Nuevo Español en marcha 3

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Nuevo Español en marcha 3"

Transcripción

1 1. Comprensión auditiva a) Lee estos diálogos y complétalos con una de las formas verbales del recuadro. me da llegue me insistan me gusta se ponga se pide C.: A mí me molesta muchísimo que alguien tarde a una cita. Es que no lo soporto S.: Sí, sí, tienes razón, a mí tampoco nada. Me parece de muy mala educación. D.: Pues yo no soporto que para que coma más de algo. Mi tía siempre lo hace cuando voy de visita a su casa y, vamos, me pone de los nervios. S.: A mí, lo que más me fastidia es que alguien a fumar en mi casa sin pedirme permiso. A.: Bueno, pero eso no es muy normal, no? Normalmente permiso. S.: Sí, pero no te creas, eh?, que hay gente que lo hace. A.: Oye, y no os pasa que todo el mundo os da consejos sobre cómo cuidar a vuestros hijos? Incluso gente que no los tiene! A mí es una cosa que mucha rabia. b) Escucha otra vez la pista 9 del CD audio del Cuaderno de Ejercicios y comprueba. SGEL NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 3 - Página 1 de 9

2 2. Expresión-interacción oral En parejas. En los siguientes cartones de bingo escribid cinco palabras del recuadro. A. tiene que decir un ejemplo de alguna de estas palabras, por ejemplo, Asia, y si B. ha escrito continente tiene que tacharla. Luego se intercambian los papeles. Ganará el primero que complete el cartón. cordillera mar continente océano desierto selva río país isla cañón ciudad volcán SGEL NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 3 - Página 2 de 9

3 3. Comprensión lectora Lee el siguiente texto sobre la ecologista Wangari Maathai y contesta a las preguntas. La ecologista keniana Wangari Maathai recibió en octubre de 2204 el Premio Nobel de la Paz por su contribución al desarrollo sostenible, la democracia y la paz. Maathai se licenció en Biología en Estados Unidos y fue la primera mujer en obtener un doctorado en toda África central y oriental. En 1997, Maathai fue candidata a la presidencia de Kenia, pero su partido retiró su candidatura días antes de las elecciones. Maathai es fundadora del movimiento Cinturón Verde, la organización ecologista más importante de África. Esta organización lleva a miles de kenianos que viven en la pobreza la idea de que plantar árboles mejorará sus vidas, las de sus hijos y las de sus nietos. El grupo está formado sobre todo por mujeres. Maathai dijo en una entrevista reciente Nuestro objetivo más importante es conseguir que nuestros hijos no mueran de hambre. Para ello, entre otras cosas, en estos últimos años hemos plantado unos 30 millones de árboles y hemos abierto 5000 guarderías. El Premio Nobel de la Paz, que está dotado con 1,1 millones de euros, será destinado a trabajar a favor del medioambiente. Cuando recibió el premio, Maathai declaró: Sabía que nuestro trabajo era importante, pero nunca pensé que tendría un reconocimiento tan grande como éste. 1. Busca en el texto cinco palabras que contengan el sonido /Ө/ y cinco el sonido /k/. /Ө/: /k/: SGEL NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 3 - Página 3 de 9

4 2. Transforma las siguientes frases del texto con las expresiones es necesario que, es conveniente que. a) lleva a miles de kenianos que viven en la pobreza la idea de que plantar árboles mejorará sus vidas, las de sus hijos y las de sus nietos b) es conseguir que nuestros hijos no mueran de hambre. c) hemos plantado unos 30 millones de árboles y hemos abierto 5000 guarderías. 3. Completa las frases. a) Recibió el Premio Nobel de la Paz en b) Maathai se licenció en c) Fue candidata a la presidencia de Kenia en d) La organización ecologista que fundó se llama e) Con el dinero obtenido con el Premio Nobel SGEL NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 3 - Página 4 de 9

5 4. Expresión escrita Lee la información sobre estos países y escribe frases comparativas de superioridad, igualdad e inferioridad. ESPAÑA ARGENTINA NICARAGUA Extensión km km km 2 Habitantes país Habitantes capital Fronteras 2032 km 9665 km 1231 km Costas 7921 km 4989 km 910 km SGEL NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 3 - Página 5 de 9

6 5. Gramática y vocabulario a) Termina las frases. 1. Me gusta 2. No nos gusta que 3. Les molesta 4. Me molesta que 5. Me preocupa 6. Me preocupa que 7. Nos interesa 8. Nos interesa que 9. Creo que 10. Espero que a) Completa las siguientes palabras que han aparecido en la unidad con q, z, o c. 1. O R D I L L E R A 6. O R G A N I A I Ó N 2. O N T I N E N T E 7. E O L O G I S T A 3. O É A N O 8. N E E S A R I O 4. A Ñ Ó N 9. O N V E N I E N T E 5. P R E O U P A R 10. P E U E Ñ A SGEL NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 3 - Página 6 de 9

