MÁSTER OFICIAL EN PROBLEMAS SOCIALES: DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE PROGRAMAS SOCIALES

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1 MÁSTER OFICIAL EN PROBLEMAS SOCIALES: DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE PROGRAMAS SOCIALES GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA La investigación en el análisis de los problemas sociales MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO Teoría y metodología de los problemas sociales en las sociedades avanzadas. PROFESOR(ES) La investigación en el análisis de los problemas sociales 3 Optativa DIRECCIÓN COMPLETA DE CONTACTO PARA TUTORÍAS (Dirección postal, teléfono, correo electrónico, etc.) Jaime Andréu Abela Dpto. Sociología 2ª planta, Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. jandreu@ugr.es HORARIO DE TUTORÍAS Están expuestas en el tablón de anuncios del Departamento de Sociología MÁSTER EN EL QUE SE IMPARTE Máster en Problemas Sociales: Dirección y Gestión de Programas Sociales PRERREQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES (si procede) Tener conocimientos adecuados sobre: Técnicas de investigación social cuantitativas Técnicas de investigación social cualitativas BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS Esta asignatura corresponde al primer módulo introductorio sobre teoría y métodos de los problemas sociales en las sociedades avanzadas del Master Problemas sociales: Dirección y gestión de Programas Sociales. La asignatura es de tres créditos ECTS optativos uno de los cuales correspondería a la modalidad virtual y los dos restantes son de modalidad presencial. El objetivo fundamental de esta asignatura es la de dotar a los alumnos de una serie de competencias generales y específicas tanto teóricas como metodológicas relacionadas con la investigación sobre problemas sociales. Trata fundamentalmente de capacitar a los alumnos para diseñar proyectos de investigación social sobre problemas sociales desde una perspectiva sociológica, para ello el alumno deberá saber elegir las técnicas de investigación social pertinentes en cada momento y ser capaz de operativizar en programas de investigación los diferentes enfoques o paradigmas teóricos sobre

2 problemas sociales. Esta asignatura es básica para los alumnos que deseen emprender investigaciones científicas desde una perspectiva sociológica. COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECÍFICAS Competencias generales: Cognitivas (Saber) CE9.- Capacidad para analizar, organizar, planificar, diseñar y evaluar la investigación en problemas sociales. CE1.- Conocimiento de las principales estrategias teóricas, metodológicas y técnicas aplicadas al ámbito de los problemas sociales. CE2.- Conocimiento de las principales fuentes y recursos para la investigación sobre problemas sociales. CE1.- Capacidad para trabajar de forma autónoma, para utilizar las nuevas tecnologías, para desarrollar respuestas creativas y hacer frente a las dificultades. Instrumentales (Saber hacer) CE16.- Habilidades para plantear y desarrollar una investigación aplicada a los problemas sociales en todas sus fases. CE17.- Saber elegir las técnicas de investigación social pertinentes en cada momento. CE15.- Evaluar diseños e investigaciones sobre problemas sociales. CE17.- Utilización de herramientas informáticas para búsqueda de recursos para la investigación. CE21.- Habilidades en saber transmitir los conceptos, problemáticas y perspectivas de investigación. CE21.- Redactar y exponer un informe final sobre el proyecto de investigación. Actitudinales (Saber estar) CA1.- Actitud crítica frente a las doctrinas y las prácticas sociales. CA2.- Actitud de compromiso frente a los problemas sociales y culturales. CA3.- Actitudes de ética profesional. OBJETIVOS (EXPRESADOS COMO RESULTADOS ESPERABLES DE LA ENSEÑANZA) El objetivo fundamental de la asignatura es la de dotar al estudiante de una serie de competencias específicas y aplicadas, relacionadas con la investigación avanzada sobre los problemas sociales. TEMARIO DETALLADO DE LA ASIGNATURA Entre los contenidos del programa tenemos que destacar como temas prioritarios a tratar: el acceso a la realidad social (conocimientos científicos de la realidad y proceso circular de la investigación científica), diseños de proyecto de investigación (selección del objeto de estudio, hipótesis, metodología, desarrollo de la investigación y presentación de resultados), análisis los debates teóricos sobre metodología en las ciencias sociales, las diversas teorías más relevantes en relación con los problemas sociales, y las diferentes técnicas de investigación, evaluación de investigaciones concretas, en torno a las cuales el estudiante pueda analizar el objeto de investigación, los problemas de diseño de la investigación, el desarrollo de la misma, y la obtención de resultados, por último, el conocimiento de las principales fuentes y centros de producción de datos secundarios nacionales, europeos y mundiales sobre problemas sociales. En concreto:

