ALGORITMICA Y PROGRAMACION POR OBJETOS I

Transcripción

1 ALGORITMICA Y PROGRAMACION POR OBJETOS I Nivel 1 Problemas, Soluciones y Programas Marcela Hernández Hoyos

2 Solucionar un Problema = Construir un Programa Problema Programador Herramientas y Lenguajes Análisis del problema Diseño de la solución Construcción de la solución = Implementación = Programación Solución

3 Solucionar un Problema = Construir un Programa Programador Herramientas y Lenguajes Problema Análisis del problema Diseño de la solución Construcción de la solución = Implementación = Programación Entender el problema que tiene el cliente Especificar TODA la información que suministre el cliente Solución

4 Solucionar un Problema = Construir un Programa Problema Programador Herramientas y Lenguajes Análisis del problema Diseño de la solución Construcción de la solución = Implementación = Programación Solución Detallar las características que tendrá la solución Usando algún lenguaje (planos, dibujos, ecuaciones, diagramas, texto, )

5 Solucionar un Problema = Construir un Programa Problema Programador Herramientas y Lenguajes Análisis del problema Diseño de la solución Construcción de la solución = Implementación = Programación Solución Implementar el programa a partir del diseño Probar su correcto funcionamiento

6 Caso de Estudio: El Empleado

7 El Empleado Se quiere una aplicación que permita manejar la información de un empleado. El empleado tiene: Nombre Apellido Sexo Fecha de nacimiento Imagen asociada Fecha de ingreso a la misma Salario básico asignado La aplicación debe permitir: Modificar el salario del empleado Realizar algunos cálculos con la información disponible Edad actual Antigüedad en la empresa Prestaciones a las que tiene derecho. Para el cálculo de las prestaciones se utiliza la fórmula p = (a * s)/12 (p: prestaciones, a: antigüedad, s: salario).

8 El Empleado

9 Solucionar un Problema = Construir un Programa Programador Herramientas y Lenguajes Problema Análisis del problema Diseño de la solución Construcción de la solución = Implementación = Programación Se quiere una aplicación que permita manejar la información de un empleado. Solución

10 Análisis del Problema

11 Análisis del Problema Problema Análisis del problema Especificación Entender el problema que tiene el cliente Especificar TODA la información que suministre el cliente Qué quiere decir ESPECIFICACION

12 Especificación Requerimientos funcionales (RF) Mundo del Problema Requerimientos No Funcionales

13 Especificación Requerimientos funcionales (RF) Las necesidades del cliente Operaciones o servicios que el programa debe proveer al usuario

14 El Empleado Se quiere una aplicación que permita manejar la información de un empleado. El empleado tiene: Nombre Apellido Sexo Fecha de nacimiento Imagen asociada Fecha de ingreso a la misma Salario básico asignado La aplicación debe permitir: Modificar el salario del empleado Realizar algunos cálculos con la información disponible Edad actual Antigüedad en la empresa Requerimientos funcionales (RF) Prestaciones a las que tiene derecho. Para el cálculo de las prestaciones se utiliza la fórmula p = (a * s)/12 (p: prestaciones, a: antigüedad, s: salario).

15 Requerimientos Funcionales R1:Modificar el salario del empleado. R2: Calcular la edad actual. R3: Calcular la antigüedad en la empresa. R4: Calcular las prestaciones.

16 El Empleado R1 R2 R3 R4

17 Especificación Mundo del Problema Contexto en el que ocurre el problema Elementos (datos, información) que intervienen en el problema

18 El Empleado Se quiere una aplicación que permita manejar la información de un empleado. El empleado tiene: Nombre Apellido Sexo Fecha de nacimiento Imagen asociada Fecha de ingreso a la misma Salario básico asignado La aplicación debe permitir: Modificar el salario del empleado Realizar algunos cálculos con la información disponible Edad actual Antigüedad en la empresa Mundo del problema Prestaciones a las que tiene derecho. Para el cálculo de las prestaciones se utiliza la fórmula p = (a * s)/12 (p: prestaciones, a: antigüedad, s: salario).