7 6. Civilización y cultura - internet En julio de 2007 se dieron a conocer los resultados de las votaciones de las Maravillas del Mundo Moderno: MARAVILLA Chichen Itza Coliseo Cristo Redentor Machu Picchu Petra Taj Mahal Gran Muralla China LUGAR Yucatán, México Roma, Italia Río de Janeiro, Brasil Cuzco, Perú Jordania Agra, India China Elige una de ellas y escribe un texto con sus características. Puedes consultar en internet: SGEL NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 3 - Página 7 de 9

8 CLAVES 1. Comprensión auditiva C.: A mí se molesta muchísimo que alguien llegue tarde a una cita. Es que no lo soporto S.: Sí, sí, tienes razón, a mí tampoco me gusta nada. Me parece de muy mala educación. D.: Pues yo no soporto que me insistan para que coma más de algo. Mi tía siempre lo hace cuando voy de visita a su casa y, vamos, me pone de los nervios. S.: A mí, lo que más me fastidia es que alguien se ponga a fumar en mi casa sin pedirme permiso. A.: Bueno, pero eso no es muy normal, no? Normalmente se pide permiso. S.: Sí, pero no te creas, eh?, que hay gente que lo hace. A.: Oye, y no os pasa que todo el mundo os da consejos sobre cómo cuidar a vuestros hijos? Incluso gente que no los tiene! A mí es una cosa que me da mucha rabia. 2. Expresión-interacción oral Respuesta libre. 3. Comprensión lectora 1. /Ө/: recibió, Paz, licenció, Cinturón, Organización. /k/: ecologista, África, cuando, kenianos, candidata. 2. a) Es conveniente que / Es necesario que miles de kenianos planten árboles que mejorara sus vidas, las de sus hijos y las de sus nietos; b) Es conveniente que / Es necesario que se consiga que nuestros hijos no mueran de hambre; c) Es conveniente que / Es necesario que se planten 30 millones de árboles y se abran guarderías. 3. a). 2004; b) Biología; c) 1997; d) Cinturón Verde; e) trabajará a favor del medioambiente. SGEL NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 3 - Página 8 de 9

9 4. Expresión escrita Respuesta libre. 5. Gramática y vocabulario a) Respuesta libre. b) 1. Cordillera; 2. Continente; 3. Océano; 4. Cañón; 5. Preocupar; 6. Organización; 7. Ecologista; 8. Necesario; 9. Conveniente; 10. Pequeña. 6. Civilización y cultura - internet Respuesta libre. SGEL NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 3 - Página 9 de 9

Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua

Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA a) Lee estos diálogos y complétalos con una de las formas verbales del recuadro. me da llegue me insistan me gusta se ponga se pide C.: A mí me molesta muchísimo que alguien tarde

Más detalles

NOTA: 9-8 Bueno. - Información útil sobre las pirámides de Giza (Media página). - Un buen mapa de la pirámide de Keops.

NOTA: 9-8 Bueno. - Información útil sobre las pirámides de Giza (Media página). - Un buen mapa de la pirámide de Keops. SESIONES: Sesión 1. Egipto (La Gran Pirámide de Giza) OBJETIVOS GENERALES: - Conocer los aspectos más destacados de cada maravilla, así como del país/ciudad en el que se encuentran. - Reflexionar sobre

Más detalles

Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua

Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Escucha otra vez la pista 3 del CD audio del Libro del Alumno y escribe lo que oigas. 1. 2. 3. 4. 5. 6. SGEL ESPAÑOL EN MARCHA 1- Unidad 1: Gente Página 1 de 9 2. EXPRESIÓN-INTERACCIÓN

Más detalles

Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua. a) Completa este diálogo con una de las palabras del recuadro.

Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua. a) Completa este diálogo con una de las palabras del recuadro. 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA a) Completa este diálogo con una de las palabras del recuadro. producto compras supermercado consumidor precios experto red cola espectáculos transacción proveedor L.: Internet

Más detalles

Español sin fronteras 2

Español sin fronteras 2 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Los gustos de Isabel Escucha la pista 14 del CD audio de tu Cuaderno de Ejercicios y marca verdadero (V) o falso (F). 1. Isabel se siente muy cerca de la cultura hispana. 2. A ella

Más detalles

Nuevo Español en marcha 3

Nuevo Español en marcha 3 1. Comprensión auditiva a) Completa este diálogo con una de las palabras del recuadro. demasiado probar algo mucho me gustaría Desea pagar me gusta probador Podría cobro Dependienta: Hola, buenos días!

