ASTRONOMÍA DE POSICIÓN

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "ASTRONOMÍA DE POSICIÓN"

Transcripción

1 ASTRONOMÍA DE POSICIÓN 1) DATOS GENERALES: Titulación: Ingeniero técnico en topografía Curso: Segundo Semestre: Segundo Asignatura: ASTRONOMÍA DE POSICIÓN Tipo (Troncal, Obligatoria, Optativa):Troncal Número de créditos: 6 2) OBJETIVOS: - Una vez superada la asignatura el alumno deberá conocer los diferentes sistemas y marcos de referencia terrestres, celestes y temporales. - El Ingeniero Técnico en Topografía deberá saber determinar la dirección del norte geográfico mediante la observación de astros de la esfera celeste, a cualquier hora del día, (la dirección de la meridiana debe materializarse bien en los planos de cualquier levantamiento topográfico o poderse replantar en el campo respecto a una referencia fija). - Calcular el acimut a una referencia mediante observaciones a la Polar, Sol, Máximas Digresiones o cualquier estrella en cualquier posición. - Acumular conceptos teóricos y prácticos para un mejor entendimiento de otras asignaturas relativas a la disciplina topográfica: Geodesia, Geofísica, Posicionamiento, etc. - Que el alumno adquiera la visión espacial que este tipo de cuestiones requiere. 1

2 3) PROGRAMA DETALLADO DE TEORÍA: TEMA 1: Introducción 1.1 Definición y objeto de la Astronomía 1.2 Subdivisión de la Astronomía: Astronomía de posición, Mecánica celeste y Astrofísica 1.3 Relación de la Astronomía con la Topografía, vínculo con la Geodesia TEMA 2: Sistema y marco de referencia terrestre. Sistemas de coordenadas 2.1 Introducción 2.2 Sistema de referencia Geocéntrico Terrestre Convencional Definición del sistema Sistemas de Coordenadas Sistema de Coordenadas Cartesianas y Esféricas Sistema de Coordenadas Geográficas Sistema de Coordenadas Geodésicas y Geocéntricas. Sistema de referencia Geodésico Sistema de Coordenadas Astronómicas. Sistema de referencia Gravífico Movimiento del Polo. Coordenadas Instantáneas y Absolutas Sistemas de referencia Geodésicos Sistemas de referencia Geodésicos Globales. GRS80 y WGS Sistemas de referencia Locales. ED Marco de Referencia Terrestre Internacional (ITRF) Marco de Referencia WGS Marco de Referencia IGS Marco de Referencia Terrestre Europeo (ETRF) TEMA 3: Sistemas de referencia celestes 3.1 Introducción. La esfera celeste 3.2 Puntos y planos de referencia: Polos celestes, ecuador celeste, círculos horarios, paralelos de declinación, cénit, nadir, horizonte verdadero, círculos verticales, almincantarat, meridiano del lugar, meridiana, primer vertical, perigeo y apogeo, afelio y perihelio, línea de las ápsides, eclíptica, meridianos y paralelos eclípticos, línea de los equinoccios y de los solsticios, puntos áries, libra, cancer y capricornio, coluro de los solsticios y de los equinoccios 3.3 Sistemas de referencia y coordenadas de referencia celestes Coordenadas Horizontales: Planos de referencia y punto fundamental, altura y acimut, interpretación gráfica, sentidos de medición Coordenadas Ecuatoriales Horarias: Planos de referencia y punto fundamental, declinación y ángulo horario, interpretación gráfica, sentidos de medición Coordenadas Ecuatoriales Absolutas: Planos de referencia y punto fundamental, declinación y ascensión recta, interpretación gráfica, sentidos de medición 2

3 3.3.4 Coordenadas Eclípticas: Planos de referencia y punto fundamental, latitud y longitud eclípticas, interpretación gráfica, sentidos de medición 3.4 Relaciones entre los distintos sistemas de coordenadas Dependencia entre la altitud del polo celeste y la latitud del lugar de observación astronómica: consecuencias e interpretación gráfica Ventajas e inconvenientes del sistema de coordenadas horizontal Ventajas e inconvenientes del sistema ecuatorial horario Ventajas del sistema de coordenadas ecuatorial absoluto. Constancia de sus coordenadas Utilización del sistema de coordenadas eclípticas 3.5 Sistema de referencia celeste internacional (ICRS) Precesión y nutación. Posiciones verdaderas y medias de los astros Marco de referencia celeste internacional (ICRF) 3.6 Sistemas de referencia Inerciales 3.7 Cambios de coordenadas entre los sistemas de referencia Cambios de coordenadas horizontales y ecuatoriales horarias: formulación, acotación e interpretación gráfica Cambios de coordenadas ecuatoriales horarias y ecuatoriales absolutas: formulación, acotación e interpretación gráfica Cambios de coordenadas ecuatoriales absolutas y eclípticas: formulación, acotación e interpretación gráfica Ultimas consideraciones sobre los cambios de coordenadas. Triángulo paraláctico TEMA 4: Sistemas de referencia temporales 4.1 Introducción 4.2 Una aproximación a los principios de la medición del tiempo. Época, intervalo, tiempo transcurrido, tiempos atómicos 4.3 Orbitación de la tierra alrededor del Sol. Leyes de Kepler 4.4 Distintos tipos de días y horas Día sidereo. Día sidereo uniforme Día solar verdadero. Día solar ficticio. Día solar medio. Ecuación de tiempo Distintos tipos de días solares Ecuación de tiempo: ecuación de centro y reducción al ecuador Hora civil, legal y oficial. TU. TU0. TU1. TU Línea de cambio de fecha 4.5 Relación entre el tiempo solar medio y el tiempo sidereo. Distintos tipos de año Tipos de años utilizados en Astronomía de posición: Año sidereo, año trópico y año anomalístico Relación entre el tiempo medio y el sidereo. Aceleración de las fijas 4.6 Transformación de escalas de tiempo Transformación de una misma clase de tiempo entre dos lugares Paso de hora media a civil Paso de hora legal/oficial a civil Paso de hora civil a siderea Paso de hora civil a verdadera 4.7 El calendario 3

4 4.8 Tiempo y días julianos 4.9 Determinación de ciertos intervalos de tiempo de interés en Astronomía Duración del día y de la noche, tiempo de insolación Crepúsculo. Noches blancas Duración de las estaciones 4.10 Medidas de Tiempo actuales Tiempo de Efemérides (TE) Tiempo atómico (TA) y tiempo atómico internacional (TAI) Tiempo Universal Coordinado (TUC) Escalas de tiempo dinámico (TDB y TT) Tiempo GPS Emisores de señales de tiempo. TEMA 5: Movimiento diurno 5.1 Introducción 5.2 Posiciones correspondientes: Concepto, interpretación gráfica, formulación y consecuencias 5.3 Salida y puesta de los astros: Orto y Ocaso: Concepto, interpretación gráfica, formulación y aplicación 5.4 Culminación de un Astro: Concepto, interpretación gráfica, formulación y aplicación 5.5 Máximas digresiones: Concepto, interpretación gráfica, formulación y aplicación 5.6 Primer vertical: Concepto, interpretación gráfica, formulación y aplicación 5.7 Variación de las coordenadas de los astros durante el movimiento diurno TEMA 6: Variaciones de las coordenadas 6.1 Introducción. Causas de las variaciones 6.2 Variaciones provocadas por el movimiento de los sistemas de referencia Precesión: Concepto, formulación, interpretación, consecuencias y aplicación Nutación: Concepto, formulación, interpretación, consecuencias y aplicación Movimiento del polo: Concepto, formulación, interpretación, consecuencias y aplicación Transformación de Coordenadas Astronómicas a Geodésicas Reducción al Geoide Reducción al elipsoide. Ecuación de Laplace Reducción de ángulos horizontales y verticales Paso del sistema ICRF al ITRF 6.3 Variaciones provocadas por el espacio físico Refracción: Concepto, formulación, interpretación, consecuencias y aplicación Aberración: Aberración anua y diurna, conceptos, elipses de aberración, interpretación, consecuencias y aplicación Paralaje: Paralaje anua y diurna, conceptos, elipses de paralaje, interpretación, consecuencias y aplicación 6.4 Movimiento propio de las estrellas: Concepto, formulación, interpretación, consecuencias y aplicación 4

