MEI Modelo de Evaluación Institucional. Dirección de Prospectiva y Evaluación Subdirección de Evaluación Institucional

Transcripción

1 MEI 2016

2

3 MEI 2016 Glosario Analfabetas.- Persona de 15 y más años de edad que no sabe leer ni escribir un recado. Asesores/as.- Figura solidaria que facilita el aprendizaje de las personas jóvenes y adultas. Beneficiarios/as.- Persona joven o adulta que recibe algún servicio educativo del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA), de sus Delegaciones o de los Institutos Estatales de Educación para Adultos (IEEA). Certificado.- Otorga el reconocmiento de validez oficial a los estudios realizados por los educandos en IEEA o Delegaciones del INEA conforme el Modelo Educativo para la Vida y el Trabajo (MEVyT) y sus diferentes vertientes, así como los diversos programas que implemente el INEA. CIAC.-Calidad en la Inscripción, Acreditación y Certificación. Círculo de estudio.- Es una Unidad Operativa conformada por un grupo de personas jóvenes y adultas, que se reúnen en un lugar convenido para recibir asesoría del MEVyT. Educando/a.- Niñas, niños y adolescentes o personas adultas que recibe algún servicio educativo del INEA, de sus Delegaciones o de los IEEA. Educandos/as activos con módulo vinculado.- Educandos/as que se encuentran activos en el sistema Automatizado de Seguimiento y Acreditación (SASA) con módulos vinculado. Educandos/as activos.- Educandos/as que se encuentran activos en el SASA. Educandos/as inactivos.- Educandos/as que se desactivan a los nueve meses por no presentar ningún examen Educandos/as incorporados.- Persona joven o adulta que se registra en el SASA y cuenta con el formato Registro del Educando. Examen.- Momento de la evaluación final en el cual se aplica el instrumento de medición que dará cuenta del nivel de aprendizaje logrado durante un módulo. Dado el volumen de educados que atiende el INEA, el examen final se restringe a la evaluación de conocimientos mediante reactivos de opción múltiple. Una importante excepción a esta disposición se presenta en el examen final del módulo La Palabra en el

4 MEI 2016 que se incluye una evaluación de producto, a saber, la evaluación de un texto corto. Exámenes en línea conformes.- Exámenes que el educando/a presenta en computadora en un período determinado, revisados por los verificadores de la Unidad de Calidad en la Inscripción, Acreditación y Certificación (UCIAC) en los IEEA y Delegaciones del INEA, que cumplieron con lo establecido en los numerales 25.3 y 26 de los Lineamientos de control escolar relativos a la inscripción, acreditación y certificación de educación básica del INEA (Lineamientos). Exámenes en línea verificados.- Exámenes que el educando/a presenta en computadora en un período determinado, que fueron revisados por los verificadores de la UCIAC en los IEEA y Delegaciones del INEA. Expedientes de inscripción conformes.- Conjunto de documentos impresos o en formato digital de los educandos/as que se atienden en los IEEA y Delegaciones del INEA, revisados en coordinaciones de zona por los verificadores de la UCIAC en la entidad que incluyen la documentación que se menciona en el numeral 10 de los Lineamientos. Expedientes de inscripción verificados.- Conjunto de documentos impresos o en formato digital de los educandos/as que se atienden en los IEEA y Delegaciones del INEA, de un período determinado que revisaron en coordinaciones de zona los verificadores de la UCIAC en la entidad. Expedientes de conformes.- Conjunto de documentos impresos o en formato digital del educando/a que acredita todos los módulos del nivel educativo en el que se encuentra inscrito, revisados por los verificadores de la UCIAC en coordinaciones de zona o acreditación estatal, de un período determinado, que cumplen con lo señalado en los numerales 15 y 32 de los Lineamientos. Expedientes de verificados.- Conjunto de documentos impresos o en formato digital del educando/a que acredita todos los módulos del nivel educativo en el que se encuentra inscrito, revisados por los verificadores de la UCIAC en coordinaciones de zona o acreditación estatal, de un período determinado. Figura solidaria.- Persona que voluntariamente apoya las tareas educativas y operativas que ofrece el INEA. Participa a través de los