Más detalles

Español sin fronteras 1

Español sin fronteras 1 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Qué suele hacer Beatriz? Escucha la pista 10 del CD audio del Libro del Alumno y contesta a las siguientes preguntas. 1. Qué hace los fines de semana? no hace muchas cosas muchas

Más detalles

Nuevo Español en marcha 3

Nuevo Español en marcha 3 1. Comprensión auditiva Escucha otra vez la pista 2 del CD audio del Libro del Alumno y escribe las palabras que llevan tilde. Después haz frases con ellas. En la pista 1 del CD del Cuaderno de Ejercicios

Más detalles

Español sin fronteras 2

Español sin fronteras 2 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Escucha la pista 33 del CD audio del Libro del Alumno y marca verdadero (V) o falso (F). 1. El plan se llama Hoy no circula. 2. En este contexto, carros significa coches. 3. Podrán

Más detalles

Español sin fronteras 3

Español sin fronteras 3 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Parejas sin fronteras Escucha la pista 12 del CD audio de tu Cuaderno de Ejercicios y señala quién dice cada cosa. 1. Lo que más le impresionó de la otra persona fue su carácter.

Más detalles

VIAJES Y TURISMO. Centro Histórico de Cartagena de Indias Bolívar, Colombia. Catedral de San Basilio Moscú, Rusia. Chichén Itzá, México

VIAJES Y TURISMO. Centro Histórico de Cartagena de Indias Bolívar, Colombia. Catedral de San Basilio Moscú, Rusia. Chichén Itzá, México Centro Histórico de Cartagena de Indias Bolívar, Colombia Cortesía Procolombia Catedral de San Basilio Moscú, Rusia Chichén Itzá, México Estimados colegas VIAJES Y TURISMO All Reps quiere acompañarlos

Más detalles

Enlaces. Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua

Enlaces. Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Escucha otra vez la pista 26 del CD audio del Libro del Alumno y marca verdadero o falso. 1. La madre tiene un nuevo esposo y todos se llevan bien. 2. Sus padres se separaron cuando

Más detalles

Escucha la audición del ejercicio 4 (unidad 5) del CD audio del Libro del Alumno y rellena la tabla con los datos que escuches.

Escucha la audición del ejercicio 4 (unidad 5) del CD audio del Libro del Alumno y rellena la tabla con los datos que escuches. 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Escucha la audición del ejercicio 4 (unidad 5) del CD audio del Libro del Alumno y rellena la tabla con los datos que escuches. ARTÍCULO MARCA / ARTISTA COLOR PRECIO Joven 1 Chica

Más detalles

Nuevo Español en marcha 3

Nuevo Español en marcha 3 1. Comprensión auditiva Escucha otra vez la pista 58 del CD audio del Libro del Alumno y señala la opción correcta. 1. En Sevilla llueve mucho / muy poco. 2. Cuando llegaron a Galicia hacía calor / empezó

Más detalles

Escucha el ejercicio 2 (unidad 2) del Libro del Alumno y escribe una lista con los adjetivos que oigas.

Escucha el ejercicio 2 (unidad 2) del Libro del Alumno y escribe una lista con los adjetivos que oigas. 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Aficiones y descripciones Escucha el ejercicio 2 (unidad 2) del Libro del Alumno y escribe una lista con los adjetivos que oigas. 2. EXPRESIÓN-INTERACCIÓN ORAL Cómo es? Por turnos,

Más detalles

Nuevo Español en marcha 2

Nuevo Español en marcha 2 1. Comprensión auditiva Escucha otra vez la pista 68 del CD audio del Libro del Alumno y señala con una x las frases verdaderas. 1. María piensa ir a Perú en vacaciones. 2. María estudia cuarto de carrera.

Más detalles

Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua

Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Escucha otra vez la pista 66 del CD audio del Libro del Alumno y señala con una x las frases verdaderas. 1. María piensa ir a Perú en vacaciones. 2. María estudia cuarto de carrera.

Más detalles

Español sin fronteras 2

Español sin fronteras 2 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA El Premio Planeta Escucha la pista 11 del CD audio de tu Cuaderno de Ejercicios y elige la opción adecuada. 1. De qué año es la convocatoria del premio de la que hablan? 1997 1987

Más detalles

Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua

Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Escucha otra vez la pista 44 del CD audio del Libro del Alumno y señala la opción correcta. 1. En Sevilla llueve mucho / muy poco. 2. Cuando llegaron a Galicia hacía calor / empezó

Más detalles

Pasacalle 4. avanzado 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA. Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua.

