PROGRAMA DE LA ASIGNATURA Curso académico: 2012 / 2013

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1 PROGRAMA DE LA ASIGNATURA Curso académico: 2012 / 2013 Identificación y características de la asignatura Código Créditos ECTS 6 Denominación ZOOLOGÍA DE INVERTEBRADOS Titulaciones GRADO EN BIOLOGÍA Centro FACULTAD DE CIENCIAS Semestre 2º Carácter OBLIGATORIA Módulo FORMACIÓN BÁSICA (Módulo 1) Materia BIOLOGÍA Profesor/es: Nombre: Despacho Correo-e Pág. web CASIMIRO CORBACHO AMADO 3ª Pl. ccamado@unex.es Área de conocimiento ZOOLOGÍA Departamento ANATOMÍA, BIOLOGÍA CELULAR Y ZOOLOGÍA Profesor coordinador CASIMIRO CORBACHO AMADO

2 Competencias C1: Aplicar los conocimientos adquiridos en el título a su desempeño laboral de una forma profesional y rigurosa, así como desenvolverse con seguridad en un laboratorio. C5: Interpretar, analizar y sintetizar datos e información relevante que permitan al alumno desarrollar ideas, resolver problemas y emitir un razonamiento crítico sobre temas importantes de índole social, científica o ética. C12: Conocer y comprender la estructura, morfología, organización y desarrollo de los seres vivos. C13: Conocer las funciones de los seres vivos, su regulación e integración y analizar e interpretar las adaptaciones funcionales al medio. C16: Comprender el origen y evolución de la vida, identificando los procesos y mecanismos evolutivos e incluyendo la sistemática, filogenia y biogeografía de los seres vivos actuales y del pasado. C17: Ser capaz de realizar, analizar y valorar estudios sobre biodiversidad, así como gestionarla, conservarla y restaurarla. C18: Obtener, identificar, analizar, caracterizar y manipular muestras biológicas, tener la capacidad de realizar bioensayos y pruebas funcionales analizando parámetros biológicos y realizar asesoramiento científico y técnico sobre temas biológicos. C23: Impartir enseñanza de la Biología en los términos que establezca la ley.

3 Temas y contenidos Breve descripción del contenido La Zoología es una de las ramas básicas de la Biología y el estudio de la Diversidad animal constituye uno de los pilares básicos de esta disciplina. La Zoología de los Invertebrados, considerada aquí como una introducción al estudio de la Zoología, va más allá de la mera descripción morfo-ecológica de los distintos grupos (Phylum) que componen el taxón. En su caso, abordará otros aspectos como el concepto de Especie, Evolución, Taxonomía, Niveles de organización y Reinos, para abordar finalmente la Sistemática, Filogenia y Biogeografía de los Invertebrados. Además de los conocimientos propios de la disciplina, el alumno abordará aspectos importantes para su formación relacionados, especialmente, con todas las técnicas y habilidades que se puedan adquirir en un laboratorio. Temario de la asignatura BLOQUE I: CONCEPTOS BÁSICOS TEMA 1. Introducción a la Zoología: conceptos generales. Caracteres generales de los seres vivos. El límite entre animales y plantas: Reino Animal. Principales divisiones de la vida. Desarrollo histórico de la Zoología. Objetivos de la Zoología actual. TEMA 2. Sistemática y Taxonomía. La Zoología sistemática. Linneo y el desarrollo de la Clasificación. Caracteres, fuentes y reconstrucción filogenética. Concepto de homología y analogía. Teorías taxonómicas. Taxonomía evolutiva tradicional. La sistemática filogenética o Cladismo. El concepto de especie en Zoología. TEMA 3. Embriología animal. Nociones generales. Tipos de huevo. Las primeras fases de la embriogénesis. Segmentación. Formación de la blástula. Tipos de gástrula. Capas germinativas. Las cavidades corporales: Celoma. Modelos Protóstomo y Deuteróstomo. TEMA 4. Planes de organización del Reino Animal. Niveles y grados de organización corporal: células, tejidos, órganos y aparatos. Tamaño y Complejidad corporal. Simetría: radial y bilateral. Cefalización y polaridad. Metamerización y Tagmatización. TEMA 5. Filogenia y Clasificación del Reino animal. Eventos clave en la Evolución de los Metazoos. Filogenia tradicional (Morfología). Filogenia moderna (Molecular; DNA) BLOQUE II. ESTUDIO DE LA DIVERSIDAD ANIMAL: INVERTEBRADOS TEMA 6. Protozoos. Posición entre los seres vivos. Seres vivos unicelulares. Características y aportaciones biológicas de los protozoos. Parasitismo. Sistemática. TEMA 7. Origen de Metazoos. Teorías sobre el origen de los Metazoos. Implicaciones filogenéticas y Evolutivas. TEMA 8. Poríferos y otros parazoos. Phylum Porifera (esponjas): Niveles de organización y clasificación. Phylum Placozoa.

