Sra. Núñez-Hernández AP SPANISH LITERATURE POSSIBLE ESSAYS

Transcripción

1 THESE ARE POSSIBLE ESSAYS I PREDICT THEY CAN THROW AT YOU ACCORDING TO THEMES AND AUTHORS. ALFONSINA STORNI 1. Compara y contrasta los temas y el tono de la poesía de Sor Juana Inés de la Cruz y Alfonsina Storni. 2. Compara y contrasta la representación del pasado en Antonio Machado y Alfonsina Storni. 3. Un tema frecuente en la poesía es las lecciones que la vida nos enseña. Escoge DOS de los poemas de la siguiente lista y define las lecciones manifiestas en cada uno de los poemas, y la actitud del poeta ante ellas. ROSARIO CASTELLANOS 1. Compara el "yo" público y el "yo" íntimo en Rosario Castellanos y Julia de Burgos. 2. Un tema frecuente en las letras hispanas es el deseo del ser humano de librarse de la imposición de una máscara o embozo. Escoge DOS de los poemas de la lista siguiente, y analiza la actitud de las respectivas poetas hacia la imposición de una máscara o embozo, y su deseo de liberarse de ellos: "En perseguirme, Mundo, qué interesas?" de Sor Juana "He andado muchos caminos," de Machado "La primavera besaba," de Machado "Caminante, no hay camino," de Machado "Tu me quieres blanca," de Storni "Peso ancestral," de Storni "Tu me quieres blanca," de Alfonsina Storni "A Julia de Burgos," de Julia de Burgos "Autorretrato," de Rosario Castellanos 3. Discute el tema del ser propio ("self") y como se desarrolla en DOS de los poemas siguientes: "Versos Sencillos," de Jose Martí "Autorretrato," de Rosario Castellanos "A Julia de Burgos," de Julia de Burgos PABLO NERUDA NERUDA 1. Compara Rima IV de Bécquer con "Oda a la 4. En el discurso pronunciado al recibir el Premio Nobel Alcachofa" de Pablo Neruda. Discute la diferente visión de Literatura en 1971, Neruda expresó lo siguiente: de ambos poetas respecto a lo que constituye un objeto poético. 2. El uso de elementos naturales para expresar las pasiones se destacan en muchas de las diversas voces poéticas que hemos estudiado. Basándote en DOS de los autores siguientes, compara el desarrollo de esta relación entre la naturaleza y las pasiones en sus obras. Espronceda, Bécquer, Storni, Neruda, Guillén 3. La poesía de Neruda se enfoca en el amor del poeta a las cosas y a los seres de este mundo, por un lado, y por otro, en su desprecio por cualquier cosa que impida la "El poeta no es un pequeño dios. No está signado por un destino cabalístico superior al de quienes ejercen otros menesteres y oficios. A menudo exprese que el mejor poeta es el hombre que nos entrega el pan de cada día: el panadero más próximo, que no se cree Dios. El cumple con su majestuosa y humilde faena de amasar, meter al horno, dorar y entregar el pan de cada día, con una obligación comunitaria. Si el poeta llega a alcanzar esa sencilla consciencia, podrá también la sencilla conciencia convertirse en parte en una colosal artesanía, de una expresión de ese amor. Discute la verdad de esta construcción simple o complicada, que es la construcción afirmación con respecto a DOS de los siguientes poemas: de la sociedad, la transformación de las condiciones que rodean al hombre, la entrega de la mercadería: pan, Poema 15 "Walking Around" Oda a Una Alcachofa" verdad, vino, sueños. Escribe un ensayo explicando hasta qué punto las ideas vertidas en el fragmento citado se aplican al "Poema XV," "Walking around" y "Oda a la alcachofa."