Pasacalle 4. avanzado 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA. Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua. 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA En el colegio Escucha el ejercicio 1 (unidad 11) del Libro del Alumno y marca la respuesta adecuada. 1. Por qué no se encuentra bien Mariza? Ha suspendido un examen No ha podido

Más detalles

Nuevo Español en marcha básico

Nuevo Español en marcha básico 1. Comprensión auditiva Escucha otra vez la pista 79 del CD audio del Libro del Alumno y escribe lo que oigas. 1.. 2.. 3.. 4.. 5.. 6.. 7.. 2. Expresión-interacción oral En parejas. Entregue a los alumnos

Más detalles

Nuevo Español en marcha 1

Nuevo Español en marcha 1 1. Comprensión auditiva Escucha otra vez la pista 79 del CD audio del Libro del Alumno y escribe lo que oigas. 1.. 2.. 3.. 4.. 5.. 6.. 7.. 2. Expresión-interacción oral En parejas. Entregue a los alumnos

Más detalles

Escucha otra vez la pista 1 del CD audio del Cuaderno de ejercicios y completa las frases.

Escucha otra vez la pista 1 del CD audio del Cuaderno de ejercicios y completa las frases. 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Escucha otra vez la pista 1 del CD audio del Cuaderno de ejercicios y completa las frases. 1. A los 16 años era la única chica del instituto a la que le gustaba 2. Mi vocación era

Más detalles

Nuevo Español en marcha 1

Nuevo Español en marcha 1 1. Comprensión auditiva Escucha otra vez la pista 53 del CD audio del Libro del Alumno y escribe las palabras que oigas. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 2. Expresión-interacción oral Practica con tu

Más detalles

Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua

Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Escucha otra vez la pista 10 del CD1 audio del Libro del Alumno y contesta las preguntas. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. SGEL ESPAÑOL EN MARCHA 1 - Unidad 1: Saludos Página 1 de 8 2. EXPRESIÓN-INTERACCIÓN

Más detalles

Nuevo Español en marcha básico

Nuevo Español en marcha básico 1. Comprensión auditiva Escucha otra vez la pista 15 del CD audio del Cuaderno de Ejercicios y completa el diálogo. Hola, tú eres la de Carlos, no? Sí, yo soy Paloma y este es mi otro, Jesús. Vosotros

Más detalles

Español sin fronteras 2

Español sin fronteras 2 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Recordando aquel viaje Escucha la pista 4 del CD audio del Libro del Alumno y completa las palabras que faltan. Dos amigas. Te acuerdas del viaje que hicimos a (1) después de terminar

Más detalles

Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua

Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Escucha otra vez la pista 47 del CD1 audio del Libro del Alumno y escribe las palabras que oigas. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 2. EXPRESIÓN-INTERACCIÓN ORAL Practica con tu

Más detalles

Español sin fronteras 1

Español sin fronteras 1 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Presentaciones Escucha otra vez la pista 1 del CD audio del Libro del Alumno y señala con una x las frases verdaderas. 1. Gorka es alemán 2. Helga no es italiana 3. Gorka es un

Más detalles

Escucha otra vez la pista 3 del CD audio del Cuaderno de Ejercicios y completa el diálogo.

Escucha otra vez la pista 3 del CD audio del Cuaderno de Ejercicios y completa el diálogo. 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Escucha otra vez la pista 3 del CD audio del Cuaderno de Ejercicios y completa el diálogo. PALOMA: PALOMA: JESÚS: JESÚS: PALOMA: JESÚS: viene. JESÚS: Hola, tú eres la de Carlos,

Más detalles

Más sobre el presente de subjuntivo

Más sobre el presente de subjuntivo Más sobre el presente de subjuntivo GRAMÁTICA NIVEL NÚMERO IDIOMA Intermedio B1_1025G_ES Español Objetivos Aprender algunas estructuras para usar el subjuntivo Aprender a proponer soluciones Practicar

Más detalles

Escucha otra vez la pista 3 del CD1 audio del Libro del Alumno y señala la sílaba tónica de las siguientes palabras. casa gato zapato jamón

Escucha otra vez la pista 3 del CD1 audio del Libro del Alumno y señala la sílaba tónica de las siguientes palabras. casa gato zapato jamón 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Escucha otra vez la pista 3 del CD1 audio del Libro del Alumno y señala la sílaba tónica de las siguientes palabras. casa gato zapato jamón queso guerra cerrado jefe/genio quiero

Más detalles

Español sin fronteras 1

Español sin fronteras 1 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Opiniones Escucha el audio del ejercicio 2 de tu Cuaderno de ejercicios correspondiente a esta lección y contesta. 1. Cuál de los entrevistados cree que es imposible la verdadera

Más detalles

Nuevo Español en marcha básico

Nuevo Español en marcha básico 1. Comprensión auditiva Escucha otra vez la pista 23 del CD audio del Libro del Alumno y escribe el número que oigas. a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. 2. Expresión-interacción oral Practica con tu compañero.

