GUIA DE LA ASIGNATURA BIOMATERIALES E INSTRUMENTACIÓN Edición Curso

Transcripción

1 GUIA DE LA ASIGNATURA BIOMATERIALES E INSTRUMENTACIÓN Edición Curso Datos Descriptivos 2. Contextualización de los Contenidos y Competencias de la Asignatura. 3. Competencias específicas. 4. Competencias Generales (transversales de la UEM). 5. Contenidos. 6. Actividades Formativas. 7. Metodologías docentes 8. Procedimientos de Evaluación.

2 1.- Datos Descriptivos Nombre de la asignatura: Biomateriales e instrumentación Código: Titulación: Grado de Odontología Curso en el que se imparte: 1º Nº de Créditos ECTS: 6 Nº de horas en aula: 72 horas Modalidad: Presencial Idioma: Español / Ingles Prerrequisitos normativos: No hay prerrequisitos Prerrequisitos recomendados: Ninguno Nombre del profesor: C. Alvarez, JS Carrillo,MT García, E. García,E. González,P Carrillo, B. de las Heras, M. Gomez,F Muñoz Horarios de Tutorías/seguimiento: Previa cita 2.- Contextualización de los Contenidos y Competencias de la Asignatura. Esta asignatura pretende que el alumno pueda alcanzar suficientes conocimientos y destrezas relativos a : la evolución y clasificación de los diferentes tipos de biomateriales dentales. Las principales propiedades físicas, químicas y biológicas generales, que deben ser tenidas en cuenta a la hora de comprender, seleccionar y aplicar los materiales odontológicas en sus vertientes tanto preclínicas, clínicas o de laboratorio. Reconocer y aplicar las medidas higiénicas y de seguridad para el manejo de cada uno de los materiales utilizados. 2.- Competencias Específicas. CE1- Conocer los elementos esenciales de la profesión de dentista, incluyendo los principios éticos y las responsabilidades legales CE3- Saber identificar las inquietudes y expectativas del paciente así como comunicarse de forma efectiva y clara, tanto de forma oral como escrita, con los pacientes, familiares, los medios de comunicación y otros profesionales

3 CE7- Promover el aprendizaje de manera autónoma de nuevos conocimientos y técnicas, así como la motivación por la calidad CE8- Saber compartir información con otros profesionales sanitarios y trabajar en equipo CE13- Comprender y reconocer las ciencias de los biomateriales esenciales para la práctica odontológica, así como el manejo inmediato de las posibles alergias a los mismos CE17-Comprender y reconocer los principios básicos de ergonomía y seguridad en el trabajo (incluyendo control de las infecciones cruzadas, protección radiológica, y enfermedades ocupacionales y biológicas) 4.- Competencias Generales CT1- Aprendizaje autónomo, proceso que permite a la persona ser autora de su propio desarrollo, eligiendo los caminos, las estrategias, las herramientas y los momentos que considere más efectivos para aprender y poner en práctica de manera independiente lo que ha aprendido. El estudiante autónomo, en definitiva, selecciona las mejores estrategias para alcanzar sus objetivos de aprendizaje CT2- Autoconfianza, capacidad para valorar nuestros propios resultados, rendimiento y capacidades con la convicción interna de que somos capaces de hacer las cosas y los retos que se nos plantean CT5- Capacidad para aplicar los conocimientos a la práctica, capacidad para utilizar los conocimientos adquiridos en el ámbito académico en situaciones lo más parecidas posibles a la realidad la profesión para la cual se están formando, por ejemplo a través de relacionar fundamentos teóricos con su aplicación a problemas reales de la vida cotidiana, abordar problemas y situaciones cercanas a la actividad profesional o resolver cuestiones y / o problemas CT6- Comunicación oral / Comunicación escrita, comunicación es el proceso mediante el cual transmitimos y recibimos datos, ideas, opiniones y actitudes para lograr comprensión y acción, siendo oral la que se realiza mediante palabras y gestos y escrita mediante la escritura y / o los apoyos gráficos CT8- Gestión de la información, habilidad para buscar, seleccionar, analizar e integrar información proveniente de fuentes diversas CT15- Responsabilidad, cumplimiento del compromiso que alcanza la persona consigo mismo y con los demás a la hora de realizar una tarea y tratar de alcanzar un conjunto de objetivos contextualizados en el proceso de aprendizaje, capacidad existente en todo sujeto para reconocer y aceptar las consecuencias de un hecho realizado libremente