5 MEI 2016 patronatos sin fines de lucro y sin establecer ninguna relación laboral con el INEA, con las Delegacioens del INEA o con los IEEA. Guías PEC.- Es el material didáctico que se proporciona al participante del Programa Especial de Certificación (PEC) para realizar las actividades que le son encomendadas dentro del Sistema de Gestión y Aplicación de Exámenes Aleatorios. IEEA.- Instituto Estatal de Educación para los Adultos. Material educativo.- Los materiales en los que se pueden estudiar los módulos del MEVyT son en formato impreso, digital o en línea. Con el fin de reconocer el trabajo que realizan nuestros educandos al estudiar sus módulos, una vez que están listos para presentar el examen, deben llevar a la aplicación lo que llamamos evidencias, las cuales se toman en cuenta para la calificación final del examen. Las evidencias son la hoja de avance firmada por el asesor y los ejercicios de auto-evaluación de los módulos. Modelo Educación para la Vida y el Trabajo (MEVyT).- Es una opción educativa flexible, modular y diversificada que actualmente norma y concreta la oferta de servicios educativos a las personas en situación de rezago educativo. El MEVyT está constituido por módulos temáticos, entre los que se encuentran los básicos y diversificados, elaborados con contenidos y actividades didácticas que integran paquetes modulares con materiales variados, orientados en vertientes dirigidos a los diferentes sectores de población para atender sus necesidades específicas y así puedan alfabetizarse, concluir su educación primaria o su educación secundaria. Módulos.- Conjunto de contenidos y actividades trabajados dentro de temas de interés relacionados significativamente con la vida de las personas y se orienta al desarrollo de competencias. Nivel avanzado.- El nivel avanzado constituye propiamente la educación secundaria, implica la ampliación, profundización, y consolidación de competencias básicas para resolver problemas, comunicar ideas e información de manera efectiva, con alto grado de independencia, facilitar la continuidad educativa, así como la incorporación productiva y flexible al mundo del trabajo, coadyuva a la solución de las situaciones práctica de la vida cotidiana y estimula la participación activa, reflexiva y del ejercicio de los derechos en la vida personal y comunitaria.

6 MEI 2016 Nivel intermedio.- Es el segundo tramo de educación primaria con el cual esta se concluye; involucra procesos de adquisición y desarrollo creciente de competencias básicas de lectura y escritura, de formación matemática elemental, así como herramientas y lenguajes que facilitan a las personas su ingreso al conocimiento formal, la organización y aplicación de saberes de diverso orden y complejidad para seguir aprendiendo. PEC.- Programa Especial de Certificación. Presupuesto ejercido.- Refleja la emisión de una cuenta por liquidar certificada debidamente aprobada por la autoridad competente. Presupuesto programado.- Presupuesto estimado para el gasto ya planeado. Proceso educativo.- Conjunto de etapas por las que transita la/el educanda/o que le permiten desarrollar competencias para la continuidad educativa y para la vida. Ramo 11. Son los recursos asignados a la Educación Pública del Presupuesto de Egresos de la Federación del ejercicio fiscal en curso. Ramo 33. Es el mecanismo presupuestario diseñado para transferir a los estados y municipios recursos del ejercicio fiscal en curso, que les permitan fortalecer su capacidad de respuesta y atender demandas de gobierno en los rubros de: Educación Salud Infraestructura básica Fortalecimiento financiero y seguridad pública Programas alimenticios y de asistencia social Infraestructura educativa Con tales recursos, la Federación apoya a los gobiernos locales que deben atender las necesidades de su población; buscando además, fortalecer los presupuestos de las entidades federativas y las regiones que conforman. Estas Aportaciones Federales se distribuyen a los Estados en los rubros anteriores con base a lo establecido en el capítulo V de la Ley de Coordinación Fiscal (LCF), artículos 25 a 51. Rezago educativo.- Población de 15 años y más que no sabe leer ni escribir o que no ha iniciado o concluido la educación primaria o educación secundaria.

7 MEI 2016 Sedes de aplicación conformes.- Espacios físicos donde los/as educandos/as presentan exámenes impresos o en línea de un período determinado, que fueron revisados por los verificadores de la UCIAC en los IEEA y Delegaciones del INEA y cumplieron con lo establecido en el numeral 26 de los Lineamientos. Sedes de aplicación verificadas.- Espacios físicos donde los/as educandos/as presentan exámenes impresos o en línea de un período determinado, que fueron revisados por los verificadores de la UCIAC en los IEEA y Delegaciones del INEA. Técnico docente.- El técnico docente es el trabajador del IEEA o Delegación del INEA, responsable de planear, organizar, coordinar, instrumentar, vincular, implementar, supervisar, promover, difundir, ejecutar y dar seguimiento a los servicios educativos que ofrece el INEA y los IEEA en las áreas geográficas que les son asignadas. Usuaria/o que Concluye Etapa (UCE alfa ).- La/el educanda/o que acredita el módulo La Palabra. Usuario/a que Concluye Nivel ().- La/el educanda/o que acredita todos los módulos del nivel educativo en el que se encuentra inscrito. Vertiente.- Camino, ruta o programa de estudio del MEVyT con diferencias pedagógicas o curriculares, para que la alfabetización, la primaria y la secundaria que se ofrece a las/os educandas/os, se adecúe a las diversas características lingüísticas, de edad o de condición de discapacidad, a saber: MEVyT Hispanohablante, MEVyT indígena Bilingüe (MIB), MEVyT Indígena Bilingüe Urbano (MIBU), MEVyT y MEVyT Braille.

