GRADO EN RELACIONES INTERNACIONALES ECO121: Economía española y de la Unión Europea

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1 GRADO EN RELACIONES INTERNACIONALES ECO121: Economía española y de la Unión Europea

2 Asignatura: Economía española y de la Unión Europea Carácter: Optativa Idioma: Español Créditos: 6ECTS Curso: 3º Semestre: 2º Curso académico: Profesores/Equipo Docente: Profª Dra. Ainhoa Marín Egoscozábal 1. REQUISITOS PREVIOS Ninguno 2. BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS La asignatura tiene por objeto el análisis del conjunto de relaciones de producción y de cambio que tienen lugar en España, situándolo ante el entorno económico y social en el que se desenvuelve la empresa española. Se analiza la evolución y el cambio experimentado por la economía española en las últimas décadas, desde el Plan de Estabilización de 1959 hasta la situación actual. Estudio de la situación actual de la economía española, convergencia con las economías de los países comunitarios e impacto de las diferentes políticas de la Unión Europea (UE). 3. COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE Competencias generales: CG 1 Desarrollar habilidades para el aprendizaje autónomo en el ámbito de las Relaciones Internacionales. CG 2 Buscar, organizar, sintetizar, analizar e interpretar información de interés para la formación del internacionalista procedente de fuentes diversas, de forma sistemática, utilizando los distintos soportes (escritos, orales, audiovisuales y digitales). CG 3 Aplicar los conocimientos teóricos obtenidos en las diferentes materias al análisis y solución de situaciones prácticas de carácter internacional. CG 4 Exponer argumentaciones en público de manera ordenada y comprensible, desde diferentes perspectivas y siendo capaz de adaptarlas a la composición del auditorio. CG 5 Comunicarse correctamente de manera oral y escrita en lengua nativa CG 6 Comunicarse de manera oral y escrita en lenguas extranjeras prioritariamente en inglés (los alumnos deben alcanzar el nivel B2 según MCER) CG 7 Ser capaz de adaptarse a los cambios derivados de la creciente complejidad del contexto global CG 8 Aplicar eficientemente las tecnologías de la información y de la comunicación (TICS) CG 13 Aplicar habilidades de organización y trabajo en equipo, especialmente en equipos multinacionales CG 15 Comprender y conocer los elementos que inciden en las tomas de decisiones en los contextos nacional e internacional. Competencias específicas: CE 1 Familiarizarse con los elementos fundamentales que componen las Relaciones internacionales, entendiendo e incorporando su carácter multidisciplinar. CE 5 Identificar y clasificar adecuadamente los actores de las relaciones internacionales, así como su evolución. [2]

3 CE 6 Ser capaz de seleccionar, organizar y utilizar información y datos de interés para el análisis de la coyuntura internacional, empleando para ello diversas fuentes CE 7 Conocer y comprender el proceso de formación de las organizaciones internacionales, su funcionamiento y limitaciones con especial atención a la Unión Europea. CE 4 Identificar, comprender y analizar los elementos, procesos y dinámicas observables en la estructura de la sociedad internacional y su manejo por los distintos tipos de actores. CE 8Comprender y analizar la estructura económica internacional, atendiendo tanto a los flujos como a las tendencias que la caracterizan. CE 9 Conocer y comprender, utilizando criterios analíticos, los principales elementos que definen la política exterior de los Estados, en especial de España. CE 10 Tener la capacidad de evaluar y analizar la fragmentación del sistema internacional en distintas áreas geopolíticas, identificando los elementos que las conforman, así como las dinámicas de cooperación y conflicto presentes en ellas. CE 11 Ser capaz de conocer y analizar la cooperación internacional en sus diferentes dimensiones. ACTIVIDADES FORMATIVAS Y METODOLOGÍA Tipo de actividad ECTS Clases teóricas 0,6 Tutorías 0,6 Clases práctica 2,1 Trabajo personal 2,1 Evaluación 0,6 Teoría: 0,6 ECTS (10%) Las clases teóricas estarán basadas en la lección magistral participativa donde se tratarán los conceptos básicos de la materia, así como la asistencia a conferencias relacionadas con los contenidos de la asignatura. Práctica: 2,1 ECTS (35%) Las clases prácticas estarán basadas en la realización de trabajos individuales y en grupo, talleres de aprendizaje y exposiciones en clase. Trabajo personal del alumno: 2,1 ECTS (35%) El trabajo personal del alumno incluye la investigación, el estudio individual y la elaboración de los trabajos prácticos, así como la elaboración de las presentaciones que habrán de realizarse en clase. Tutorías docentes: 0,6 ECTS (10 %) Tutorías individuales y conjuntas donde se supervisarán los trabajos que se están llevando a cabo en la asignatura y se pondrán en claro contenidos y competencias que necesiten ser esclarecidos. Evaluación: 0,6 ECTS (10%) Se incluye tanto la evaluación continua como la de exámenes y actividades dirigidas. 5. SISTEMA DE EVALUACIÓN 5.1. Convocatoria Ordinaria: - Participación: 10% [3]

