Anatomía (Morfofisiología humana) PRESENTACIÓN

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3 Anatomía (Morfofisiología humana) PRESENTACIÓN A lo largo de tu bachillerato vienes escuchando la palabra competencias, que no son otra cosa que tus conocimientos, habilidades, actitudes, destrezas que te ayudarán en tu vida diaria y en un futuro cercano como estudiante del nivel superior. La OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico) considera como competencias clave aquellas con que deben contar las personas en el mundo contemporáneo. Y forman tres grupos: Interactuar en grupos heterogéneos (capacidad para resolver conflictos, cooperar, relacionarse armónicamente). Actuar de forma autónoma (capacidad de definir un proyecto de vida, autorregulación, disposición para demandar derechos e intereses propios, participación política). Usar interactivamente las herramientas (capacidad de usar interactivamente lenguajes, símbolos y textos; conocimiento e información; y tecnología). Con este libro de Morfofisiología humana (con enfoque en competencias) tienes más oportunidades de lograr las competencias clave al: Decidir sobre el cuidado de tu salud a partir del conocimiento de tu cuerpo, los procesos vitales y el entorno al que perteneces. Obtener, registrar y sistematizar la información para responder a preguntas de carácter científico, consultando fuentes relevantes. Sustentar opiniones sobre los impactos de la ciencia y la tecnología en tu vida cotidiana, asumiendo consideraciones éticas. Elegir y practicar estilos de vida saludables. Reconocer la actividad física como un medio para tu desarrollo físico, mental y social. Tomar decisiones a partir de la valoración de las consecuencias de distintos hábitos de consumo y conductas de riesgo. Cultivar relaciones interpersonales que contribuyan a tu desarrollo humano y el de quienes te rodean. Debes leer y asimilar más de prisa los contenidos de esta asignatura, de manera que te sirva de adelanto al ritmo de estudio que se lleva en el nivel superior. Esto es, debes ir aprendiendo más cantidad en menos tiempo. Recuerda que: Los estudiantes eficaces son capaces no tanto de almacenar los conocimientos, sino de saber dónde y cómo buscarlos para procesarlos. Lograrás de esta manera el mejor de los éxitos! Los autores 7

4 Módulo i. OBESIDAD Y DIABETES MELLITUS TIPO II: SU GRAN IMPACTO EN EL CUERPO HUMANO Interrelaciones de los niveles de organización biológica con las estructuras morfofisiológicas de aparatos y sistemas involucrados en el proceso de la Obesidad y la Diabetes Mellitus Tipo II 22 EL PÁNCREAS Y SU RELACIÓN CON EL SISTEMA ENDOCRINO 24 Sistema endócrino: 25 Glándulas de secreción interna 26 Glándulas de secreción mixta 29 EL PÁNCREAS Y SU RELACIÓN CON EL APARATO DIGESTIVO 31 Aparato digestivo: Tracto digestivo Glándulas Autoevaluación 38 Glosario 43 Resumen 44 Módulo ii. HIPERTENSIÓN ARTERIAL: UN PADECIMIENTO SILENCIOSO Interrelaciones morfofisiológicas de aparatos y sistemas involucrados en el proceso de la Hipertensión Arterial Aparato cardio-respiratorio Corazón, vasos, sangre Resumen 64 Autoevaluación 66 Glosario 67 APARATO RESPIRATORIO 70 Nariz, fosas nasales, faringe, laringe, traque, bronquios, pulmón 71 Resumen 79 Autoevaluación 80 Glosario Aparato urinario Nefrona 83 Riñones 85 Uréter Vejiga urinaria 86 Resumen 88 Autoevaluación Glosario 90 SISTEMA NERVIOSO Estructura y función de la neurona Neurotranmisores 98 Arco reflejo 99 Clasificación del sistema nervioso: SNC,SNP, SNA o V 100 Resumen 112 Autoevaluación 113 Glosario

5 Anatomía (Morfofisiología humana) Módulo iii. ACTIVACIÓN FÍSICA: UN ESTILO DE VIDA INTEGRAL Interrelaciones morfofisiológicas del aparato locomotor involucrado en el proceso de movimiento del cuerpo humano. 120 Aparato Locomotor 122 Sistema Óseo 122 Sistema Articular 126 Sistema muscular 129 Resumen 134 Autoevaluación 134 Glosario 135 Ventajas de una ADECUADA ACTIVACIÓN Física 136 Oxigenación Celular 136 Liberación de endorfinas 138 Liberación de calorías 138 Volumen muscular 139 Densidad Ósea 140 Movimiento articular 140 Resumen 143 Autoevaluación 143 Glosario 143 Módulo IV. PREVENCIÓN: METODO EFICAZ EN PRO DE LA SALUD Factores que propician el desequilibrio de la armonía del cuerpo humano. 147 Historia natural de la enfermedad 149 Glosario 151 Resumen 152 Autoevaluación Desarrolla una cultura preventiva 152 Ventajas y aplicación de medidas preventivas establecidas en la cartilla Nacional de 153 la Salud Organización del sistema nacional de salud 154 Cartilla nacional de salud 155 Glosario 156 Resumen 158 Interrelaciones morfofisiológicas de aparatos reproductores masculino y femenino. 159 Aparato reproductor femenino 160 Aparato reproductor masculino 166 Proyecto de vida saludable 167 Equidad de género 168 Sexualidad, responsabilidad de todos 171 Autoevaluación 175 Glosario 176 Resumen 177 9