Más detalles

Nuevo Español en marcha básico

Nuevo Español en marcha básico 1. Comprensión auditiva Escucha otra vez la pista 87 del CD audio del Libro del Alumno y completa. jamón - - rojo - - joven - - jefe - - geranio - - - goma - - guerra - - guapo - - Guadalajara - 2. Expresión-interacción

Más detalles

Nuevo Español en marcha básico

Nuevo Español en marcha básico 1. Comprensión auditiva Escucha otra vez la pista 3 del CD audio del Libro del Alumno y señala la sílaba tónica de las siguientes palabras. casa gato zapato jamón queso guerra cerrado jefe/genio quiero

Más detalles

Nuevo Español en marcha básico

Nuevo Español en marcha básico 1. Comprensión auditiva Escucha otra vez las pistas 151 y 152 del CD audio del Libro del Alumno y completa con las consonantes que faltan. Pista 151: A E E O U E O O O O O A Á I A E O I O A A A Pista 152:

Más detalles

Pasacalle 3. superior 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA. Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua.

Pasacalle 3. superior 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA. Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua. 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Descripciones Escucha el ejercicio 1 de la unidad 2 del Libro del Alumno y marca qué característica corresponde a cada personaje. Isabel Ricky Chispa 1. rubia 2. simpática 3. pequeña

Más detalles

Nuevo Español en marcha básico

Nuevo Español en marcha básico 1. Comprensión auditiva a) Escucha otra vez la pista 141 del CD audio del Libro del Alumno y completa las instrucciones. En la piscina, antes de entrar en el agua. suficiente líquido. a los niños algo

Más detalles

a) Escucha otra vez la pista 45 del CD audio del Libro del Alumno y completa las instrucciones.

a) Escucha otra vez la pista 45 del CD audio del Libro del Alumno y completa las instrucciones. 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA a) Escucha otra vez la pista 45 del CD audio del Libro del Alumno y completa las instrucciones. En la piscina, antes de entrar en el agua. suficiente líquido. a los niños algo en

Más detalles

Español sin fronteras 2

Español sin fronteras 2 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Escucha la pista 8 del CD audio del Libro del Alumno y marca con una x las frases verdaderas. 1. Tiene que sacar varios billetes de tren. 2. Quiere el número de fax de la Central

Más detalles

RUMBO A MACHU PICCHU: EPISODIO 2

RUMBO A MACHU PICCHU: EPISODIO 2 RUMBO A MACHU PICCHU: EPISODIO 2 NIVEL DESTREZAS GRAMÁTICA VOCABULARIO A1 - Principiante. Cómo explicar el funcionamiento del transporte público. Presente simple: preguntas y respuestas. Transporte, atracciones

Más detalles

Nuevo Español en marcha básico

Nuevo Español en marcha básico 1. Comprensión auditiva En parejas. Escucha otra vez la pista 7 del CD del Cuaderno de ejercicios y señala con una x las frases verdaderas. 1. Marta está en Madrid. 2. Beatriz está alojada en un hotel

Más detalles

Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua

Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Escucha otra vez la pista 3 del CD2 audio del Libro del Alumno y completa la conversación telefónica. B. Inmobiliaria Miramar.. A. Buenos días. con el Sr. Álvarez? B. No está. Quiere

Más detalles

Nuevo Español en marcha 4

Nuevo Español en marcha 4 1. Comprensión auditiva Lee el siguiente diálogo y completa con una de las palabras del recuadro. me acuerdo le sacaba de quicio les gusta le gustaba no soportaba me daba mucha pena me gustaba no le importaba

Más detalles

Enlaces. Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua

Enlaces. Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Escucha otra vez la pista 21 del CD audio del Libro del Alumno contesta las preguntas. 1. Cuál es la asignatura que no se le da bien al joven A? 2. Por qué el joven B no quiere

Más detalles

Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua

Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Escucha otra vez la pista 28 del CD1 y elige entre verdadero (V) o falso (F). 1. En Rusia se desayuna un bocadillo de pan negro y aceitunas negras. 2. Los niños desayunan leche

Más detalles

Nuevo Español en marcha 4

Nuevo Español en marcha 4 1. Comprensión auditiva Escucha otra vez la pista 1 del CD audio del Cuaderno de ejercicios y completa las frases. 1. A los 16 años era la única chica del instituto a la que le gustaba 2. Mi vocación era

Más detalles

Enlaces. Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua

Enlaces. Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Escucha otra vez la pista 2 del CD audio del Libro del Alumno y señala con una x las frases verdaderas. 1. Beatriz tiene 15 años. 2. Javier y Beatriz se conocieron en Florianópolis.