4 - Examen final: 50% - Examen parcial: 10% - Actividades Académicas dirigidas: 30% Prácticas individuales (obligatorias) y trabajo en equipo (voluntario): Será necesario entregar comentarios escritos individuales sobre noticias extraídas de la prensa especializada, o bien otros trabajos breves sobre las lecturas recomendadas. Los comentarios escritos se entregan en clase el día señalado. Sólo se admitirán los comentarios entregados presencialmente el día designado o con una clase de retraso. La entrega retrasada será penalizada salvo casos justificados. NO se admitirán entregas por correo electrónico. Los alumnos/as con dispensa de asistencia parcial han de entregar los trabajos igualmente. Se establecerá con la profesora la forma y plazos para ello Convocatoria Extraordinaria: La calificación final de la convocatoria se obtiene como suma ponderada entre la nota del examen extraordinario (70%) y las calificaciones obtenidas por prácticas y trabajos presentados en convocatoria ordinaria (30%), siempre que la nota del examen extraordinario sea igual o superior a 5. Asimismo, es potestad del profesor solicitar y evaluar de nuevo las prácticas o trabajos escritos, si estos no han sido entregados en fecha, no han sido aprobados o se desea mejorar la nota obtenida en convocatoria ordinaria Restricciones: Para poder hacer la suma ponderada de las calificaciones anteriores, es necesario: la asistencia a las clases como mínimo del 80 % de las horas presenciales, y obtener al menos un cinco en el examen final correspondiente. El alumno con nota inferior se considerara suspenso. Advertencias sobre plagios La Facultad de Ciencias Sociales no tolerará en ningún caso el plagio o copia. Se considerará plagio la reproducción de párrafos a partir de textos de auditoría distinta a la del estudiante (Internet, libros, artículos, trabajos de compañeros ), cuando no se cite la fuente original de la que provienen. En caso de detectarse este tipo de prácticas la sanción consistirá en el suspenso de la asignatura. 6. BIBLIOGRAFÍA - CALVO, A. (1999). Organización de la Unión Europea. Centro de Estudios Ramón Areces. Madrid. - CUADRADO, J. et al. (2005): Política Económica: elaboración, objetivos e instrumentos. McGraw Hill. Madrid. - FERNÁNDEZ, D. (1999). Historia y Economía de la Unión Europea. Centro de Estudios Ramón Areces. Madrid. - GAMIR, L. (coord.) (2000). Política Económica de España. Alianza Editorial. Madrid. - GARCÍA DELGADO, J. L. y MYRO, R. (2005). Lecciones de Economía Española. Cívitas. [4]