8 MEI 2016 (MEI) 2016: Nota metodológica Diagnóstico A partir de una revisión integral del MEI se detectaron tres componentes susceptibles de mejora. En primer lugar, el formato en el que se presenta el modelo ha sido el mismo desde que se diseñó (2005), por lo que se detectó la necesidad de actualizarlo y hacerlo más amigable para responder a las necesidades de socialización de la información propias de la evaluación. En segundo lugar, se detectó que la metodología utilizada para desarrollar y actualizar el MEI no ha respondido con la dinámica necesaria para dar cuenta de los cambios que ha sufrido el Instituto en términos de operación. En tercer lugar, se identificó en la estructura de los indicadores un área de mejora en los siguientes elementos: No se especifica la periodicidad. No se especifica la unidad de medida. La periodicidad de las variables no es explicita. El universo de la métrica en algunos indicadores no está claramente definido. En algunos indicadores la meta no da cuenta del trabajo del INEA en ninguna de las etapas del proceso educativo. En algunos casos el nombre del indicador no está claramente definido. Se detectó que los indicadores Peso porcentual de + UCE alfa vs presupuesto, Cumplimiento de la meta de educandos incorporados y Calificación de la CIAC, no están definidos claramente y el método de cálculo no aporta información relevante para el análisis del actuar de los IEEA y Delegaciones. Estructura metodológica para el MEI 2016 La actualización del MEI empezó con la forma de presentar la información, la nueva estructura visual se dividió en dos partes: 1. Análisis cuantitativo: Los 20 indicadores que integran el MEI se presentan en gráficas que agrupan los resultados de todas las Entidades Federativas, estas gráficas se acompañan de un análisis cuantitativo de la información presentada. 2. Características Generales: Se presentan en forma de infografía y responde a las etapas que integran el proceso educativo. En cuanto a la metodología para el desarrollo y actualización del MEI, se ha tomado como punto de partida la Metodología del Marco Lógico, adoptada por el Consejo Nacional de Evaluación de

9 MEI 2016 la Política de Desarrollo Social (CONEVAL), en la que se destaca que los indicadores deben ser válidos técnicamente según los criterios CREMAA (por su acrónimo) 1 : a. Claridad: debe ser preciso e inequívoco, que no quepa duda de que se está midiendo. b. Relevancia: debe reflejar una dimensión importante del logro del objetivo. c. Economía: la información necesaria para generar el indicador debe estar disponible a un costo razonable. d. Monitoreable: debe poder sujetarse a una verificación independiente. e. Adecuado: debe aportar una base suficiente para evaluar el desempeño. f. Aporte marginal: si hay más de un indicador para medir el desempeño de un objetivo, debe proveer información adicional en comparación con los otros indicadores propuestos. Adicionalmente y en congruencia con la metodología mencionada, se ha detectado la necesidad de complementar los elementos que describan e integren a los indicadores, entre estos elementos se destacan los siguientes: Unidad de Medida. Periodicidad. Fuente de información. Área responsable de la información. Para tener una mejor organización y caracterización de los indicadores se implementa el uso del Portafolio de Indicadores, que es una herramienta que muestra las características mínimas de los indicadores para ser identificados, recopilados y reportados. Los elementos que componen el portafolio son los siguientes: Nombre del Indicador. Descripción. Fórmula. Unidad de Medida. Tipo de Indicador. Dimensión. Periodicidad. Fecha de consulta de la información. Fecha de entrega de la información. Área responsable de la Información. Medio de Verificación (fuente de información). Observaciones. Año base. 1 Metodología para la Aprobación de Indicadores de los Programas Sociales, CONEVAL, 2014.

10 MEI 2016 Finalmente, de 20 indicadores se realizaron modificaciones de fondo en los siguientes indicadores con el fin de reflejar mejor los resultados de la operación de los servicios del Instituto a nivel estatal. Orden Nombre del indicador Peso porcentual de +UCE alfa vs Presupuesto Cumplimiento de la meta de educandos incorporados Calificación de la CIAC Método de cálculo 2015 Método de cálculo 2016 (Porcentaje de de la entidad con respecto al número total de - Porcentaje de presupuesto otorgado a la entidad con respecto al presupuesto total) (Educandos incorporados/meta anual de educandos incorporados)*100 ((Número de expedientes conformes/número de expedientes verificados) + (Número de sedes en papel conformes / Número de sedes en papel verificadas) + (Número de sedes en línea conformes /Número de sedes en línea verificadas) + (Número de expedientes de conformes / Número de expedientes de verificados)) (Presupuesto ejercido por la entidad federativa en el trimestre (capítulo 4000)/ +UCE alfa ) (Educandos incorporados en el trimestre /Meta semestral de educandos incorporados)*100 (Porcentaje de expedientes de inscripción conformes en el trimestre+ Porcentaje de sedes de aplicación conformes en el trimestre + Porcentaje de exámenes en línea conformes en el trimestre + Porcentaje de expedientes de conformes en el trimestre+ Porcentaje de exámenes de papel conformes en el trimestre+ Porcentaje de material de exámenes conformes en el trimestre + Certificados o certificaciones conformes en el trimestre)/7 A continuación se presenta un resumen del portafolio de indicadores a fin de dar conocer las principales características de los mismos.

