UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA FACULTAD DE LENGUAS

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1 UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA FACULTAD DE LENGUAS Programa Académico Ciclo Lectivo 2017 Asignatura: TRADUCCIÓN CIENTÍFICA Cátedra: Única Profesor: Titular: Laura V. Bruno Adjunto: Ileana Luque Sección: Inglés Carrera/s: TRADUCTORADO Curso: 5º AÑO Régimen de cursado: ANUAL Carga horaria semanal: 4 horas cátedra Correlatividades: Materias regularizadas: Lengua IV, Gramática Contrastiva. Materias aprobadas: Lengua III 1

2 FUNDAMENTACIÓN En la cátedra Traducción Científica proponemos capacitar al estudiante para que logre realizar una traducción directa e inversa correcta de textos especializados, teniendo en cuenta las convenciones del macrogénero científico y los encargos de traducción más frecuentes. Los estudiantes aplicarán los procedimientos que corresponden a cada fase de la traducción especializada con un sentido metodológico. Un pilar fundamental de nuestra asignatura es el desarrollo de la competencia instrumental a partir del uso de fuentes de documentación y terminología, sistemas de traducción asistida por computadora y nuevas tecnologías. OBJETIVOS Objetivos generales 1. Capacitar al estudiante para traducir textos especializados a lengua de llegada español o inglés, teniendo en cuenta las convenciones de los géneros científicos. 2. Lograr que los estudiantes apliquen eficientemente las etapas de elaboración de traducción especializada con un sentido metodológico. 3. Capacitar a los estudiantes para desarrollar la competencia instrumental a partir del uso de las fuentes de documentación y terminología, los sistemas de traducción asistida por computadora y las nuevas tecnologías. 4. Alentar la participación de los estudiantes en prácticas profesionales de traducción especializada mediante encargos de traducción directa e inversa, pertenecientes a diversos campos científicos. Estos encargos serán reales y se originarán en las distintas unidades académicas de la universidad. Objetivos específicos El estudiante deberá ser capaz de: a. Aplicar los conocimientos y técnicas de traducción adquiridos en Traducción Técnica y Gramática Contrastiva. b. Realizar práctica de la traducción mediante el uso de software de traducción según los contenidos que se incluyen en los Talleres de TAC (Traducción Asistida por Computadora) c. Realizar una gestión terminológica eficiente en la traducción especializada. d. Replicar el ejercicio de la profesión de traductor en la práctica profesional, con requisitos y situaciones reales del entorno laboral. 2

3 METODOLOGÍA DE TRABAJO Identificación de los géneros científicos - características, focos, emisores y destinatarios - análisis de problemas de traducción Aplicación de las fases de la traducción de textos especializados - informe de documentación - gestión de la terminología reformulación del texto origen en L2 - revisión del estilo, coherencia y cohesión del texto meta Traducción asistida por computadora - uso de navegadores, metabuscadores, buscadores aplicación de estrategias de búsqueda, evaluación y almacenamiento de información - uso de recursos terminológicos - uso de software de traducción libre Práctica profesional para unidades académicas de la UNC (actividad extracurricular, optativa y sin evaluación) - organización de equipos de trabajo - aplicación de la metodología de cada fase de la traducción - cumplimiento responsable de los requerimientos del encargo de traducción CONTENIDOS UNIDAD 1. GÉNEROS PARA LA COMUNIDAD EN GENERAL situación comunicativa, características lingüísticas y textuales corpus: Prospecto de medicamento general. Anuncio médico publicitario Taller sobre documentación y terminología con herramientas y recursos en línea Taller sobre traducción asistida por computadora Taller sobre revisión ortotipográfica y uniformidad terminológica UNIDAD 2. GÉNEROS PARA LA COMUNIDAD ACADÉMICA situación comunicativa, características lingüísticas y textuales corpus: Manual universitario. Artículo de divulgación científica Taller sobre documentación y terminología con herramientas y recursos en línea Taller sobre traducción asistida por computadora Taller sobre revisión ortotipográfica y uniformidad terminológica UNIDAD 3. GÉNEROS PARA LA COMUNIDAD CIENTÍFICA situación comunicativa, características lingüísticas y textuales corpus: Artículo de investigación científica. Carta y respuesta Taller sobre documentación y terminología con herramientas y recursos en línea Taller sobre traducción asistida por computadora Taller sobre revisión ortotipográfica y uniformidad terminológica 3

4 CRONOGRAMA ANUAL APROXIMADO abril / julio Actividades incluidas en Unidades 1 y 2 tercera semana de junio PRIMER PARCIAL agosto / octubre Actividades incluidas en Unidad 3 Práctica profesional tercera semana de octubre primera semana de noviembre SEGUNDO PARCIAL PARCIAL RECUPERATORIO MODALIDAD DE TRABAJO CON AULA VIRTUAL En el marco de los Talleres de Traducción Asistida por Computadora se utilizará un aula virtual en la plataforma Moodle 2.0 como herramienta de apoyo a las clases presenciales para: 1. Alojar materiales diseñados en Libros Virtuales: a. presentaciones teóricas en Prezi (aplicación multimedial) b. manual de cátedra c. corpus de textos científicos 2. Alojar recursos en línea en una base de datos denominada Biblioteca Virtual a. recursos de documentación b. recursos terminológicos c. recursos lingüísticos d. tutoriales de herramientas TAC 3. Alojar exámenes parciales y finales en el Repositorio Virtual En las instancias evaluativas, los estudiantes descargarán de la sección Exámenes los archivos con las consignas y los encargos de traducción. Una vez finalizado el examen, subirán al repositorio los archivos a entregar para la corrección. Así se buscará favorecer el manejo seguro y organizado de los archivos por parte de estudiantes y docentes. 4. Favorecer la participación activa de los estudiantes mediante el diseño de actividades colaborativas. 5. Brindar acompañamiento docente a través de foros de debates, foros de avisos y correo electrónico. 6. Favorecer el intercambio de información entre los miembros de la cátedra mediante un Box del docente. 4

