COACHING EDUCATIVO. Presentación. Objetivos. Programación. Calendario. Avalado por:

Transcripción

1 COACHING EDUCATIVO Presentación Objetivos Programación Calendario Avalado por:

2 INSTITUCIÓN O CENTRO QUE LO AVALA Verbum Consulting es una empresa que nace fruto de la observación de la necesidad y demanda de diversos ámbitos de nuestra sociedad de contar con profesionales que puedan asesorarles en el ámbito de la palabra. Los servicios que ofrecemos a las empresas abarcan la formación y acompañamiento en coaching ejecutivo, liderazgo, coaching educativo, PNL e Inteligencia Emocional, la elaboración de informes grafopsicológicos para los departamentos de RR.HH, periciales grafológicas, traducciones de textos a diversos idiomas y preparación de presentaciones en diferentes soportes informáticos. En el ámbito educativo nos centramos fundamentalmente en potenciar los recursos del profesorado y los equipos directivos ofertando cursos de formación en técnicas de coaching, gestión de grupos y liderazgo, PNL e inteligencia emocional, es decir, potenciando, difundiendo y transmitiendo técnicas innovadoras que contribuyan a la ayuda y crecimiento de la labor docente. Todo ello con una atención personalizada para cada uno de nuestros clientes buscando responder a sus necesidades de formación, asesoramiento y consulta en dos ámbitos: el de la empresa y el educativo. Con un concepto basado en la mejora continua de nuestros profesionales y en la colaboración con empresas y con instituciones del ámbito educativo, Verbum Consulting se integra en la realidad empresarial y educativa actual apostando por la calidad y la excelencia. Verbum Consulting quiere llegar a ser una empresa joven y dinámica, que forme parte de la realidad empresarial y educativa de hoy día y que sea reconocida por la calidad y excelencia de su labor. Una empresa conocedora de las últimas tecnologías y de las técnicas más modernas en su ámbito que procura, en su día a día, buscar la innovación para ofrecerla a sus clientes. Una empresa responsable y consciente de la importancia de la formación para el desarrollo educativo y empresarial, ámbitos clave en el momento socio cultural y económico actual. Excelencia que se manifiesta en la formación de nuestros profesionales y en su constante búsqueda de mejora continua que redunda en la actualización de nuestros servicios. Colaboración con otras empresas e instituciones educativas basada en la búsqueda común de técnicas que contribuyan a aumentar la calidad de sus servicios Responsabilidad con los ámbitos con los que nos implicamos siendo conscientes de la importancia de ofertar una formación o unos productos serios, rigurosos y cuidados.

3 PLAN ANUAL INSTITUCIÓN O CENTRO QUE LO AVALAVerbum Consulting es una empresa que nace fruto de la observación de la necesidad y demanda de diversos ámbitos de nuestra sociedad de contar con profesionales que puedan asesorarles en el ámbito de la palabra. Los servicios que ofrecemos a las empresas abarcan la formación y acompañamiento en coaching ejecutivo, liderazgo, coaching educativo, PNL e Inteligencia Emocional, la elaboración de informes grafopsicológicos para los departamentos de RR.HH, periciales grafológicas, traducciones de textos a diversos idiomas y preparación de presentaciones en diferentes soportes informáticos. En el ámbito educativo nos centramos fundamentalmente en potenciar los recursos del profesorado y los equipos directivos ofertando cursos de formación en técnicas de coaching, gestión de grupos y liderazgo, PNL e inteligencia emocional, es decir, potenciando, difundiendo y transmitiendo técnicas innovadoras que contribuyan a la ayuda y crecimiento de la labor docente. Todo ello con una atención personalizada para cada uno de nuestros clientes buscando responder a sus necesidades de formación, asesoramiento y consulta en dos ámbitos: el de la empresa y el educativo. Con un concepto basado en la mejora continua de nuestros profesionales y en la colaboración con empresas y con instituciones del ámbito educativo, Verbum Consulting se integra en la realidad empresarial y educativa actual apostando por la calidad y la excelencia. Verbum Consulting quiere llegar a ser una empresa joven y dinámica, que forme parte de la realidad empresarial y educativa de hoy día y que sea reconocida por la calidad y excelencia de su labor. Una empresa conocedora de las últimas tecnologías y de las técnicas más modernas en su ámbito que procura, en su día a día, buscar la innovación para ofrecerla a sus clientes. Una empresa responsable y consciente de la importancia de la formación para el desarrollo educativo y empresarial, ámbitos clave en el momento socio cultural y económico actual. Excelencia que se manifiesta en la formación de nuestros profesionales y en su constante búsqueda de mejora continua que redunda en la actualización de nuestros servicios. Colaboración con otras empresas e instituciones educativas basada en la búsqueda común de técnicas que contribuyan a aumentar la calidad de sus servicios Responsabilidad con los ámbitos con los que nos implicamos siendo conscientes de la importancia de ofertar una formación o unos productos serios, rigurosos y cuidados.

