Escritura del Estado del Arte

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1 Depto. de Ing. de Sistemas e Industrial Universidad Nacional de Colombia, Bogotá Seminario de Investigación I

2 Contenido 1 El Estado del Arte Qué es? 2

3 Qué es? El Estado del Arte Qué es? Un artículo del estado del arte resume y organiza los resultados de investigación reciente en una forma novedosa que integra y agrega claridad al trabajo en un campo específico.

4 Qué es? Asume un conocimiento general del área, no detallado Enfatiza la clasificación de la literatura existente Desarrolla una perspectiva del área Evalúa las principales tendencias

5 Estructura Típica Qué es? Introducción Presentación detallada de la problemática: Motivación, antecedentes Bases teóricas, definiciones Definición detallada del problema Trabajos realizados en el área Organización estructurada de la literatura existente Descripción breve de cada área y de los trabajos más representativos Comparación Aplicaciones Perspectivas de desarrollo del área: Principales áreas de trabajo actual Problemas por resolver Conclusiones

6 Qué es? Estudiar una porción substancial de la literatura en el área específica (bibliografía anotada) Entender bien la literatura para tener la visión global del área Tener la madurez para explicar esta visión global a otros: Conceptos básicos y unificadores Visión estructurada del área (categorías, taxonomía, etc) Revisar la literatura de acuerdo con esta estructura

7 A tener en cuenta... Qué es? No dé una lista de artículos con resúmenes cortos de cada uno Usted debe entender el campo, cuales son las técnicas/algoritmos alternativos y organizar el artículo consecuentemente No copie el texto del artículo directamente (plagio). Póngalo en sus palabras. Revise estados del arte en el área para tener una mejor idea acerca de cómo escribir

8 Algunos Ejemplos... Qué es? H. Hassan, E. Shehab, J. Peppard Recent Advances in E-service in The Public Sector: State of-the-art and Future Trends. Business Process Management Journal, Vol. 17 Iss: &issue=3&articleid= A. K. Jain, M. N. Murty, and P. J. Flynn Data clustering: a review. ACM Comput. Surv. 31, 3 (September 1999), &rep=rep1&type=pdf J.C. Galeano, A. Veloza-Suan, and F.A. González A comparative analysis of artificial immune network models. In Proceedings of GECCO 05, ACM, New York, NY, USA,

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10 Ejemplo de un Posible Desarrollo del Concepto

11 Después de tener el primer borrador, déjelo descansar por lo menos un día Después de esto puede preocuparse de los detalles: gramática, ortografía, puntuación, estilo, etc. Use el diccionario, el corrector de ortografía y el revisor de gramática Lea el artículo al menos 2 o 3 veces, puede ser útil hacerlo en voz alta: Dice lo que usted deseaba decir? Necesita cambiar el orden de las ideas, experimentos, resultados, interpretaciones para mejorar el flujo de sus argumentos? Puede acortar algunas frases para hacerlas más claras? De el artículo a alguien más para que lo lea y le haga comentarios

12 Sea claro y conciso. Diga lo que quiere decir de manera clara y evitando adornarse innecesariamente Sea breve y vaya directamente al punto Use lenguaje preciso. La terminología técnica tiene significados muy concreto, aprenda como usarla de manera apropiada. Hoy en día es válido usar primera persona, sin embargo, limite su uso. Generalmente es más apropiado en la introducción y en la discusión. No use lenguaje coloquial o modismos. Defina todos los símbolos y abreviaturas. Nunca se disculpe, sugiere mala planeación o incompetencia.

13 La apariencia visual es importante: Buena organización Encabezados claros Figuras bien diseñadas Tablas claras Verifique que el artículo se adapte al formato requerido (tipos de letra, numeración de secciones, número de columnas, estilo de referencias, ubicación de figuras y tablas, etc.) Considere el uso de un editor que facilite seguir el formato

14 Referencias Mike Ashby, How to Write a Paper, Marc E. Tischler, Scientific Writing Booklet, University of Arizona, http: // W.C. Booth, G.G. Colomb, and J.M. Williams. The Craft of Research. University of Chicago Press, Chicago, V. Booth, Communicating in Science: Writing and Speaking, 2ed, Cambridge Univ. Press, 1993.

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