Unidad Educativa Monte Tabor - Nazaret
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- Magdalena Velázquez Bustamante
- hace 6 años
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1 Unidad Educativa Monte Tabor - Nazaret Contenido: Caligrafía: Área de Estudios Sociales Actividades de refuerzo académico I Quimestre Presentación: Ortografía: Nombre: Fecha: Profesor/a: Grado: Encierra el literal de la respuesta correcta para cada enunciado. (1.20ptos.) El primer Presidente ecuatoriano fue: A. Vicente Ramón Roca B. Juan José Flores C. Vicente Rocafuerte D. Luis Cordero En la naciente república la organización del Estado se daba desde: A. el campo B. la cuidad C. los países de la región D. Gran Bretaña La actividad económica más importante del país en 1830 era: A. ganadería B. agricultura C. comercio D. artesanía El grupo social que se encontraba en desigualdad y sometimiento eran los A. criollos B. indígenas C. mestizos D. blancos La región Amazónica se encontraba aislada debido a: A. Las constantes epidemias B. La falta de vías de comunicación C. Los problemas regionales D. La crisis económica El gobierno de Flores estuvo marcado por: A. Una buena organización del Estado B. El autoritarismo y el desorden administrativo C. El aumento de las exportaciones D. La consolidación del Estado
2 El presidente que fue asesinado en las afueras del Palacio de Carondelet fue : A. Vicente Ramón Roca B. Juan José Flores C. Vicente Rocafuerte D. Gabriel García Moreno La revolución que se da el 6 de Marzo de 1845 se llamó: A. Liberal B. Marcista C. Nacional D. Juliana Durante la crisis de 1859, la fragilidad del Estado, se vio reflejada por: A. La formación de gobiernos autónomos B. La formación de élites latifundistas C. La formación de nuevas clases sociales D. La formación de asociaciones laborales Una de las principales obras del gobierno de Vicente Rocafuerte fue: A. Crear la primera ley de hacienda para mejorar las recaudaciones. B. Restringir la libertad de imprenta y expresión. C. No reconocer la primera deuda externa contraída en las guerras de independencia. D. Crear un ejército con los esclavos libertos. Durante la Plutocracia, el control del Estado estaba en manos de: A. Los sectores más pobres B. Los grupos de obreros y artesanos C. Los sectores indígenas D. Los grupos de gran poder económico El Ecuador a principios del siglo XIX era un país: A. Importador e industrializado B. Proveedor de materia prima C. Exportador de varios productos D. Agrícola e industrializado 2.- Relaciona los elementos de ambas columnas, colocando el literal de la respuesta correcta. (0.80 ptos.) Nombre literal Etapa histórica a.- Reino de Quito Gran Colombia b.- República del Ecuador Etapa aborigen c.- Real Audiencia de Quito Republicana d.- Distrito del Sur Colonia
3 3.- Menciona un ejemplo para cada situación: (1 punto) Influencia del contexto internacional en nuestro país. La situación de la mujer en la sociedad actual. 4.- Completa el siguiente cuadro con la información solicitada. (1 punto) Auge cacaotero Ventajas Desventajas 5.- Busca recorta y pega una imagen que represente a cada grupo étnico de nuestro país. (1punto) indígena mestizo afroecuatoriano blanco
4 6.- En la siguiente sopa de letras encuentre los términos, luego utilice 4 de ellos para escribir oraciones dentro del contexto histórico. (2puntos) capitalismo Asamblea costumbres república mestizo banco caudillo institución tributo cacao C O S T U M B R E S G O T R E S D R G E N T I O L G N E L G H P A S A M B L E A B P I N S T I T U C I O N A l U O Y C A P I T A L I S M O B A S T A D Z O Z I T S E M L C I T U A C A U D I L L O I A B A N C O I A S G R J N C C R G E N T R I B U T O J A
5 7.- Complete el siguiente crucigrama con las palabras adecuadas, siga las pistas. (1 punto) HORIZONTALES: VERTICALES: 1. Deuda contraída por un Estado, colectividad 1. Surgieron a raíz de la emancipapública o empresa privada con condiciones ción de España, dirigentes a la establecidas de antemano. vez políticos y militares. 2. Conjunto de partidos o fuerzas políticas que en 2. Monopolio de la producción momento determinado se enfrentan al poder o venta de mercancía, concedido y al gobierno por el Estado en arrendamiento o 3. Campesinos y pueblo guayaquileños, que se administración. levantaron inicialmente contra terratenientes y 1 hacendados, exigiendo el pago de sus salarios.. 2 E C U 3 A 1 D O R Investiga las fechas y completa la siguiente línea de tiempo. (1 punto). Se desintegró la Gran Colombia el... Se proclamó el nuevo Estado de Ecuador el.. Se posesiona al primer presidente del Ecuador el Se proclamó la primera Constitución el.
6 9.- Complete el siguiente gráfico con la organización social al inicio de la República, escribiendo una característica de cada clase social. (1punto) La sociedad continuó jerarquizada por la procedencia de la gente y su capacidad económica. CLASES SOCIALES
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