AP Spanish 5 Literature and Culture

Transcripción

1 Trabajo para el verano 2016 AP Spanish 5 Literature and Culture 1. Estudiar el glosario literario de AP. Se hará una prueba de selección múltiple para saber el vocabulario literario que emplearemos en las obras literarias durante todo el año en la clase de literatura. 2. Power point: Presentación de como leer y analizar una lectura. 3. Leer Los orígenes de nuestro idioma: el castellano y su literatura en el medioevo Responder con oraciones completas las preguntas en la página 34 Para Reflexionar usando el formato MLA. 4. Leer el Conde Lucanor: El infante Don Manuel Responder las preguntas que están al lado de las páginas 36-40, y las preguntas de la página 41 (1-3) usando el Formato MLA y el análisis de selección múltiple de la página Lecturas que leeremos en la clase durante todo el año. Esta por orden alfabético. Que tengan un feliz verano junto a su familia. Espero que les gusten estas lecturas y empiecen a disfrutar la literatura en español. Bendiciones, Srta. Yanine

2 El estudio de la literatura El proceso de leer, responder y escribir

3 Introducción No has aprendido nada hasta que puedas aplicar lo que has estudiado. Quiere decir hasta que puedas discutir o escribir sobre lo que has leído Tendrás que leer la obra más de una vez, sacar y estudiar apuntes de la obra y aplicar tu conocimiento

4 El proceso de leer Haz observaciones básicas para entender la obra. Apunta vocabulario desconocido Selecciona las palabras importantes, no debes buscar todas las palabras en el diccionario Apunta tus primeras impresiones y reacciones Describe técnicas e ideas interesantes Desarrolla las ideas Elabora tus apuntes sobre personajes, situaciones y acciones Elabora e interpreta los temas y los símbolos de la obra Memoriza pasajes importantes o frases que se repitan Apunta tus preguntas para discutir en clase

5 El Proceso de responder activamente Saca apuntes mientras lees Sobre la acción y argumento Tus opiniones y reacciones Observaciones y conclusiones que has hecho durante la lectura Preguntas que tienes Guarda los apuntes: En los márgenes de tu libro En un cuaderno En la computadora

6 Preparación para ensayos y exámenes Organiza tus apuntes Memoriza pasajes importantes Anótalos en fichas y llévalas dondequiera para estudiarlas Apunta preguntas que tienes Tráelas a clase para discutir Contéstalas tú mismo para practicar

7 El proceso de escribir Escribir ensayos no es fácil para nadie Hay tres etapas importantes en la escritura Descubrir ideas Hacer el borrador Redactar el ensayo

8 Descubrir ideas Personajes Técnicas del autor Símbolos y temas La obra literaria Ideas principales Fondos históricos Elementos literarios

9 Antes de escribir Prepárate en casa al estudiar tus apuntes Haz y contesta tus propias preguntas Prepara listas de contrastar ideas y obras Ojo! El pensamiento no escrito no es una idea completa.

10 El esquema Introducción la idea central con la oración del tesis Oraciones temáticas Apoyo del texto La conclusión

11 Hacer el borrador Estudia cuidadosamente el tema del ensayo porque te dice lo que tienes que escribir. Asegúrate que contestas la pregunta. Escoge una idea central del tema y escríbela como una oración completa que es importante para la estructura de tu ensayo. Haz un esquema (outline) antes de comenzar a escribir.

12 Hacer el borrador Ojo! No resumes la obra. Analízala utilizando breves ejemplos de la obra para apoyar tus ideas. Crea una oración tesis utilizando la oración con la idea central de tu ensayo.

13 Redactar el ensayo Comienza cada párrafo con una oración temática Desarrolla un tema por párrafo Puedes escribir más de 5 párrafos si es necesario Basa cada párrafo en su oración temática Utiliza tu propia organización

14 Redactar el ensayo Usa breves ejemplos de la obra! Introduce detalles de la obra solamente con el propósito de apoyar tu idea central. Es tu evidencia no es tu ensayo Señala y aclara el argumento de tu ensayo La organización del ensayo debe ser clara. Escribe con autoridad. Sé original y cuestiona la autoridad del autor.

15 Para escribir el mejor ensayo No resumes la obra. Solamente debes usar ejemplos del texto para apoyar tu idea central. Por todo el ensayo, debes recordarle al lector de tu idea central. Dentro de cada párrafo, debes poner énfasis en el tema Haz tus oraciones fuertes y exactas. Nunca debes contar la historia o hacer un resumen de la obra.

16 Bibliografía Roberts, E. (2003). Writing about Literature. 10 th Ed. Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall.

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28 Required Reading List Study of the AP Spanish Literature and Culture curriculum requires that only unabridged, full text, Spanish language versions of the required readings be used. The new works and chapter additions are in boldface. Isabel Allende, "Dos palabras" Anónimo, "Romance de la pérdida de Alhama" Anónimo, Lazarillo de Tormes (Prólogo; Tratados 1, 2, 3, 7) Gustavo Adolfo Bécquer, Rima LIII ("Volverán las oscuras golondrinas") Jorge Luis Borges, "Borges y yo" Jorge Luis Borges, "El Sur" Julia de Burgos, "A Julia de Burgos" Miguel de Cervantes, Don Quijote (Primera parte, capítulos 1 5, 8 y 9; Segunda parte, capítulo 74) Julio Cortázar, "La noche boca arriba" Hernán Cortés, "Segunda carta de relación" (selecciones) Sor Juana Inés de la Cruz, "Hombres necios que acusáis" Rubén Darío, "A Roosevelt" Don Juan Manuel, Conde Lucanor, Exemplo XXXV ("De lo que aconteció a un mozo que casó con una mujer muy fuerte y muy brava") Osvaldo Dragún, El hombre que se convirtió en perro Carlos Fuentes, "Chac Mool" Federico García Lorca, La casa de Bernarda Alba Federico García Lorca, "Prendimiento de Antoñito el Camborio en el camino de Sevilla" Gabriel García Márquez, "El ahogado más hermoso del mundo" Gabriel García Márquez, "La siesta del martes" Garcilaso de la Vega, Soneto XXIII ("En tanto que de rosa y azucena") Luis de Góngora, Soneto CLXVI ("Mientras por competir con tu cabello") Nicolás Guillén, "Balada de los dos abuelos" José María Heredia, "En una tempestad" Miguel León-Portilla, Visión de los vencidos (dos secciones: "Los presagios, según los informantes de Sahagún" y "Se ha perdido el pueblo mexica") Antonio Machado, "He andado muchos caminos" José Martí, "Nuestra América" Rosa Montero, "Como la vida misma" Nancy Morejón, "Mujer negra" Pablo Neruda, "Walking around" Emilia Pardo Bazán, "Las medias rojas" Francisco de Quevedo, Salmo XVII ("Miré los muros de la patria mía") Horacio Quiroga, "El hijo" Tomás Rivera,... y no se lo tragó la tierra (dos capítulos: "... y no se lo tragó la tierra" y "La noche buena") Juan Rulfo, "No oyes ladrar los perros" Alfonsina Storni, "Peso ancestral" Tirso de Molina, El burlador de Sevilla y convidado de piedra Sabine Ulibarrí, "Mi caballo mago" Miguel de Unamuno, San Manuel Bueno, mártir