2 5. Compara y contrasta las preocupaciones sociales entre dos de los siguientes autores: Guillén Lorca Neruda 6. Compara y contrasta el uso de lenguaje popular con especial atención a su musicalidad y ritmo entre dos de los siguientes autores: Guillén Lorca Neruda 7. Compara y contrasta la figura compleja de la amada en "Me Gusta cuando Callas" con uno de los poemas de amor de Gustavo Bécquer. SERGIO VODANOVIC 1. Discute el tema de la desigualdad socioeconómica en EL DELANTAL BLANCO. En tu ensayo, trata el evento central de la muda de ropa de las dos mujeres, sus respectivas reacciones a la misma, y las reacciones de los demás personajes de la obra. 2. Compara y contrasta la función de los disfraces empleados en DOS de las siguientes obras: "El burlador de Sevilla" "El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha" "El delantal blanco" NICOLAS GUILLEN 1. Compara y contrasta las visiones de la patria que se ven presentadas en la poesía de Jose Martí y Nicolas Guillén JULIO CORTAZAR 1. Compara y contrasta la noche romántica, funebre y misteriosa de"dos Patrias" de Martí con la de "Noche Boca Arriba" de Cortázar. 2. Compara y contrasta la representación de la gente indígena en NAUFRAGIOS y la de los indígenos en "La Noche Boca Arriba." Cuál de las dos representaciones es más realista? Defiende tu punto de vista con ejemplos concretos de los textos. 3. Compara y contrasta la función del cuento dentro del cuento en DOS de las obras siguientes: "Mujer Brava" "El Alacrán de Fray Gómez" "El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha" "Continuidad de los Parques" 4. Compara y contrasta el papel de la lectura que se presenta en "El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha" y en "Continuidad de los parques," de Julio Cortázar. 5. En los siguientes párrafos de "La noche boca arriba" se aprecian elementos de dos épocas y espacios radicalmente distintos: a. "El sol se filtraba entre los altos edificios del centro, y él...montó en la máquina saboreando el paseo. La moto ronroneaba entre sus piernas, y un viento fresco le chicoteaba los pantalones." b. "Y todo era tan natural, tenía que huir de los aztecas que andaban a caza de hombre, y su única probabilidad era la de esconderse en lomás denso de la selva..."como se puede apreciar, "La noche boca arriba" se observa el insólito encadenamiento de dos mundos completamente distintos - una ciudad moderna y una selva inhóspita. Escribe un ensayo señalando las características de esos dos mundos que se entrelazan en el relato, enfatizando las diferencias no solamente del paisaje, sino también de las circunstancias. 6. Discute el tema de la doble identidad en DOS de los siguientes textos: "Balada de los dos abuelos," de Guillén "Continuidad de los Parques," Cortázar "Noche boca arriba," Cortázar "La muerte y la brújula," Borges "El Sur," Borges

3 JORGE LUIS BORGES 1. Compara y contrasta los conceptos del tiempo y espacio que son centrales en las obras de Borges y Cortázar. 2. En su "Historia Crítica de la literatura hispanoamericana," Orlando Gómez Gil comenta sobre Borges que "Muchos de sus relatos emplean sus conocimientos de cultura o erudición como elementos narrativos. Todos ellos dan la sensación de una gran verosimilitud por la seriedad con que narra, la precisión de las fechas, datos y material de erudición...tiene una asombrosa habilidad para construir escenarios y situaciones en los más apartados rincones del mundo así como obsesión por evitar el lugar común..."segun este crítico, Borges tiene por costumbre incorporar a sus obras muchas más referencias a la tradición cultural universal y situar sus ficción es en escenarios exóticos. Analiza la función de estos dos aspectos de la obra de Borges, usando ejemplos de los textos que hayas leído. 3. En un ensayo bien organizado, analiza el concepto del laberinto en los dos cuentos de Borges. 4. En muchas de las obras de Borges hay diferentes percepciones de la realidad. Escribe un ensayo en que analizas con qué fin el autor se sirve del tema de las multiples percepciones de la realidad, usando ejemplos específicos de los dos cuentos que has leído. 