4 5.- Contenidos Tema 1. Presentación de contenidos 1.1.Concepto y definición. Objetivos generales de la asignatura. 1.2.Programa teórico y practico 1.3.Bibliografía recomendada. 1.4.Normas de seguimiento y evaluación continua. 1.5.Otras normativas de interés Tema 2. Los materiales en odontología 2.1.Concepto y definiciones 2.2.Evolución y desarrollo. 2.3.Clasificación de los diferentes grupos de materiales. Tema 3. Características y propiedades Físicas generales de los materiales odontológicos 3.1.Propiedades físicas mecánicas 3,2Magnitudes. 3.3.Propiedades físicas no mecánicas 3.4.Magnitudes Tema 4. Características y propiedades Químicas de los materiales odontológicos 4.1. Estructura de la materia 4.2.Cristalografía 4.3.Estados de la materia y aplicaciones odontológicas 4.4. Otras propiedades químicas de interés 4.5.Adhesión Tema 5. Características y propiedades Biológicas generales de los materiales odontológicos 5.1.Propiedades biológicas y aplicaciones clínicas 5.2.Niveles de control de los materiales Pruebas y ensayos 5.3. Normativas Internacionales Tema 6. Materiales Poliméricos 6.1.Características, composición y propiedades generales Clasificación Tema 7. Materiales Cerámicos 7.1. Características, composición y propiedades generales 7.2.Clasificación

5 Tema 8. Materiales Metálicos 8.1. Características, composición y propiedades generales 8.1.Clasificación Tema 9. Materiales Poliméricos I-Materiales de impresión 9.1. Oxido de zinc eugenol 9.2.Hidrocoloide de alginato 9.3. Siliconas de adición 9.4. Siliconas de condensación 9.5. Polisulfuros 9.6. Polieteres 9.7. Hidrocoloide de agar 9.8. Fotopolimerizables Tema 10. Materiales Poliméricos II- Acrílicos Tipos Acrílico termopolimerizable Acrílico quimiopolimerizables Concepto de enmuflado y tipos Tema 11. Materiales Poliméricos III- Resinas Compuestas Resinas compuestas para obturaciones plásticas Resinas compuesta para restauraciones rígidas Resinas compuesta como selladores de hoyos y fisuras Resinas compuestas para cementación 11.5 Resinas compuestas para recubrimiento de superficies metálicas Resinas compuestas para elaboración de dientes artificiales Sistemas de adhesión. Adhesivos Tema 12. Materiales poliméricos IV. Ceras, Materiales termoplásticos, Gutapercha Ceras minerales Ceras vegetales Ceras animales Ceras sintéticas Materiales termoplásticos de baja fusión Materiales termoplásticos de media y alta fisión Gutapercha

6 Tema 13. Materiales Cerámicos I. Escayolas. Otros Escayola dental, parís, taller Escayola piedra Escayola piedra mejorada Otros tipos de materiales cerámicos ( pulidores, abrasivos ) Tema 14. Materiales Cerámicos II. Cementos Cemento fosfato de zinc y sus modificaciones Cemento de policarboxilato Cemento de Vidrio ionomero Cemento de óxido de zinc eugenol y sus modificaciones Cemento del ácido ortoetoxibenzoico Cemento de Hidróxido de calcio Cemento de Silicato Tema 15. Materiales Cerámicos III. Porcelanas y viroceramicas Porcelanas alta, media y baja fusión Porcelanas feldespáticas Porcelanas aluminosas Vitroceramicas para colado e inyección Vitroceramicas sobre muñón refractario Vitroceramicas CAD_CAM Tema 16. Materiales Metálicos I. Metales Nobles. Titanio Oro Plata Platino 16.4 Paladio 16.5 Aleaciones Titanio Tema 17. Materiales Metálicos II. Metales no nobles Concepto de aleación y colado Tipos de aleaciones odontológicas ( cr- co, cr ni, otras ) Tema 18.- Materiales Metálicos III. Amalgamas Evolución Histórica de la amalgama Normativas vigentes ( ADA, FDI,CEE ) Clasificación y tipos Reacciones de amalgamación 18.5.Indicaciones y técnica

7 Tema 19. Materiales Metálicos IV. Otras Aleaciones Metálicas El acero Tipos Alambres 19.4 Sus Aplicaciones en odontología Tema 20. Materiales de Regeneración ósea Concepto de osteoinducción, osteogenesis, osteoconducción Tipos de injertos óseos Autegeno Aloinjerto Xenoinjerto PROGRAMA PRÁCTICO 1.- Identificación y revisión de instrumentos y materiales 2.- Dosificación y manejo de alginatos. Toma de impresiones sobre tipodontos dentados. Crítica de impresiones. 3.- Dosificación y manejo de escayolas. Tratamiento y positivado de las impresiones. Zocalado. Obtención de modelos dentados. Crítica de modelos 4.- Toma de registros de los modelos dentados con ceras. Critica de registros 5.- Elaboración de planchas de entrenamiento preclínico 6.- Utilización de los instrumentos rotatorios sobre planchas de entrenamiento preclínico. Preparación de cavidades 7.- Obturación de cavidades con diferentes tipos de materiales dentales 6.- Actividades Formativas - Clases teóricas - Ejercicios prácticos - Practicas de laboratorio 7.- Metodologías Docentes Clase magistral Entornos de simulación Aprendizaje cooperativo Aprendizaje autónomo