4 PROGRAMA DE COACHING EDUCATIVO PARA QUÉ? Este es, sin duda, un momento de transformación de la educación y de la figura del profesorado. La sociedad actual exige una serie de competencias que suponen que el proceso de enseñanza-aprendizaje se modifique y que los roles del profesorado y el alumnado se asienten en otras bases diferentes que pueden construirse desde el coaching educativo. QUÉ APORTA EL COACHING EDUCATIVO? El coaching nos da múltiples herramientas para poder funcionar con ellas en el aula y en la práctica docente diaria, tanto con el alumnado como con las familias. Cuando educamos, además de conocimientos, estamos transmitiendo valores, forjamos creencias y contribuimos al crecimiento de las personas que tenemos en nuestras aulas. Nuestra labor, por tanto, será la de acompañantes de ese proceso, es decir, seremos los y las coach de ese alumnado que pasa en los centros educativos una media de 30 horas semanales. Creemos que una rigurosa formación en coaching educativo puede ayudar al profesorado a desempeñar su tarea docente desde otra perspectiva porque, hoy día, el paradigma de la figura de los y las docentes está cambiando y nuestro rol, si queremos construir verdaderas aulas del siglo XXI, ya es otro. QUÉ APORTA NUESTRA FORMACIÓN? Nuestro equipo está formado por personas vinculadas al mundo del coaching y de la educación. Con amplia experiencia en la temática de los módulos que imparten y, sobre todo, con la firme creencia de que el cambio educativo pasa por una cuidada formación de quienes estamos, día a día, en el aula. Somos profesionales que creemos que otra educación es posible, sin duda, una idea en la que radica nuestro compromiso con una formación de calidad, práctica y vivencial para que pueda ser directamente transportable al aula, verdadero lugar de transformación del proceso de enseñanza-aprendizaje. Creemos, además, que para poder llevar a cabo la tarea de coach educativo, debemos pasar antes por un proceso personal que nos ayude a hacer conscientes todas nuestras capacidades y nuestro potencial, solo así conseguiremos ponerlo de relieve en nuestro alumnado. Para ese proceso, nuestro equipo hará también una tarea de acompañamiento al alumnado de la certificación, asegurando así, una formación integral.

5 OBJETIVOS DE LA CERTIFICACIÓN Formar profesorado con las herramientas propias del coaching educativo para que sean agentes de transformación del sistema educativo Llevar a cabo un proceso de autoconocimiento y autodesarrollo personal Conocer y trabajar nuevas metodologías que contribuyen a una educación innovadora y genera aulas del siglo XXI Conocer y trabajar problemáticas que afectan a toda la comunidad educativa: alumnado, familias y profesorado, dando pautas de intervención y definiendo nuestro rol en dichas intervenciones. Generar dinámicas prácticas de PNL y de inteligencia emocional para poder emplearlas en el aula como una herramienta más de la práctica docente. Potenciar la inteligencia emocional en el aula como base de nuestro proceso de acompañamiento en el crecimiento de nuestro alumnado. Conocer técnicas para nuestro propio desarrollo emocional que redunden en mayor autoconocimiento y autodesarrollo. Propiciar una cultura de Cambiología para llevarla a nuestras aulas como parte de nuestra práctica docente habitual.