19 Especificación Requerimientos No Funcionales Restricciones o condiciones que impone el cliente al programa Ejemplos: Tiempo de entrega del programa, # de usuarios simultáneos, tiempo de ejecución del programa,

20 Análisis del Problema Especificación de Requerimientos Funcionales

21 Requerimientos Funcionales Se describen a través de 4 elementos: Identificador y nombre Resumen de la operación Entradas que debe dar el usuario para que el programa pueda realizar la operación Resultado de la operación Modificación de un valor en el mundo del problema Cálculode un valor Mezclade los dos anteriores

22 Ejemplo RF Nombre Resumen R4 Calcular las prestaciones del empleado Calcula las prestaciones del empleado Entradas Resultados

23 Ejemplo RF Nombre Resumen R1 Actualizar el salario básico del empleado Permite la modificación del salario básico de un empleado Entradas Nuevo salario Resultados Se modificó el salario básico del empleado

24 Caso de Estudio: El Simulador Bancario

25 El Simulador bancario Se quiere una aplicación que haga la simulación en el tiempo de la cuenta bancaria de un cliente. Un cliente tiene: Nombre Número de cédula (identifica la cuenta) Una cuenta tiene: Una cuenta de ahorro Una cuenta corriente Certificado de depósito a término (CDT) Se quiere que el programa permita a una persona simular el manejo de sus productos bancarios: Hacer las operaciones necesarias sobre los productos que conforman la cuenta Avanzar mes por mes en el tiempo, para que el cliente pueda ver el resultado de sus movimientos bancarios y el rendimiento de sus inversiones

26 El Simulador Bancario

27 Ejercicio Identifique y especifique tres requerimientos funcionales del simulador bancario Nombre Resumen Entradas Resultados

28 Especificación Requerimientos funcionales (RF) Mundo del Problema Requerimientos No Funcionales

29 Análisis del Problema Mundo del Problema

30 Modelo del mundo del problema Esta actividad está basada en un proceso de observación del problema. El objetivo es identificar los elementos que allí aparecen y describirlos de la mejor manera. Cuatro actividades para llevar a cabo esta etapa: Identificar las entidades Modelar las características de las entidades Buscar las relaciones entre las entidades Documentar (reglas, restricciones, etc.) MODELO DEL MUNDO Para expresar el modelo del mundo, usamos diagramas de clases del lenguaje de modelos UML (estándar).

31 Ejercicio Identifique los elementos que hacen parte del mundo del problema en el simulador bancario Cuenta bancaria Cuenta de ahorros Cuenta corriente CDT Cliente Cedula Nombre Mes (de simulación) Saldo cuenta corriente Saldo cuenta ahorro Saldo CDT Saldo total Intereses CDT Interés cuenta de ahorro Inversión CDT (monto)

32 Modelo del mundo del problema Esta actividad está basada en un proceso de observación del problema. El objetivo es identificar los elementos que allí aparecen y describirlos de la mejor manera. Cuatro actividades para llevar a cabo esta etapa: Identificar las entidades Modelar las características de las entidades Buscar las relaciones entre las entidades Documentar (reglas, restricciones, etc.) MODELO DEL MUNDO Para expresar el modelo del mundo, usamos diagramas de clases del lenguaje de modelos UML (estándar).

33 Identificar las Entidades Elementos relevantes del mundo que intervienen en el problema Concretos (persona, vehículo) Abstractos (cuenta bancaria) Se les da un nombre significativo Pista para ubicarlos: sustantivos del problema En POO las llamamos CLASES Convención: los nombres de las clases empiezan por mayúscula

34 Elementos del mundo del problema Cuenta bancaria Cuenta de ahorros Cuenta corriente CDT Cliente Cedula Nombre Mes (de simulación) Saldo cuenta corriente Saldo cuenta ahorro Saldo CDT Saldo total Intereses CDT Interés cuenta de ahorro Inversión CDT (monto)

35 Elementos del mundo del problema Cuenta bancaria Cuenta de ahorros Cuenta corriente CDT Cliente Cedula Nombre Mes (de simulación) Saldo cuenta corriente Saldo cuenta ahorro Saldo CDT Saldo total Intereses CDT Interés cuenta de ahorro Inversión CDT (monto) NO TODOS ESTOS ELEMENTOS SON CLASES

36 Clases del simulador bancario Cuenta bancaria Cuenta de ahorros Cuenta corriente CDT Cliente Cedula Nombre Mes (de simulación) Saldo cuenta corriente Saldo cuenta ahorro Saldo CDT Saldo total Intereses CDT Interés cuenta de ahorro Inversión CDT (monto) TODOS LOS DEMAS ELEMENTOS DEL PROBLEMA SON CARACTERISTICAS DE LAS CLASES

37 Clases del simulador bancario CuentaBancaria CuentaCorriente CuentaAhorros CDT Mes Hacen parte de la CuentaBancaria

38 Modelo del mundo del problema Esta actividad está basada en un proceso de observación del problema. El objetivo es identificar los elementos que allí aparecen y describirlos de la mejor manera. Cuatro actividades para llevar a cabo esta etapa: Identificar las entidades Modelar las características de las entidades Buscar las relaciones entre las entidades Documentar (reglas, restricciones, etc.) MODELO DEL MUNDO Para expresar el modelo del mundo, usamos diagramas de clases del lenguaje de modelos UML (estándar).