11 Portafolio de indicadores MEI 2016 Orden Nombre del indicador Porcentaje de conclusión de + UCE alfa respecto al total de educandos activos en el trimestre. Porcentaje de avance en el cumplimiento de la meta anual de educandos alfabetizados Porcentaje de avance en el cumplimiento de la meta de +UCE alfa Porcentaje de avance en el cumplimiento de la meta de exámenes presentados en línea Porcentaje de cobertura estatal de rezago en alfabetización en el trimestre Porcentaje de cobertura estatal de rezago en educación primaria en el Método de cálculo (+UCE alfa en el trimestre/educandos activos en el trimestre)*100 (Educandos alfabetizados en el trimestre/meta anual de educandos alfabetizados)*100 (+UCE alfa en el trimestre/meta anual de +UCE alfa )*100 (Exámenes presentados en línea en el trimestre/meta anual de exámenes presentados en línea)*100 (Educandos registrados en etapa alfabetización en el trimestre/número total de personas analfabetas en el estado en el año anterior)*100 (Educandos registrados en nivel intermedio (primaria) en el trimestre/número de personas sin primaria Unidad de medida Tipo de indicador Dimensión Porcentaje Resultados Eficacia Porcentaje Resultados Eficacia Porcentaje Resultados Eficacia Porcentaje Resultados Eficacia Porcentaje Resultados Eficacia Porcentaje Resultados Eficacia Periodicidad Trimestral Trimestral Trimestral Trimestral Trimestral Trimestral

12 Orden 7 8 trimestre Nombre del indicador Porcentaje de cobertura estatal de rezago en educación secundaria en el trimestre Promedio de por plaza comunitaria de atención educativa en el trimestre Método de cálculo terminada en el estado en el año anterior)*100. (Educandos registrados en nivel avanzado (secundaria) en el trimestre/personas sin secundaria terminada en el estado en el año anterior)*100 ( de Plazas Comunitarias en el trimestre/(plazas comunitarias en el trimestre-plazas comunitarias de servicios integrales en el trimestre))*100 Unidad de medida Tipo de indicador Dimensión Porcentaje Resultados Eficacia Periodicidad Trimestral Promedio Resultados Trimestral 9 Promedio +UCE alfa por técnico docente en el trimestre (+UCE alfa en el trimestre/ de técnicos docentes en el trimestre) Promedio Resultados Trimestral Promedio de +UCE alfa por asesor en el trimestre Presupuesto promedio ejercido por en el periodo (capítulo 4000) en el trimestre (+UCE alfa en el trimestre/ de asesores en el trimestre) (Presupuesto ejercido por la entidad federativa en el trimestre (capítulo 4000)/ +UCE alfa en el trimestre) Promedio Resultados Trimestral Promedio Resultados Economía Trimestral

13 Orden Nombre del indicador Índice de educandos con el módulo correspondiente vinculado en el trimestre Porcentaje de avance en el cumplimiento de la meta de módulos en línea vinculados Porcentaje de certificados entregados oportunamente en el trimestre Porcentaje de inactivación de educandos en el trimestre Porcentaje de avance en el cumplimiento de la meta de educandos incorporados Plazas comunitarias en operación en el trimestre Método de cálculo (Porcentaje de educandos activos con módulo vinculado en el trimestre)*(porcentaje de confiabilidad en la vinculación de módulos) (Módulos del MEVyT cursados en línea en el trimestre/meta de módulos del MEVyT cursados en línea)*100 (Certificados entregados oportunamente en el trimestre /Certificados entregados en el trimestre)*100 (Educandos inactivos en el trimestre/educandos beneficiarios en el trimestre)*100 (Educandos incorporados en el trimestre/meta semestral de educandos incorporados)*100 (Plazas comunitarias en operación en el trimestre/plazas comunitarias instaladas en el trimestre)*100 Unidad de medida Tipo de indicador Dimensión Periodicidad Índice Resultados Eficacia Trimestral Porcentaje Resultados Eficacia Porcentaje Resultados Calidad Porcentaje Resultados Eficacia Porcentaje Resultados Eficacia Porcentaje Resultados Eficacia Trimestral Trimestral Trimestral Trimestral Trimestral

14 Orden Nombre del indicador Porcentaje promedio de conformidades validadas por la CIAC Porcentaje de con proceso educativo (intermedio y avanzado) Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con formación inicial en el trimestre Método de cálculo (Porcentaje de expedientes de inscripción conformes en el trimestre+ Porcentaje de sedes de aplicación conformes en el trimestre + Porcentaje de exámenes en línea conformes en el trimestre + Porcentaje de expedientes de conformes en el trimestre+ Porcentaje de exámenes de papel conformes en el trimestre+ Porcentaje de material de exámenes conformes en el trimestre + Certificados o certificaciones conformes en el trimestre)/7 ( con proceso educativo en el trimestre /( de nivel intermedio en el trimestre + de nivel avanzado en el trimestre))*100 (Asesores de nuevo ingreso con formación inicial en el trimestre / Asesores de nuevo ingreso en el trimestre)*100 Unidad de medida Tipo de indicador Dimensión Porcentaje Resultados Calidad Porcentaje Resultados Porcentaje Resultados Calidad Periodicidad Trimestral Trimestral Trimestral

