Se utilizarán las Estaciones Topográficas Leica TPS400, cuyas características técnicas se acompañan a continuación:
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- Roberto Martín Arroyo
- hace 6 años
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1 PrácticadeLaboratorio Aparatos.Bloque1 IntroducciónalaEstaciónTotal B1 Lab Mar Introducción Lostrabajostopográficosencampoconsisten,básicayfundamentalmente,enlamedicióndeángulos,tanto verticalescomohorizontales,ydistancias.losinstrumentosindicadosparaobservarángulossonlosteodolitos,de loscualesexisteunagranvariedaddemarcasymodelos.actualmentesuelenveniracompañadosdeun distanciómetro,constituyendo,elconjunto,unaestacióntopográfica,compuestaporunteodolitoelectrónicomás undistanciómetro. Paracomenzartodamediciónesnecesarioposicionarcorrectamenteelconjuntoformadoporeltrípodeyel instrumentotopográficoenunvérticetopográficodeterminado.paraellosedeberáhacercoincidirelejeprincipal delaparatoconlaverticaldellugardeestacionamiento. Laidentificacióndeloselementosconstitutivosdelaestacióntotalesunaspectobásicoqueprecisalaprácticareal sobreelcampoparapodercomenzarlasmedicionesyasíunaverdaderaadquisicióndelosconocimientos.eneste sentido,lapresenteprácticapretendequeelalumnoaprendaaponerenestacióncorrectamenteelaparato,siendo capazderealizarpunteríasconfluidezydistinguirlaslecturasencírculodirectoycírculoinverso,yobteniendola capacidaddemanejarbásicamenteunaestacióntopográfica. Localización del desarrollo de la práctica. LaprácticatendrálugarenfrentedeledificiodeaulasdelaETSdeIngenierosdeCaminos,CanalesyPuertos, utilizándoselosvérticestopográficos,decoordenadasconocidas,queseadjuntanmásadelante. SeutilizaránlasEstacionesTopográficasLeicaTPS400,cuyascaracterísticastécnicasseacompañanacontinuación: Objetivo 1. ElalumnadoserácapazdeenumerarydistinguirlasdiferentespartesdelaEstaciónTotal,asícomolosejessobrelos quesesustentan.deigualforma,serácapazdeestacionarcorrectamente,yenuntiempoprudencial,sobreunode losvérticestopográficosqueindiqueelprofesor,siguiendoelsiguienteconjuntodeoperaciones: 1 Situareltrípodesobreelvérticetopográficodondesedeseaestacionarconsubasea laalturaaproximadadelcuellodelalumnoqueestaciona(conlaspatascerradas). Asignatura:TopografíayGeodesia. Titulación:GradoenIngenieríaCivil.Curso Profesores: JavierSánchezyRaúlPereda pág.1
2 PrácticadeLaboratorio Aparatos.Bloque1 IntroducciónalaEstaciónTotal B1 Lab Mar 2 Abrirlaspatasdeltrípodedeformaquelabasedeéstesemantengalomáshorizontal posible. 3 Colocar el aparato sobre el trípode atornillándolo a éste, momento en que puede soltarseelprimero. 4 Ejecucióndelapunteríasobreelelementodondesedeseaestacionar,paralocualse pisaráunadelaspataslevantandoelconjuntotrípodeaparatoapartirdelasotrasdos hastalograrunapunteríaaproximadasobreelvérticetopográfico. Seintentaráquelabasedeltrípodeentodomomentoseaproximelomásposiblea lahorizontal.unavezcolocadoeltrípodeenelsuelosepisaránlaspatasrestantes. Lapunteríaexactaseejecutaráconlostornillosdenivelación. 5 Elniveladodelaparatoseefectuarásegúndospasos: Caladodelaburbujaesférica:Serealizarásubiendoobajandolaspatasdeltrípode (para lo cual se recomienda pisar la afectada), hasta que la burbuja quede en la direccióndeotrapata,repitiéndose,entonces,elproceso;ohastacalarsensiblemente laburbuja. Calado del nivel tórico: Para ello se situará éste en la dirección de dos tornillos nivelantes y se calará la burbuja. Posteriormente se girará el aparato 90º calando nuevamentelaburbujaconlaayudadeltercertornillo,conloqueelejeprincipaldel aparatoseconsiderarávertical. En el caso del aparato utilizado, éste dispone de dos niveles tóricos electrónicos colocados de forma perpendicular: el horizontal en la pantalla está dispuesto en la dirección de la pantalla y el vertical en la dirección perpendicular. En este caso, se situarálapantallaenladireccióndedostornillosprocediéndoseacalarelniveltórico horizontalenlapantalla.sinmoverelaparatosecalaráelnivelqueapareceverticalen lapantallautilizandoúnicamenteeltercertornillonivelante. 6 Comprobacióndelapuntería:Secomprobarálaperfectapunteríadelaplomadasobre elpuntoenelquesedeseaestacionar,corrigiendo,sifueranecesario,éstagraciasal pequeñomovimientodelaparatosobreeltrípode.paraelloseaflojaráelteodolítoy se desplazará sobre la base del trípode, sin girarlo, hasta que se logre la puntería correcta. 7 Nivelado del aparato según el paso 5 atendiendo únicamente al nivel tórico, repitiéndoseelprocesoexpuestoenelpunto6sifuerapreciso. Objetivo 2. Lautilizaciónbásicadelaestacióntotal,unavezestacionada,hacenecesariaunacorrectapunteríasobrelospuntos objetodemedición,locualincluiráelcorrectousodeloselementosdepunteríagrosera,lostornillosdepresióny coincidenciaylosenfoques. AlahoradecalcularlascoordenadasdeundeterminadopuntoP,además,sehaceimprescindiblelalecturaaun puntoqueformebasetopográficaconelpuntoestación,constituyendoambos(elpuntoestaciónyelpunto referencia)elelementoprimordialymínimoparapodercomenzarunamediciónconunaestacióntopográfica. Asignatura:TopografíayGeodesia. Titulación:GradoenIngenieríaCivil.Curso Profesores: JavierSánchezyRaúlPereda pág.2