39 Modelar las características A cada característica le debemos asociar: Nombre significativo Descripción del conjunto de valores que dicha característica puede tomar En POO las llamamos ATRIBUTOS Convención: los nombres de los atributos empiezan por minúscula, sin espacios en blanco

40 Ejemplo sobre el Empleado

41 Ejemplo sobre el Empleado nombre apellido sexo salario Atributo Valores posibles Cadena de caracteres Cadena de caracteres Masculino o Femenino Valores enteros positivos Para expresar el modelo del mundo, usamos diagramas de clases del lenguaje de modelos UML (estándar). Características o atributos Empleado nombre apellido sexo salario nombre de la entidad o clase

42 Ejercicio sobre el Simulador Bancario

43 Ejercicio sobre el Simulador Bancario

44 Modelo del mundo del problema Esta actividad está basada en un proceso de observación del problema. El objetivo es identificar los elementos que allí aparecen y describirlos de la mejor manera. Cuatro actividades para llevar a cabo esta etapa: Identificar las entidades Modelar las características de las entidades Buscar las relaciones entre las entidades Documentar (reglas, restricciones, etc.) MODELO DEL MUNDO Para expresar el modelo del mundo, usamos diagramas de clases del lenguaje de modelos UML (estándar).

45 Las relaciones entre las Entidades Identificar las relaciones que existen entre las distintas entidades del mundo (clases). Dar un nombre a cada relación En POO las llamamos ASOCIACIONES Clase1 Clase2 nombre En UML

46 Las relaciones entre las Entidades Identificar las relaciones que existen entre las distintas entidades del mundo (clases). Dar un nombre a cada relación En POO las llamamos ASOCIACIONES Clase1 Clase2 nombre En UML

47 Ejemplo sobre el Empleado

48 Ejemplo sobre el Empleado Empleado nombre apellido sexo salario fechanacimiento fechaingreso Fecha dia mes año El empleado tiene una fecha de nacimiento Esta fecha es una entidad del mundo representada por la clase Fecha

49 Ejemplo sobre el Empleado Empleado nombre apellido sexo salario fechanacimiento fechaingreso Fecha dia mes año El empleado tiene una fecha de ingreso La dirección de la flecha indica que la clase que contiene a la otra: El empleado tiene una fecha, pero la fecha NO tiene un empleado

50 Diagrama de clases del modelo del mundo para el simulador bancario CuentaBancaria CuentaCorriente CuentaAhorros Mes CDT

51 Diagrama de clases del modelo del mundo para el simulador bancario CuentaBancaria CuentaCorriente corriente ahorros CuentaAhorros mesactual Mes inversion mesapertura CDT

52 Solucionar un Problema = Construir un Programa Problema Programador Herramientas y Lenguajes Análisis del problema Diseño de la solución Construcción de la solución = Implementación = Programación Solución Detallar las características que tendrá la solución Usando algún lenguaje (planos, dibujos, ecuaciones, diagramas, texto, ) UML

53 Solucionar un Problema = Construir un Programa Problema Programador Herramientas y Lenguajes Análisis del problema Diseño de la solución Construcción de la solución = Implementación = Programación Solución Implementar el programa a partir del diseño Probar su correcto funcionamiento

54 Construcción de la Solución

55 Algoritmos e Instrucciones

56 Algoritmos e Instrucciones Algoritmo = Secuencia de instrucciones para resolver un problema Secuencia ordenada de pasos para realizar una actividad Ejemplos: Algoritmo para preparar unos huevos pericos Algoritmo para amarrarse los zapatos Algoritmo para cambiar una llanta Algoritmo para llegar a una dirección dada

57 En el computador Las instrucciones de los algoritmos deben estar escritos en un lenguaje que entienda el computador Lenguaje de Programación