15 MEI 2016 Consideraciones para el segundo trimestre y posteriores Se debe tener en cuenta la operación del Programa Especial de Certificación (PEC) cuya aplicación comprende de febrero a octubre de 2016; el PEC está enfocado a certificar los conocimientos de primaria o secundaria adquiridos a lo largo de la vida o por experiencia laboral con la presentación de un examen de conocimientos básicos equivalentes a estos niveles. Con el fin de cuantificar los resultados del PEC dentro de los 20 indicadores existentes se hicieron los cambios que se destacan en el siguiente cuadro. Orden Nombre Variables Modificaciones Porcentaje de conclusión de +UCE alfa respecto al total de educandos activos en el trimestre Porcentaje de avance en el cumplimiento de la meta de +UCE alfa Porcentaje de avance en el cumplimiento de la meta de exámenes presentados en línea Porcentaje de cobertura estatal de rezago en educación primaria en el trimestre Porcentaje de cobertura estatal de rezago en educación secundaria en el trimestre +UCE alfa en el trimestre Educandos activos en el trimestre +UCE alfa en el trimestre Meta anual de +UCE alfa Exámenes presentados en línea en el trimestre Meta anual de exámenes presentados en línea en el trimestre Educandos registrados en nivel intermedio (primaria) en el trimestre Número de personas sin primaria terminada en el estado en el año anterior Educandos registrados en nivel avanzado (secundaria) en el trimestre Número de personas sin secundaria terminada en el estado en el año anterior Se suman los participantes del PEC con exámenes aprobados (esta condición los cuantifica como ). Se suman los exámenes del PEC presentados, en virtud de que cuando se le asigna un examen a un participante automáticamente se le vincula a un servicio ofrecido por el INEA, este estatus es homólogo al de educando activo en el MEVyT. Se suman los participantes del PEC con exámenes aprobados. Se suma la meta planteada de del PEC a la meta existente de del MEVyT. Se suman los exámenes PEC presentados en línea a los exámenes del MEVyT presentados en línea No se modifica. Se suman las personas registras en el MEVyT nivel intermedio y las personas registradas en PEC para examen de nivel primaria. No se modifica. Se suman las personas registradas en el MEVyT nivel avanzado y las personas registradas en PEC para examen de nivel secundaria. No se modifica

16 MEI 2016 Orden Nombre Variables Modificaciones Presupuesto promedio Presupuesto ejercido por en el promedio ejercido No se modifica periodo (capítulo 4000) por en el 6 en el trimestre periodo (capítulo Se suman los participantes del PEC 4000) en el +UCEalfa en el con exámenes aprobados (esta trimestre trimestre condición los cuantifica como ). 7 8 Porcentaje de certificados entregados oportunamente en el trimestre Promedio de por plaza comunitaria de atención educativa en el trimestre Certificados entregados oportunamente en el trimestre Certificados entregados en el trimestre de Plazas Comunitarias en el trimestre Plazas comunitarias en el trimestre-plazas comunitarias de servicios integrales en el trimestre Se suman los casos correspondientes al PEC Se suman los generados por PEC por plaza comunitaria No se modifica

17 MEI 2016 Indicadores de Resultados A continuación se presentan los resultados de los 20 indicadores que el MEI ha venido evaluando con las modificaciones correspondientes descritas en la nota metodológica. Esta información se presenta en un comparativo a nivel estatal de los resultados, asimismo se presenta una descripción cuantitativa de la información. En el siguiente cuadro se presentan los resultados obtenidos por indicador a nivel nacional: Orden Indicador 1er Trimestre 2do Trimestre 3er Trimestre 4to Trimestre Porcentaje de conclusión de + UCEalfa respecto al total de educandos activos en el trimestre. Porcentaje de avance en el cumplimiento de la meta anual de educandos alfabetizados Porcentaje de avance en el cumplimiento de la meta de +UCEalfa Porcentaje de avance en el cumplimiento de la meta de exámenes presentados en línea Porcentaje de cobertura estatal de rezago en alfabetización en el trimestre Porcentaje de cobertura estatal de rezago en educación primaria en el trimestre Porcentaje de cobertura estatal de rezago en educación secundaria en el trimestre Promedio de por plaza comunitaria de atención educativa en el trimestre Promedio +UCEalfa por técnico docente en el trimestre Promedio de +UCEalfa por asesor en el trimestre Presupuesto promedio ejercido por en el periodo (capítulo 4000) en el trimestre 17.30% 33.18% 39.54% 16.28% 15.03% 14.13% 14.27% 29.78% 36.74% 15.60% 37.61% 19.74% 16.38% 16.77% 16.71% 4.25% 8.40% 9.55% 4.27% 6.63% 7.65% $1, $ $639.39