3 PrácticadeLaboratorio Aparatos.Bloque1 IntroducciónalaEstaciónTotal B1 Lab Mar Enestesentido,sepretendequeelalumnoseacapazdedeterminarlascoordenadasdeunpuntoleídoencírculo directoycírculoinverso.paraelloseproponecalcularlascoordenadasdeunpuntomaterializadoenelterreno sobreelquesesituaráentandemjalón prisma,enlazonaquequedareflejadaenlasiguientefigura: Serealizarántantasmedidassobreelpuntomarcado,enCDyCI,comoindiqueelprofesor,realizandocadaalumno, almenosuna,observándoseelpuntoencuestióndesde,almenos,dosvérticestopográficosdiferentes. Losobservablesseránapuntadosenlashojasqueseadjuntany,además,segrabaránenelpropioaparato,paralo cualseseguiránlasinstruccionesqueseindiquenyqueseresumenenlossiguientesaspectos: SeprocederáaentrarenelprogramaTOPOGRAFÍA,quepermitealmacenartantoobservaciones (ángulos horizontal y vertical, distancia geométrica, altura del prisma, ect..) como códigos. Para ejecutartalopciónseentrapormenu,apartadoprog,yconlateclaf1accedemosalprograma TOPOGRAFIA. MENU>PROG>TOPOGRAFIA Al entrar en este programa pide que inicialicemos 3 apartados. Dado que, para mayor generalidad, se propone introducir los datos alfanuméricos mediante códigos se propone la siguientesecuenciadeentradadedatos: F1 Trabajo:Laprimeravezqueseaccedasecrearáuntrabajoquecontendrálas medicionesarealizarenlapresentepráctica.enelcasoestarcreadoeltrabajose comprobaráqueeltrabajoactivoeselreciéncreadoporelgrupodealumnos. F2 Estación:Losdatosdelpuntoenelqueseestacionaseintroduciránmediante códigos,porloquelosdatosintroducidosseránaleatoriosysinvalor.asísepodrá introducircomopuntoestaciónlabase100concoordenadas(0,0,0).estoselogrará introduciendocomopuntoestaciónlabase100ydandoalateclaxyzseestablecerán suscoordenadascomo(0,0,0).asímismo,laalturadelinstrumentoseintroducirá mediantecódigo,aunqueenelmomentoenqueasílosolicitelaestaciónse introducirásuvalormedido. Asignatura:TopografíayGeodesia. Titulación:GradoenIngenieríaCivil.Curso Profesores: JavierSánchezyRaúlPereda pág.3
4 PrácticadeLaboratorio Aparatos.Bloque1 IntroducciónalaEstaciónTotal B1 Lab Mar F3 Orientación:Sepondráunvaloraleatorio,elquepordefectopropongaelaparato, grabándolosinmás. (*)NOTA:LOSPASOSF2YF3SEPODRÁNEVITARSISEALMACENANLOSOBSERVABLES, INTRODUCIÉNDOSELOSDATOSDEESTACIONAMIENTOYREFERENCIAMEDIANTE CÓDIGOS,TALCOMOSEPROPONE. F4 Empezar:secomienzalamedición.Enelcasodeestarcubiertaslasopciones descritasporf1,f2,f3seempezarádirectamenteporlaopciónf4. Unavezendisposicióndetomarmedidaséstassecodificarándelasiguienteforma: Puntoestación:B0nombrebase.Ejemplo:B0101 Despuésdeintroducirestainformacióncomocódigo,sepulsarálateclaREC. Alturadeinstrumento:I0alturaenmetros.EjemploI DespuésdeintroducirestainformacióncomocódigosepulsarálateclaREC. Referencia:R0nombrebase.Ejemplo:R0100 Despuésdeintroducirestainformacióncomocódigoquedarágrabadaalrealizarlas medicionesencdycidandoalateclaall. Estaciónvisada:E0nombrebase.EjemploE0105 Despuésdeintroducirestainformacióncomocódigoquedarágrabadaalrealizarlas medicionesencdycidandoalateclaall. Coordenadasdelasbases:SistemadereferenciaRGN,ED 50,NMMA,PROYECCIÓNUTM NOMBRE X Y Z Asignatura:TopografíayGeodesia. Titulación:GradoenIngenieríaCivil.Curso Profesores: JavierSánchezyRaúlPereda pág.4
5 PrácticadeLaboratorio Aparatos.Bloque1 CLAVES ALTURA APARATO IntroducciónalaEstaciónTotal PUNTOS DISTANCIA ANGULOH ANGULOV B1 Lab Mar ALTURA PRISMA m cm Estación Visado metros mm Grados Segundos Grados Segundos m cm Observaciones: Asignatura:TopografíayGeodesia. Titulación:GradoenIngenieríaCivil.Curso Profesores: JavierSánchezyRaúlPereda pág.5
6 PrácticadeLaboratorio Aparatos.Bloque1 CLAVES ALTURA APARATO IntroducciónalaEstaciónTotal PUNTOS DISTANCIA ANGULOH ANGULOV B1 Lab Mar ALTURA PRISMA m cm Estación Visado metros mm Grados Segundos Grados Segundos m cm Observaciones: Asignatura:TopografíayGeodesia. Titulación:GradoenIngenieríaCivil.Curso Profesores: JavierSánchezyRaúlPereda pág.6
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