5. Entre los temas de Borges se destacan el tiempo, el sueño y la identidad (dualidad/multiplicidad) del individuo. Explica, incluyendo el uso de las técnicas literarias que emplea, como Borges desarrolla DOS de estos temas, citando ejemplos específicos de los textos que has leído. 6. En algunas de las obras de Borges el ser humano fracasa al tratar de comprender el universo. Escribe un ensayo en que analices este intento fracasado en las obras que has leído. 7. El fenómeno de la violencia aparece con frecuencia en la obra de Borges. Analiza como el autor trata este tema en "El Sur" y "La Muerte y la Brújula." 8. Lee el siguiente trozo del cuento "La Muerte y La Brújula", y responde a las preguntas a continuación: "Yo sé de un laberinto griego que es una línea única, recta. En esa línea se han perdido tantos filósofos que bien puede perderse un mero detective. Scharlach, cuando en otro avatar usted me dé caza, finja (o cometa) un crimen en A, luego un segundo crimen en B, a 8 kilómetros de A, luego un tercer crimen en C, a 4 kilómetros de A y B, a mitad de camino entre los dos. Aguárdeme después en D, a 2 kilómetros de A y de C, de nuevo a mitad de camino. Máteme en D, como ahora va a matarme en Triste-le-Roy. a. Cómo se relaciona este trozo con el desenlace del cuento? b. Cómo se conecta la idea enunciada en este trozo con concepts borgianos sobre el eterno regreso, es decir, la posibilidad de eventos en el tiempo? 9. Aparecen en "El Sur" tintes de irrealidad que invaden el mundo aparentemente real del protagonista Juan Dahlmann. En un ensayo coherente y bien organizado, analiza como el escritor logra aquella irrealidad de "El Sur", valiéndote de por lo menos dos elementos diferentes de su técnica narrativa. Justifica tus comentarios con ejemplos específicos del texto. 10. En una ocasión Borges ha dicho: "En el decurso de una vida consagrada a las letras y (alguna vez) a la perplejidad metafísica, he divisado o presentido una refutación del tiempo, de la que yo mismo descreo, pero que suele visitarme en las noches y en el fatigado crepúsculo, con ilusoria fuerza de axioma. Esa refutación está en algún modo en todos mis libros." a. De qué manera refleja "El Sur" esta idea de que el tiempo, tal como lo conocemos, no existe? b. Cómo se compara la forma en que aparece esta idea en "El Sur" con la forma en que aparece en "La Muerte y la Brújula"?

4 GABRIEL GARCIA MARQUEZ 1. Muchas obras de Lorca y Márquez se centran en personajes que están en conflicto con los valores de la sociedad. Escoge por lo menos un personaje de cada autor y compara la manera en que estos personajes manifiestan el conflicto que sienten con los valores de la sociedad. 2. Muchas de las obras de García Márquez reflejan la realidad política o social latinoamericana. Usando por lo menos DO obras de este autor, explica en tu ensayo como logra el novelista presentar esta realidad. 3. Analiza el papel de los personajes femeninos en la obra de García Márquez. En su análisis incluye por lo menos a dos personajes de obras que hayas leído. 4. Muchas obras literarias reflejan la violencia existente en la sociedad. Escribe un ensayo en el que compares como se trata este tema en DOS de las siguientes obras: "Lo que sucedió a un mancebo...""lazarillo de Tormes" "Medias Rojas" "El Sur" "Un Señor Muy Viejo con Alas Enormes" 5. En las obras de García Márquez con frecuencia aparece el tema de la soledad. Escribe un ensayo en el que analices como el autor trata este tema, refiriéndose a ejemplos específicos de las obras que hayas leído. 6. En sus obras literarias, García Márquez y García Lorca han creado personajes y situaciones que ilustran la dignidad y la fuerza de carácter del ser humano. Refiriéndose a ejemplos específicos en los textos, compara la visión del ser humano presentada en la obra de los dos autores. 7. Dos grandes temas de la producción literaria de García Márquez son la soledad y la desesperanza. Ambos estados de alma se presentan en personajes como Báltazar y la viuda de Montiel. Escribe un ensayo en que discutes los aspectos que unen a esos dos personajes y la manera como García Márquez nos transmite sus sentimientos de soledad y de desesperanza. 