6 PROGRAMACIÓN Para obtener la certificación en Coaching Educativo se debe asistir a un 80% de las horas lectivas de los 10 módulos, completar las actividades que se vayan requiriendo y elaborar un trabajo final que será presentado y defendido en público. Deberá presentarse también una memoria con, al menos, 10 horas de práctica de coaching educativo con las pautas que facilitará el cuerpo docente de la certificación. MÓDULOS Y CONTENIDOS: MÓDULO I: Introducción al coaching. Cambiología. MÓDULO II: Metodología coaching. MÓDULO III: Coaching aplicado al ámbito educativo. Proceso de enseñanza-aprendizaje. Nuevas teorías de Neurociencia. MÓDULO IV: Inteligencia emocional para docentes. Bases de Inteligencia Emocional. MÓDULO V: Herramientas de inteligencia emocional en el aula: psicodrama pedagógico y otros modelos. MÓDULO VI: PNL aplicada a la educación. MÓDULO VII: Nuevas metodologías: ABP, Cooperativo-portfolios y gamificación. Teoría de las Inteligencias Múltiples. MÓDULO VIII: Nuevo rol del profesorado. MÓDULO IX: Cómo actuar desde el coaching en la resolución de conflictos. Casos de acoso. Aspectos legales. MÓDULO X: Relación profesorado-familia. Modos de abordarlo desde el coaching.

7 PROGRAMACIÓN CARGA LECTIVA: Módulos: 10 horas cada uno de ellos. Tareas de cada módulo: 2 horas Trabajo final: 30 horas (incluyendo el tiempo de presentación y defensa) Práctica: 10 horas Elaboración de la memoria de la práctica: 10 horas TOTAL: 170 horas TAREAS Y TRABAJO FINAL Las tareas de cada módulo deberán entregarse antes del comienzo del módulo siguiente y serán corregidas por el cuerpo docente de la certificación. El trabajo final tendrá que describir una práctica docente en donde se desarrolle algunos de los aspectos vistos en la certificación. Deberá constar de las siguientes partes: Portada: título del trabajo y nombre alumno/a Introducción: justificación del trabajo (1 página) Base teórica: fuentes consultadas referenciadas (tanto libros como páginas web) (entre 15 y 20 páginas) Desarrollo de la práctica-propuesta docente. (extensión libre con un mínimo de 10 páginas) La exposición del trabajo será en formato libre.

8 CALENDARIO El horario será de 16:00 a 21:00 el viernes y de 9:30 a 14:30 (El calendario podría sufrir alguna modificación y alguno de los módulos podrá impartirse de forma intensiva en sábado en horario de 9:30 a 14:30 y de 16:00 a 21:00) Módulo I: 29 y 30 de septiembre Módulo II: 20 de octubre Módulo III: 3 y 4 de noviembre Módulo IV: 24 y 25 de noviembre Módulo V: 15 y 16 de diciembre Módulo VI: 12 y 13 de enero Módulo VII: 26 y 27 de enero Módulo VIII: 16 y 17 de febrero Módulo IX: 2 y 3 de marzo Módulo X: 16 y 17 de marzo Presentación de trabajos: 11 y 12 de mayo