Más detalles

Días, meses, estaciones

Días, meses, estaciones Días, meses, estaciones Objetivo Repasar el vocabulario de los días, los meses y las estaciones. Instrucciones Los alumnos tienen que completar las frases con los elementos que se ofrecen. ACTIVIDAD EXTRA

Más detalles

Español sin fronteras 3

Español sin fronteras 3 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Las matemáticas Escucha la pista 11 correspondiente al ejercicio 9 del Cuaderno de Ejercicios y marca con una x las afirmaciones verdaderas. 1. El experto cree que las matemáticas

Más detalles

Escucha la grabación del ejercicio 3 (unidad 12) del CD audio del Libro del Alumno y señala con una x las frases verdaderas.

Escucha la grabación del ejercicio 3 (unidad 12) del CD audio del Libro del Alumno y señala con una x las frases verdaderas. 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Escucha la grabación del ejercicio 3 (unidad 12) del CD audio del Libro del Alumno y señala con una x las frases verdaderas. 1. Cree que el mundo será cada vez más grande. 2. Opina

Más detalles

Español sin fronteras 3

Español sin fronteras 3 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Estudiar español en Granada Escucha la pista 11 del CD audio del Libro del Alumno y completa con las palabras que faltan. Cómo es que (1) Granada para estudiar español? Pues, verás:

Más detalles

Nuevo Español en marcha básico

Nuevo Español en marcha básico 1. Comprensión auditiva Escucha otra vez la pista 66 del CD audio del Libro del Alumno y completa la conversación telefónica. B. Inmobiliaria Miramar.. A. Buenos días. con el Sr. Álvarez? B. No está. Quiere

Más detalles

Nuevo Español en marcha 2

Nuevo Español en marcha 2 1. Comprensión auditiva a) Completa el siguiente texto con los verbos del recuadro en futuro. ver discutir salir ayudar copiar levantarse comer ir Ya estoy cansado de esta vida tan desordenada. Para el

Más detalles

Nuevo Español en marcha 3

Nuevo Español en marcha 3 1. Comprensión auditiva a) Lee el siguiente diálogo y completa con una de las perífrasis del recuadro. estamos esperando sigo trabajando sigo teniendo estaba terminando estoy esperando estuve trabajando

Más detalles

Español sin fronteras 1

Español sin fronteras 1 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Complementos Escucha las pistas 13 y 15 del CD audio del Libro del Alumno y anota los nombres de complementos o prendas de vestir que oigas. 1. 6. 2. 7. 3. 8. 4. 9. 5. 2. EXPRESIÓN-INTERACCIÓN

Más detalles

Escucha otra vez la pista 60 del CD audio del Libro del Alumno y completa el texto.

Escucha otra vez la pista 60 del CD audio del Libro del Alumno y completa el texto. 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Escucha otra vez la pista 60 del CD audio del Libro del Alumno y completa el texto. 1. CARLOS: Hola, Pepa! Qué tal el fin de semana? CARLOS: CARLOS: Bien, el sábado al cine. Y qué?

Más detalles

Nuevo Español en marcha 4

Nuevo Español en marcha 4 1. Comprensión auditiva Escucha otra vez la pista 40 del CD audio del Libro del Alumno y escribe un resumen sobre la historia de Natalia de la Peña e Iván Mogarra. SGEL NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 4 - Página

Más detalles

Enlaces. Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua

Enlaces. Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Escucha otra vez la pista 36 del CD audio del Libro del Alumno y contesta las preguntas. 1. Antes los movimientos de protesta se enfrentaba a que poder? Y ahora? 2. Quiénes son

Más detalles

Español sin fronteras 2

Español sin fronteras 2 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA El contestador automático Escucha la pista 22 del CD audio de tu Cuaderno de Ejercicios y marca quién dice cada cosa. Jesús Nuria Mamá Amigos 1. Necesita los apuntes de Química.

Más detalles

Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua

Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA a) Completa el siguiente texto con los verbos del recuadro en futuro. ver discutir salir ayudar copiar levantarse comer ir Ya estoy cansado de esta vida tan desordenada. Para el

Más detalles

U nidad 7. Entrevistas OBJETIVOS

U nidad 7. Entrevistas OBJETIVOS U nidad 7 Entrevistas OBJETIVOS Desarrollar la comprensión a partir de un ejercicio del libro de texto. Fomentar la interacción oral con las estructuras estudiadas en la unidad. INSTRUCCIONES A partir

Más detalles

MONUMENTOS Y OTROS LUGARES DE INTERÉS DE LOS CINCO CONTINENTES

MONUMENTOS Y OTROS LUGARES DE INTERÉS DE LOS CINCO CONTINENTES La montaña Urulu o Ayers Rock, en Australia.(OCEANÍA) La Ópera de Sídney, Australia. (OCEANÍA) La Mezquita de Djingareyber, en Tombuctú, Malí.(ÁFRICA) La Gran pirámide de Giza, en las afueras de El Cairo,