58 Nuestro lenguaje: JAVA Un programa en java está formado por un conjunto de CLASES Cada Clase se guarda en un archivo distinto

59 Declaración de clases en Java Empleado Archivo: Empleado.java public class Empleado { nombre apellido sexo salario // Atributos private String nombre; private String apellido; private int salario; private int sexo; } Fecha dia mes año Archivo: Fecha.java public class Fecha { private int dia; private int mes; private int año; }

60 Declaración de clases en Java Empleado Archivo: Empleado.java public class Empleado { nombre apellido sexo salario private String nombre; private String apellido; private int salario; private int sexo; } Fecha dia mes año Archivo: Fecha.java public class Fecha { private int dia; private int mes; private int año; }

61 Tipos de Datos en Java Archivo: Empleado.java public class Empleado { private String nombre; private String apellido; private int salario; private int sexo; } Archivo: Fecha.java public class Fecha { private int dia; private int mes; private int año; } Enteros int Reales double Cadenas de caracteres String Es de tipo entero (int). Convención: 1= masculino, 2=femenino

62 Diagrama de asociaciones en JAVA Empleado nombre apellido sexo salario Archivo: Empleado.java public class Empleado { // Atributos private String nombre; private String apellido; private int salario; private int sexo; fechanacimiento Fecha dia mes año fechaingreso private Fecha fechanacimiento; private Fecha fechaingreso; } El orden de declaración de los atributos NO es importante

63 Diagrama de clases completo del caso del empleado Empleado String nombre String apellido int sexo int salario fechanacimiento fechaingreso Fecha int dia int mes int año

64 Caso de Estudio: Las líneas telefónicas

65 Las líneas telefónicas Se quiere crear una aplicación para controlar los gastos telefónicos de una empresa. La empresa cuenta con tres líneas telefónicas a través de las cuales se pueden realizar llamadas locales, de larga distancia y a celulares. La aplicación debe permitir: 1. Registrar una llamada en alguna de las líneas 2. Mostrar la información detallada de cada línea Número de llamadas realizadas Duración total de las llamadas en minutos Costo total de las llamadas en pesos 3. Mostrar un consolidado total de la información de todas las líneas (costo total en pesos de las tres líneas, número total de llamadas realizadas, duración total de llamadas en minutos y el cálculo del costo promedio por minuto según el costo total y el total de minutos). 4. Reiniciar el uso las líneas telefónicas, dejando todos sus valores en cero.

66 Interfaz usuario

67 Requerimientos Funcionales R1:Registrar (agregar) una llamada en alguna de las líneas. R2: Mostrar la información detallada de cada línea. R3:... R4:...

68 R1 Nombre Resume n R1: Agregar una llamada a una línea telefónica Se agrega una llamada a una línea telefónica. Se debe especificar la cantidad de minutos consumidos, así como el tipo de llamada realizada. Entradas Número de línea, siendo opciones validas la línea 1, 2 o 3. Número de minutos consumidos, sabiendo que el número de minutos es un valor positivo. Tipo de llamada realizada. Puede ser local, larga distancia o celular. Resultados La línea telefónica tiene una llamada más. Los minutos consumidos por la línea especificada aumentaron según el número de minutos de la llamada. El costo total de llamadas realizadas por la línea especificada se incrementó en el costo de la llamada. El valor por minuto de una llamada local es de $35, de una llamada de larga distancia es de $380, y de una llamada a celular es de $999 Los totales de toda la empresa se actualizan.

69 Modelo del Mundo No tiene atributos particulares Hay 3 líneas telefónicas (asociaciones)

70 Clase LineaTelefonica Archivo: LineaTelefonica.java public class LineaTelefonica { private int numerollamadas; private int numerominutos; private double costollamadas; }

71 Archivo: Empresa.java Clase Empresa public class Empresa { private LineaTelefonica linea1; private LineaTelefonica linea2; private LineaTelefonica linea3; Son las 3 asociaciones }

72 Qué son los métodos?

73 Métodos Son los algoritmos de la clase. Lo que la clase sabe hacer: Resolver un problema puntual Servicio que la clase debe prestar a las demás clases del modelo Piense que Una clase es la responsable de manejar la información contenida en sus atributos Los métodos son el medio para hacerlo

74 Ejemplo: Qué debe saber hacer una línea telefónica Informar: El número total de sus llamadas El costo total de sus llamadas La cantidad de minutos consumidos Agregar Una llamada local Una llamada de larga distancia Una llamada de celular