18 MEI 2016 Orden Indicador 1er Trimestre 2do Trimestre 3er Trimestre 4to Trimestre Índice de educandos con el módulo correspondiente vinculado en el trimestre Porcentaje de avance en el cumplimiento de la meta de módulos en línea vinculados Porcentaje de certificados entregados oportunamente en el trimestre Porcentaje de inactivación de educandos en el trimestre Porcentaje de avance en el cumplimiento de la meta de educandos incorporados Porcentaje de plazas comunitarias en operación en el trimestre Porcentaje promedio de conformidades validadas por la UCIAC en el trimestre Porcentaje de con proceso educativo (intermedio y avanzado) Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con formación inicial en el trimestre 78.00% 43.70% 68.00% 21.11% 29.58% 79.34% 55.01% 0.00% 69.97% 14.57% 16.43% 17.01% 17.73% 22.10% 61.65% 97.90% % 97.28% 83.38% 91.72% 92.01% 71.17% 72.87% 74.14% 54.13% 58.65% 62.91%

19 Resultados por Indicador Nacional 3er Trimestre 2016 julio - septiembre Porcentaje de conclusión de + UCEalfa respecto al total de educandos activos en el trimestre. Observaciones Generales Veracruz de Ignacio de la Llave Yucatán Zacatecas Aguascalientes 70.0% 60.0% Baja California Baja California Sur Campeche En el comparativo del primer y tercer trimestre, entre los estados que presentan avance positivo en el indicador porcentaje de conclusión de + UCEalfa respecto al total de educandos activos en el trimestre, se mencionan los siguientes: Tlaxcala 50.0% Chiapas - Guanajuato, Baja California e Hidalgo con incrementos de 55.3, 40 y 34.2 puntos porcentuales, respectivamente. Tamaulipas 40.0% Chihuahua Tabasco 30.0% Ciudad de México 20.0% Sonora Coahuila de Zaragoza 10.0% Sinaloa 0.0% Colima San Luis Potosí Durango Quintana Roo Guanajuato Querétaro Guerrero Puebla Hidalgo Oaxaca Jalisco Nuevo León Nayarit Morelos México Michoacán de Ocampo 1er 2do 3er de la meta anual de educandos alfabetizados Observaciones Generales Zacatecas Yucatán Veracruz de Ignacio de la Llave Aguascalientes 60.0% 50.0% Baja California Baja California Sur Campeche En el comparativo del primer y tercer trimestre, entre los estados que presentan avance positivo en el indicador porcentaje de avance en el cumplimiento de la meta anual de educandos alfabetizados, se mencionan los siguientes: Tlaxcala Tamaulipas 40.0% Chiapas Chihuahua - Coahuila de Zaragoza, Querétaro y Sonora con incrementos de 11.6, 10.9 y 8.7 puntos porcentuales, respectivamente. Tabasco 30.0% Ciudad de México Mientras que entre los estados con avance negativo, se mencionan los siguientes: Sonora 20.0% 10.0% Coahuila de Zaragoza - Veracruz de Ignacio de la Llave, Quintana Roo y Tlaxcala con decrementos de -14.8, -18 y puntos porcentuales, respectivamente. Sinaloa 0.0% Colima San Luis Potosí Durango Quintana Roo Guanajuato Querétaro Guerrero Puebla Hidalgo Oaxaca Jalisco Nuevo León Nayarit Morelos México Michoacán de Ocampo 1er 2do 3er

20 Resultados por Indicador Nacional 3er Trimestre 2016 julio - septiembre de la meta de +UCEalfa Observaciones Generales Zacatecas Yucatán Veracruz de Ignacio de la Llave Aguascalientes 90.0% 80.0% Baja California Baja California Sur Campeche En el comparativo del primer y tercer trimestre, entre los estados que presentan avance positivo en el indicador porcentaje de avance en el cumplimiento de la meta de +UCEalfa, se mencionan los siguientes: Tlaxcala Tamaulipas 70.0% 60.0% 50.0% Chiapas Chihuahua - Hidalgo, Guanajuato y Tamaulipas con incrementos de 71.1, 68.8 y 59.3 puntos porcentuales, respectivamente. Tabasco 40.0% Ciudad de México 30.0% Sonora 20.0% Coahuila de Zaragoza 10.0% Sinaloa 0.0% Colima San Luis Potosí Durango Quintana Roo Guanajuato Querétaro Guerrero Puebla Hidalgo Oaxaca Jalisco Nuevo León Nayarit Morelos México Michoacán de Ocampo 1er 2do 3er de la meta de exámenes presentados en línea Observaciones Generales Zacatecas Yucatán Veracruz de Ignacio de la Llave Aguascalientes 130.0% 110.0% Baja California Baja California Sur Campeche En el comparativo del primer y tercer trimestre, entre los estados que presentan avance positivo en el indicador porcentaje de avance en el cumplimiento de la meta de exámenes presentados en línea, se mencionan los siguientes: Tlaxcala 90.0% Chiapas - Tabasco, Sonora y México con incrementos de 99.5, 12.5 y 8.6 puntos porcentuales, respectivamente. Tamaulipas 70.0% Chihuahua Mientras que entre los estados con avance negativo, se mencionan los siguientes: Tabasco Sonora 50.0% 30.0% Ciudad de México Coahuila de Zaragoza - Jalisco, Veracruz de Ignacio de la Llave y Yucatán con decrementos de -0.2, -3.4 y -6.8 puntos porcentuales, respectivamente. 10.0% Sinaloa -10.0% Colima San Luis Potosí Durango Quintana Roo Guanajuato Querétaro Guerrero Puebla Hidalgo Oaxaca Jalisco Nuevo León Nayarit Morelos México Michoacán de Ocampo 1er 2do 3er

