El papel de las Universidades frente al Paradigma Sustentable El papel de las Universidades frente al Paradigma Sustentable

Transcripción

1 El papel de las Universidades frente al Paradigma Sustentable

2 VISION PROPOSITOS El papel de las Universidades frente al Paradigma Sustentable Consolidar en las Instituciones de Educación Universitaria (IEU) metodologías constructivistas-interactivas para que la Educación Ambiental promueva la formación de egresados capaces de transformar su práctica profesional en función de la conservación, defensa y mejoramiento del ambiente, en el marco del desarrollo sustentable. discusión académica en el campo del desarrollo sustentable, para el intercambio de experiencias en las áreas de docencia, investigación y extensión. COMPROMISOGenerar espacios de Conocer y evaluar los logros en la formación y praxis ambiental de las IEU. Articular planes, programas y metodologías en el campo de la sustentabilidad, con la finalidad de actualizar e innovar la práctica educativa sobre el conocimiento ambiental desde el enfoque sistémico. Promover el principio de la corresponsabilidad en las IEU dentro del marco del desarrollo sustentable.

3 Objetivos Generales Generar espacios para la discusión y el análisis sobre la inserción y consolidación de la educación ambiental en el subsistema de educación universitaria de la región zuliana, enmarcado en el desarrollo sustentable. Crear la Red Zuliana de Educación Universitaria hacia el Desarrollo Sustentable, para impulsar la inserción del eje integrador ambiente, en las diferentes mallas curriculares a partir de procesos participativos y de reflexión.

4 Objetivos Específicos Analizar los logros alcanzados en materia de educación ambiental hacia la sustentabilidad en las áreas de docencia, investigación y extensión, en las diferentes mallas curriculares del subsistema de educación universitaria. Proyectar las actividades, que en materia de educación ambiental hacia el desarrollo sustentable, realizan las instituciones de educación universitaria en las áreas de docencia, investigación y extensión. Generar equipos interinstitucionales con el fin de poner en marcha y consolidar programas de cooperación y vinculación entre universidades, instituciones públicas, privadas y comunidad organizada en relación a la educación ambiental hacia el desarrollo sustentable. Crear el registro de instituciones y especialistas en el campo de la educación ambiental hacia el desarrollo sustentable, a nivel de educación universitaria. Divulgar los trabajos en materia de educación ambiental hacia la sustentabilidad, realizados en el área de docencia, investigación y extensión por las instituciones de educación universitaria.

5 Áreas Temáticas Desarrollo Sustentable Educación Ambiental Gestión Ambiental Comunicación Ambiental Legislación Ambiental Ordenación Territorial y Gestión de Recursos Naturales Participación Ciudadana Tecnologías para el Ambiente Bioética Biodiversidad Problemática Ambiental Agroecología Responsabilidad Social Salud, Ambiente y Gestión de Riegos

6 COORDINACIÓN Lcdo. Edgardo Villarreal (MPPA) Ing. Alberto Trujillo (MPPA) Lcda. Helga Lamberg MSc. (MPPEU) El papel de las Universidades frente al Paradigma Sustentable Equipo de Trabajo COMITÉ ORGANIZADOR Dr. Mario Rodríguez (MPPA) Dra. Yajaira Socorro (MPPA) Lcda. Grecia Oberto (MPPA) Lcda. Ameris González (MPPA) Dra. Yoleida Hernández (MPPA) Dra. Blanca Medina (UNEFA) Lcda. Ruth Contreras MSc. (IUSF) Ing. Albino Goncalves Esp. (UNIOJEDA) Biol. Renzo Buonocore (UNERMB) Dra. María Naveda (UJGH) Dra. Dayli Quiva (UJGH) Lcda. Elsie Esté Esp. (URBE) Dr. Eury Villalobos (UBV) Dr. Lenin Herrera (LUZ/URU) Dra Mirixa Boves (LUZ)

7 El idioma oficial es el castellano. El papel de las Universidades frente al Paradigma Sustentable Normas Generales Los trabajos deberán enmarcarse en las áreas temáticas propuestas. Debe ser inédito, original, relevante y desarrollado en la Ciencia, Tecnología e Innovación con impacto en los espacios socio-comunales u otras organizaciones sociocomunitarias. Podrá presentarse en una ponencia oral o cartel. El contenido debe responder a estudios originales y con resultados debidamente demostrables. Habrá un único ponente/presentador por trabajo. Se requerirá autorización manuscrita de los autores para la publicación de los trabajos en la memoria electrónica del Encuentro Zuliano de Educación Universitaria hacia el Desarrollo Sustentable. La inscripción, recepción de trabajos y resúmenes curriculares de los autores se realizará desde el 3 de junio de 2013 hasta el 15 de agosto de La respuesta de aceptación de los trabajos se informará a partir del 2 de septiembre de 2013.

8 INFORMACIÓN ADICIONAL Correo electrónico: Sitio Web: ezeuds.wordpress.com