5 MODALIDAD DE EVALUACIÓN (Según Res. HCD 221/2016 y Res. HCS 662/2016) Estudiantes promocionales La cátedra no admitirá estudiantes promocionales. Estudiantes regulares Los estudiantes serán evaluados en 2 (dos) exámenes parciales con opción a un recuperatorio y un examen final sobre las unidades cubiertas durante el curso del año académico. Todas las evaluaciones consistirán en actividades de análisis textual, documentación, gestión terminológica y la traducción. Los estudiantes rendirán en aula multimedia con un pendrive individual. El examen final del estudiante regular consistirá en actividades sobre la gestión terminológica, análisis textual y traducción asistida por computadora de 1 (un) texto especializado perteneciente a los géneros cubiertos por las unidades del programa. Estudiantes libres Los estudiantes libres deberán presentar un trabajo monográfico basado en un género científico incluido en los contenidos de este programa. El tema para la monografía será solicitado al docente a cargo de la comisión a la que pertenezca el estudiante, aproximadamente 60 días previos a la fecha de examen, mediante el formulario elaborado a tal fin. El tema será asignado por el profesor de la comisión. Este notificará al estudiante, por escrito, según formulario adjunto. El estudiante elegirá un campo actualizado de las ciencias y buscará un texto perteneciente al género asignado que no se encuentre en el corpus de la materia. El trabajo monográfico constará de tres partes: A. ANÁLISIS: un texto expositivo en el que se dé cuenta de por qué se eligió el texto fuente mediante el análisis textual del texto completo y la documentación acerca del tema principal del texto completo. B. TRADUCCIÓN: un extracto de 400 palabras aprox. del texto completo elegido al español de Argentina. C. GLOSARIO: la gestión terminológica de 5 términos clave extraídos del texto completo o del extracto. Deberá ser presentado en formato electrónico y con una antelación de por lo menos 30 días a la fecha de examen. El examen final del estudiante libre consistirá en el desarrollo de actividades de análisis textual, documentación, gestión terminológica y la traducción asistida por computadora de 2 (dos) extractos. Los estudiantes rendirán en aula multimedia con un pendrive individual. Según Res. HCD 070/2011 y Res. HCD 212/2014, el alumno tendrá derecho a 2 (dos) instancias de consulta para evacuar dudas, previas a la entrega del trabajo, y a 1 (una) instancia de devolución con la entrega de la corrección. 5

6 CRITERIOS DE EVALUACIÓN Se evaluará la capacidad de identificar géneros textuales en función del destinatario, el dominio de los contenidos teóricos, la comprensión en L1 y reformulación en L2, la documentación y uso de terminología específica, y la capacidad para manejar herramientas informáticas. BIBLIOGRAFÍA Obligatoria Manual de Cátedra: La traducción de textos científicos inglés-español. Archivo Digital: descarga y online ISBN De consulta ALCINA CAUDET, M.A. et al (2005): Internet como instrumento para la documentación en terminología y traducción. Hacia las plataformas de recursos electrónicos para el traductor especializado, en La Biblioteca de Babel: Documentarse para traducir. Granada, Comares. CABRÉ CASTELLVÍ, M. T. (2004) La terminología en la traducción especializada, en Manual de documentación y terminología para la traducción especializada. Madrid, Arco Libros. GAMERO PÉREZ, S. (2001). La traducción de textos técnicos. Barcelona, Editorial Ariel. HURTADO ALBIR, A. (2001). Traducción y Traductología. Introducción a la Traductología. Madrid, Ed. Cátedra MAILLOT, J. (1997): La traducción científica y técnica, Madrid, Gredos. MOSSOP, B. (2014). Revising and editing for translators. Routledge. 6

7 FORMULARIO DE SOLICITUD DE TEMA PARA TRABAJO MONOGRÁFICO DE ESTUDIANTES LIBRES APELLIDO y NOMBRE ***A COMPLETAR POR EL ESTUDIANTE LIBRE*** AÑO DE CURSADA y COMISIÓN FECHA DE ENVÍO DE SOLICITUD FECHA TENTATIVA DE ENTREGA DEL TRABAJO FECHA EN LA QUE PLANEA RENDIR LA MATERIA ***A COMPLETAR POR LOS DOCENTES RESPONSABLES*** TEMA ASIGNADO SI REALIZA LA ENTREGA EN LA FECHA ESTARÁ AUTORIZADO A RENDIR A PARTIR DEL TURNO CON FECHA ***A COMPLETAR POR LOS DOCENTES RESPONSABLES*** TRABAJO MONOGRÁFICO SOBRE EL APROBADO/OBSERVADO TEMA TRADUCCIÓN GLOSARIO AUTORIZADO PARA RENDIR A PARTIR DE APROBADO/OBSERVADO APROBADO/OBSERVADO TURNO DE EXAMEN 7