Educación NA x. 1. Utilizo estrategias de enseñanza ajustadas al contenido del Curso. Enseñanza CRITERIO NA X

Transcripción

1 I N S T R U M E N T O P A R A L A A U T O E V A L U A C I Ó N D E L P R O F E S OR A T É R M I N O NOMBRE DEL PROFESOR EVALUADO Educación ESCUELA Seleccione la contestación que mejor describe su situación como profesor. Se requiere presentar evidencia en el portafolio para los criterios 1 al 8. Todos los criterios del instrumento son requeridos. El profesor someterá por escrito, en un document o que acompañará este instrumento, la justificación para cada criterio no incluido en su auto evaluación y que haya sido identificado "No Aplica" por el mismo profesor. 1. Utilizo estrategias de enseñanza ajustadas al contenido del Curso. x 5 El profesor presenta 4 o más evidencias distintas. 4 El profesor presenta 3 evidencias distintas. 3 El profesor presenta de 2 evidencias distintas. 2 El profesor presenta 1 evidencia. 2.Utilizo materiales adicionales al texto (películas, videos, Internet, entre otros) para enriquecer la labor docente. 5 El profesor presenta 4 o más evidencias distintas. 4 El profesor presenta 3 evidencias distintas. 3 El profesor presenta de 2 evidencias distintas. 2 El profesor presenta 1 evidencia. 1 El profesor no presenta evidencia pare este criterio. 1

2 Juan R. Saniago NOMBRE DEL PROFESOR EVALUADO 3. Utilizo el prontuario o módulo como guía para desarrollar el contenido del curso. 5 El bosquejo o guía de estudio corresponde al prontuario del curso en un 90% o más. 4 El bosquejo o gula de estudio corresponde al prontuario del curso en un 80% a 89%. 3 El bosquejo o guía de estudio corresponde al prontuario del curso en un 70% a 79%. 2 El bosquejo o gula de estudio corresponde al prontuario del curso en un 60% a 69%. 1 El bosquejo o guía de estudio corresponde al prontuario del curso en menos de un 60%. 4. Entrego el bosquejo o guía de estudio del curso a los estudiantes. 5 El profesor presenta 4 o más evidencias de certificación de entrega de bosquejo o gula de estudio del curso a los estudiantes. 4 El profesor presenta 3 evidencias de certificación de entrega de bosquejo o guía de estudio del curso a los estudiantes. 3 El profesor presenta 2 evidencias de certificación de entrega de bosquejo 0 guía de estudio del curso a los estudiantes. 2 El profesor presenta 1 evidencia de certificación de entrega de bosquejo o guía del curso a los estudiantes. 2

3 5. Explico al comienzo del curso los objetivos del mismo. 5 El profesor presenta 4 evidencias de certificación. 4 El profesor presenta 3 evidencias de certificación. 3 El profesor presenta 2 evidencias de certificación. 2 El profesor presenta 1 evidencia de certificación. 6. Explico al comienzo del curso la forma en que los estudiantes serán evaluados. 5 El profesor presenta 4 evidencias de certificación. 4 El profesor presenta 3 evidencias de certificación. 3 El profesor presenta 2 evidencias de certificación. 2 El profesor presenta 1 evidencia de certificación. 3

4 7. Utilizo criterios variados para evaluar el aprendizaje de los Estudiantes tales como informes orales, ensayos, monografías, proyectos de investigación, exámenes, entre otros). 5 El profesor presenta evidencia sobre la utilización de 4 o más criterios de evaluación en sus cursos. 4 El profesor presenta evidencia sobre la utilización de al menos 3 criterios de evaluación en sus cursos. 3 El profesor presenta evidencia sobre la utilización de al menos 2 criterios de evaluación en sus cursos. 2 El profesor presenta evidencia sobre la utilización de 1 criterio de evaluación en sus cursos. 8. Actualizo mis conocimientos en la disciplina y en áreas relativas a la docencia 5 El profesor presenta evidencia de haber completado al menos 1 curso formal en su disciplina, o en la alternativa, 15 horas de talleres, seminarios u otros en su disciplina o áreas relacionadas a la docencia. 4 El profesor presenta evidencia de haber completado al menos 12 horas de talleres, seminarios u otros en su disciplina o áreas relacionadas a la docencia. 3 El profesor presenta evidencia de haber completado al menos 9 horas de talleres, seminarios u otros en su disciplina a áreas relacionadas a la docencia. 2 El profesor presenta evidencia de haber completado al menos 6 horas de talleres, seminarios u otros en su disciplina o áreas relacionadas a la docencia. 4

