ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIERÍA AGRONÓMICA Y DE MONTES GRADO DE INGENIERÍA AGROALIMENTARIA Y DEL MEDIO RURAL. Curso 2016/17

Transcripción

1 ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIERÍA AGRONÓMICA Y DE MONTES GRADO DE INGENIERÍA AGROALIMENTARIA Y DEL MEDIO RURAL Asignatura: DATOS DE LA ASIGNATURA Denominación: Código: Plan de estudios: GRADO DE INGENIERÍA AGROALIMENTARIA Y DEL MEDIO RURAL Curso: 2 Denominación del módulo al que pertenece: MÓDULO COMÚN A LA RAMA AGRÍCOLA Materia: INGENIERÍA DEL MEDIO RURAL Carácter: OBLIGATORIA Duración: PRIMER CUATRIMESTRE Créditos ECTS: 4.5 Horas de trabajo presencial: 45 Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 67.5 Plataforma virtual: DATOS DEL PROFESORADO Nombre: AGUERA VEGA, JUAN (Coordinador/a) Centro: ETSIAM Departamento: INGENIERÍA RURAL área: INGENIERÍA AGROFORESTAL Ubicación del despacho: Edificio Leonardo da Vinci. Campus Rabanales mc1agvej@uco.es Teléfono: Nombre: CASTILLO RUIZ, FRANCISCO JOSÉ Centro: ETSIAM Departamento: INGENIERÍA RURAL área: INGENIERÍA AGROFORESTAL Ubicación del despacho: Edificio Leonardo da Vinci. Campus Rabanales g62caruf@uco.es Teléfono: Nombre: CASTRO GARCÍA, SERGIO Centro: ETSIAM Departamento: INGENIERÍA RURAL área: INGENIERÍA AGROFORESTAL Ubicación del despacho: Edificio Leonardo da Vinci. Campus Rabanales ir1casgs@uco.es Teléfono: DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA REQUISITOS Y RECOMENDACIONES Requisitos previos establecidos en el plan de estudios Ninguno. Recomendaciones Tener aprobado, o al menos conocimiento adquirido, de las asignaturas de Matemáticas y Fundamentos Físicos de la Ingeniería de primer curso 1/7

2 COMPETENCIAS CB2 CU2 CEC7 CEC9 CEC10 Capacidad de resolución de problemas con creatividad, iniciativa, metodología y razonamiento crítico. Conocer y perfeccionar el nivel de usuario en el ámbito de las TIC. Capacidad para conocer, comprender y utilizar los principios de: Ingeniería del medio rural: cálculo de estructuras y construcción, hidráulica, motores y máquinas, electrotecnia, proyectos técnicos. Capacidad para conocer, comprender y utilizar los principios de: Toma de decisiones mediante el uso de los recursos disponibles para el trabajo en grupos multidisciplinares. Capacidad para conocer, comprender y utilizar los principios de: Transferencia de tecnología, entender, interpretar, comunicar y adoptar los avances en el campo agrario. OBJETIVOS Dotar al alumno de los conocimientos adecuados para la correcta aplicación de los motores endotérmicos, mecanismos auxiliares, tractores e introducción a la maquinaria agrícola, en ámbitos agroforestales. CONTENIDOS 1. Contenidos teóricos Bloque 1. INTRODUCCIÓN A LA MECANIZACIÓN AGRARIA Tema 1. INTRODUCCIÓN A LA MECANIZACIÓN AGRARIA Introducción al estudio de la maquinaria agrícola. Evolución y clasificación de la maquinaria agrícola. Introducción al estudio del tractor. Tipos de tractores. Capacidad de trabajo. Tema 2. EQUIPOS DE LABOREO Clasificación y sistemas de laboreo. Aperos de labranza del subsuelo. Laboreo primario. Laboreo secundario. Laboreo de cultivo. Aperos combinados. Tema 3. MAQUINARIA DE ABONADO Maquinaria para la distribución de abonos. Abonadoras centrifugas. Distribución de abonos líquidos. Distribución de abonos orgánicos. Regulaciones. Ensayos. Tema 4. MAQUINARIA DE SIEMBRA Y PLANTACIÓN Sembradoras a voleo y en línea. Sembradoras de precisión. Plantadoras. Trasplantadoras. Regulaciones. Ensayos. Bloque 2. MOTORES DE COMBUSTIÓN INTERNA ALTERNATIVOS Tema 5. INTRODUCCIÓN Introducción. Clasificación. Evolución histórica y perspectivas de futuro. Ciclos operativos de 2 y 4 tiempos. Campos de aplicación. Tema 6. CICLOS TEÓRICOS 2/7