Más detalles

Revista Novedades Económicas

Revista Novedades Económicas Revista Novedades Económicas Año - Edición Nº 66 14 de Febrero de 212 El Turismo Internacional y el Efecto Maravilla Por Gerardo Alonso Schwarz galonsoschwarz@arnet.com.ar Los arribos de turistas internacionales

Más detalles

Enlaces. Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua

Enlaces. Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Escucha otra vez la pista 27 del CD audio del Libro del Alumno completa las frases con lo que oigas. 1. Ojalá que la gente y a luchar por él. 2. Deseo que la paz. 3. Espero que

Más detalles

EL GLOBO Cultura para niños

EL GLOBO Cultura para niños EL GLOBO Cultura para niños EL GLOBO abrió sus puertas en julio de 2007. En octubre de ese mismo año, Antonia Sanín, su directora, ganó el Premio Cartier a la Iniciativa de la Mujer (Cartier Women s Initiative

Más detalles

Nuevo Español en marcha 4

Nuevo Español en marcha 4 1. Comprensión auditiva Escucha otra vez la pista 48 del CD audio del Libro del Alumno y señala con una x las frases verdaderas. 1. La Expo Dinosaurios recorrerá las provincias andaluzas. 2. El primer

Más detalles

Escucha la grabación del ejercicio 2 (unidad 9) del CD audio del Libro del Alumno y completa la tabla con los datos que faltan.

Escucha la grabación del ejercicio 2 (unidad 9) del CD audio del Libro del Alumno y completa la tabla con los datos que faltan. 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Ventajas del ahorro Escucha la grabación del ejercicio 2 (unidad 9) del CD audio del Libro del Alumno y completa la tabla con los datos que faltan. Plazo ingreso Cantidad económica

Más detalles

a) Lee las siguientes noticias y complétalas con una de las palabras del recuadro.

a) Lee las siguientes noticias y complétalas con una de las palabras del recuadro. 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA a) Lee las siguientes noticias y complétalas con una de las palabras del recuadro. morada policía ladrón delincuente robo ladrones atracos sentencia denuncias acusado Detenido el

Más detalles

GOZO COLLEGE BOYS SECONDARY SCHOOLS HALF YEARLY EXAMS

GOZO COLLEGE BOYS SECONDARY SCHOOLS HALF YEARLY EXAMS GOZO COLLEGE BOYS SECONDARY SCHOOLS HALF YEARLY EXAMS 2015-16 Subject: Spanish Form: 3 (3rd Yr) Time: 1hr 30min Name: Class: Instructions to Candidates Students are to answer all questions. Spanish Written

Más detalles

Español sin fronteras 3

Español sin fronteras 3 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Mensajes telefónicos Escucha el mensaje de la pista 9 del CD audio del Libro del Alumno y señala con una x verdadero (V) o falso (F). 1. La persona que deja el mensaje llegará antes

Más detalles

Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua

Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA a) Lee el siguiente diálogo y completa con una de las perífrasis del recuadro. estamos esperando sigo trabajando sigo teniendo estaba terminando estoy esperando estuve trabajando

Más detalles

Español en marcha 3 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA. Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua

Español en marcha 3 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA. Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA a) Escucha otra vez la pista 5 del CD audio del Libro del Alumno y completa el texto. Mi amigo Dimitri a pasar el domingo a la playa de Salou con sus amigos. Por la tarde a la estación

Más detalles

El templo de Artemisa. La estatua de Zeus

El templo de Artemisa. La estatua de Zeus La Gran Pirámide de Guiza El Mausoleo de Halicarnaso El templo de Artemisa Los jardines colgantes de Babilonia El Coloso de Rodas La estatua de Zeus El Faro de Alejandría El Coliseo de Roma Petra Chichén

Más detalles

Nuevo Español en marcha 2

Nuevo Español en marcha 2 1. Comprensión auditiva Escucha otra vez la pista 4 del CD audio del Libro del Alumno y elige la forma verbal adecuada. A. Adónde fuisteis / fuiste de vacaciones el año pasado, Pablo? B. Fui / fue a Noruega.

Más detalles

Escucha otra vez la pista 28 del CD audio del Libro del Alumno y señala con una x las frases verdaderas.