5 6.5 Reducción de posiciones de estrellas 6.6 Variaciones instrumentales. Error de colimación y error de eclímetro TEMA 7: Orientaciones 7.1 Orientación a la estrella polar 7.2 Orientación al Sol 7.3 Orientación a estrellas en máxima digresión 7.4 Orientación a estrellas conocidas en cualquier momento 4) PROGRAMA DETALLADO DE PRÁCTICAS: TEMA 1: Introducción a conceptos y definiciones 1.1 Esfera Celeste. Medidas angulares 1.2 Eje de Rotación. Polos del eje de rotación. Polo Norte y Polo Sur 1.3 Plano del Ecuador. Ecuador celeste. Paralelos celestes 1.4 Planos Meridianos. Vertical del lugar. Cenit.Nadir 1.5 Plano del horizonte 1.6 Meridiano de lugar. Propiedades. Meridina o línea norte-sur. Primer Vertical 1.7 Coordenadas geográficas. Latitud y Longitud (Astronómica, geodésica y geocéntricas) 1.8 El sistema Solar. Planos orbitales. Leyes de Kepler. Plano de la Eclíptica. Oblicuidad de la Eclíptica. Línea de Equinoccios. Puntos Aries y Libra. Línea de Solsticios TEMA 2: Sistemas de referencia en el espacio. 2.1 Coordenadas Horizontales. Plano y punto fundamental. Acimut. Altura. Ventajas e inconvenientes 2.2 Coordenadas ecuatoriales horarias. Plano y punto fundamental. Angulo horario. Declinación. Relación con las coordenadas horizontales. Ventajas e inconvenientes 2.3 Coordenadas ecuatoriales absolutas. Plano y punto fundamental. Ascensión recta. Declinación. Hora Sidérea. Relación con las coordenadas horizontales. Ventajas e inconvenientes 2.4 Coordenadas Eclípticas. Plano y punto fundamental. Longitud y Latitud eclíptica. Relación con las ecuatoriales absolutas 2.5 Problemas de cambio de coordenadas. (se realizarán después de la resolución de las prácticas de ORIENTACIONES) Paso de Coordenadas Horizontales a Ecuatoriales Horarias y viceversa Paso de Coordenadas Horizontales a Ecuatoriales Absolutas y viceversa Paso de Coordenadas Ecuatoriales Absolutas a Eclipticas y viceversa Resolución de 8 ejercicios por grupo. TEMA 3: Sistemas de referencia temporales 3.1 Sol verdadero. Sol ficticio. Sol medio. Tiempo solar verdadero y tiempo solar medio. Tiempo civil. Tiempo Universal 5

6 3.2 Tiempo legal. Tiempo Oficial. Tiempo atómico. TUC 3.3 Tiempo Sidéreo. Hora sidérea. Hora sidérea a 0h de Tiempo Universal 3.4 Relación entre tiempo sidéreo y tiempo medio 3.5 Relación entre tiempo verdadero y tiempo medio 3.6 Problemas de paso de una clase de tiempo a otra entre diferentes lugares: De tiempo medio a civil y viceversa De Tiempo medio a legal y viceversa De Tiempo medio a oficial y viceversa De Tiempo medio a sidéreo y viceversa (el más importante) De Tiempo medio a verdadero y viceversa Resolución de 10 ejercicios por grupo. TEMA 4: ORIENTACIONES 4.1 Determinación del acimut a una referencia mediante observaciones a la estrella polar Teoría y formulación Toma de datos en campo Resolución en gabinete Trabajos finales en campo Resolución de 2 prácticas por grupo. 4.2 Determinación del acimut a una referencia mediante observaciones al Sol Teoría y formulación Intervalos óptimos para la observación al Sol Corrección de semidiámetro en lecturas horizontales Toma de datos en campo Trabajos en gabinete Trabajos finales en campo Resolución de 2 prácticas por grupo 4.3 Determinación del acimut a una referencia mediante observaciones a estrellas en máxima digresión Teoría y formulación Trabajos en gabinete Corrección de precesión Trabajos en campo Resolución de 1 práctica por grupo 4.4 Determinación del acimut a una referencia mediante observaciones a cualquier estrella conocida Teoría y formulación Toma de datos en campo Trabajos en gabinete Trabajos finales en campo 4.5 Determinación del acimut a una referencia mediante observaciones a estrellas conocidas a su paso por el meridiano superior de lugar Teoría y formulación Trabajos en gabinete Trabajos en campo 4.6 Resolución de problemas mixtos de orientaciones, cambio de coordenadas y tiempo Resolución de 1 problema por grupo para aprobar el curso 6

7 TEMA 5: Movimiento Diurno 5.1 Máxima digresión 5.2 Orto y Ocaso 5.3 Primer vertical 5.4 Resolución de 3 ejercicios por grupo TEMA 6: Las estrellas 6.1 Constelaciones 6.2 La estrella Polar 6.3 El Sol 6.4 Las estrellas. Nacimiento y evolución 6.5 Trabajo de grupo TEMA 7: Telescopios 5) TRABAJOS/SEMINARIO: Se anima a los alumnos a la recopilación de artículos relacionados con la Astronomía que puedan encontrar a lo largo del cuatrimestre en periódicos, revistas, internet etc. Se anima, también, a la elaboración de alguno o varios trabajos (dos o tres páginas) sobre alguno de los temas monográficos que más abajo se indican. Cada uno de los trabajos se entregará al profesor de teoría y, tras una reunión con todos los alumnos participantes en la iniciativa, donde se ordenará toda la información, se dedicará una sesión (una o dos horas de clase) para la exposición, por parte del profesor, de la misma. Los temas monográficos a elegir de forma voluntaria son: 1. Los Cuásar 2. Sistemas PRARE y DORIS de determinación precisa de la órbita de un satélite 3. Catálogos Estelares 4. Obtención de las leyes de Kepler 5. Diferentes tipos de calendarios utilizados en el mundo 6. Los Púlsar Trabajos de este tipo se pueden ofertar también en las clases de prácticas. 7