8 8.- Procedimientos de Evaluación - Para medir la actuación y el rendimiento de los estudiantes se emplearán diversos métodos que incluyen: o Pruebas de conocimiento 30% o Exposiciones orales 10% o Practicas de laboratorio 40% o Ejercicios prácticos 10% o Cuaderno de practicas 10% NORMAS DE EVALUACIÓN CONVOCATORIA ORDINARIA Con la finalidad de evaluar los conocimientos adquiridos por los estudiantes y alcanzar las competencias en la materia de Introducción a la Clinica se emplearan diversos métodos, que incluyen: Valoración del conocimiento (30%) Valoración del desarrollo y resultados de diversas actividades o metodologías activas 10% o exposiciones orales (10%) o cuaderno de prácticas 10% Valoración de los ejercicios prácticos de laboratorio ( 40% ) 1º.- Valoración del conocimiento (30% de la calificación) Se evaluarán los temas del programa teórico 2º.- Valoración del desarrollo y resultados de diversas actividades (metodologías activas) (10%) En el programa teórico se corresponden diversas actividades formativas. Estas actividades se desarrollan en el aula Se proporcionará a los alumnos el material de trabajo a través del Campus Virtual y se realizarán ejercicios de aplicación consistentes en: Ejercicios de aplicación de los contenidos teóricos, cumplimentación de esquemas,identificación de imágenes Ejercicios colaborativos de trabajo en equipo Ejercicios de flipped classroom

9 3º.- Exposiciones orales (10%), de trabajos en equipo y colaborativos 4º.- Cuaderno de prácticas (10%), elaboración personal de un cuaderno reflejo de la practicas realizadas Se valorará la participación de los estudiantes y la entrega de la documentación en el plazo establecido, la calificación de las actividades será (actividades 10 %, cuaderno de prácticas 10% y exposiciones orales 10% ) 5º.- - Valoración de los ejercicios prácticos de laboratorio ( 40% ) El programa practico va en concordancia con el programa teórico, las prácticas de laboratorio ( 40%) serán evaluadas a diario La calificación global de la asignatura es el sumatorio de las calificaciones obtenidas en las Pruebas de conocimiento,practicas de laboratorio, actividades, exposiciones orales,cuaderno de prácticas La calificación mínima necesaria para promediar es: - Pruebas test sólo promedian las calificaciones iguales o superiores a 5 puntos sobre Valoración de ejercicios prácticos( actividades, sólo promedian las calificaciones iguales o superiores a 5 puntos sobre Exposiciones orales 10% - Cuaderno de prácticas 10% - Valoración de las prácticas de laboratorio, solo promedian las calificaciones iguales o superiores a 5 puntos sobre 10 CALIFICACIÓN FINAL 1ª Prueba test ( Nota mínima para Valoración de Ejercicios prácticos Valoración de la exposiciones orales Valoración cuaderno de prácticas (Nota Valoración de las practicas de laboratorio promediar 5 (Nota mínima mínima para (Nota mínima (Nota mínima puntos ) para promediar promediar 5 para promediar para promediar 5 puntos) puntos) 5 puntos) 5 puntos) (30%) (10%) (10%) (40%) (10%) 25% 25% 25% 25%

10 El alumno que no alcance una calificación global de 5 puntos podrá recuperar los contenidos pendientes en convocatoria extraordinaria. Tanto en las pruebas test como en la valoración de ejercicios prácticos, cuaderno de prácticas, exposición oral y prácticas de laboratorio sólo se guardarán para la convocatoria extraordinaria las calificaciones iguales o superiores a 5 puntos. CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA: El estudiante se presentara en convocatoria extraordinaria a las pruebas/ejercicios /practicas no superadas con calificación superior o igual a 5 puntos durante el curso. La valoración de las actividades formativas se realizará un ejercicio de aplicación Sólo promediarán las calificaciones superiores a la nota mínima exigida en cada apartado y para aprobar la asignatura es necesario alcanzar una calificación global de 5 puntos. -