21 Resultados por Indicador Nacional 3er Trimestre 2016 julio - septiembre en alfabetización en el trimestre Observaciones Generales Zacatecas Yucatán Veracruz de Ignacio de la Llave Aguascalientes 70.0% 60.0% Baja California Baja California Sur Campeche En el comparativo del primer y tercer trimestre, entre los estados que presentan avance positivo en el indicador porcentaje de cobertura estatal de rezago en alfabetización en el trimestre, se mencionan los siguientes: Tlaxcala Tamaulipas 50.0% 40.0% Chiapas Chihuahua - Aguascalientes, Sonora y Querétaro con incrementos de 14.8, 11.7 y 11.4 puntos porcentuales, respectivamente. Tabasco 30.0% Ciudad de México Mientras que entre los estados con avance negativo, se mencionan los siguientes: Sonora 20.0% 10.0% Coahuila de Zaragoza - Veracruz de Ignacio de la Llave, Colima y Guerrero con decrementos de -3.4, -3.6 y -5.9 puntos porcentuales, respectivamente. Sinaloa 0.0% Colima San Luis Potosí Durango Quintana Roo Guanajuato Querétaro Guerrero Puebla Hidalgo Oaxaca Jalisco Nuevo León Nayarit Morelos México Michoacán de Ocampo 1er 2do 3er en educación primaria en el trimestre Observaciones Generales Veracruz de Ignacio de la Llave Yucatán Zacatecas Aguascalientes 30.0% 25.0% Baja California Baja California Sur Campeche En el comparativo del primer y tercer trimestre, entre los estados que presentan avance positivo en el indicador porcentaje de cobertura estatal de rezago en educación primaria en el trimestre, se mencionan los siguientes: Tlaxcala 20.0% Chiapas - Tlaxcala, Durango y San Luis Potosí con incrementos de 8.4, 8 y 7.6 puntos porcentuales, respectivamente. Tamaulipas Chihuahua 15.0% Tabasco Ciudad de México 10.0% Sonora 5.0% Coahuila de Zaragoza Sinaloa 0.0% Colima San Luis Potosí Durango Quintana Roo Guanajuato Querétaro Guerrero Puebla Hidalgo Oaxaca Jalisco Nuevo León Nayarit Morelos México Michoacán de Ocampo 1er 2do 3er

22 Resultados por Indicador Nacional 3er Trimestre 2016 julio - septiembre en educación secundaria en el trimestre Observaciones Generales Zacatecas Yucatán Veracruz de Ignacio de la Llave Aguascalientes 20.0% 18.0% Baja California Baja California Sur Campeche En el comparativo del primer y tercer trimestre, entre los estados que presentan avance positivo en el indicador en educación secundaria en el trimestre, se mencionan los siguientes: Tlaxcala 16.0% 14.0% Chiapas - Guanajuato, Durango y Chiapas con incrementos de 6.1, 6.0 y 5.6 puntos porcentuales, respectivamente. Tamaulipas 12.0% Chihuahua 10.0% Tabasco 8.0% Ciudad de México 6.0% Sonora 4.0% Coahuila de Zaragoza 2.0% Sinaloa 0.0% Colima San Luis Potosí Durango Quintana Roo Guanajuato Querétaro Guerrero Puebla Hidalgo Oaxaca Jalisco Nuevo León Nayarit Morelos México Michoacán de Ocampo 1er 2do 3er Promedio de por plaza comunitaria de atención educativa en el trimestre Observaciones Generales Zacatecas Yucatán Veracruz de Ignacio de la Llave Aguascalientes Baja California Baja California Sur Campeche En el comparativo del primer y tercer trimestre, entre los estados que presentan avance positivo en el indicador promedio de por plaza comunitaria de atención educativa en el trimestre, se mencionan los siguientes: Tlaxcala 766 Chiapas - Ciudad de México, Baja California y Guanajuato con incrementos de 536, 203 y 191, respectivamente. Tamaulipas Chihuahua 566 Tabasco Ciudad de México 366 Sonora 166 Coahuila de Zaragoza Sinaloa -34 Colima San Luis Potosí Durango Quintana Roo Guanajuato Querétaro Guerrero Puebla Hidalgo Oaxaca Jalisco Nuevo León Nayarit Morelos México Michoacán de Ocampo 1er 2do 3er