9 DOCENTES CARLOS HEVIA-AZA Presidente de Emoción en Acción (Asociación Asturiana de Coaching) Socio Fundador de Nortesport Formación. Profesor de educación Secundaria y Bachillerato en Colegio Sagrada Familia el Pilar de Pola de Lena; Fundador y formador en Alquimia Educativa: formación para la acción. Coach certificado I.C.F; Premio nacional Educaweb 2015 de Orientación Académica y Profesional; Empresario, Premio Colegio Oficial de Licenciados E.F reconocimiento profesionalidad y entrega en el ámbito de la actividad física y del deporte, ponente y conferenciante. Ponente TEDx 2016 LUCÍA RODRÍGUEZ OLAY Doctora cum laude en Filología Hispánica. Coach educativo organizativo nivel II- AECOPE- abril Practitioner en PNL. Experta Universitaria en Inteligencia Emocional por la UNIR. Coach ejecutiva asociada certificada por AECOP-CA192. Coach profesional. Programa Internacional de Coaching y Coaching Ejecutivo con calificación de Sobresaliente. AICM. Máster en Igualdad de mujeres y hombres: Agentes de Igualdad - UPV (Universidad País Vasco). Premio extraordinario de licenciatura. Experta Universitaria en protocolo y ceremonial del Estado. Perita grafóloga. Actualmente realizando el curso de posgrado de la UNED: Organización y dirección de centros educativos innovadores

10 DOCENTES GRACIELA ANGOOD PAREDES Licenciada en Psicología por la Universidad de Oviedo. Certi cada como Psicodramatista por la AEP (Asociación Española de Psicodrama) y por Instituto de Técnicas de Grupo y Psicodrama de Madrid. Coach Profesional certi cado por la AIC (Asociación Internacional de Coaching). Practitioner en PNL (Programación Neurolingúística) PAULA SOPEÑA FERNÁNDEZ Coach profesional especializada en Life Coaching y ejecutivo y Coaching para desempleados y emprendedores. Formadora dentro de los Programas que Escuela Europea de Líderes imparte. Formadora para el programa de PNL de UNED Campus Noroeste con EEL. Formadora UDEMY. Plataforma Internacional de Formación On Line LOLO MARTÍNEZ MANTARAS Experto en Coaching con PNL (Programación Neurolingüística), Instructor en Mindfulness (Atención Plena), Entrenador/Facilitador en formaciones para la Comunicación con Valentía, la Automotivación, dirección de equipos, y desarrollo personal en programas de entrenamiento o talleres desarrollados con la metodología Edutainment (Education & Entertainment). Creador y Explorador del Método BFvital SANDRA MORI BLANCO Licenciada en Derecho por la Universidad de Oviedo Vocal del Comité Asturiano de Disciplina Deportiva del Principado de Asturias. Miembro de la Asociación Abogadas para la Igualdad. Abogada en el Centro Asesor de la Mujer de Gijón (Oficina de Políticas de Igualdad) ROBERTO HUERTA MARTÍNEZ Coach Ejecutivo Doble Titulación certificado por AICM. Experto en redes informáticas. Técnico Superior en Administración y Finanzas. Diplomado en Criminología. Perito grafólogo colegiado.

11 PRECIO El precio será de euros FORMA DE PAGO Si se hace un pago único se obtendrá un 15% de descuento (el precio final sería en este caso euros). Se pagará una cuota de inscripción inicial de 500 euros y el resto se pagará en octubre. Si se escoge la modalidad de pago fraccionado se pagará una cuota de inscripción inicial de 500 euros antes de agosto de 2017 y los restantes en dos plazos: en octubre (750) y en febrero (750). Puede ser bonificado con los fondos europeos. VERBUM CONSULTING es una entidad inscrita en el Servicio Público de Empleo para la impartición de formación programada. Con el fin de asegurar una correcta gestión a través de la Fundación Estatal de Formación para el Empleo, VERBUM pone a su disposición el servicio de gestión de bonificaciones a través de su partner estratégico ADVANTA ASESORES, una empresa asturiana especializada en la consultoría de formación y gestión empresarial, debidamente inscrita en el SEPE como entidad gestora y encomendada para la formación en el empleo.