3 BLOQUE I: Perspectivas y elementos básicos para el análisis de los problemas sociales. Unidad 1: Perspectivas sociológicas sobre el análisis de los problemas sociales. Unidad 2: Elementos básicos en el estudio de los problemas sociales Tendencias en el tiempo de los problemas sociales Enfoques en la construcción de los problemas sociales Claims Making (Procesos de demanda) Problemas y movimientos sociales Etapas de los movimientos sociales Problemas sociales: ocho aseveraciones. Unidad 3: La perspectiva global en el análisis de los problemas sociales. Unidad 4: El papel de la teoría en el análisis de los problemas sociales Enfoque estructural funcionalismo El funcionalismo temprano: Problemas como patologías sociales La Escuela de Chicago: Problemas como desorganización social Funcionalismo reciente: Problemas como disfunción social 4.2. Enfoque teoría del conflicto Marxismo: Problemas y conflictos de clase Multiculturalismo: Problemas y desigualdades étnicas Feminismo: Problemas y desigualdades de género Enfoque Interaccionismo Simbólico Construcción Teórica: Problemas y entorno social Codificación Teórica: Problemas y definición social. BLOQUE II: Métodos y técnicas de investigación para el Análisis de los problemas sociales. Tema 5: La búsqueda de hechos a través de la investigación sociológica Métodos de Investigación en el análisis de los problemas sociales Investigación por encuestas: El arte de hacer preguntas Investigación de campo: Integración en el grupo Investigación experimental: La búsqueda de las causas.

4 Investigación mediante análisis secundario: El uso de los datos disponibles Verdad, Ciencia y Política Verdad y Estadística. Tema 6: Proyectos de Investigación sobre problemas sociales Justificación Formulación del Problema Contextualización y Marco teórico Hipótesis y variables Delimitación del objeto de estudio Objetivos generales y específicos Metodología y técnicas de investigación a emplear Planificación plazos y calendario Modelos de Planificación. BIBLIOGRAFÍA Unidad 1: Social problems, census update / John J. Macionis London: Prentice-Hall, 2011 Complementaria: Problemas sociales : desigualdad, pobreza, exclusión social / Eduardo LópezAranguren. Madrid : Biblioteca Nueva, Los españoles : opinión sobre si mismos, España y el mundo : análisis longitudinal, escala de Cantril/ Andréu Abela, Jaime Granada : Universidad de Granada, 1998 Planificación sociológica de los problemas sociales / Paul F. Lazarsfeld, William H. Sewell, Harold L. Wilensky, compiladores ; [versión castellana, Carlos Eduardo Saltzmann] Buenos Aires : Paidós, Unidad 2: Social problems, census update / John J. Macionis London: Prentice-Hall, 2011

5 Complementaria: Los movimientos sociales, : desde sus orígenes a facebook / Charles Tilly y Lesley J. Wood ; traducción castellana de Ferran Esteve Barcelona : Crítica, 2009 Los movimientos sociales : de lo local a lo global / Armando Bartra... [et al.] ; Francis Mestries, Geoffrey Pleyers, Sergio Zermeño (coords.) Rubí (Barcelona) : Anthropos, 2009 Mills, C. Wright, La imaginación sociológica México, D.F. : Fondo de Cultura Económica, 1993 Unidad 3: Social problems, census update / John J. Macionis London: Prentice-Hall, 2011Complementaria: Una sociología de la globalización / Saskia Sassen Buenos Aires : Katz, Unidad 4: Social problems, census update / John J. Macionis London: Prentice-Hall, 2011 Complementaria: Teoría sociológica contemporánea / Ramón Flecha, Jesús Gómez y Lidia Puigvert ; prólogo de Ulrich Beck Barcelona : Paidós, 2001 Teoría sociológica clásica / George Ritzer ; traducción María Teresa Casado Rodríguez, revisión técnica Miguel Requena México : McGraw-Hill, Teoría sociológica contemporánea / George Ritzer ; traducción María Teresa Casado Rodríguez ; revisión técnica Amparo Almarcha Barbado Madrid : McGraw Hill, 1993 Unidad 5:

6 El análisis de la realidad en la intervención social : métodos y técnicas de investigación Mª José Rubio, Jesús Varas Madrid : CCS, 2010 Complementaria: El análisis de la realidad social : métodos y técnicas de investigación / compilación de Manuel García Ferrando, Jesús Ibáñez y Francisco Alvira Madrid : Alianza, 2010 Métodos y técnicas de investigación social / Antonio Félix Vallejos Izquierdo, Mario Ortí Mata, Yolanda Agudo Arroyo Madrid : Ramón Areces, 2009 Métodos y técnicas de investigación social / Francisco Cruz Beltrán, Estrella Gualda Caballero (coordinadores) Huelva : Universidad de Huelva, Grupo de investigación Estudios Sociales e Intervención Social, 2000 El pluralismo metodológico en la investigación social : ensayos típicos / Margarita Latiesa (editora) Granada : Universidad de Granada, 1991 Unidad 6: El análisis de la realidad en la intervención social: métodos y técnicas de investigación Mª José Rubio, Jesús Varas Madrid : CCS, 2010 Complementaria: El análisis de la realidad social : métodos y técnicas de investigación / compilación de Manuel García Ferrando, Jesús Ibáñez y Francisco Alvira Madrid : Alianza, 2010 Métodos y técnicas de investigación social / Antonio Félix Vallejos Izquierdo, Mario Ortí Mata, Yolanda Agudo Arroyo. Madrid : Ramón Areces, 2009 Evolución de la Teoría Fundamentada como técnica de análisis cualitativo / Jaime Andréu Abela, Antonio García Nieto, Ana Mª Pérez Corbacho. Madrid : Centro de Investigaciones Sociológicas, 2007 Métodos y técnicas de investigación social / Francisco Cruz Beltrán, Estrella Gualda Caballero (coordinadores). Huelva : Universidad de Huelva,

7 Grupo de investigación Estudios Sociales e Intervención Social, 2000 El pluralismo metodológico en la investigación social: ensayos típicos / Margarita Latiesa (editora) Granada : Universidad de Granada, 1991 ENLACES RECOMENDADOS Nacionales Estados Unidos-España Oficina estadística del gobierno americano: Instituto Nacional de Estadística. SSSP (Sociedad para el estudio de los problemas sociales USA) Centro de Investigaciones Sociales. General Social Survey: Internacionales Informes para el Desarrollo Humano (PNUD). Eurostat: Banco Mundial: Revistas: Journal Social Problems. Libros: Recursos y ejercicios complementarios del libro Social Problems de John Macionis METODOLOGÍA DOCENTE Actividades formativas: 1. Clases presenciales teóricas y prácticas.

8 2. Tutorías presenciales y a distancia mediante plataforma de enseñanza virtual. 3. Materiales y recursos digitales en plataforma de enseñanza virtual (SWAD) para el trabajo autónomo del estudiante. La metodología que se utilizará combinará la teoría con la práctica y la enseñanza presencial con la enseñanza a distancia. La formación teórica exigirá a los alumnos la lectura de varios artículos y capítulos de libros de la bibliografía sugerida a fin de poder contestar adecuadamente a una batería de preguntas breves sobre aspectos teóricos y metodológicos. La formación práctica consistirá en la realización, bajo la supervisión del profesorado responsable del curso, de un proyecto de investigación referido a alguna de las cuestiones aplicadas al análisis de los problemas sociales planteadas en el programa. EVALUACIÓN (INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN, CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y PORCENTAJE SOBRE LA CALIFICACIÓN FINAL, ETC.) La evaluación del curso será continua y se tendrán en cuenta la participación activa de los alumnos en las clases presenciales, los resúmenes de lecturas de libros y artículos aconsejado por los profesores, la contestación a los test de autoevaluación, las exposiciones en clase y la realización informe final sobre un proyecto de investigación aplicado al análisis de los problemas sociales planteados en el programa. La participación en clases virtuales y presenciales serán evaluadas cómo máximo con un 30% del porcentaje de la nota global. Las tareas o actividades de investigación serán evaluadas como máximo con un 70% de la nota global. El sistema de calificaciones se expresará mediante calificación numérica de acuerdo con lo establecido en el art. 5 del R. D 1125/2003, de 5 de septiembre, por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y validez en el territorio nacional. INFORMACIÓN ADICIONAL La asignatura se apoya en la plataforma a distancia Moodle que tendrán disponible los alumnos al comienzo del curso.