8. El comportamiento del ser humano en esferas sociopolíticas es tema frecuente en la literatura hispana. Discute este tema, presente en por lo menos DOS de los siguientes textos: "Romance del rey moro" "A Roosevelt" "Un día de éstos" "La prodigiosa tarde de Báltazar" "La viuda de Montiel" 9. Discute la función de la mentira como móvil de la acción en DOS de las siguientes obras: "Lazarillo de Tormes" "El burlador de Sevilla" "Las medias rojas" "San Manuel Bueno, el Mártir" "La prodigiosa tarde de Báltazar" 10. Discute la presencia e importancia de éxtasis o epifanías en DOS de los siguientes textos: "Romance del conde Arnaldos" "En una Tempestad" "Prodigiosa Tarde de Báltazar" "El Ahogado más Hermoso del Mundo" "Dos Palabras" 11. Escoge un personaje de DOS de las siguientes obras, y analiza la forma en que ellos encarnan un conflicto con los valores de la sociedad en que viven: "El Burlador de Sevilla" "Vuelva Ud. mañana" "Prendimiento de Antoñito el Camborio" "Muerte de Antoñito el Camborio" "La Casa de Bernarda Alba" "La Siesta de Martes" 12. En un artículo dedicado al tema de la violencia, García Márquez argumenta que: "quienes vuelvan alguna vez sobre el tema de la violencia en Colombia tendrán que reconocer que el drama de ese tiempo no era sólo el del perseguido, sino también el del perseguidor." Al tratar la violencia en "Un día de éstos," García Márquez logra lo que aquí sugiere: el drama de sus personajes es tanto del perseguidor como del perseguido, tanto del verdugo como de la víctima. En un ensayo coherente y bien organizado, compara la forma en que el autor desarrolla el drama del perseguido (la aparente víctima) y el drama del perseguidor (el aparente verdugo). Discute los fines que logra García Márquez al exponerlos en su cuento. 13. Una técnica literaria que se destaca en las obras de García Márquez es el uso del hipérbole. Escoge DOS de los siguientes cuentos y escribe un ensayo comparando y analizando la función que tiene su uso en cada uno de ellos. "El ahogado más hermoso del mundo" "La prodigiosa tarde de Báltazar" "Un señor muy viejo con alas enormes" 14. Un fenómeno frecuente en las obras de García Márquez es la presencia del ente humanoide, un ser animado, que obra dentro de la trama y tiene un influjo central en el desarrollo de la obra, pero no se comunica mediante la palabra. Compara y contrasta la presencia de estos cuasipersonajes en "Un Señor muy Viejo" y "El ahogado más hermoso."

5 15. Compara los rasgos maravillosos o míticos de la crónica de Cabeza de Vaca con uno de los cuentos de García Márquez: o "Un señor muy viejo" o "El ahogado más hermoso del mundo." CARLOS FUENTES 1. Muchos autores mezclan la realidad con la fantasía en sus obras. Escoge DOS de los cuentos siguientes, y compara y contrasta esta mezcla, explicando su significado en los cuentos. "El ahogado más hermoso del mundo" "Chac Mool" "La muerte y la brújula" "Un señor muy viejo con alas enormes" 2. El cuento de Julio Cortázar, "La noche borra arriba", borra la línea divisoria entre realidad y fantasía. Compara el uso de "lo fantástico" en este cuento con el aspecto fantástico de "Chac Mool" de Carlos Fuentes, refiriéndote a los elementos más reveladores de la fantasía que se usa en cada obra. 3. Escoge DOS de los tres autores siguientes para comparar y contrastar el tema del viaje a través del tiempo. Jorge Luis Borges Julio Cortázar Carlos Fuentes 4. Escoge DOS de los autores siguientes para investigar y comparar como ellos emplean el sueño para investigar la realidad. Jorge Luis Borges Julio Cortázar Carlos Fuentes 5. Un rasgo típico de la narrativa fantástica hispanoamericana es la ambigüedad - rasgo que ha sido precisado como la indecisión del lector, frente a lo fantástico. Analiza la ambigüedad presente en "Chac Mool" y compárala con la ambiguedad experimentada en UNO de los siguientes cuentos: "El Sur" "Continuidad de los Parques" "La Noche Boca Arriba" 6. El tema del descontrol del individuo frente a fuerzas ajenas a su voluntad es un tema que se destaca mucho en la literatura que hemos leído. Escoge DOS de las obras siguientes, y analiza este fenómeno, con un enfoque especial sobre el desenlace de los dos. "Adiós, Cordera" "Vuelva Ud. mañana" Las medias rojas" "Chac