Economía CBC Cátedra López. Guía de ejercicios para el segundo parcial 1

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1 Economía CBC Cátedra López Guía de ejercicios para el segundo parcial 1 Sección I: Introducción a la Macro 1. Suponga que en un país se producen y consumen sólo 3 bienes: trigo, soja y arroz. El siguiente cuadro resume las cantidades (en toneladas) y precios de producción. Trigo Soja Arroz Cantidad Precio Cantidad Precio a) Calcule el PIB nominal y el PIB real de cada año usando como base el año Indique el valor del Índice de Precios Implícitos para ambos años. b) Calcule la tasa de crecimiento de la economía entre el año 2016 y el 2017, en términos del PIB nominal y del PIB real. Qué indicador le parece más relevante analizar lo ocurrido? Por qué? c) Elabore un índice de precios utilizando la misma ponderación para cada bien. A partir del mismo indique cuál fue el cambio en el nivel general de precios. 2. Un agricultor cosecha granos de café a mano, seleccionando únicamente los granos con mayor madurez y luego los vende al torrefactor por un valor de $100. El torrefactor se encarga de secar los granos al sol y tostarlos a una temperatura de 200ºC. Posteriormente, los comercializa a una cafetería por $150, la cual los muele y envasa. Finalmente, el paquete de café se vende a los consumidores finales por $180. a) Cuál es el valor del PIB en esta economía? b) Asumiendo que el proceso productivo del café no utiliza otros bienes intermedios además de los mencionados, calcule el valor agregado que se genera en cada etapa del proceso productivo. c) Cuál es el valor agregado total de esta economía? Qué relación existe con el PIB? Es posible calcular el PIB de otra forma a partir de los datos del enunciado? 3. Mónaco es el segundo estado más pequeño del mundo, después del Vaticano. En 2015 su población total era de habitantes. Suponga que ciudadanos son mayores de 64 1 Versión preliminar.

2 años y son demasiado jóvenes para trabajar. Del resto, se encuentran actualmente trabajando, no están trabajando pero ya no buscan trabajo y están buscando empleo pero por el momento no consiguen uno. a) Calcule la población económicamente activa (PEA) de Mónaco. b) Calcule las tasas de actividad, ocupación y desempleo en esta economía. 4. Presente el gráfico del modelo de préstamos visto en clase. Muestre qué consecuencias tendría sobre este mercado la imposición de un impuesto sobre las llamadas rentas de inversión (como son los intereses que generan los bonos y los dividendos que se obtienen por la tenencia de acciones). Indique qué ocurre con la tasa de interés y el volumen de préstamos de equilibrio. Sección II: Modelo OA-DA 5. Describa los efectos a corto plazo de cada una de las siguientes variaciones del nivel de precios agregado y producción agregada. a) El congreso eleva los tipos impositivos y disminuye el gasto. b) El gobierno aumenta bruscamente el salario mínimo, provocando así la subida de los salarios de muchos trabajadores. c) Las empresas de energía solar lanzan un importante programa de inversiones. d) Se produce un descenso mundial de las cosechas debido a catástrofes climatológicas. 6. Partiendo de una situación de equilibrio en el modelo OA-DA tal que la producción agregada se encuentra en su nivel potencial. a) Qué ocurrirá en el corto plazo si el Gobierno decide reducir su Gasto público? Qué otras medidas de política fiscal tendrían resultados similares? b) Qué pasará en el largo plazo? Explique el mecanismo de ajuste. c) Qué efecto adicional existe sobre la demanda agregada en el corto plazo si la política genera además un optimismo en los inversores? Se puede saber cuál será el efecto neto de los dos desplazamientos? 7. Suponga que el nivel de producción agregada de una economía es Y 1. Analice el siguiente gráfico y responda:

3 a) Cómo es el proceso de ajuste mediante el cual la economía retorna al equilibrio macroeconómico de largo plazo? Grafique. b) Si el Estado quisiera intervenir en la economía para que esta retorne con mayor velocidad al equilibrio macroeconómico a largo plazo, qué tipo de políticas puede adoptar? De un ejemplo y explique el proceso de ajuste. 8. Imagine que usted es un analista y el Ministerio de Economía lo contrata a fin de decidir entre la implementación de tres políticas públicas: i. Una asignación universal de 40 pesos para todos los habitantes de clase baja y media del país. ii. Una reducción de pesos en las categorías más altas del impuesto a las ganancias, que sólo paga la clase más rica. iii. La remodelación del puente Pueyrredón a uno levadizo, incurriendo en un gasto público de 2 millones de pesos (esta obra beneficiaría a toda la población). Qué política recomendaría, sabiendo que el objetivo del Ministerio es incrementar la producción agregada lo máximo posible? Para responder tenga en cuenta los siguientes datos: Cantidad de habitantes PMC Clase baja ,95 Clase media ,80 Clase alta ,50 9. Imagine que usted es un consultor y el Ministerio de Economía lo contrata a fin de decidir entre la implementación de tres políticas públicas: i. Un aumento de $120 en las jubilaciones. ii. Una reducción del impuesto a las ganancias de los trabajadores en $90. iii. Una asignación universal de $35 para todos los individuos. Qué política recomendaría, sabiendo que el objetivo del Ministerio es incrementar la producción agregada lo máximo posible? Para responder tenga en cuenta los siguientes datos:

4 Cantidad de habitantes PMA Trabajadores ,12 Jubilados , Partiendo de una situación de equilibrio macroeconómico de largo plazo, suponga que el Banco Central decide expandir la base monetaria. a) Qué tipo de política se llevó a cabo? Explique los efectos de corto plazo de la política sobre la tasa de interés, la inversión y la demanda agregada. Grafique tanto para el mercado de dinero como para el de OA-DA. b) La misma política se implementa en otro país pero esto no genera efecto sobre la demanda agregada en el corto plazo, cómo explicaría esta situación? 11. Indique si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas y justifique. a) Una reducción del encaje bancario eleva la cantidad de dinero que hay en la economía. b) La principal diferencia entre un bono y una acción es que el primero lo emite el Estado y el segundo, las empresas. c) El mercado inmobiliario argentino tiene una particularidad, si bien las transacciones se realizan en pesos, sus precios se fijan en dólares. Por lo tanto, el peso no cumple ninguna de las tres funciones del dinero. 12. En la economía actualmente la oferta monetaria es de $ Si el Banco Central quiere expandir la oferta monetaria a $5.000, explique y cuantifique cuáles son las dos formas en que puede alcanzar dicho objetivo. Suponga que el multiplicador bancario es 1, Asumiendo que la base monetaria es de $1.000 y el coeficiente obligatorio de encajes es del 20%: a) Cuál es el valor del multiplicador monetario de la economía? b) Explique brevemente el funcionamiento del multiplicador del dinero. c) Cuál es la oferta monetaria de la economía? Sección III: Crecimiento económico y sector externo 14. Considere el mercado de divisas visto en clase: a) Justifique por qué la demanda de dólares tiene pendiente negativa. b) Qué ocurriría si el Gobierno fija un tipo de cambio menor al de equilibrio (E<E*)? Existe un exceso de oferta o de demanda de dólares en esta economía? c) Describa al menos dos herramientas que posee el Banco Central de este país para compensar dicho exceso.

5 15. Suponga que en Argentina el mercado de divisas se rige por las siguientes funciones de oferta y demanda de dólares: q D USD (E) = E q O USD (E) = E. Tal que E hace referencia al tipo de cambio oficial y q USD a las cantidades de dólares demandadas u ofrecidas. a) Explique qué ocurre si el gobierno fija un tipo de cambio de manera que cada dólar vale seis pesos. b) Qué tipo de medidas pueden utilizarse a fines de que esta situación se mantenga estable? c) De no existir control sobre la movilidad de capitales, Cuál es la principal consecuencia sobre las herramientas de política macroeconómica?