CURSO PROPEDÉUTICO PARA ASPIRANTES A NUEVO INGRESO

Transcripción

1 PROCEDIMIENTO CURSO PROPEDÉUTICO PARA Dirección Académica MODIFICACIÓN 03/07/ /06/ DAC-XXXP DESCRIPCIÓN DE LOS CAMBIOS Cambio de Imagen AUTORIZACIONES ELABORÓ Lic. Celia M. López Mariz Responsable de Evaluación NOMBRE Y FIRMA PUESTO REVISÓ: Dr. Daniel Villarruel Reynoso Director Académico NOMBRE Y FIRMA PUESTO APROBÓ: Mtro. Francisco Javier Romero Mena Director General NOMBRE Y FIRMA PUESTO

2 Dirección Académica 03/07/ /06/ DAC-XXXP DE OBJETIVO Nivelar los conocimientos de los aspirantes a nuevo ingreso, en las áreas de Matemáticas y LEOyE a través del curso propedéutico. 2.0 ALCANCE Dirección académica de la Dirección General, Dirección de los Planteles, Coordinación Académica de Planteles y Docentes. 3.1 Externos 3.0 DOCUMENTOS DE REFERENCIA Requisitos de la Norma ISO 9001: Manual del Estudiante para el Curso Propedéutico Instrumento de Evaluación Diagnóstica del Ingreso al Bachillerato Instrumento de Evaluación del Curso Propedéutico. 3.2 Internos No aplica 4.0 DEFINICIONES 4.1 LEOyE Lectura, expresión oral y escrita. 5.0 HERRAMIENTAS Y MATERIALES REQUERIDOS 5.1 Computadora 5.2 Impresora 5.3 Fotocopiadora 5.4 Duplicadora 5.5 Insumos

3 Dirección Académica 03/07/ /06/ DAC-XXXP DE PROCESO NARRATIVO 6.1 Creación de grupos El Jefe de Oficina de Servicios Escolares entrega de forma parcial o total (según aplique) el registro de aspirantes al Coordinador Académico para su control El Coordinador Académico de plantel, conforma los grupos que sean necesarios según registro de aspirantes. 6.2 Reproducción y entrega de manuales y evaluaciones El Director o Coordinador Académico del plantel, solicita a la Dirección Académica por escrito, la cantidad de manuales del estudiante e instrumentos de evaluación del curso propedéutico que requiere, según su registro de aspirantes El Responsable de la Academia de Leoye, de Matemáticas o Evaluación Educativa, entrega días antes del inicio del Curso Propedéutico, a un representante de cada plantel, los manuales del estudiante e instrumentos de evaluación solicitadas. 6.3 Aplicación del examen e inicio de curso propedéutico El Director del Plantel, recibe los manuales e instrumentos del Curso Propedéutico para aspirantes a nuevo ingreso El Coordinador Académico de plantel organiza la aplicación del Instrumento de Evaluación Diagnóstica del Ingreso al Bachillerato, antes del inicio del curso La aplicación de la evaluación, se hace en 1 sesión de 90 minutos para cada área (Habilidad Lectora, y Habilidad Matemática), antes del inicio del Curso Propedéutico El primer día del Curso Propedéutico, se hace entrega del manual a cada aspirante y se da inicio con los temas de ese día El curso propedéutico deberá impartirse en las asignaturas de algebra y lectura, expresión oral y escrita I Una vez concluido el Curso Propedéutico, se aplica a los aspirantes el Instrumento de Evaluación del Curso Propedéutico. NOTA: a los aspirantes que se les autorice el ingreso después del curso propedéutico, únicamente se les aplicará el Instrumento de la Evaluación Diagnóstica del Ingreso al Bachillerato y se les dará el seguimiento apropiado para lograr la efectividad del proceso.

4 Dirección Académica 03/07/ /06/ DAC-XXXP DE Calificación, capturar y envío de resultados El docente encargado de cada grupo que conformen el curso, es responsable de calificar las evaluaciones antes y después del curso El Coordinador Académico del plantel es responsable de vaciar los resultados del Instrumento de la Evaluación Diagnóstica del Ingreso al Bachillerato, aplicado antes del curso en el sistema de captura y procesamiento de la COSDAC y de enviar dichos resultados a través del mismo sistema al servidor de la COSDAC. 6.5 Análisis de Resultados Una vez que sean recibidos los resultados de los exámenes, el Responsable de la Academia de Matemáticas y el Responsable de la Academia de LEOyE, de considerar necesario, convocan a personal de cada Academia, a una junta para la revisión de los mismos con el objeto de analizar el proceso y en el caso de ser necesario, se diseñarán las estrategias técnico pedagógicas para elevar los niveles de habilidad verbal y matemática.

5 Dirección Académica 03/07/ /06/ DAC-XXXP DE DIAGRAMA DE FLUJO CURSO PROPEDÉUTICO PARA ASPIRANTES Dir. Plantel Coordinadores de Academias Coord. Académicos Plantel Docente de grupo Inicio Creación de grupos 6.1 Reproducción de Manuales y Exámenes 6.2 Aplicación del examen e inicio de curso propedéutico. 6.3 Calificación y capturar y envío de resultados 6.4 Análisis de resultados 6.5 Fin

6 Dirección Académica 03/07/ /06/ DAC-XXXP DE PARAMETROS DEL PRODUCTO NO CONFORME Producto Resultados de evaluaciones para aspirantes a nuevo ingreso Frecuencia de Verificación Variable PNC Datos incompletos o incorrectos Toma de acción a producto no conforme Completar o corregir los datos faltantes 9.0 FORMATOS 9.1 No aplica 10.0 ANEXOS 10.1 No Aplica