Planificación de las enseñanzas

Tamaño: px

Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Planificación de las enseñanzas"

Felipe Casado Iglesias
hace 6 años
Vistas:

1 Real Decreto 1/2007, de 2 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias Planificación de las enseñanzas 1 Estructura de las enseñanzas: a Distribución del plan de estudios en créditos ECTS, por tipo de materia. Total créditos ECTS: 0 Tipo de materia: Formación básica Obligatorias Optativas Prácticas externas 0 Trabajo fin de grado b Explicación general de la planificación del plan de estudios. La planificación del plan de estudios para la obtención del por la Universidad de Valladolid es una adaptación a los requisitos establecidos en la Resolución de 5 de febrero de 200, de la Secretaría de Estado de Universidades, y en la Orden CIN/72/200, de de marzo (B.O.E. del 2 de marzo) del Ministerio de Ciencia e Innovación para la verificación de los títulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesión regulada de Logopeda. El Plan de Estudios propuesto está organizado en 5 Módulos denominados según terminología ministerial: Módulo I. De formación básica Módulo II. De alteraciones y trastornos Módulo III. De evaluación y diagnóstico en Módulo IV. De intervención logopédica Módulo V. Practicum, habilidades profesionales y trabajo de fin de grado. Entre los 5 módulos suman un total de 21 Materias, divididas entre 50 asignaturas: 11 de formación básica, 28 obligatorias y 11 optativas. En conjunto, la oferta suma 0 ECTS, que fomentan la adquisición de todas las competencias indicadas para cada bloque y que permiten garantizar una completa formación generalista, teórica y práctica, de los que deseen en un futuro ejercer profesionalmente como logopedas, y la capacitación para continuar estudios universitarios superiores. Universidad de Valladolid 1 de 7

2 Real Decreto 1/2007, de 2 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias I. MÓDULO I: FORMACIÓN BÁSICA ( ECTS) Comunes de Ciencias de la Salud ( ECTS) No comunes de Ciencias de la Salud (0 ECTS) 1. Bases biológicas 2. Bases psicológicas. Estadística y bases metodológicas de investigación 4. Bases pedagógicas de la 5. Bases lingüísticas de la 1. Biología 2. Anatomía Humana. Principios de Fisiología en 1. Psicología general 2. Adquisición y desarrollo del lenguaje 1. Fundamentos metodológicos de investigación en 1. Introducción a la 2. Bases pedagógicas de la intervención logopédica. Técnicas musicales en 1. Lingüística general 2. Fonética y Fonologia del español II. MÓDULO II: ALTERACIONES Y TRASTORNOS ( ECTS) 1. Patología general y específica en 1. Trastornos Biomédicos Neurología general y del lenguaje. Psiquiatría 2. Contexto familiar y 1. Psicología social de la familia. Trastornos lingüísticos 1. Lingüística clínica 4. Trastornos del ámbito educativo 1. Trastornos logopédicos en el contexto educativo Universidad de Valladolid 2 de 7

3 Real Decreto 1/2007, de 2 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias III. MÓDULO III: EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN LOGOPEDIA (57 ECTS) 1. Evaluación y diagnóstico en la práctica logopédica 2. Recursos para la. Recursos musicales en 1. Evaluación y diagnóstico del lenguaje 2. Evaluación y diagnóstico del habla, la voz y la audición 1. Sistemas de sin ayuda 2. Sistemas de con ayuda. Introducción a la Lengua de Señas Española 1. Musicoterapia 2. Técnicas de intervención en musicoterapia. Fundamentos de canto 4. Recursos didácticos en 1. Materiales para la intervención logopédica: recursos informáticos y otros soportes 2. Diseño de programas de intervención logopédica en el contexto escolar 5. Recursos lingüísticos en 1. Análisis del discurso 2. Sociolingüística. Habilidades lingüísticas: lengua oral y lengua escrita 4. Inglés para Universidad de Valladolid de 7

4 Real Decreto 1/2007, de 2 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias IV. MÓDULO IV: INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA (54 ECTS) 1. en trastornos 2. en los trastornos del habla y la voz. en los trastornos de la audición 4. en etapas evolutivas específicas 1. en TEL y afasias adquiridas 2. en deficiencia mental, disartrias y parálisis cerebral. en trastornos del comportamiento 4. en los trastornos de la lectura, la escritura y el cálculo 1. en habla y trastornos orales no verbales 2. en voz. en trastornos de fluencia 1. en la discapacidad auditiva 2. Aspectos evolutivos de la deficiencia auditiva 1. en atención temprana 2. en tercera edad V. MÓDULO V: PRACTICUM, HABILIDADES PROFESIONALES Y TRABAJO FIN DE GRADO (48 ECTS) 1. Practicum 0 2. Habilidades profesionales 1. Prácticum I 2. Prácticum II. Prácticum III 1. Habilidades sociales 2. Habilidades del terapeuta. Psicología de la personalidad 4. Lenguaje y Psicomotricidad. Trabajo Fin Grado 1. Trabajo Fin de Grado Universidad de Valladolid 4 de 7