8 6) BIBLIOGRAFÍA: - F. Martín Asín (1990): Astronomía. Ed Paraninfo. - IGN (2003): Anuario del observatorio Astronómico Angel Martín y Fernando Cruz (2004): Astronomía de Posición: Sistemas de referencia y movimiento diurno. Servicio de publicaciones de la UPV, ref ) MÉTODO DE EVALUACIÓN: Como norma general lo que se apruebe durante el curso académico se guardará durante ese mismo curso. Se puede renunciar a la nota de los parciales informado a los profesores responsables de la asignatura con antelación antes del examen final. Teoría La teoría representa el 50% de la nota final del alumno, para que la nota de teoría sea considerada para hacer media con la de prácticas, esta debe ser, como mínimo, de un 5 sobre 10. Una vez expuesto el tema 3 se realizará un examen parcial voluntario sobre los temas 1, 2 y 3. Este examen es eliminatorio de la materia si se aprueba. El porcentaje sobre la nota total de teoría de este examen es del 35% Así existirán dos versiones del examen final de Julio: una para los que hayan aprobado el parcial (no existirán preguntas sobre los temas 1, 2 y 3) y otro para los que lo hayan suspendido o no se hayan presentado (preguntas sobre todos los temas). Aquel alumno que saque, al menos, un 4.5 en el examen parcial se le hará media con el final de Junio. El porcentaje sobre el total de la nota de teoría del final es del 35% para los que superaron el parcial y del 70% para los que no. En el examen final se introducirán cuestiones teóricas sobre el tema 7: orientaciones. El porcentaje sobre el total de la nota de teoría de las cuestiones teóricas de este tema es del 30%. A alumnos que se presenten al examen les corre una convocatoria del mismo. Prácticas Las prácticas representarán el 50% de la nota final de cada alumno, siendo obligatoria la realización de todas las prácticas propuestas durante el curso. Las prácticas durante el curso serán de orientaciones (POLAR, SOL, MAXIMAS DIGRESIONES, OTRAS), cambio de coordenadas, problemas de tiempo y mixtos. Habrá prácticas de campo y de gabinete. Las prácticas de campo y de gabinete se harán por grupos de 6-7 alumnos. 8

9 A partir del curso académico 2009/2010 las notas de prácticas se guardan para otros años. Los datos necesarios para la resolución de las prácticas se referirán al anuario del año Las prácticas podrán aprobarse a) por curso o b) el examen final. a) Superación de las prácticas por curso: El aprobar las prácticas por curso será decisión voluntaria del alumno. Las prácticas por curso se aprobarán si se cumplen cada uno de los siguientes requisitos: - El alumno que realice 27 prácticas en grupo y una individual. - Que el grupo al que pertenezca el alumno entregue y explique todas las prácticas propuestas en el curso. - Tener una nota media de todas las prácticas igual o superior a 5 sobre 10. Tener las prácticas aprobadas por curso significa que el alumno únicamente debe realizar la parte de teoría del examen final. El tema 7 de teoría: ORIENTACIONES, se explicará en clase de prácticas. Este tema se puede aprobar realizando, y aprobando, dos controles sobre la teoría empleada en la resolución de las prácticas, la puntuación de este tema sobre el total de la teoría es del 30%, (3 puntos sobre 10). Si este tema se aprueba mediante estos controles no se deberán contestar las preguntas del examen final sobre el mismo. b) Superación de las prácticas en el examen final Para presentarse al examen final sin tener las prácticas aprobadas por curso, es necesario presentar todas las prácticas realizadas durante este curso (27 prácticas con datos de gabinete y 2 con datos de campo) el mismo día del examen (no antes). Realizar y presentar un trabajo (máximo de 15 páginas) sobre la teoría de orientaciones. Este trabajo y su defensa, en caso de no tener aprobado por curso el tema teórico de orientaciones (Tema 7), será la base para el cálculo del 30% correspondiente a esta parte. En la parte de prácticas el contenido del examen final llevará como mínimo la resolución de una orientación por cualquiera de los métodos estudiados. Trabajos/Seminarios A los alumnos participantes se les tendrá convenientemente en cuenta para la nota final de la asignatura. 8) NECESIDADES DE LA ASIGNATURA EN CUANTO A CONOCIMIENTOS PREVIOS - Trigonometría esférica. - Manejo de instrumental topográfico. 9

ASTRONOMÍA DE POSICIÓN

ASTRONOMÍA DE POSICIÓN ASTRONOMÍA DE POSICIÓN 1) DATOS GENERALES: Titulación: Ingeniero técnico en topografía Curso: Segundo Semestre: Segundo Asignatura: ASTRONOMÍA DE POSICIÓN Tipo (Troncal, Obligatoria, Optativa):Troncal

Más detalles

Sistemas de coordenadas en la esfera celeste

Sistemas de coordenadas en la esfera celeste astronomia.org Documentación Sistemas de coordenadas en la esfera celeste Carlos Amengual Barcelona, 1989 Revisado febrero 2010 Este documento se encuentra en la dirección http://astronomia.org/doc/esfcel.pdf

Más detalles

LA ESFERA CELESTE. Atlas sosteniendo la esfera celeste

LA ESFERA CELESTE. Atlas sosteniendo la esfera celeste LA ESFERA CELESTE. Atlas sosteniendo la esfera celeste Introducción: A simple vista, el cielo parece una inmensa cúpula que nos cubre. Durante el día se presenta de color azul con el Sol y en ciertas ocasiones

Más detalles

Tema 1.1 La bóveda celeste. Fundamentos geométricos.

Tema 1.1 La bóveda celeste. Fundamentos geométricos. Módulo 1. La bóveda celeste. Astronomía observacional. Tema 1.1 La bóveda celeste. Fundamentos geométricos. Objetivos del tema: En este tema aprenderemos los fundamentos geométricos del movimiento de la

Más detalles

Astronomía de Posición. Física Geográfica. Licenciatura de Humanidades. Febrero-Mayo, 2007. 100

Astronomía de Posición. Física Geográfica. Licenciatura de Humanidades. Febrero-Mayo, 2007. 100 Astronomía de Posición. Física Geográfica. Licenciatura de Humanidades. Febrero-Mayo, 2007. 100 Índice. 1. Repaso de Trigonometría Esférica. 2. Coordenadas Horizontales: (A,a). 3. Coordenadas Ecuatoriales:

Más detalles

Curso Básico de Astronomía 2011-1

Curso Básico de Astronomía 2011-1 Curso Básico de Astronomía 2011-1 Sistemas de Coordenadas Astronómicas Dr. Lorenzo Olguín Ruiz 1 Sistemas de Coordenadas 1. Sistema Horizontal 2. Sistema Ecuatorial 4. Coordenadas Galácticas 2 Coordenadas

Más detalles

Medición del radio de la Tierra

Medición del radio de la Tierra Metodología del Álgebra y la Geometría en la Enseñanza Secundaria Metodología de los Recursos en la Enseñanza de las Matemáticas en Secundaria Medición del radio de la Tierra Facultad de Matemáticas 26

Más detalles

SOBRE LA CONSTRUCCIÓN DE RELOJES DE SOL

SOBRE LA CONSTRUCCIÓN DE RELOJES DE SOL SOBRE LA CONSTRUCCION DE RELOJES DE SOL 1. Construyamos un Reloj de Sol. 2. El reloj de Cuadrante Ecuatorial. 3. El reloj de Cuadrante Horizontal. 4. El reloj de Cuadrante Vertical. 5. Otros tipos de relojes

Más detalles

Transformación de coordenadas

Transformación de coordenadas Anexo A Transformación de coordenadas Para realizar las transformaciones entre sistemas de coordenadas astronómicos, se utilizarán giros en el espacio, ya que todos los sistemas se suponen con el mismo

Más detalles

AARÓN SOLER LOZANO 4º ESO C

AARÓN SOLER LOZANO 4º ESO C AARÓN SOLER LOZANO 4º ESO C INTRODUCCIÓN BLOQUE III En este bloque se explica la formación de los eclipses y las diferentes características de los astros implicados en su funcionamiento, es decir, el Sol,

Más detalles

Consejería de Fomento, Juventud y Deportes DIRECCIÓN GENERAL DE OBRAS PÚBLICAS

Consejería de Fomento, Juventud y Deportes DIRECCIÓN GENERAL DE OBRAS PÚBLICAS Consejería de Fomento, Juventud y Deportes DIRECCIÓN GENERAL DE OBRAS PÚBLICAS DESCRIPCIÓN GENERAL DE LOS RELOJES DE SOL DESCRIPCIÓN GENERAL DE LOS RELOJES DE SOL. El reloj de sol es un instrumento usado