5 Madrid. - KALERGI, R. (2010). Pan-Europa. Encuentro. Madrid. - LINDE, E. (Coord.) (2006): Políticas de la Unión Europea. Colex Madrid. Madrid. - TAMAMES, R. (2009). Estructura Económica de España. Alianza. Madrid. 7. BREVE CURRICULUM Profª Dra. Ainhoa Marín Egoscozábal Doctora en Ciencias Económicas y Empresariales. Ha trabajado como economista para el Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) y la Comisión Económica para África de Naciones Unidas (UNECA). Investigadora visitante en el European Centre por Development Policy Management en Bruselas y del Instituto de Estudios Económicos (IEE) de Madrid, miembro del Grupo de Estudios Africanos de la UAM y del Panel de Expertos del Observatorio de Política Exterior (OPEX) de la Fundación Alternativas. 8. LOCALIZACIÓN DEL PROFESOR Campus de Princesa Atención al alumno/a en horario de tutorías previa petición de cita a la profesora: amarin@nebrija.es 9. CONTENIDO DETALLADO DE LA ASIGNATURA TÍTULO: Grado en Relaciones Internacionales CURSO ACADÉMICO: ASIGNATURA: Economía española y de la Unión Europea CURSO: 3º SEMESTRE: 2º CRÉDITOS ECTS: 6 PROGRAMA DETALLADO TEMA 1: EVOLUCIÓN ECONÓMICA DE ESPAÑA 1.1 Introducción a la historia económica-política de España 1.2 Aproximación al proceso de integración europea: origen, evolución y principales instituciones 1.3 La economía española antes de la adhesión a la CEE: a) La autarquía española ( ) b) El Plan de Estabilización de 1959 c) El Acuerdo preferencial de España con la CEE PRÁCTICA 1: Lectura de Kalergi "Pan-Europa" TEMA 2: ESPAÑA EN LA UNIÓN EUROPEA (UE) 2.1 La adhesión de España a la Comunidad Económica Europea (CEE) a) Medidas preparatorias: la reconversión industrial español b) Las negociaciones para la adhesión 2.2 Principales consecuencias de la entrada en la CEE [5]

6 2.3 Principales datos macro para España en comparativa europea (Sesión de trabajo online WEO y Eurostat) PRÁCTICA 2: Características y problemas del mercado de trabajo en España TEMA 3: ESPAÑA EN LA UNIÓN ECONÓMICA Y MONETARIA 3.1 El proceso de integración monetaria en la UE 3.2 España y la política monetaria única a) Introducción b) Historia, funciones y estrategia del Banco Central Europeo (BCE) c) Los instrumentos del BCE 3.3 Evolución del tipo de cambio del Euro y competitividad PRÁCTICA 3: por determinar TEMA 4: POLÍTICA FISCAL Y PERSPECTIVAS EN EUROPA 4.1 La política fiscal en la UE: del PEC al Pacto Fiscal 4.2 Crisis de deuda en la Eurozona: causas y consecuencias 4.3 Políticas de recuperación en la UE: políticas de austeridad vs. políticas de estímulo PRÁCTICA 4: Clusterización de déficit y deuda pública en la Eurozona sión Sesiones de Teoría, Práctica y Evaluación continua Presentación de la asignatura: contenidos, explicación de la metodología docente y forma de evaluación. Tema 1: Evolución económica de España. Teoría de la integración, la construcción del proceso de integración europea: de la CECA a la UE. Tratados fundacionales y complementarios de la UE. Criterios de adhesión a la UE y países candidatos. Instituciones comunitarias. La economía española antes de la adhesión: la autarquía, y el Plan de Estabilización. La apertura de la economía española: Acuerdo preferencial de 1970 y proceso de integración de España en la CEE. Tema 2: España en la Unión Europea: España en el contexto internacional y europeo. Fuentes estadísticas y principales variables sociales y macroeconómicas. La reconversión industrial y las negociaciones para la adhesión Especial referencia al mercado de trabajo en España. población activa, población ocupada, población parada, población inactiva, tasa de paro (desempleo), paro estructural, paro cíclico y reforma laboral. Métodos utilizados en España para el cálculo de la tasa de paro. Análisis de la evolución de la tasa de desempleo y reforma laboral EXAMEN PARCIAL Tema 3: España en la Unión Económica y Monetaria Antecedentes de la Unión monetaria: el SME. España y los criterios de Maastricht. Política monetaria única: BCE, SEBC y Eurosistema. Evolución del tipo de cambio del Euro y competitividad. Estudio individual y trabajos prácticos del alumno Práctica 1: Comentario escrito Presentaciones orales Práctica 2: Sesiones de trabajo on-line y comentar escrito. Práctica 3: Comentario escrito Tema 4: Política fiscal y perspectivas en la Unión Europea Práctica 4: La política fiscal: España y el Pacto de Estabilidad y crecimiento. La crisis de la Comentario escrito deuda pública en Europa. Crisis de deuda de la Eurozona. Causas y consecuencias. Políticas de recuperación en la UE: del PEC al Pacto Fiscal. Políticas de recuperación frente a políticas de estímulo. Horas presenciales Hora Estu [6]

7 Evaluación Final Ordinaria Evaluación Final Extraordinaria Tutorías 6 hr 15hr 64hr hr [7]