5 Seleccione la contestación que mejor describa su situación como profesor. No se requiere evidencia para los criterios 9 al 11. Todos los criterios son requeridos. ESCALA DE PUNTUACION 5 Siempre 4 Casi siempre 3 Algunas veces 2 Casi nunca 1 Nunca S 9. Explico el contenido del curso en forma clara y precisa. 10. Utilizo el tiempo de la clase adecuadamente. 11. Promuevo un ambiente de respeto y cortesía. 5

6 Seleccione la contestación que mejor describa su situación como profesor. Se requiere presentar evidencia en el portafolio para los criterios 12 al 22. Todos los criterios del instrumento son requeridos. 12. Asisto a clases y en caso de ausencia, entrego el plan de reposición por escrito. 5 El profesor presenta evidencia de haber entregado el plan de reposición en caso de ausencia en un 90% o más de las veces. 4 El profesor presenta evidencia de haber entregado el plan de repo sición en caso de ausencia en un 80% al 89% de las veces. 3 El profesor presenta evidencia de haber entregado el plan de reposición en caso de ausencia en un 70% al 79% de las veces. 2 El profesor presenta evidencia de haber entregado el plan de reposición en caso de ausencia en un 60% al 69% de las veces. 13. Estoy disponible en horas de oficina para atender a los estudiantes. 5 El profesor presenta evidencia de haber atendido a los estudiantes en un 90% o más del tiempo asignado a sus horas de oficina. 4 El profesor presenta evidencia de haber atendido a los estudiantes en un 80% al 89% del tiempo asignado a sus horas de oficina. 3 El profesor presenta evidencia de haber atendido a los estudiantes en un 70% al 79% del tiempo asignado a sus horas de oficina. 2 El profesor presenta evidencia de haber atendido a los estudiantes en un 60% al 69% del tiempo asignado a sus horas de oficina. 6

7 Juan R. Stgo AUTOEVALUACIÓN DEL PROFESOR A TÉRMINO 14. Participo en la creación o revisión de prontuarios. 5 El profesor presenta evidencia de ser el autor principal de un curso nuevo aprobado por la escuela, o actualizó al menos el 50% del prontuario de un curso. 4 El profesor presenta evidencia de ser el co-autor principal de un curso nuevo aprobado por la escuela, o actualizó de un 45% al 49% del prontuario de un curso. 3 El profesor presenta evidencia de colaborar en la creación de un curso nuevo aprobado por la escuela, o actualizó de un 40% al 44% del prontuario de un curso. 2 El profesor presenta evidencia de haber sometido recomendaciones a la creación de un curso nuevo aprobado por la escuela, o actualizó de un 35% al 39% del contenido de un curso. 15. Entrego al supervisor inmediato los bosquejos o guías de los cursos que enseño, al inicio d e cada término académico. 5 El profesor presenta evidencia de haber entregado copia del bosquejo de un 90% o más de los cursos contenidos en su programa de trabajo. 4 El profesor presenta evidencia de haber entregado copia del bosquejo de un 80% a un 89% de los cursos contenidos en su programa de trabajo. 3 El profesor presenta evidencia de haber entregado el bosquejo de un 70% a un 79% de los cursos contenidos en su programa de trabajo. 2 El profesor presenta evidencia de haber entregado copia del bosquejo de un 60% a un 69% de los cursos contenidos en su programa de trabajo. 7

8 Juan R. Stgo 16. Participo en la actualización o revisión de cambios curriculares o de programas académicos, según asignado. 5 El profesor presenta evidencia de ser autor principal de la actualización o revisión de cambios curriculares o de programas académicos. 4 El profesor presenta evidencia de ser co-autor principal de la actualización a revisión de cambios curriculares o de programas académicos. 3 El profesor presenta evidencia de colaborar en la actualización o revisión de cambios curriculares o de programas académicos. 2 El profesor presenta ev idencia de haber sometido recomend aciones a la actualización o revisión de cambios curriculares o de programas académicos. 1 El profesor no presenta evidencia pare este criterio. 17. Asisto a reuniones de comités, talleres, seminarios u otras actividades académicas requeridas por la escuela, unidad académica o la institución. 5 El profesor presenta 15 o más evidencias de haber asistido a las reuniones de comités u otras actividades académicas requeridas por la escuela, unidad académica o la institución. 4 El profesor presenta al menos 12 a 14 evidencias de haber asistido a las reuniones y otras actividades académicas requeridas por la escuela, unidad académica o la institución. 3 El profesor presenta al menos 9 a 11 evidencias de haber asistido a las reuniones y otras actividades académicas requeridas por la escuela, unidad académica o la institución. 2 El profesor presenta al menos 6 a 8 evidencias de haber asistido a las reuniones y otras actividades académicas requeridas por la escuela, unidad académica o la institución. 1 El profesor presenta 5 o menos evidencias para este criterio. 8