Más detalles

Evaluación bimestral Al Rescate de los de Valores Perdidos para Vivir Dignamente y Convivir Pacíficamente

Evaluación bimestral Al Rescate de los de Valores Perdidos para Vivir Dignamente y Convivir Pacíficamente Evaluación bimestral Al Rescate de los de Valores Perdidos para Vivir Dignamente y Convivir Pacíficamente Asignatura: GEOGRAFIA Grado: 6 Docente: FARIDE Estudiante Fecha: Horas: Comencemos por el Ecuador,

Más detalles

Guía 1: Sistemas de referencia y coordenadas ArcGIS 10 o ArcGis 10.1

Guía 1: Sistemas de referencia y coordenadas ArcGIS 10 o ArcGis 10.1 Guía 1: Sistemas de referencia y coordenadas ArcGIS 10 o ArcGis 10.1 La localización de los lugares en la superficie terrestre y su representación sobre un plano requieren de dos procesos distintos: en

Más detalles

MEDICION DE LA DISTANCIA ANGULAR EN ESTRELLAS DOBLES VISUALES UN PROCEDIMIENTO TRIGONOMÉTRICO

MEDICION DE LA DISTANCIA ANGULAR EN ESTRELLAS DOBLES VISUALES UN PROCEDIMIENTO TRIGONOMÉTRICO MEDICION DE LA DISTANCIA ANGULAR EN ESTRELLAS DOBLES VISUALES UN SOBRE LA MEDIDA DEL ARCO DE SEPARACIÓN DE DOS ESTRELLAS BINARIAS Cuando se trata de medir el arco comprendido entre la posición en la bóveda

Más detalles

La hora de la Tierra y la hora solar

La hora de la Tierra y la hora solar La hora de la Tierra y la hora solar 1 José Alberto Villalobos www.geocities.com/astrovilla2000 Resumen El tiempo solar es una medida del tiempo fundamentada en el movimiento aparente del Sol sobre el

Más detalles

RELOJES DE SOL. 1. Movimiento diurno del Sol. 2. Variaciones anuales del movimiento del Sol

RELOJES DE SOL. 1. Movimiento diurno del Sol. 2. Variaciones anuales del movimiento del Sol 1. Movimiento diurno del Sol RELOJES DE SOL Sin necesidad de utilizar instrumento alguno, todo el mundo sabe que el Sol, por la mañana sale por algún lugar hacia el Este, que hacia el mediodía está en

Más detalles

Cómo construir un reloj de Sol

Cómo construir un reloj de Sol Cómo construir un reloj de Sol Historia de los Relojes de Sol: Desde tiempos inmemoriales la humanidad ha sabido que la forma en la que cambia la sombra de un objeto indica la hora del día, que la sombra

Más detalles

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE NICARAGUA UNAN-MANAGUA OBSERVATORIO ASTRONÓMICO DE LA UNAN-MANAGUA

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE NICARAGUA UNAN-MANAGUA OBSERVATORIO ASTRONÓMICO DE LA UNAN-MANAGUA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE NICARAGUA UNAN-MANAGUA OBSERVATORIO ASTRONÓMICO DE LA UNAN-MANAGUA Humberto Alfonso García Montano Charla: Movimiento de la Tierra Cuántos movimientos tiene la Tierra?

Más detalles

1.1 Construcción de un reloj de sol de cuadrante ecuatorial

1.1 Construcción de un reloj de sol de cuadrante ecuatorial Tarea 2. Plan de mejora de las competencias lectoras en la ESO. TEXTO. 1.1 Construcción de un reloj de sol de cuadrante ecuatorial Los relojes de sol de "cuadrante solar" están formados por un estilete,

Más detalles

Cálculo de la Latitud de observación del lugar a partir de imágenes del Sol de Medianoche.

Cálculo de la Latitud de observación del lugar a partir de imágenes del Sol de Medianoche. ACTIVIDAD 2.- Cálculo de la Latitud de observación del lugar a partir de imágenes del Sol de Medianoche. Por Sr. Miguel Ángel Pío Jiménez. Astrónomo del Instituto de Astrofísica de Canarias, Tenerife.

Más detalles

El día más corto del año, la Ecuación del Tiempo, la Analema y otros animales

El día más corto del año, la Ecuación del Tiempo, la Analema y otros animales El día más corto del año, la Ecuación del Tiempo, la Analema y otros animales By Luis Mederos Como todos sabemos, alrededor del 21 de Diciembre se produce el solsticio de invierno (en el hemisferio norte).

Más detalles

Plan Ciclo Formativo Tipo Curso Duración

Plan Ciclo Formativo Tipo Curso Duración Pag. 1 de 7 GUÍA DOCENTE CURSO: 2014-15 DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Asignatura: Astronomía Código de asignatura: 4102304 Plan: Grado en Matemáticas (Plan 2010) Año académico: 2014-15 Ciclo formativo:

Más detalles

Curso Energía Solar Fotovoltaica. Conceptos Generales

Curso Energía Solar Fotovoltaica. Conceptos Generales Curso Energía Solar Fotovoltaica Conceptos Generales Temario Introducción Coordenadas y Movimiento de la Tierra Coordenadas Solares Orientación de los módulos Introducción La energía solar fotovoltaica

Más detalles

TIEMPO -DÍAS -HORAS CONCEPTO GENERAL DEL TIEMPO

TIEMPO -DÍAS -HORAS CONCEPTO GENERAL DEL TIEMPO TIEMPO -DÍAS -HORAS CONCEPTO GENERAL DEL TIEMPO Para medir el tiempo se necesita un fenómeno periódico, que se repita continuamente y con la misma fase, lo que sucede con fenómenos astronómicos basado

Más detalles

AX A UNA REVISTA DE ARTE Y ARQUITECTURA

AX A UNA REVISTA DE ARTE Y ARQUITECTURA Valentina Siegfried Villar José Domínguez de Posada Rafael Magro Andrade Sobre la posición del Sol en la bóveda celeste y la dirección de sus rayos del texto: los autores. Noviembre de 2011 https://www.uax.es/publicaciones/axa.htm

Más detalles

TEMA 4. Conceptos sobre órbitas. Kepleriana y perturbada.

TEMA 4. Conceptos sobre órbitas. Kepleriana y perturbada. TEMA 4. Conceptos sobre órbitas. Kepleriana y perturbada. 1. Introducción. Las aplicaciones del GPS dependen en gran medida del conocimiento de las órbitas de los satélites. La determinación precisa de

Más detalles

Curso de iniciación a la Astronomía. http://www.elcielodelmes.com/ (por cortesía de Mario Gaitano Játiva) ÍNDICE

Curso de iniciación a la Astronomía. http://www.elcielodelmes.com/ (por cortesía de Mario Gaitano Játiva) ÍNDICE ÍNDICE 1. Astronomía de Posición 1.1 Los movimientos de la tierra - La rotación 1.2 Los movimientos de la tierra - La precesión 1.3 La esfera terrestre 1.4 Coordenadas geográficas 1.5 Las coordenadas geográficas

Más detalles

1.- LA ESFERA CELESTE

1.- LA ESFERA CELESTE INDICE PROLOGO 1.- LA ESFERA CELESTE 1.1 Movimiento diurno de la esfera celeste 1.2 Coordenadas horizontales y horarias 1.2.1 Coordenadas horizontales 1.2.2 Coordenadas horarias 1.2.3 Paso de coordenadas

Más detalles

También se encuentran dibujos de zonas más grandes, como este: (aunque no debería de llamarse plano, es un esquema o dibujo)

También se encuentran dibujos de zonas más grandes, como este: (aunque no debería de llamarse plano, es un esquema o dibujo) TIPOS DE REPRESENTACIÓN DEL ESPACIO GEOGRÁFICO El espacio que conocemos, habitamos, usamos para desarrollarnos, puede ser representado con la ayuda de varios instrumentos. Los hay desde los más simples

Más detalles

1.- Introducción. En el patio del Instituto de Educación Secundaria "Mare Nostrum" en Alicante hay una farola.

