Alumno y completa las frases con los adjetivos anteriores. 1. Lo que más
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1. Comprensión auditiva a) Lee estos diálogos y complétalos con una de las formas verbales del recuadro. me da llegue me insistan me gusta se ponga se pide C.: A mí me molesta muchísimo que alguien tarde
Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua. a) Completa este diálogo con una de las palabras del recuadro.
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1. Comprensión auditiva Escucha otra vez la pista 96 del CD audio del Libro del Alumno y completa el texto con las formas de imperfecto. Martina tiene 92 años. Cuando pequeña no a la escuela. con su madre
Español sin fronteras 3
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