9 Juan R. Stgo 18. Participo en la organización de actividades académicas. para la sala de clases, la escuela o la institución. 5 El profesor presenta evidencia de presentar como recurso en al menos 2 actividades académicas. 4 El profesor presenta evidencia de presentar como recurso o traer un recurso especial en al menos 1 actividad académica. 3 El profesor presenta evidencia de ser el organizador principal de una actividad académica. 2 El profesor presenta evidencia de ser co-organizador en una actividad académica. 19. Recomiendo la adquisición de materiales complementarios a los cursos que enseño. 5 El profesor presenta evidencia de haber recomendado al departamento o a la escuela la adquisición de materiales complementarios en al menos 4 ocasiones. 4 El profesor presenta evidencia de haber recomendado al departamento o a la escuela la adquisición de materiales complementarios en al menos 3 ocasiones. 3 El profesor presenta evidencia de haber recomendado al departamento o a la escuela la adquisición de materiales complementarios en al menos 2 ocasiones. 2 El profesor presenta evidencia de haber recomendado al departamento o a la escuela la adquisición de materiales complementarios en at menos 1 ocas ión. 9

10 Juan R. Stgo AUTOEVALUACIÓN DEL PROFESOR A TÉRMINO 20. Cumplo con mi programa de trabajo. 5 El profesor presenta evidencia de haber cumplido con un 90% o más del programa de trabajo. 4 El profesor presenta evidencia de haber cumplido con un 80% a un 89% del programa de trabajo. 3 El profesor presenta evidencia de haber cumplido con un 70% a un 79% del programa de trabajo. 2 El profesor presenta evidencia de haber c umplido con un 69% o menos del programa de trabajo. 21. Cumplo con el plan de desarrollo profesional y personal. 5 El profesor presenta evidencia de haber cumplido con un 90% o más del plan. 4 El profesor presenta evidencia de haber cumplido con un 80% a un 89% del plan. 3 El profesor presenta evidencia de haber cumplido con un 70% a un 79% del plan. 2 El profesor presenta evidencia de haber cumplido con un 69% o menos del plan. 10

11 Juan R. Stgo AUTOEVALUACIÓN DEL PROFESOR A TÉRMINO 22. Asisto a actividades institucionales y sistémicas requeridas, tales como talleres, seminarios, congresos y otros. 5 El profesor presenta evidencia de asistir al 90% o más de las actividades requeridas por la institución o el SUAGM. 4 El profesor presenta evidencia de asistir de un 80% a un 89% de las actividades requeridas por la institución o el SUAGM. 3 El profesor presenta evidencia de asistir de un 70% a un 79% de las actividades requeridas por la institución o el SUAGM. 2 El profesor presenta evidencia de asistir de un 69% o menos de las actividades requeridas por la institución a el SUAGM. 11

12 NOMBRE DEL PROFESOR EVALUADO DE ENSERANZA PUNTUACION TOTAL DEL DE ENSEÑANZA Sume las puntuaciones de las preguntas del 1 a 11 SUBTOTAL DE PREGUNTAS CONTESTADAS Preguntas puntos 11 preguntas DE SERVICIO PUNTUACION TOTAL DE LOS S DE INVESTIGACION Y SERVICIO Sume las puntuaciones de las preguntas del 12 a la puntos SUBTOTAL DE PREGUNTAS CONTESTADAS Preguntas preguntas PUNTUACION TOTAL TODOS LOS S TOTAL PREGUNTAS CONTESTADAS TODOS LOS S Divida PUNTUACION TOTAL entre el TOTAL DE PREGUNTAS CONTESTADAS y anote el resultado a dos lugares decimales. 89 puntos en total 3 preguntas 4.68 NOMBRE DEL PROFESOR Educación ESCUELA FIRMA DEL PROFESOR 12-marzo-2015 FECHA DE LA EVALUACIÓN Derechos de autor Sistema Universitario Ana G. Méndez. Todos los derechos reservados. 12