1.- Introducción. En el patio del Instituto de Educación Secundaria Mare Nostrum en Alicante hay una farola. 1.- Introducción En el patio del Instituto de Educación Secundaria "Mare Nostrum" en Alicante hay una farola. Al colocar un G.P.S. junto a la base de la farola leemos lo siguiente. LATITUD GEOGRÁFICA:

Más detalles

LA ESFERA TERRESTRE. MEDIDAS

LA ESFERA TERRESTRE. MEDIDAS LA ESFERA TERRESTRE. MEDIDAS En este apartado vamos a realizar los siguientes cálculos, mediciones y definiciones sobre la esfera terrestre: Definiciones de: La Tierra Paralelos Paralelos más conocidos.

Más detalles

En un lugar de latitud 72º Norte, Cuándo el sol permanecerá todo el día sobre el horizonte? Cuando la declinación del sol sea superior a 18º.

En un lugar de latitud 72º Norte, Cuándo el sol permanecerá todo el día sobre el horizonte? Cuando la declinación del sol sea superior a 18º. A que es debido que el T.A.I y el T.E difieran exactamente -32.184 segundos? Sus orígenes se fijaron al T.U en épocas diferentes, por lo que la disminución de la velocidad de rotación de la tierra ha provocado

Más detalles

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA Escuela de Ciencias de la Tierra CARRERA DE INGENIERO GEODESTA

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA Escuela de Ciencias de la Tierra CARRERA DE INGENIERO GEODESTA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA Escuela de Ciencias de la Tierra CARRERA DE INGENIERO GEODESTA SEXTO SEMESTRE PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: ASTRONOMIA ESFERICA CLAVE: 5352 NUMERO DE CREDITOS: 5 DURACION DEL

Más detalles

Cálculo del radio de la Tierra. Método de Eratóstenes ( Siglo III a.c.)

Cálculo del radio de la Tierra. Método de Eratóstenes ( Siglo III a.c.) Cálculo del radio de la Tierra. Método de Eratóstenes ( Siglo III a.c.) Introducción histórica El griego Eratóstenes vivió en Alejandría entre los años 276 a. C. y 194 a. C. Era un conocido matemático,

Más detalles

Leyes de Kepler Enzo De Bernardini Astronomía Sur http://astrosurf.com/astronosur

Leyes de Kepler Enzo De Bernardini Astronomía Sur http://astrosurf.com/astronosur Leyes de Kepler Enzo De Bernardini Astronomía Sur http://astrosurf.com/astronosur El astrónomo alemán Johannes Kepler (1571-1630) formuló las tres famosas leyes que llevan su nombre después de analizar

Más detalles

Reloj de Sol de Cuadrante Analemático

Reloj de Sol de Cuadrante Analemático Extraído de.:. EIDiGn.:. Reloj de Sol de Cuadrante Analemático http://horasolar.perez.cmoi.cc/teoria/article/reloj-de-sol-de-cuadrante Reloj de Sol de Cuadrante Analemático - Teoría - Fecha de publicación

Más detalles

TANIA PLANA LÓPEZ (4º ESO C)

TANIA PLANA LÓPEZ (4º ESO C) TANIA PLANA LÓPEZ (4º ESO C) EQUINOCCIO. INCLINACIÓN DE LOS RAYOS SOLARES INTRODUCCIÓN BLOQUE I A la hora de estudiar la Tierra te enseñamos este apartado para explicarte sus tipos de movimiento, la práctica

Más detalles

Recordando la experiencia

Recordando la experiencia Recordando la experiencia En el Taller de Relojes de Sol aprendimos a construir uno de los instrumentos de medición del tiempo más antiguos del mundo. Se basa en la observación de la sombra que crea sobre

Más detalles

ACTIVIDAD: RELOJES DE SOL (información sobre relojes de Sol).

ACTIVIDAD: RELOJES DE SOL (información sobre relojes de Sol). Relojes de Sol Los relojes de Sol nos han acompañado desde hace milenios (ya existía un tipo de reloj de Sol en el antiguo Egipto) y siguen con nosotros aunque pasen un poco desapercibidos. Continúan mostrándonos

Más detalles

Escuela Politécnica Superior de Jaén

Escuela Politécnica Superior de Jaén TITULACIÓN: INGENIERÍA TÉCNICA EN TOPOGRAFÍA GUÍA DOCENTE de ASTRONOMÍA GEODÉSICA CURSO ACADÉMICO: 2011/2012 EXPERIENCIA PILOTO DE IMPLANTACIÓN DEL SISTEMA DE CRÉDITOS EUROPEOS EN LA UNIVERSIDAD DE JAÉN.

Más detalles

5. o. ASIGNATURA: PRACTICUM (Información general) (Código: 515053) 1. INTRODUCCIÓN 2. OBJETIVOS

5. o. ASIGNATURA: PRACTICUM (Información general) (Código: 515053) 1. INTRODUCCIÓN 2. OBJETIVOS ASIGNATURA: PRACTICUM (Información general) (Código: 515053) 1. INTRODUCCIÓN La implantación del Practicum en la UNED está condicionada por las características de esta Universidad: su ámbito geográfico,

Más detalles

TALLER DE CONSTRUCCIÓN DE RELOJES DE SOL

TALLER DE CONSTRUCCIÓN DE RELOJES DE SOL TALLER DE CONSTRUCCIÓN DE RELOJES DE SOL 1. Algunas consideraciones elementales a) Suponemos que la Tierra permanece fija y son los astros quienes se mueven en torno a ella. Es decir, en nuestro modelo

Más detalles

INSTRUCCIONES. 1- Ajustar la latitud del lugar en el círculo graduado haciendo coincidir los grados con la raya marcada en la madera.

INSTRUCCIONES. 1- Ajustar la latitud del lugar en el círculo graduado haciendo coincidir los grados con la raya marcada en la madera. El simusol es un instrumento artesano de precisión, está construido en madera de haya y se ha tenido en cuenta que todos los materiales sean duraderos y reciclables. Es imprescindible para los instaladores

Más detalles

Temas del curso práctico de introducción a la Astronomía (on line)

Temas del curso práctico de introducción a la Astronomía (on line) Temas del curso práctico de introducción a la Astronomía (on line) CPIA / Contenidos del curso. Página 1 de 6. Enrique Díez Alonso. Tema I: Movimientos de la Tierra y su relación con el cielo que vemos

Más detalles

El movimiento del Sol y la bóveda celeste

El movimiento del Sol y la bóveda celeste El movimiento del Sol y la Bóveda celeste El movimiento del Sol y la bóveda celeste Para leer en el Metro El Sol y la vida Uno de los pocos puntos sobre el cual los científicos actuales están de acuerdo

Más detalles

SISTEMAS GEODÉSICOS DE REFERENCIA -CONCEPTOS BASICOS-

SISTEMAS GEODÉSICOS DE REFERENCIA -CONCEPTOS BASICOS- SISTEMAS GEODÉSICOS DE REFERENCIA -CONCEPTOS BASICOS- ÍNDICE SISTEMAS GEODÉSICOS DE REFERENCIA...3 La figura de la Tierra...3 Sistemas elipsoidales de referencia...3 El European Datum 1950 (ED50)...4 El

