PROGRAMA DE LA ASIGNATURA ZOOLOGÍA DE INVERTEBRADOS. Curso académico: 2009 / 2010

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1 PROGRAMA DE LA ASIGNATURA ZOOLOGÍA DE INVERTEBRADOS Curso académico: 2009 / 2010 Identificación y características de la asignatura Código Créditos 6 ECTS Denominación ZOOLOGÍA DE INVERTEBRADOS Titulaciones GRADO EN BIOLOGÍA Centro FACULTAD DE CIENCIAS Semestre 2º Carácter Formación básica Módulo FORMACIÓN BÁSICA (Módulo 1) Materia BIOLOGÍA Profesor/es: Nombre: Despacho Correo-e Pág. web CASIMIRO CORBACHO AMADO 3ª Pl. ccamado@unex.es Área de conocimiento ZOOLOGÍA Departamento ANATOMÍA, BIOLOGÍA CELULAR Y ZOOLOGÍA Profesor coordinador (si hay más de uno) Competencias 1. Entender la diversidad animal como un proceso ecológico, evolutivo y adaptativo. Conocer las distintas teorías sobre el origen los animales y las tendencias evolutivas que han dado lugar a su diversidad. 2. Conocer los planes estructurales y niveles de organización animal y como pueden ser vistos desde la perspectiva de la taxonomía, la sistemática y la filogenia. 3. Conocer los mecanismos y patrones de la Sistemática filogenética (Cladismo) y aplicarlos para comprender y analizar la Filogenia de Invertebrados. 4. Entender el rigor científico que requiere el estudio de la asignatura y alcanzar conocimientos de metodología científica. 5. Desarrollar técnicas manipulativas y experimentales, tales como el manejo de instrumental de laboratorio (observación, disección, preparación, conservación, etc.). 6. Aprender y ejercitarse en el manejo de claves de determinación de Invertebrados. 7. Interpretar, identificar y analizar estructuras anatómicas a partir del examen de ejemplares o de preparaciones. 8. Habilidades elementales en informática y gabinete como herramientas de aplicación general.

2 Temas y contenidos Breve descripción del contenido La Zoología es una de las ramas básicas de la Biología y el estudio de la Diversidad animal constituye uno de los pilares básicos de esta disciplina. La Zoología de los Invertebrados, considerada aquí como una introducción al estudio de la Zoología, va más allá de la mera descripción morfo-ecológica de los distintos grupos (Phyllum) que componen el taxón. En su caso, abordará otros aspectos como el concepto de Especie, Evolución, Taxonomía, Niveles de organización y Reinos, para abordar finalmente la Sistemática, Filogenia y Biogeografía de los Invertebrados. Además de los conocimientos propios de la disciplina, el alumno abordará aspectos importantes para su formación relacionados, especialmente, con todas las técnicas y habilidades que se puedan adquirir en un laboratorio. Introducción al estudio de la Zoología analizando. Temario de la asignatura BLOQUE I: CONCEPTOS BÁSICOS TEMA 1. Introducción a la Zoología: conceptos generales. Zoología: Concepto. Caracteres generales de los seres vivos. El límite entre animales y plantas: el Reino Animal. Principales divisiones de la vida. Ramas de la Zoología. Desarrollo histórico de la Zoología. Teorías de la Evolución y de la Herencia. Objetivos de la Zoología actual. TEMA 2. Embriología animal. Nociones generales de Embriología. Tipos de huevo. Las primeras fases de la embriogénesis. Segmentación. Formación de la blástula. Tipos de gástrula. Capas germinativas. Las cavidades corporales. Diferencias entre Protóstomos y Deuteróstomos. TEMA 3. Diversidad animal. Clasificación: Sistemática y Taxonomía. Introducción. El concepto de especie. Reconstrucción filogenética. Homología y Analogía. Taxonomía evolutiva y cladismo. Homología y Analogía. TEMA 4. Planes de organización del Reino Animal. Niveles y grados de organización corporal: células, tejidos, órganos y aparatos. Tamaño y Complejidad corporal. Simetría: radial y bilateral. Cefalización y polaridad. Metamerización y Tagmatización. Origen de los Metazoos. BLOQUE II. ESTUDIO DE LA DIVERSIDAD ANIMAL: INVERTEBRADOS TEMA 5. Protozoos. Los Protozoos. Posición entre los seres vivos. Seres vivos unicelulares. Características y aportaciones biológicas de los protozoos. Parasitismo. Sistemática. TEMA 6. Poríferos y otros filos menores. Poríferos. Niveles de organización y clasificación. Caracterización de Mesozoos y Placozoos. TEMA 7. Radiata I. Cnidarios. Características de Cnidarios. Tipos celulares. Bio-ecología y hábitat. Sistemática y Clasificación. TEMA 8. Radiata II. Ctenóforos. Introducción. Morfología y Ecología. Sistemática. TEMA 9. Bilateralia. Acelomados. Los animales bilaterales: aportaciones al Reino Animal. Platelmintos. Ciclos de vida y parasitismo. Phyllums Nemertinos, Gnatostomúlidos.