4 TEMA 9. Grado Radiata. Cnidarios y Ctenóforos. Simetría radial. Phylum Cnidaria: Tipos celulares, bio-ecología y hábitat. Sistemática y Clasificación. Phylum Ctenophora. TEMA 10. Grado Bilateria. Los animales bilaterales: aportaciones al Reino Animal. Origen evolutivo de la Bilateralidad. Urbilateria: ancestro de Protóstomos y Deuteróstomos. TEMA 11. Platyzoa I. La condición acelomada. Phylum Acoelomorpha. Phylum Platyhelmintes. Ciclos de vida y parasitismo. Filogenia y Clasificación. Phylums Mesozoa y Gastrotricha. TEMA 12. Platyzoa II. El Pseudoceloma. Implicaciones evolutivas. SuperPhylum Gnathifera. Morfología, Ecología y Ciclos de vida. Sistemática y clasificación (Phylums) TEMA 13. Lophotrochozoa I. Anélidos. El Celoma: aportaciones y avances evolutivos. Phylum Annelida: Morfología y sistemas orgánicos. Sistemática y Clasificación. TEMA 14. Lophotrochozoa II. Phylum menores. Phylums Echiura y Sipuncula. Phylum Nemertea. Morfología, estructura y ciclos de vida. TEMA 15. Lophotrochozoa III. Moluscos. Origen y Filogenia. Características generales. Morfología y ciclos de vida. Sistemática y Clasificación. TEMA 16. Lophotrochozoa IV. Lofoforados. Clado Lophophorata (Lofoforados). Filogenia y sinapomorfías. Sistemática y Clasificación. Phylum Entoprocta TEMA 17. Ecdysozoa I. Phylum Nemátodos y otros. Cutícula y ecdisis (muda). Filogenia y clasificación. Phylum Nematoda: morfología y ecología. Ciclos de vida y Parasitismo. Importancia ecológica y económica. Phylums Nematomorpha, Kynorrhyncha, Loricífera, Priapulida. Phylum Chaetognata. TEMA 18. Ecdysozoa II. Protoartrópodos y Artropodización. Los Protoartrópodos: Phylum Onychophora y Tardigrada. La Artropodización: eventos clave TEMA 19. Ecdysozoa III. Phylum Arthropoda. Relaciones filogenéticas y Clasificación de los Artrópodos. Trilobites. Quelicerados. Miriápodos. Crustáceos. Hexápodos. TEMA 20. Deuterostomata: Equinodermos y Hemicordados. La Deuterostomía. Características generales y Clasificación de Equinodermos. Los Hemicordados.

5 CLASES PRÁCTICAS PRÁCTICA 1. Modelos de organización y Diversidad animal. Observación y Análisis PRÁCTICA 2. Sistemática y Filogenia animal: Práctica de Cladogramas PRÁCTICA 3. Observación e identificación de Protozoos. PRÁCTICA 4. Observación de Poríferos y Cnidarios PRÁCTICA 5. Observación de Acelomados: Platelmintos parásitos PRÁCTICA 6. Observación de Pseudocelomados: Nemátodos y afines PRÁCTICA 7. Determinación y disección de Moluscos Bivalvos PRÁCTICA 8. Determinación de Moluscos Gasterópodos PRÁCTICA 9. Observación y Disección de Crustáceos. PRÁCTICA 10. Anatomía externa y Determinación de Hexápodos.

6 Horas de trabajo del alumno por tema Actividades formativas Presencial Actividad de seguimiento No presencial Tema Total GG GG (Teor.) (Práct.) SL TP EP Evaluación TOTAL GG: Grupo Grande (100 estudiantes). SL: Seminario/Laboratorio (prácticas clínicas hospitalarias = 7 estudiantes; prácticas laboratorio o campo = 15; prácticas sala ordenador o laboratorio de idiomas = 30, clases problemas o seminarios o casos prácticos = 40). TP: Tutorías Programadas (seguimiento docente, tipo tutorías ECTS). EP: Estudio personal, trabajos individuales o en grupo, y lectura de bibliografía.

7 Sistemas de evaluación TEORÍA: Examen final (Convocatorias de Junio y Julio) tipo test multi-respuesta, el cual constará de 40 preguntas. La parte teórica supondrá el 85% de la nota final (8,5 puntos sobre 10). Opcionalmente, se realizarán exámenes parciales (1-2) eliminatorios (mín. 5,0) de la, los cuales cubrirán sólo parte del temario de la. PRÁCTICAS: La parte práctica constituirá el 10% (máx. 1 punto) de la calificación final. Será obligatoria la asistencia a todas las sesiones prácticas para superar esta parte de la asignatura; cualquier falta de asistencia habrá de ser debidamente justificada. Se valorará la entrega de un Cuadernillo de Prácticas al final de las mismas, donde se recogerán todas las actividades realizadas. No existe Examen de prácticas. La ASISTENCIA A CLASES TEÓRICAS será controlada periódicamente mediante partes de firma, contribuyendo este índice de asistencia con un máximo de 0,5 puntos a la calificación final. CALIFICACIÓN FINAL: Para aprobar la habrán de superarse por separado las partes teórica (mín. 5,0 puntos) y práctica (APTO; máx. 1,0 punto). La Calificación final en este caso se obtendrá de sumar las Notas de TEORÍA, PRÁCTICAS, más la consideración de la ASISTENCIA A CLASES TEÓRICAS (máx. 0,5 puntos).