Más detalles

Determinación del acimut por observación al Sol

Determinación del acimut por observación al Sol Astronomía Geodésica Práctica Número 3 Determinación del acimut por observación al Sol ADVERTENCIA DE SEGURIDAD: en esta práctica nunca miréis al Sol directamente con el teodolito!!! 1 Objetivos En la

Más detalles

DIRECTRICES Y ORIENTACIONES GENERALES PARA LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

DIRECTRICES Y ORIENTACIONES GENERALES PARA LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD Curso Asignatura 2014/2015 MATEMÁTICAS II 1º Comentarios acerca del programa del segundo curso del Bachillerato, en relación con la Prueba de Acceso a la Universidad La siguiente relación de objetivos,

Más detalles

Dra.Julia Bilbao Universidad de Valladolid, Departamento Física Aplicada Laboratorio de Física de la Atmósfera juliab@fa1.uva.es

Dra.Julia Bilbao Universidad de Valladolid, Departamento Física Aplicada Laboratorio de Física de la Atmósfera juliab@fa1.uva.es CURSO de FÍSICA DE LA ATMÓSFERA RADIACIÓN SOLAR Dra.Julia Bilbao Universidad de Valladolid, Departamento Física Aplicada Laboratorio de Física de la Atmósfera juliab@fa1.uva.es ÍNDICE SOL Y LA CONSTANTE

Más detalles

MOVIMIENTOS DE LA TIERRA

MOVIMIENTOS DE LA TIERRA MOVIMIENTOS DE LA TIERRA Está sujeta a más m s de 10 movimientos Movimiento de rotación Movimiento de traslación 930 millones de km Distancia media al sol 1 U.A. (150 millones km) 30 km por segundo Órbita

Más detalles

Taller: Modelo para representar la trayectoria del sol sobre el globo terrestre

Taller: Modelo para representar la trayectoria del sol sobre el globo terrestre Taller: Modelo para representar la trayectoria del sol sobre el globo terrestre Ilce Tlanezi Lara Montiel y Julieta Fierro Resumen En este artículo presentaremos la manera de construir un modelo que nos

Más detalles

REGLAMENTO DEL TRABAJO DE FIN DE GRADO

REGLAMENTO DEL TRABAJO DE FIN DE GRADO REGLAMENTO DEL TRABAJO DE FIN DE GRADO Exposición de motivos El Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el cual se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, modificado por

Más detalles

Estaciones en la educación básica. charles-henri.eyraud@ens-lyon.fr

Estaciones en la educación básica. charles-henri.eyraud@ens-lyon.fr Estaciones en la educación básica charles-henri.eyraud@ens-lyon.fr Curicular Educación Básica y Media Segundo año básico Habilidades de pensamiento científico: 1. Observación directa y descripción oral

Más detalles

RELOJ SOLAR VERTICAL Esteban Esteban Atrévete con el Universo

RELOJ SOLAR VERTICAL Esteban Esteban Atrévete con el Universo RELOJ SOLAR VERTICAL Esteban Esteban Atrévete con el Universo Importancia de los relojes verticales y sus tipos Los relojes verticales son los más habituales que podemos encontrar en paredes de iglesias,

Más detalles

PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA EDUCACION CONTINUA DIPLOMADO DE BIOCLIMATICA

PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA EDUCACION CONTINUA DIPLOMADO DE BIOCLIMATICA PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA EDUCACION CONTINUA DIPLOMADO DE BIOCLIMATICA RADIACION SOLAR CONCEPTOS BÁSICOS Posición astronómica de la tierra con respecto al sol Solsticios y equinoccios Angulo de

Más detalles

10 Anexo A: Aspectos Básicos de la Radiación Solar

10 Anexo A: Aspectos Básicos de la Radiación Solar 10 Anexo A: Aspectos Básicos de la Radiación Solar 10.1 Relaciones astronómicas Tierra-Sol La literatura solar contiene una gran variedad de sistemas, métodos y ecuaciones para establecer las relaciones

Más detalles

COORDENADAS CURVILINEAS

COORDENADAS CURVILINEAS CAPITULO V CALCULO II COORDENADAS CURVILINEAS Un sistema de coordenadas es un conjunto de valores que permiten definir unívocamente la posición de cualquier punto de un espacio geométrico respecto de un

Más detalles

EXAMEN FÍSICA 2º BACHILLERATO TEMA 1: CAMPO GRAVITATORIO

EXAMEN FÍSICA 2º BACHILLERATO TEMA 1: CAMPO GRAVITATORIO INSTRUCCIONES GENERALES Y VALORACIÓN La prueba consiste de dos opciones, A y B, y el alumno deberá optar por una de las opciones y resolver las tres cuestiones y los dos problemas planteados en ella, sin

Más detalles

Figura 5.1 a: Acimut de una dirección de mira

Figura 5.1 a: Acimut de una dirección de mira Tema N 5 Determinación del Acimut de una dirección 5.1- Acimut de una dirección El acimut de una línea cualquiera es el ángulo que forma el meridiano del lugar con el plano vertical que contiene dicha

Más detalles

4. 9. DETERMINACIÓN DE CIERTOS INTERVALOS DE TIEMPO DE INTERÉS EN ASTRONOMÍA

4. 9. DETERMINACIÓN DE CIERTOS INTERVALOS DE TIEMPO DE INTERÉS EN ASTRONOMÍA 4. 9. DETERMINACIÓN DE CIERTOS INTERVALOS DE TIEMPO DE INTERÉS EN ASTRONOMÍA 4.9.1. DURACIÓN DEL DÍA Y DE LA NOCHE, TIEMPO DE INSOLACIÓN La duración de un determinado día del año en un determinado lugar

Más detalles

MOVIMIENTO ABSOLUTO Y MOVIMIENTO RELATIVO

MOVIMIENTO ABSOLUTO Y MOVIMIENTO RELATIVO BOLILLA 5 MOVIMIENTO ABSOLUTO Y MOVIMIENTO RELATIVO Sistemas de referencia Inerciales y No-inerciales En la bolilla anterior vimos que las leyes de Newton se cumplían en marcos de referencia inercial.

Más detalles

A S T R O N O M Í A T e l u u rr ii oo

A S T R O N O M Í A T e l u u rr ii oo A S T R O N O M Í A Telurio Telurio A S T R O N O M Í A Se trata de un módulo de gran utilidad para estudiar los movimientos relativos de los tres astros que protagonizan nuestra vida diaria: el Sol, la

Más detalles

Movimiento Rectilíneo Uniforme

Movimiento Rectilíneo Uniforme Movimiento Rectilíneo Uniforme 1. Teoría La mecánica es la parte de la física encargada de estudiar el movimiento y el reposo de los cuerpos, haciendo un análisis de sus propiedades y causas. La mecánica

Más detalles

Relaciones Sol- Tierra- Luna

Relaciones Sol- Tierra- Luna Relaciones Sol- Tierra- Luna José Maza Sancho Astrónomo Departamento de Astronomía Facultad de Ciencias Físicas y MatemáBcas Universidad de Chile Cerro Calán, 18 de Enero 2011 El Radio Terrestre. El modelo

Más detalles

LA TIERRA PARALELA DEL MEDIO MUNDO CERCA DE QUITO

LA TIERRA PARALELA DEL MEDIO MUNDO CERCA DE QUITO NETWORK FOR ASTRONOMY SCHOOL EDUCATION LA TIERRA PARALELA DEL MEDIO MUNDO CERCA DE QUITO Carme Alemany, Rosa M. Ros NASE Introducción Cerca de Quito esta la Mitad del Mundo cuya latitud es 0º 0 0. En este

Más detalles

El dominio de Cuando y Hacia donde son las primeras contribuciones que nos da la ciencia más antigua practicada por el hombre: LA ASTRONOMÍA.