75 Entoces Cada una de las acciones que sabe hacer una clase METODO

76 Métodos de la LineaTelefonica Informar: El número total de sus llamadas El costo total de sus llamadas La cantidad de minutos consumidos Agregar Una llamada local Una llamada de larga distancia Una llamada de celular darcostollamadas darnumerollamadas darnumerominutos agregarllamadalocal agregarllamadalargadistancia agregarllamadacelular

77 Un método está compuesto por: public void agregarllamadalocal( int minutos ) nombre

78 Un método está compuesto por: public void agregarllamadalocal( int minutos ) Lista de parámetros Conjunto de valores (cada uno con su tipo) necesarios para resolver el problema

79 Un método está compuesto por: public void agregarllamadalocal( int minutos ) Tipo de respuesta Tipo de dato al que pertenece el resultado que va a retornar el método. Si no hay respuesta, se indica el tipo void

80 Un método está compuesto por: public void agregarllamadalocal( int minutos ) { numerollamadas = numerollamadas + 1; numerominutos = numerominutos + minutos; costollamadas = costollamadas + ( minutos * 35 ); } Cuerpo del método Lista de instrucciones que representa el algoritmo que resuelve el problema puntual En el cuerpo se explica la forma de utilizar los valores de los atributos para calcular alguna información o la forma de modificarlos

81 Tipos de instrucciones Instrucción de asignación Para definir el nuevo valor de un atributo Se construye con un = public void agregarllamadalocal( int minutos ) { numerollamadas = numerollamadas + 1; numerominutos = numerominutos + minutos; costollamadas = costollamadas + ( minutos * 35 ); }

82 Tipos de instrucciones numerollamadas = numerollamadas + 1; Atributo que va a ser modificado Expresión que indica el nuevo valor que debe guardarse en el atributo Pueden hacer parte de una expresión: los atributos, los parámetros y los valores constantes. Con operadores aritméticos (+, -, *, /)

83 Tipos de instrucciones Instrucción de asignación Para definir el nuevo valor de un atributo Se construye con un = public void agregarllamadalocal( int minutos ) { numerollamadas = numerollamadas + 1; numerominutos = numerominutos + minutos; costollamadas = costollamadas + ( minutos * 35 ); }

84 Tipos de instrucciones Instrucción de retorno Para devolver un resultado como solución del problema puntual Se representa con un return public int darnumerollamadas( ) { } return numerollamadas;

85 Tipos de instrucciones Instrucción de llamada (o invocación) de un Método Para usar métodos de la misma clase Para usar métodos de un objeto de otra clase con el cual existe una asociación.

86 Invocación de un método de la misma clase Se hace para construir métodos complejos a partir de métodos mas simples que ya están escritos. Empleado String nombre String apellido int sexo int salario Ejemplo: calcular el monto de los impuestos que debe pagar el empleado en un año. Los impuestos se calculan como el 19.5% del total de salarios recibidos en un año int calcularsalarioanual( ) int calcularimpuesto( ) Vamos a descomponer el problema en dos métodos: Cálculo del valor total del salario anual Cálculo del monto del impuesto, que usa el método anterior

87 Ejemplo de invocación de un Empleado String nombre String apellido int sexo int salario método de la misma clase int calcularsalarioanual( ) int calcularimpuesto( ) public class Empleado { } public int calcularsalarioanual( ) { } return (salario * 12 ); public int calcularimpuesto( ) { } return ( calcularsalarioanual( ) * 19.5 / 100 ); Llamado al método calcularsalarioanual

88 Invocación de un método de un objeto de otra clase con el cual existe una asociación Se hace cuando se necesita obtener o modificar alguna información de un objeto de otra clase con el cual existe una asociación.