3 Ciclos teóricos y ciclos reales. Ciclo Otto. Ciclo Diesel. Calor introducido por ciclo: potencia ideal y potencia teórica. Rendimiento volumétrico. Tema 7. CICLOS REALES Ciclo indicado. Coeficiente de calidad y rendimiento indicado. Diagrama p-alfa y diagramas circulares. Presión media de un ciclo. Ensayo al freno. Tema 8. COMPORTAMIENTO DEL MOTOR EN ALIMENTACIÓN MÁXIMA Consumo horario y específico. Curvas características. Relación par motor-trabajo efectivo por ciclo. Determinación de las resistencias pasivas de un motor. Tema 9. COMPORTAMIENTO DEL MOTOR EN ALIMENTACIÓN PARCIAL Curvas de corte y reserva de potencia. Plano acotado de isoconsumo horario y específico. Optimización del punto de funcionamiento de un motor. Reservas de potencia recomendadas. Bloque 3. ELEMENTOS Y TRANSMISIÓN DE POTENCIA Tema 10. CAMBIOS Introducción. Tipos de cambios. Cambios de engranajes simples. Escalonamiento de marchas. Tema 11. DIFERENCIAL, REDUCTORES FINALES Y T.D.F. Función del diferencial. Diferencial simple. Diferencial doble. Reductor final. Toma de fuerza. Bloque 4. EL TRACTOR AGRÍCOLA Tema 12. TRACTORES. GENERALIDADES Parque de tractores. Clasificación. Relación peso/potencia. Ergonomía y seguridad. Tema 13. DINÁMICA DEL TRACTOR Dinámica de la rueda. Equilibrio estático del tractor. Equilibrio dinámico. Tema 14. BALANCE DE POTENCIAS Potencia al eje. Potencia a la barra. Rendimientos y eficiencia de tracción. 2. Contenidos prácticos Bloque 1. INTRODUCCIÓN A LA MECANIZACIÓN AGRARIA Práctica 1. Identificación y regulación de maquinaria de laboreo Práctica 2. Regulación y ensayo de equipos de siembra Bloque 2. MOTORES DE COMBUSTIÓN INTERNA ALTERNATIVOS 3/7

4 Práctica 3. Elementos básicos del motor. Terminología Práctica 4. Circuitos de distribución y alimentación Práctica 5. Actividades y resolución de problemas de ciclos teóricos y reales Práctica 6. Ensayo al freno Práctica 7. Actividades y resolución de problemas de curvas características Bloque 3. ELEMENTOS Y TRANSMISIÓN DE POTENCIA Práctica 8. Volante de inercia y embrague Práctica 9. Caja de cambios, diferencial y reducción final Práctica 10. Actividades y resolución de problemas de elementos transmisión de potencia Bloque 4. EL TRACTOR AGRÍCOLA Práctica 11. Elementos del tractor. Acoplamiento de aperos Práctica 12. Actividades y resolución de problemas estática Práctica 13. Actividades y resolución de problemas dinámica y balance de potencias en el tractor METODOLOGÍA Aclaraciones generales sobre la metodología (opcional) Los profesores acordarán con los alumnos a tiempo parcial las tutorías, seguimiento y el cronograma de trabajo de la asignatura. En la bibliografía y en la plataforma moodle estará recogida el contenido de la asigantura. Adaptaciones metodológicas para alumnado a tiempo parcial Horario de prácticas adaptodo a sus neccesidades. Horario flexible de tutorías Valoración de comentarios y valoraciones mediante el foro habilitado en la plataforma Moodle de esta asignatura. Actividades presenciales 4/7