El dominio de Cuando y Hacia donde son las primeras contribuciones que nos da la ciencia más antigua practicada por el hombre: LA ASTRONOMÍA. La astronomía, las matemáticas y el arte: EL RELOJ SOLAR. Usamos con toda naturalidad las expresiones el Sol sale, el Sol se pone, invocando la antigua idea de una Tierra inmóvil. Sabemos que tales afirmaciones

Más detalles

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DE 1º ESO

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DE 1º ESO CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DE 1º ESO Las pruebas orales y escritas- como mínimo dos por evaluación-. El trabajo realizado en clase y en casa por el alumno. El cuaderno, que se revisará en cada evaluación.

Más detalles

GEORAMA ROTACIÓN DE LA TIERRA EN TORNO AL SOL. ROTACIÓN EN TORNO A SÍ MISMA

GEORAMA ROTACIÓN DE LA TIERRA EN TORNO AL SOL. ROTACIÓN EN TORNO A SÍ MISMA GEORAMA INTRODUCCIÓN La presente práctica ha sido concebida para acompañar el aparato denominado Georama (del griego geos = Tierra, orama = vista o representación). Es una práctica suficientemente completa

Más detalles

Grado en Economía y Negocios Internacionales Universidad de Alcalá Curso Académico 2014/2015 Tercer Curso Segundo Cuatrimestre

Grado en Economía y Negocios Internacionales Universidad de Alcalá Curso Académico 2014/2015 Tercer Curso Segundo Cuatrimestre MARKETING INTERNACIONAL Grado en Economía y Negocios Internacionales Universidad de Alcalá Curso Académico 2014/2015 Tercer Curso Segundo Cuatrimestre GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Marketing Internacional

Más detalles

NORMAS DE PERMANENCIA PARA LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO Y MÁSTER DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA ÍNDICE

NORMAS DE PERMANENCIA PARA LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO Y MÁSTER DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA ÍNDICE NORMAS DE PERMANENCIA PARA LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO Y MÁSTER DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA Preámbulo Artículo 1. Ámbito de aplicación ÍNDICE Artículo 2. Modalidades de dedicación

Más detalles

Cádiz y las expediciones científicas del siglo XVIII

Cádiz y las expediciones científicas del siglo XVIII Cádiz y las expediciones científicas del siglo XVIII Nuevos métodos y nuevos instrumentos: la navegación astronómica en la edad moderna 62 Edición de los Cursos de Verano de Cádiz 7 de julio de 2011 Es

Más detalles

INDICADOR DE DESMPEÑO Identifica la red geográfica, utilizando las coordenadas y convenciones, para ubicar a Colombia y otros lugares del mundo

INDICADOR DE DESMPEÑO Identifica la red geográfica, utilizando las coordenadas y convenciones, para ubicar a Colombia y otros lugares del mundo INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION NOMBRE ALUMNA: AREA : CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES DOCENTE: CLAUDIA PATRICIA RIVERA GUERRA TIPO DE GUIA: CONCEPTUAL Y EJERCITACION PERIODO GRADO

Más detalles

ORIENTACIONES PARA LA MATERIA DE FÍSICA Convocatoria 2010

ORIENTACIONES PARA LA MATERIA DE FÍSICA Convocatoria 2010 ORIENTACIONES PARA LA MATERIA DE FÍSICA Convocatoria 2010 Prueba de Acceso para Mayores de 25 años Para que un adulto mayor de 25 años pueda incorporarse plenamente en los estudios superiores de la Física

Más detalles

1. Vectores 1.1. Definición de un vector en R2, R3 (Interpretación geométrica), y su generalización en Rn.

1. Vectores 1.1. Definición de un vector en R2, R3 (Interpretación geométrica), y su generalización en Rn. 1. VECTORES INDICE 1.1. Definición de un vector en R 2, R 3 (Interpretación geométrica), y su generalización en R n...2 1.2. Operaciones con vectores y sus propiedades...6 1.3. Producto escalar y vectorial

Más detalles

PROGRAMACIÓN DE FOL FAMILIA PROFESIONAL COMERCIO Y MARKETING

PROGRAMACIÓN DE FOL FAMILIA PROFESIONAL COMERCIO Y MARKETING PROGRAMACIÓN DE FOL FAMILIA PROFESIONAL COMERCIO Y MARKETING CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR GESTIÓN COMERCIAL Y MARKETING, Y GESTIÓN DEL TRANSPORTE PROYECTO @VANZA I.E.S. MAESTRO DOMINGO CÁCERES (BADAJOZ)

Más detalles

Modulo I: Aplicación de los SIG en el manejo de cuencas hidrográficas

Modulo I: Aplicación de los SIG en el manejo de cuencas hidrográficas HIDROLOGÍA AVANZADA II Modulo I: Aplicación de los SIG en el manejo de cuencas hidrográficas Clase2: Sistemas de coordenadas y proyecciones cartográficas. Representación de datos. DatosGeorreferenciados

Más detalles

ASTRONOMÍA DE POSICIÓN Tiempo y Escalas de Tiempo

ASTRONOMÍA DE POSICIÓN Tiempo y Escalas de Tiempo Tema 4 Tiempo y Escalas de Tiempo 4.1- Introducción Durante toda la historia de la humanidad, la necesidad de medir el tiempo lo mejor posible ha sido una tarea continuamente perfeccionada. En las civilizaciones

Más detalles

I. DISPOSICIONES Y ACUERDOS DE LOS ÓRGANOS DE GOBIERNO DE LA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE

I. DISPOSICIONES Y ACUERDOS DE LOS ÓRGANOS DE GOBIERNO DE LA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE I. DISPOSICIONES Y ACUERDOS DE LOS ÓRGANOS DE GOBIERNO DE LA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE I.2 Consejo de Gobierno 1.2.5. Vicerrectorado de Estudios de Grado Acuerdo del Consejo de Gobierno de fecha 24 de julio

Más detalles

DETERMINACIÓN DE LAS COORDENADAS DE UN PUNTO EN LA CARTA TOPOGRÁFICA.

DETERMINACIÓN DE LAS COORDENADAS DE UN PUNTO EN LA CARTA TOPOGRÁFICA. DETERMINACIÓN DE LAS COORDENADAS DE UN PUNTO EN LA CARTA TOPOGRÁFICA. 1. ANTECEDENTES. La carta topográfica, dentro de la información marginal presenta además de lo señalado en la estructura de la carta

Más detalles

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN. Ciencias Sociales, Geografía e Historia. 1º y 2º de ESO. Curso 201-2012 CÓMO SE VA A EVALUAR A LO LARGO DE

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN. Ciencias Sociales, Geografía e Historia. 1º y 2º de ESO. Curso 201-2012 CÓMO SE VA A EVALUAR A LO LARGO DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN. Ciencias Sociales, Geografía e Historia. 1º y 2º de ESO. Curso 201-2012 CÓMO SE VA A EVALUAR A LO LARGO DE LAS EVALUACIONES DEL CURSO?. Mediante pruebas escritas

Más detalles

Construimos un CUADRANTE y aprendemos a utilizarlo.