Mool" "La Muerte y La Brújula" "La noche boca arriba" 7. Discute DOS de las siguientes obras en lo que se refiere a la parodia que se destaca en ellas, con enfoque especial sobre su relación con el desenlace: "El Burlador de Sevilla" "El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha" "Vuelva Ud. mañana" "Chac Mool" "El Delantal Blanco" "Un señor muy viejo con alas enormes" JUAN RULFO 1. En muchas de las obras que has leído se observan la dinámica de las relaciones familiares y el efecto que tienen sobre individuos. Escoge DOS de las siguientes obras. Escribe un ensayo comparando el efecto de las relaciones familiares sobre un personaje en particular en cada una de las dos obras. "Adiós, Cordera," de Clarín "El Hijo", de Quiroga "Las Medias Rojas," de Bazán "No oyes ladrar los perros," de Rulfo 2. El tema del amor de un padre por su hijo aparece en los cuentos "El Hijo" y "No oyes ladrar los perros." Analiza el desarrollo de este tema en los dos cuentos, comparando y contrastando su relación con la violencia. JUAN RULFO 3. Analiza como la lucha interior del narrador/padre contribuye al dramaticismo presente en "No oyes ladrar los perros." 4. Escoge DOS de las obras siguientes y analiza la función del medio ambiente en cada una de ellas: "El Burlador de Sevilla" "Adiós, Cordera" "El Hijo" "No oyes ladrar a los Perros"

6 SABINE ULIBARRI ISABEL ALLENDE 1. La literatura a través del tiempo ha ofrecido varias visiones del papel que juega la familia en la sociedad. Escribe un ensayo comparando el trato que se da a este tema en DOS de los autores siguientes: Clarín: "Adiós, Cordera" Quiroga: "El Hijo" Bazán: "Medias Rojas" Ulibarri: "Mi Caballo Mago" 2. Analiza como se trata el tema de la inocencia infantil frente a la iniciación a la edad adulta en dos de las siguientes obras: "Adiós, Cordera" de Clarín "Las medias rojas" de Bazan "El hijo" de Quiroga "Mi caballo mago" de Sabine Ulibarri 3. Discute el tema de la tenacidad individual ante un reto o desafío presente en dos de los siguientes cuentos: "Las medias rojas" de Bazán "La siesta de martes" de García Márquez "Un día de éstos" de García Márquez "Mi caballo mago" de Sabine Ulibarri 1. Isabel Allende ha dicho en una entrevista: "Entiendo que la condición de la vida es el sufrimiento, hemos venido a este mundo a perderlo todo incluso la propia conciencia. Cuando me preguntas si el drama de la realidad alimenta mis libros, te respondo que sí, pero los libros también son el lugar sagrado donde el drama cotidiano se eleva a una categoría épica y dejar de ser un asunto personal para convertirse en algo que comparto con la humanidad entera. En el universo de la ficción las normas son claras: existen el sufrimiento, la violencia y el terror, pero siempre prevalecen el amor y la solidaridad. " Escribe un ensayo coherente explicando la relación que existe entre las ideas vertidas en este fragmento y el mundo que describe el cuento "Dos Palabras." 2. Discute el papel del mito en dos de los siguientes textos literarios, comparando y contrastando sus efectos en los textos que escojas. "Romance de la luna, luna" "Mi caballo mago" "La noche boca arriba" "El ahogado más hermoso" "Dos Palabras" CARMEN MARTIN GAITE 1. Compara las vidas de las dos gallegas: Alina en "Las Ataduras" y Ildara en "Las Medias Rojas." 2. Muchas obras se centran en conflictos entre los personajes y los valores de la sociedad. Escoge DOS de las siguientes obras, y escribe un ensayo comparando y contrastando la presentación de este conflicto. "Medias Rojas" "El ingenioso hidalgo Don Quijote" "La Casa de Bernarda Alba" "Las Ataduras" 3. "Lazarillo de Tormes" narra la vida de un niño y su iniciación al mundo del adulto. Escribe un ensayo en que expliques como se presenta esa iniciación en "Lazarillo," comparándola y contrastándola con la iniciación manifiesta en UNA de las siguientes obras: "Adiós, Cordera" "Las Medias Rojas" "Mi Caballo Mago" "Las Ataduras" 4. Discute la presencia de premoniciones de la muerte en DOS de los textos siguientes, y relaciónalas con el desenlace de los dos: "Salmo XVII" ("Miré los muros") de Quevedo "Dos Patrias" de Martí "La viuda de Montiel" de García Márquez "Las ataduras" de Gaite