5 Actividad Grupo Grupo Grupo completo mediano pequeño Total Actividades de evaluación Estudio de casos Laboratorio Lección magistral Taller Total horas: Actividades no presenciales Actividad Total Búsqueda de información 4 Ejercicios 10 Estudio 25.5 Problemas 24 Trabajo de grupo 4 Total horas: 67.5 MATERIAL DE TRABAJO PARA EL ALUMNADO Casos y supuestos prácticos - Dossier de documentación - Ejercicios y problemas - Manual de la asignatura - Aclaraciones: Los alumnos tendrán disponible en la plataforma docente Moodle de la Universidad de Córdoba la información desarrollada en los contenidos teóricos y prácticos de la asignatura. Esta plataforma se empleará para resolver dudas, hacer foros de debate, así como herramienta de comunicación entre profesores y alumnos. Los contenidos de la asignatura podrán ser ampliados con la bibliografía básica que se detalla en la guía de la asignatura. Además, en el laboratorio y taller del Área de Ingeniería Agroforestal se disponen de maquetas, despiece de motores y tractores que permitirá al alumno realizar las prácticas de la asignatura. Además, los alumnos emplearán la instrumentación disponible en el Área para realizar un ensayo al freno de un tractor agrícola. Los alumnos deberán descargarse de moodle y realizar los ejercicios correspondientes a cada sesión prácticas de análisis de casos. Estos ejercicios serán corregidos durante la sesión por el profesor u otro compañero. 5/7

6 EVALUACIÓN Instrumentos Competencias Examen tipo test Informes/memorias de prácticas Resolución de problemas CB2 x x CEC10 x x CEC7 x x x CEC9 x CU2 x x Total (100%) 40% 10% 50% Nota mínima.(*) (*) Nota mínima para aprobar la asignatura. Método de valoración de la asistencia: La asistencia y la PARTICIPACIÓN en las clases teóricas y prácticas será valorada positivamente en la calificación final de la asignatura Aclaraciones generales sobre los instrumentos de evaluación: Se considerará una nota de corte mínima para cada uno de los instrumentos de evaluación. Aclaraciones de evaluación para el alumnado a tiempo parcial: Los alumnos a tiempo parcial deberán establecer con el profesor un Plan de seguimiento de la asignatura Criterios de calificación para la obtención de Matrícula de Honor: La calificación de MATRICULA DE HONOR se otorgará a los alumnos con Sobresaliente 10 y elevada participación en clase Hay examenes/pruebas parciales?: No BIBLIOGRAFÍA 1. Bibliografía básica: ARNAL, P.V. y A. LAGUNA Tractores y motores agrícolas. Mundi-Prensa. Madrid. ASABE technical Library. Engine & Tractor Power, 4th Edition. Disponible en: Consulta 12 de Abril CAMPS MICHELENA, M. y otros Problemas de motores y máquinas agrícolas. E.T.S.I.A. Córdoba. GIACOSA, D Motores Endotérmicos. Hoepli. Barcelona. GRACIA LÓPEZ, C El tractor agrícola. E.T.S.I.A. Valencia. LILJEDAHL, J.B. y otros Tractores, diseño y funcionamiento. Limusa. Méjico. MUÑOZ-PAYRI Motores de combustión interna alternativos. E.T.S.I.I. Valencia ORTIZ-CAÑAVATE J Tractores. Técnica y seguridad. Mundi-Prensa. 6/7

7 2. Bibliografía complementaria: Ninguno. CRITERIOS DE COORDINACIÓN - Fecha de entrega de trabajos - Realización de actividades CRONOGRAMA Actividad Periodo Actividades de evaluación Estudio de casos Laboratorio Lección magistral 1 ª Semana ª Semana ª Semana ª Semana ª Semana ª Semana ª Semana ª Semana ª Semana ª Semana ª Semana ª Semana ª Semana ª Semana ª Semana Total horas: Taller Comentarios 7/7