5 Real Decreto 1/2007, de 2 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias ASIGNATURAS OPTATIVAS ECTS MÓDULO. MATERIA. - Introducción a la Lengua de Señas Española III.2. Recursos para la. - Técnicas de intervención en musicoterapia III.. Recursos musicales en. - Fundamentos de canto III.. Recursos musicales en. - Diseño de programas de intervención logopédica III.4. Recursos didácticos en. en el contexto escolar - Análisis del discurso III.5. Recursos lingüísticos en - Sociolingüística III.5. Recursos lingüísticos en - Inglés para III.5. Recursos lingüísticos en - en Tercera Edad IV.4. en etapas evolutivas específicas. - Habilidades del terapeuta V.2. Habilidades profesionales. - Psicología de la personalidad V.2. Habilidades profesionales. - Lenguaje y Psicomotricidad V.2. Habilidades profesionales. TOTAL ECTS - Universidad de Valladolid 5 de 7

6 Real Decreto 1/2007, de 2 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias c Organización temporal por semestres y carácter de las materias. PRIMER CURSO Total créditos ECTS: 0 Módulo y Materia Créd. Asignatura Crd. Carácter Temporalización biológicas Biología FB 1º semestre Técnicas musicales en pedagógicas de la FB 1º semestre psicológicas Psicología general FB 1º semestre lingüísticas de la Lingüística general FB 1º semestre pedagógicas de la Introducción a la 1º semestre FB biológicas Principios de Fisiología en FB Adquisición y desarrollo del psicológicas lenguaje FB Fonética y Fonología del lingüísticas de la español FB Bases pedagógicas de la pedagógicas de la FB biológicas Anatomía humana FB SEGUNDO CURSO Total créditos ECTS: 0 Módulo y Materia Créd. Asignatura Crd. Carácter Temporalización Módulo I. Estadística y bases metodológicas de investigación Módulo II. Trastornos Biomédicos Módulo III. Evaluación y diagnóstico en la práctica logopédica Módulo III. Recursos para la Módulo II. Trastornos Biomédicos Módulo II. Trastornos lingüísticos 21 Fundamentos metodológicos de investigación en FB 1º semestre Patología general y específica en Anual Neurología general y del lenguaje Evaluación y diagnóstico del habla, la voz y la audición Sistemas de con ayuda 1º semestre 21 Psiquiatría 1º semestre Lingüística clínica Módulo V. Practicum 0 Practicum I PE Módulo III. Recursos para Sistemas de la sin ayuda 1º semestre Módulo III. Evaluación y Evaluación y diagnóstico diagnóstico en la práctica del lenguaje logopédica Universidad de Valladolid de 7

7 Real Decreto 1/2007, de 2 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias TERCER CURSO Total créditos ECTS: 0 Módulo y materia Créd. Asignatura Crd. Carácter Temporalización del habla y la voz Módulo II. Contexto familiar y en TEL y afasias adquiridas. en deficiencia mental, disartrias y parálisis cerebral en habla y trastornos orales no verbales en trastornos del comportamiento 1º semestre 1º semestre 1º semestre 1º semestre Psicología social de la 1º semestre familia Módulo V. Practicum 0 Practicum II PE en voz del habla y la voz en trastornos de la Módulo III. Recursos didácticos en Módulo III. Recursos musicales en Módulo II. Trastornos del ámbito educativo Módulo III. Recursos lingüísticos en fluencia Materiales para la intervención logopédica: recursos informáticos y otros soportes Musicoterapia Trastornos logopédicos en el contexto educativo Habilidades lingüísticas: lengua oral y lengua escrita CUARTO CURSO Total créditos ECTS: 0 Módulo y materia Créd. Asignatura Crd. Carácter Temporalización Módulo V. Prácticum 0 Practicum III PE Anual 1º semestre en discapacidad auditiva logopédica en los Aspectos evolutivos de la trastornos de la audición 1º semestre deficiencia auditiva logopédica en etapas evolutivas específicas Módulo V. Habilidades profesionales Módulo V. Trabajo Fin de Grado en lectura, escritura y cálculo en atención temprana 1º semestre Módulos III, IV y V OPTATIVAS OP Universidad de Valladolid 7 de 7 Proyecto Fin de Grado TF 1º semestre Habilidades sociales 1º semestre

Documentos relacionados

EXÁMENES GRADO DE LOGOPEDIA CURSO

EXÁMENES GRADO DE LOGOPEDIA CURSO 2014-2015 EXAMENES ORDINARIOS 1er. SEMESTRE ENERO 2015 Anatomía fundamental y de los Órganos del Lenguaje y Audición 1º 12-1-2015 9:00 22 Fundamentos biológicos del lenguaje