3 TEMA 10. Protostomados: Platizoos. Características generales: morfología y biología. Phyllums Rotíferos y Acantocéfalos. Ciclos de Vida y Parasitismo. Phyllum Gastrotricos. TEMA 11. Protostomados Lophotrochozoa I. Anélidos. Morfología y Sistemática. Importancia ecológica. Phyllums Equiúridos y Sipuncúlidos. TEMA 12. Protostomados Lophotrochozoa II. Moluscos. Características generales. Morfología y Sistemática. Bioindicadores. TEMA 13. Protostomados Lophotrochozoa III. Lofoforados. Briozoos (Ectoproctos y Endoproctos). Phyllums Foronídeos y Braquiópodos. TEMA 14. Protostomados. Ecdysozoa I. Nemátodos. Características generales: morfología y biología. Ciclos de vida y Parasitismo. Importancia ecológica y económica. Phyllums Nematomorfos, Quetognatos, Kinorrincos, Loricíferos, Priapulida. TEMA 15. Protostomados. Ecdysozoa II. Panartrópodos. Características generales: morfología y biología. Onicóforos. Tardígrados. Artrópodos. Relaciones filogenéticas de los Artrópodos. Quelicerados. Picnogónidos. Miriápodos. Pancrustáceos. Ecología y hábitat. TEMA16. Deuteróstomos: Equinodermos y Hemicordados. Características Generales de Equinodermos. La Deuterostomía. Clasificación. Los Hemicordados. CLASES PRÁCTICAS PRÁCTICA 1. Introducción. El laboratorio, la utilización de la lupa, el microscopio y el manejo de ejemplares. La diversidad animal. PRÁCTICA 2. Filogenia animal. Construcción de cladogramas y fenogramas. PRÁCTICA 3. Observación e identificación de protozoos. Introducción. Rizópodos. Flagelados. Esporozoos. Ciliados. PRÁCTICA 4. Observación de poríferos y cnidarios. Poríferos (esponjas). Cnidarios: Hidrozoos, Escifozoos, Cubozoos, Antozoos. PRÁCTICA 5. Observación de acelomados y pseudocelomados. Acelomados y Pseudocelomados. PRÁCTICA 6. Disección de moluscos gasterópodos y bivalvos. Características generales. Disección de Parmacella y de Mytilus edulis. PRÁCTICA 7. Disección de anélido oligoqueto. Características generales de los oligoquetos. Disección de Lumbricus terrestres. PRÁCTICA 8. Anatomía externa de Hexápodos. Características generales de los insectos. Anatomía externa de un ortóptero Locusta migratoria. PRÁCTICA 9. Determinación de Hexápodos. Introducción. Clave dicotómica. Determinación de los órdenes principales. PRÁCTICA 10. Determinación y Disección de Crustáceos. Determinación de los órdenes principales. Disección de Cangrejo de río (Procambarus clarkii). Anatomís externa e interna.

4 Horas de trabajo del alumno por tema Actividades formativas Presencial Actividad de seguimiento No presencial Tema Total GG GG (Teor.) (Práct.) SL TP EP Evaluación TOTAL GG: Grupo Grande (100 estudiantes). SL: Seminario/Laboratorio (prácticas clínicas hospitalarias = 7 estudiantes; prácticas laboratorio o campo = 15; prácticas sala ordenador o laboratorio de idiomas = 30, clases problemas o seminarios o casos prácticos = 40). TP: Tutorías Programadas (seguimiento docente, tipo tutorías ECTS). EP: Estudio personal, trabajos individuales o en grupo, y lectura de bibliografía. Sistemas de evaluación TEORÍA: Los conocimientos adquiridos durante el curso académico se evaluarán mediante un examen de tipo test multi-respuesta, el cual constará de 40 preguntas. La parte teórica supondrá el 90% (9 puntos sobre 10) de la nota final. PRÁCTICAS: Será obligatoria la asistencia a todas las sesiones prácticas (10) para superar esta parte de la asignatura. Cualquier falta de asistencia habrá de ser debidamente justificada. La parte práctica constituirá el restante 10% (1 punto) de la calificación final. En Septiembre se realizará un Examen práctico para aquellos alumnos que no hayan superado esta parte de la Asignatura en Junio. CALIFICACIÓN FINAL: Para aprobar la Asignatura habrá de sacarse en el Examen teórico un mínimo de 4,0 puntos y superarse la parte práctica. La Calificación final en este caso se obtendrá de sumar a la nota de teoría, el punto obtenido en las Prácticas.