8 Bibliografía y otros recursos LIBROS DE TEXTOS (en negrita los más representativos): - Barnes, R.S.K., Calow, P., Olive, P.J.W., Golding, D.W. y Spicer, J.I The Invertebrates: a synthesis. 3 rd edition. Blackwell Science, Oxford. - Brusca, Richard C. & Brusca, Gary J Invertebrados. 2ª Ed. MacGraw Hill Interamericana. Madrid. - Díaz J.A. y Santos, T Zoología. Aproximación evolutiva a la diversidad y organización de los animales. Editorial Síntesis, Madrid. - Grassé, P.P., Poisson, P.A. y Tuzet, O Zoología, I, Invertebrados. Ed. Toray- Masson S.A. Barcelona. - Hickman, C.P.; Roberts, L.S.; Larson, A. y otros Principios integrales de Zoología. 14ª Ed. McGraw-Hill Interamericana, Madrid. - Laborda, A.J. y J. Domínguez La Filogenia Animal: Un acto de fe? Universidad de León. 234 pp. - Meglitsch, P.A Zoología de Invertebrados. Piramide, Madrid. - Minelli, A Perspectives in Animal Phylogeny and Evolution. Oxford University Press Inc., New York. 345 pp. - Nielsen, C. Animal evolution: Interrelationships of the Living Phyla. 3 Rd Ed. Oxford University Press Inc., New York. 402 pp. - Nieto, J.M.; Mier, M.P Tratado de Entomología. Ed. Omega. Barcelona. - Richards, O.W. & R.G. Davies Tratado de Entomologia Imms (Vol. I y II). Ed. Omega. Barcelona. - Ruppert, E.E. y Barnes, R.D Zoología de los Invertebrados. McGraw-Hill Interamericana, México. - Valentine, J.W On the Origin of the Phyla. The University of Chicago Press. Chicago. 614 pp. - Wheeler, W.C Systematics: A Course of Lectures. John Wiley & Sons. Chichester, U.K. 448 pp. TEXTOS DE APOYO Y GUÍAS DE CAMPO PARA PRÁCTICAS: - Barrientos, J. A. (Coord.) Bases para un curso práctico de Entomología. Asociación española de Entomología. Barcelona. - Chinery, M Guía de Campo de los Insectos de España y Europa. Ed. Omega. Barcelona. - Hickman, F.M. y Hickman, C.P Zoología. Manual de laboratorio. Interamericana McGraw-Hill. Madrid.

9 - Riedl, R Flora y fauna del mar Mediterráneo. Ed. Omega. Barcelona. - Storch, V & U. Welsch Curso práctico de Zoología de Kükenthal. Ed. Ariel Practicum. Barcelona. PAGINAS WEB: - TREE OF LIFE Web Project. - ANIMAL DIVERSITY WEB University of Michigan Museum of Zoology. - ONLINE DICTIONARY ON INVERTEBRATE ZOOLOGY University of Nebraska. - SOCIEDAD ENTOMOLÓGICA ARAGONESA. - HICKMAN Integrated Principles of Zoology. - PHYLOGENY OF INVERTEBRATES. - HISTORY OF LIFE Through the time. - UNDERSTANDING EVOLUTION University of California- Museum of Paleontology. - ZOOTAXA Progress in Invertebrate Taxonomy. GUIONES DE CLASES (Teóricas y Prácticas): A la finalización de cada uno de los Temas teóricos y/o Sesiones prácticas se depositarán en la plataforma del CAMPUS VIRTUAL de la asignatura algunos de los materiales utilizados por el profesor en las Clases teóricas y prácticas, en especial los Guiones de los temas. Estos materiales constituyen únicamente un material de apoyo para el alumno, no representando en modo alguno la totalidad de contenidos impartidos en clase. Tal material habrá pues de complementarse con el trabajo propio (apuntes, consulta de material bibliográfico, etc.) del alumno.

10 Horario de tutorías Tutorías Programadas: No existen tutorías de este tipo en la. Tutorías de libre acceso: Lunes, Martes y Jueves de 11:00 a 13:00 h. Recomendaciones Adicionalmente a su contribución a la calificación final (máx. 0,5 puntos), se considera de especial interés para los alumnos la Asistencia a las Clases teóricas, al representar éstas un apoyo inestimable para la comprensión de los conceptos y procesos que determinan la evolución, diversidad y planes estructurales de los Invertebrados.