89 Ejemplo Hay 3 líneas telefónicas (asociaciones)

90 Ejemplo int dartotalnumerollamadas( ) int darnumerollamadas( ) En la clase LineaTelefonica existe el método darnumerollamadas

91 Ejemplo int dartotalnumerollamadas( ) int darnumerollamadas( ) El método dartotalnumerollamadas de la clase Empresa DEBE invocar el método darnumerollamadas de la clase LineaTelefonica

92 Ejemplo LineaTelefonica int numerollamadas int numerominutos double costollamadas int darnumerollamadas( ) public class LineaTelefonica { public int darnumerollamadas( ) { return ( ); } }

93 Ejemplo Empresa int dartotalnumerollamadas( ) El número total de llamadas de la empresa es la suma del número de llamadas de la linea1 + el número de llamadas de la linea2 + el número de llamadas de la linea3

94 Ejemplo Empresa int dartotalnumerollamadas( ) public class Empresa { public int dartotalnumerollamadas( ) { return ( linea1.darnumerollamadas( ) + linea2.darnumerollamadas( ) + linea3.darnumerollamadas( ); } }

95 Ejemplo Empresa int dartotalnumerollamadas( ) public class Empresa { public int dartotalnumerollamadas( ) { return ( linea1.darnumerollamadas( ) + linea2.darnumerollamadas( ) + linea3.darnumerollamadas( ); } } Nombre de la asociación punto nombre del método de la asociación Parámetros (ninguno en este caso)

96 Ejemplo con parámetros public class LineaTelefonica { public void agregarllamadalocal( int minutos ) { numerollamadas = numerollamadas + 1; numerominutos = numerominutos + minutos; costollamadas = costollamadas + ( minutos * 35 ); } }

97 Ejemplo con parámetros public class Empresa { public void agregarllamadalocallinea1( int minutos ) { linea1.agregarllamadalocal( minutos ); } } Nombre de la asociación nombre del método de la asociación Parámetros

98 Llamando métodos con parámetros Cuándo necesita parámetros un método? Cómo se declara un parámetro? Cómo se utiliza el valor de un parámetro Cuando la información que tiene el objeto en sus atributos no es suficiente para resolver el problema En la signatura del método se define el tipo del dato del parámetro y se le asocia un nombre Basta con utilizar el nombre del parámetro en el cuerpo del método de la misma manera que se utilizan los atributos

99 Llamando métodos con parámetros Se puede utilizar el parámetro por fuera del cuerpo del método? Aquel que hace la llamada del método, cómo hace para definir los valores de los parámetros? NO, en ningún caso En el momento de hacer la llamada, se deben pasar tantos valores como parámetros está esperando el método. Esos valores pueden ser constantes (por ejemplo, 500), atributos del objeto que hace la llamada (por ejemplo, costollamadas), parámetros del método desde el cual se hace la llamada (por ejemplo, minutos) o expresiones que mezclen los tres anteriores (por ejemplo, costollamadas * minutos * 500)

100 Llamando métodos con parámetros Cómo se hace la relación entre esos valores y los parámetros? public class C2 { private int atr1; private C1 obj; Los valores se deben pasar teniendo en cuenta el orden en el que se declararon los parámetros } public void m2( int x ) { obj.m1( x, 34+atr1, prueba ); } public class C1 { public void m1( int a, int b, String c ) { } }

101 Llamando métodos con parámetros Cómo se hace la relación entre esos valores y los parámetros? public class C2 { private int atr1; private C1 obj; Los valores se deben pasar teniendo en cuenta el orden en el que se declararon los parámetros } public void m2( int x ) { obj.m1( x, 34+atr1, prueba ); } public class C1 { public void m1( int a, int b, String c ) { } }

102 Llamando métodos con parámetros Cómo se hace la relación entre esos valores y los parámetros? public class C2 { private int atr1; private C1 obj; Los valores se deben pasar teniendo en cuenta el orden en el que se declararon los parámetros } public void m2( int x ) { obj.m1( x, 34+atr1, prueba ); } public class C1 { public void m1( int a, int b, String c ) { } }

103 Creación de los objetos de las clases con quienes hay asociaciones Hay 3 líneas telefónicas (asociaciones: SON OBJETOS)

104 Creación de los objetos de las clases con quienes hay asociaciones Se hace con la instrucción new Los objetos de las asociaciones los crea la clase dueña (que posee) las asociaciones en alguno de sus métodos

105 Ejemplo: Creación de las 3 líneas telefónicas en la clase Empresa /** * Inicializa las líneas telefónicas de la empresa <br> * <b>post: </b> Se inicializaron las 3 líneas telefónicas. */ public void inicializar( ) { // //Inicializa la línea 1 linea1 = new LineaTelefonica( ); linea1.inicializar( ); // //Inicializa la línea 2 linea2 = new LineaTelefonica( ); linea2.inicializar( ); // //Inicializa la línea 3 linea3 = new LineaTelefonica( ); linea3.inicializar( );

106 Ejercicio Tarea No. 10 Nivel 1 del libro