Universidad Central Del Este U C E Facultad de Ciencias de la Salud Escuela de Enfermería HUM-021 Psicología General

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1 Universidad Central Del Este U C E Facultad de Ciencias de la Salud Escuela de Enfermería HUM-021 Psicología General Programa de la asignatura: Total de Créditos: 3 Teórico: 3 Práctico: 0 Prerrequisitos: Ninguno Correquisitos: ******** DESCRIPCIÓN GENERAL: Este programa está dirigido a los estudiantes de todas las carreras que ofrece la UCE, estructurado de forma que permite familiarizarse con los elementos psicológicos esenciales del comportamiento humano y las características psicosociales de las interrelaciones del hombre con sus semejantes, con el medio social y ambiental que le sirve de sustentación y estímulo. Se estudian grandes temas del saber psicológico, que contribuyen a la formación integral de OBJETIVO(S) GENERAL(ES): Analizar las características básicas de los distintos procesos psicológicos que se desarrollan en el hombre, así como fundamentar la existencia de la psicología como ciencia independiente a partir de su objeto, métodos, técnicas y fundamentos teóricos. Sistema de Evaluación: 15 % Calificación Acumulada: Hasta la 6ta Semana 15 % Calificación Acumulada: Desde la 7ma hasta 11va Semana 30 % Calificación Acumulada: Trabajos Prácticos 40 % Calificación: 15ta - 16ta Semana (Evaluación Final)

2 BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Feldman, Robert S. (2007), Psicología (6ta. Edición) Ediciones McGraw-Hill, México Davidoff, Linda (1999), Introducción a la psicología (3ra. Edición) Ediciones Mc Graw Hill, México. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Papalia, Diane and Wendkos Sally (2005), Psicología. Ediciones Mc Graw Hill, México. Lahey, Benjamín (2000), Introducción a la Psicología. Ediciones Mc Graw Hill, México. Tortosa Gil, Francisco (1998), Historia de la Psicología Ediciones Mc Graw Hill, México. De Catanzaro A. Denys (1998), Motivación y emociones. Ediciones Prentice Hal, México. Anderson R. John (2001), Aprendizaje y Memoria. Ediciones Mc Graw Hill, México. Engler, Bárbara (1996), Introducción a las teorías de la personalidad. Ediciones Mc Graw Hill, México. Jay Cohen, Ronald and Mark E. Swerdlik (1999), Pruebas y evaluaciones psicológicas (4ta.Ed.) Ediciones Mc Graw Hill, México. Anastas Anne y and Irbina Susan (2006), Test Psicológicos. Ediciones Prentice Hal, México.

3 I (6 horas) Introducción a la Psicología. -Analizar la existencia de la 1.1. La psicología como ciencia. Su objeto. -Conferencia psicología como ciencia Breve historia de su surgimiento. independiente y su objeto de 1.2. Principios fundamentales de la psicología. estudio Campos de aplicación de la psicología -Analizar los principios 1.4. Desarrollo filogenético de la psiquis. fundamentales de la psicología Diferencias entre psiquis animal y humana. y los campos de aplicación de 1.5. Lo biológico y lo social en la psiquis la misma. -Interpretar el desarrollo filogenético de la psiquis así como la diferencia entre psiquis animal y humana. -Analizar el componente biológico y el social en la psiquis del hombre -Reconocer las diferentes etapas del desarrollo de la psicología,así como los postulados fundamentales de las diferentes corrientes o escuelas psicológicas -Distinguir los métodos fundamentales de la psicología como ciencia -Reconocer las diferentes técnicas utilizadas en psicología, especialmente los test. psicológicos II Evolución histórica de la Psicología. 2.1 La psicología Pre -científica. 2.2 Los inicios de la psicología científica 2.3 Escuelas y corrientes de la psicología contemporánea: - Estructuralismo. - Funcionalismo - Psicoanálisis - Cognitivismo - Conductismo - Reflexología. Escuela soviética - Humanismo III (6 horas) Métodos y técnicas de la psicología. 3.1 Métodos fundamentales de investigación psicológica: Observación y experimentación. 3.2 Técnicas más utilizadas en la psicología: - Entrevista - Encuestas o cuestionarios - Dinámicas de grupo Test Psicológicos: proyectivos y no proyectivos -Conferencia -Conferencia

4 IV (6 horas) Procesos Cognitivos. -Identificar los procesos 4.1 Sensopercepción como primer nivel del cognitivos en el hombre. conocimiento. Clasificación. 4.2 Pensamiento. Pensamiento concreto y abstracto. 4.3 El pensamiento como proceso: análisis, síntesis, abstracción y generalización. 4.4 Lenguaje 4.5 Memoria. Tipos de memoria. 4.6 Atención. Tipos de atención -Exámenes Parciales -Describir las bases fisiológicas de los procesos afectivos -Reconocer diferencias entre emociones, sentimientos y pasiones. V Procesos afectivos. 5.1 Bases fisiológicas de los procesos afectivos. 5.2 Las emociones, los sentimientos y las pasiones. 5.3 Estados afectivos relacionados con la autoestima. 5.4 Estados afectivos relacionados con otras personas -Identificar los procesos motivaciones y su relación con la actividad. -Reconocer el carácter social de las motivaciones humanas y su educabilidad VI Motivación y Actividad. 6.1 Motivación. Motivación y actividad. 6.2 Diferentes teorías sobre la motivación 6.3 Actividad volitiva (acto de voluntad) 6.4 Formación de las necesidades en el hombre. 6.5 Educación de las necesidades y los motivos.

5 VII (12 horas) Personalidad. 7.1Personalidad. Carácter sistémico. Estructura de la personalidad 7.2 Diferentes teorías acerca de la personalidad 7.3 Temperamento. Tipos de sistema nervioso. Clasificación del temperamento. Lo biológico y lo social 7.4 Carácter. Su estructura y propiedades. Formación del carácter. Lo biológico y lo social. 7.5 Capacidades o inteligencia. Lo biológico y lo social -Asumir la personalidad como un constructor psicológico. -Reconocer la influencia de lo biológico y lo social en la formación y desarrollo de las diferentes propiedades de la personalidad (temperamento, carácter y capacidades) -Exámenes Parciales -Identificar los factores que intervienen en la salud mental. -Reconocer causas y consecuencias de las conductas inadaptadas VIII (6 horas) Salud mental y conducta inadaptada. 8.1 Elementos que determinan la salud mental 8.2 Límite entre lo normal y lo patológico 8.3 Clasificación de los trastornos psicológicos 8.4 Mitos y tabúes populares alrededor de la salud o patología psicológica -Examen Final