Construimos un CUADRANTE y aprendemos a utilizarlo. Construimos un CUADRANTE y aprendemos a utilizarlo. El cuadrante es un sencillo instrumento que sirve para medir, generalmente, ángulos de elevación. Fue utilizado, sobretodo, en los comienzos de la navegación

Más detalles

SISTEMA DE REFERENCIA WGS-84 23/03/2003

SISTEMA DE REFERENCIA WGS-84 23/03/2003 SISTEMA DE REFERENCIA WGS-84 23/03/2003 Es un sistema de referencia terrestre convencional. ( Conventional Terrestrial Reference System CTRS). En su definición se siguen las recomendaciones del IERS (

Más detalles

Cumpliendo con las Necesidades de la Salud Sexual y Reproductiva de Jóvenes Vulnerables: Una Caja de Herramientas para Monitoreo y Evaluación

Cumpliendo con las Necesidades de la Salud Sexual y Reproductiva de Jóvenes Vulnerables: Una Caja de Herramientas para Monitoreo y Evaluación Cumpliendo con las Necesidades de la Salud Sexual y Reproductiva de Jóvenes Vulnerables: Una Caja de Herramientas para Monitoreo y Evaluación 3A. Pasos Claves para la Implementación de una Encuesta Este

Más detalles

CÁLCULO I. Universidad de Alcalá. 2011/2012 1º Curso 1º Cuatrimestre

CÁLCULO I. Universidad de Alcalá. 2011/2012 1º Curso 1º Cuatrimestre CÁLCULO I Grado en Ingeniería en Tecnologías de Telecomunicación Ingeniería en Sistemas de Telecomunicación Ingeniería en Telemática Ingenería en Electrónica de Comunicaciones Universidad de Alcalá 2011/2012

Más detalles

Cuán errante en torno a la Tierra se desplaza el Sol?

Cuán errante en torno a la Tierra se desplaza el Sol? Alejandro Gangui Instituto de Astronomía y Física del Espacio, UBA-Conicet Cuán errante en torno a la Tierra se desplaza el ol? ale el ol por el este? i les preguntara a varios amigos por dónde esperan

Más detalles

Cálculo de altura de formación de auroras.

Cálculo de altura de formación de auroras. Cálculo de altura de formación de auroras. Andrea Polo Padilla E X P E D I C I Ó N S H E L I O S C A R L A M E N D O Z A R U T A D E L A S E S T R E L L A S 2 0 1 5 I E S L u c a s M a r t í n E s p i

Más detalles

PREÁMBULO CAPITULO I. DISPOSICIONES GENERALES

PREÁMBULO CAPITULO I. DISPOSICIONES GENERALES Acuerdo de 11 de septiembre de 2014, del Consejo de Gobierno de la Universidad, por el que se aprueba el Reglamento de los trabajos de fin de grado y de fin de máster en la Universidad de Zaragoza. PREÁMBULO

Más detalles

la causa de las estaciones es la inclinación del eje de rotación terrestre con respecto al plano de la eclíptica

la causa de las estaciones es la inclinación del eje de rotación terrestre con respecto al plano de la eclíptica estaciones el pasaje del sol por los solsticios y los equinoccios determina el comienzo de las estaciones 20-21 de marzo comienza el otoño en el hemisferio sur y la primavera en el hemisferio norte 20-21

Más detalles

Funciones, x, y, gráficos

Funciones, x, y, gráficos Funciones, x, y, gráficos Vamos a ver los siguientes temas: funciones, definición, dominio, codominio, imágenes, gráficos, y algo más. Recordemos el concepto de función: Una función es una relación entre

Más detalles

GUIÓN DOCENTE. Ciencias

GUIÓN DOCENTE. Ciencias GUIÓN DOCENTE TÓPICO: mapas. SUBTÓPICO: paralelos, meridianos, altitud, latitud, longitud, tipos de mapas, coordenadas y localización de lugares en un mapa. ALCANCES DEL PROYECTO: al finalizar el proyecto

Más detalles

BÚSQUEDA POR COORDENADAS CELESTE

BÚSQUEDA POR COORDENADAS CELESTE BÚSQUEDA POR COORDENADAS CELESTE El objetivo de este pequeño manual es que podamos encontrar cualquier objeto celeste partiendo de sus coordenadas ecuatoriales celestes. Para ello hay que hacer uso de

Más detalles

Código Asignatura Créditos Idioma P NP Total 29134 Prácticas I 8,4 0.6 9 Castellano

Código Asignatura Créditos Idioma P NP Total 29134 Prácticas I 8,4 0.6 9 Castellano Pág. 1/6 1.- Identificación de la asignatura Código Asignatura Créditos Idioma P NP Total 29134 Prácticas I 8,4 0.6 9 Castellano Titulación Carácter Curso Semestre Estudios Grado en Turismo Obligatoria

Más detalles

Syllabus Geomarketing. Master Universitario en Gestión Comercial y Máster en Dirección de Marketing

Syllabus Geomarketing. Master Universitario en Gestión Comercial y Máster en Dirección de Marketing Syllabus Geomarketing Master Universitario en Gestión Comercial y Máster en Dirección de Marketing Curso 2013/2014 Profesor/es: Periodo de impartición: Tipo: Idioma en el que se imparte: 2º semestre OB

Más detalles

PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y CRITERIOS DE CALIFICACION.

PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y CRITERIOS DE CALIFICACION. PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y CRITERIOS DE CALIFICACION. A) EN LA ESO En 1º de ESO se comenzará la evaluación realizando a principio de curso una prueba inicial para ver el nivel de conocimientos que

Más detalles

CRITERIOS PARA LA APLICACIÓN DEL ITINERARIO PARA LA INSERCIÓN LABORAL DE LOS RECLUSOS

CRITERIOS PARA LA APLICACIÓN DEL ITINERARIO PARA LA INSERCIÓN LABORAL DE LOS RECLUSOS 2 / 2001 TP Asunto: CRITERIOS PARA LA APLICACIÓN DEL ITINERARIO PARA LA INSERCIÓN LABORAL DE LOS RECLUSOS Area de aplicación: Centros Penitenciarios Descriptores: Inserción laboral de los reclusos 1.-

Más detalles

Instrumentos de observación astronómica

Instrumentos de observación astronómica Instrumentos de observación astronómica Prismáticos Instrumento ideal para iniciarse y completar nuestras observaciones a simple vista. Precio económico. Fáciles de usar, transportar y guardar. 1 A mayor

Más detalles

CARRERA DE RELACIONES LABORALES Facultad de Derecho Universidad de la República

CARRERA DE RELACIONES LABORALES Facultad de Derecho Universidad de la República LA NUEVA LICENCIATURA DE 1. Generalidades. Ha sido aprobada la Licenciatura de Laborales, la cual cuenta con el plan de estudios más moderno de nuestra facultad cumpliendo con lo dispuesto en la última

Más detalles

FAQ sobre Acceso y Admisión a Grados y sobre Cambios de grado o de idioma.

FAQ sobre Acceso y Admisión a Grados y sobre Cambios de grado o de idioma. FAQ sobre Acceso y Admisión a Grados y sobre Cambios de grado o de idioma. El presente documento se ha elaborado como respuesta a las preguntas que estudiantes o futuros estudiantes han remitido a los

Más detalles

Guía Docente Modalidad Semipresencial. Diseño de máquinas y motores. Curso 2014/15. Máster en Ingeniería. de Montes

Guía Docente Modalidad Semipresencial. Diseño de máquinas y motores. Curso 2014/15. Máster en Ingeniería. de Montes Guía Docente Modalidad Semipresencial Diseño de máquinas y motores Curso 2014/15 Máster en Ingeniería de Montes 1 Datos descriptivos de la Asignatura Nombre: Carácter: Código: Duración (Cuatrimestral/Anual):

Más detalles