Escucha otra vez la pista 28 del CD audio del Libro del Alumno y señala con una x las frases verdaderas. 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Escucha otra vez la pista 28 del CD audio del Libro del Alumno y señala con una x las frases verdaderas. 1. La Expo Dinosaurios recorrerá las provincias andaluzas. 2. El primer

Más detalles

Enlaces. Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua

Enlaces. Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Escucha otra vez la pista 14 del CD audio del Libro del Alumno y marca los nombres de las ropas que oigas. falda guantes bufanda sandalias jersey abrigo vaqueros vestido camisa

Más detalles

En parejas.escucha otra vez la pista 40 del CD1 del Cuaderno de ejercicios y señala con una x las frases verdaderas.

En parejas.escucha otra vez la pista 40 del CD1 del Cuaderno de ejercicios y señala con una x las frases verdaderas. 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA En parejas.escucha otra vez la pista 40 del CD1 del Cuaderno de ejercicios y señala con una x las frases verdaderas. 1. Marta está en Madrid. 2. Beatriz está alojada en un hotel

Más detalles

Español en marcha 3 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA. Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua

Español en marcha 3 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA. Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA a) Escucha otra vez la pista 35 del CD audio del Libro del Alumno y escribe las palabras que oigas. 1. 6. 2. 7. 3. 8. 4. 9. 5. 10. b) Escribe una frase con cada una de esas palabras.

Más detalles

Nuevo Español en marcha básico

Nuevo Español en marcha básico 1. Comprensión auditiva Escucha otra vez la pista 31 del CD y elige entre verdadero (V) o falso (F). 1. En Venezuela beben mate en el desayuno 2. En México se desayuna fuerte y se bebe jugo de frutas.

Más detalles

APELLIDOS: FECHA: 1) Lee los diálogos. Elige la respuesta correcta y une los puntos para completar el dibujo.

APELLIDOS: FECHA: 1) Lee los diálogos. Elige la respuesta correcta y une los puntos para completar el dibujo. NOMBRE: CURSO: APELLIDOS: FECHA: Gramática 28 1) Lee los diálogos. Elige la respuesta correcta y une los puntos para completar el dibujo. Helena: Mamá!, Mañana tengo la entrevista en la escuela de moda.

Más detalles

Español en marcha 4 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA. Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua

Español en marcha 4 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA. Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Escucha otra vez la pista 23 del CD audio del Libro del Alumno y escribe un resumen sobre la historia de Natalia de la Peña e Iván Mogarra. SGEL ESPAÑOL EN MARCHA 4 - Unidad 9:

Más detalles

Nuevo Español en marcha 3

Nuevo Español en marcha 3 1. Comprensión auditiva a) Escucha otra vez la pista 47 del CD audio del Libro del Alumno y escribe las palabras que oigas. 1. 6. 2. 7. 3. 8. 4. 9. 5. 10. b) Escribe una frase con cada una de esas palabras.

Más detalles

Español sin fronteras 2

Español sin fronteras 2 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Escucha la pista 31 del CD audio del Libro del Alumno y contesta. 1. Según el texto, qué es lo que más le hace falta al ser humano? 2. En vacaciones, conseguimos tener tiempo, finalmente?

Más detalles

Enlaces. Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua

Enlaces. Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Escucha otra vez la pista 16 del CD audio del Libro del Alumno y marca las características que escuches. aburrido triste delgado listo pelirrojo tímido amable rubio soso listo alegre

Más detalles

Nuevo Español en marcha 3

Nuevo Español en marcha 3 1. Comprensión auditiva a) Separa y escribe los siguientes adjetivos. SERIOEXPRESIVOSORDENADAINTELIGENTEPRESUMIDOCARIÑOSOCOMPRENSIVALARGO DIVERTIDOSOCIABLEROMÁNTICOGENEROSOPREOCUPADOAMABLEGRANDES b) Escucha

Más detalles

Pasacalle 1. inicial 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA. Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua

Pasacalle 1. inicial 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA. Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Los animales de la granja Escucha el ejercicio 6 de la unidad 10 del Libro del Alumno y marca con una x los animales que oigas. 1. gato 2. vaca 3. delfín 4. perro 5. búho 6. ardilla

Más detalles

ACTIVIDADES PARA LA CLASE

ACTIVIDADES PARA LA CLASE ACTIVIDADES PARA LA CLASE ESPAÑOL ESCUELA Preparación para el examen A1 Índice de contenido Tema 1: Familia 6 12 Tema 2: La vida diaria 13 19 Tema 3: Pasatiempos y aficiones 20 28 Tema 4: Planes 29 35

Más detalles

Escucha otra vez la pista 4 del CD audio del Libro del Alumno y elige la forma verbal adecuada.

Escucha otra vez la pista 4 del CD audio del Libro del Alumno y elige la forma verbal adecuada. 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Escucha otra vez la pista 4 del CD audio del Libro del Alumno y elige la forma verbal adecuada. A. Adónde fuisteis / fuiste de vacaciones el año pasado? B. No quiero recordarlo,

Más detalles