5 Bibliografía y otros recursos LIBROS DE TEXTOS (en negrita los más representativos): - Alvarado, R., Benito, J., Díaz, D., Fernández, D., García, P., García, I., Parejo, C. y Pérez-Iñigo, C Zoología. Invertebrados. Ed. Caroggio, Barcelona. - Barnes, R.S.K., Calow, P., Olive, P.J.W., Golding, D.W. y Spicer, J.I The Invertebrates: a synthesis. 3 rd edition. Blackwell Science, Oxford. - Brusca, Richard C. & Brusca, Gary J Invertebrados. 2ª Ed. MacGraw Hill Interamericana. Madrid. - Díaz J.A. y Santos, T Zoología. Aproximación evolutiva a la diversidad y organización de los animales. Editorial Síntesis, Madrid. - García, F.J Invertebrados no Artrópodos. SAV Universidad de Sevilla. - Gardiner, M.S Biología de los Invertebrados. Ed. Omega, Barcelona. - Grassé, P.P., Poisson, P.A. y Tuzet, O Zoología, I, Invertebrados. Ed. Toray- Masson S.A. Barcelona. - Hickman, C.P.; Roberts, L.S.; Larson, A. y otros Principios integrales de Zoología. 14ª Ed. McGraw-Hill Interamericana, Madrid. - Jessop, N.M Zoología. Invertebrados. Teoría y Problemas. Interamericana, McGraw-Hill, Madrid. - Margulis, L. y Schwartz, K. V Cinco Reinos. Guía ilustrada de los Phyla de la vida en la tierra. Editorial Labor, Barcelona. - Marshall, A. y Williams, W.D Zoología, vol 1. Invertebrados. Ed. Reverté, Barcelona. - McNeill, A.R The invertebrates. Cambridge University Press, Cambridge. - Meglitsch, P.A Zoología de Invertebrados. Piramide, Madrid. - Nieto, J.M.; Mier, M.P Tratado de Entomología. Ed. Omega. Barcelona. - Remane, A., Storch, V. Y Welsch, U Zoología sistemática. Clasificación del reino animal. Omega, Barcelona. - Richards, O.W. & R.G. Davies Tratado de Entomologia Imms (Vol. I y II). Ed. Omega. Barcelona. - Ruppert, E.E. y Barnes, R.D Zoología de los Invertebrados. McGraw-Hill Interamericana, México. - Storer, T.I., Usinger, R.L., Stebbing, R.C. y Nybakken, J.W Zoología general (6ª ed). Omega, Barcelona. TEXTOS DE APOYO Y GUÍAS DE CAMPO PARA PRÁCTICAS: - Barrientos, J. A. (Coord.) Bases para un curso práctico de Entomología. Asociación española de Entomología. Barcelona. - Chinery, M Guía de Campo de los Insectos de España y Europa. Ed. Omega. Barcelona. - Hickman, F.M. y Hickman, C.P Zoología. Manual de laboratorio. Interamericana McGraw-Hill. Madrid.

6 - Riedl, R Flora y fauna del mar Mediterráneo. Ed. Omega. Barcelona. - Storch, V & U. Welsch Curso práctico de Zoología de Kükenthal. Ed. Ariel Practicum. Barcelona. PAGINAS WEB: - TREE OF LIFE Web Project. - ANIMAL DIVERSITY WEB University of Michigan Museum of Zoology. - TREE OF LIFE Web Project. - ONLINE DICTIONARY ON INVERTEBRATE ZOOLOGY University of Nebraska. - SOCIEDAD ENTOMOLÓGICA ARAGONESA. - HICKMAN Integrated Principles of Zoology. - PHYLOGENY OF INVERTEBRATES. - HISTORY OF LIFE Through the time. - UNDERSTANDING EVOLUTION University of California- Museum of Paleontology. - ZOOTAXA Progress in Invertebrate Taxonomy. GUIONES DE CLASES (Teóricas): A la finalización de cada uno de los Temas de Clase se depositarán bien en Reprografía (fotocopiadora), bien en el sistema Descarga (Web de la universidad) algunos de los materiales utilizados por el profesor en las Clases, en especial los Guiones de los temas. Estos materiales constituyen únicamente un material de apoyo para el alumno, no representando en modo alguno la totalidad de contenidos o apuntes impartidos en clase. Horario de tutorías Tutorías Programadas: No existen tutorías de este tipo en la Asignatura. Tutorías de libre acceso: Miércoles, Jueves y Viernes de 11:00 a 13:00 h. Recomendaciones Se considera de especial interés para los alumnos la Asistencia a las Clases teóricas, al representar éstas un apoyo inestimable para la comprensión de los conceptos y procesos que determinan la evolución, diversidad y planes estructurales de los Invertebrados.