23 Resultados por Indicador Nacional 3er Trimestre 2016 julio - septiembre Promedio +UCEalfa por técnico docente en el trimestre Observaciones Generales Yucatán Zacatecas Aguascalientes 210 Baja California Baja California Sur En el comparativo del primer y tercer trimestre, entre los estados que presentan avances positivos en el indicador promedio +UCEalfa por técnico docente en el trimestre, se mencionan los siguientes: Veracruz de Ignacio de la Llave Tlaxcala 160 Campeche Chiapas - Sonora, Puebla y Querétaro con incrementos de 52.78, y 33.75, respectivamente. Tamaulipas 110 Chihuahua Tabasco 60 Ciudad de México Sonora 10 Coahuila de Zaragoza Sinaloa -40 Colima San Luis Potosí Durango Quintana Roo Guanajuato Querétaro Guerrero Puebla Hidalgo Oaxaca Jalisco Nuevo León Nayarit Morelos México Michoacán de Ocampo 1er 2do 3er Promedio de +UCEalfa por asesor en el trimestre Observaciones Generales Zacatecas Yucatán Aguascalientes Baja California Baja California Sur En el comparativo del primer y tercer trimestre, entre los estados que presentan mayores diferencias en el indicador promedio de +UCEalfa por asesor en el trimestre, se mencionan los siguientes: Veracruz de Ignacio de la Llave Tlaxcala Campeche Chiapas - Coahuila de Zaragoza, Puebla y Chiapas con incrementos de 6, 3 y 2, respectivamente. Tamaulipas Tabasco Chihuahua Ciudad de México En cuanto a los estados con avance negativo se menciona que Aguascalientes, Baja California, Jalisco, Sinaloa, Tlaxcala, Veracruz de Ignacio de la Llave y Yucatán tienen un decremento de Sonora 4.00 Coahuila de Zaragoza 2.00 Sinaloa 0.00 Colima San Luis Potosí Durango Quintana Roo Guanajuato Querétaro Guerrero Puebla Hidalgo Oaxaca Jalisco Nuevo León Nayarit Morelos México Michoacán de Ocampo 1er 2do 3er

24 Resultados por Indicador Nacional 3er Trimestre 2016 julio - septiembre Presupuesto promedio ejercido por en el periodo (capítulo 4000) en el trimestre Observaciones Generales Yucatán Veracruz de Ignacio de la Llave Zacatecas Aguascalientes $4,500.0 $4,000.0 Baja California Baja California Sur Campeche En el comparativo del primer y tercer trimestre, entre los estados que presentan avance positivo en el indicador Presupuesto promedio ejercido por en el periodo (capítulo 4000) en el trimestre, se mencionan los siguientes: Tlaxcala Tamaulipas $3,500.0 $3,000.0 $2,500.0 Chiapas Chihuahua - Coahuila de Zaragoza, Colima y Durango con incrementos de $1,738.88, $565.6 y $419.59, respectivamente. Tabasco $2,000.0 $1,500.0 Ciudad de México En cuanto a los estados con avance negativo, se mencionan los siguientes: Sonora $1,000.0 $500.0 Coahuila de Zaragoza - Ciudad de México, Guanajuato y Baja California Sur con decrementos de $-1,841.82, $-2, y $- 3,265.44, respectivamente. Sinaloa $- Colima San Luis Potosí Durango Quintana Roo Guanajuato Querétaro Guerrero Puebla Hidalgo Oaxaca Jalisco Nuevo León Nayarit Morelos México Michoacán de Ocampo 1er 2do 3er Índice de educandos con el módulo correspondiente vinculado en el trimestre Observaciones Generales Zacatecas Yucatán Veracruz de Ignacio de la Llave Aguascalientes 120.0% 100.0% Baja California Baja California Sur Campeche En el comparativo del primer y tercer trimestre, entre los estados que presentan avance positivo en el indicador índice de educandos con el módulo correspondiente vinculado en el trimestre, se mencionan los siguientes: Tlaxcala Tamaulipas 80.0% Chiapas Chihuahua - Baja California Sur, Guanajuato y Baja California con incrementos de 2, 1 y 0 puntos porcentuales, respectivamente. Tabasco 60.0% Ciudad de México Mientras que entre los estados con avance negativo, se mencionan los siguientes: Sonora 40.0% 20.0% Coahuila de Zaragoza - Nayarit, Guerrero y Chiapas con decrementos de - 14, -19 y -24 puntos porcentuales, respectivamente. Sinaloa 0.0% Colima San Luis Potosí Durango Quintana Roo Guanajuato Querétaro Guerrero Puebla Hidalgo Oaxaca Jalisco Nuevo León Nayarit Morelos México Michoacán de Ocampo 1er 2do 3er

25 Resultados por Indicador Nacional 3er Trimestre 2016 julio - septiembre de la meta de módulos en línea vinculados Observaciones Generales Zacatecas Yucatán Veracruz de Ignacio de la Llave Aguascalientes 220.0% Baja California Baja California Sur Campeche En el comparativo del primer y tercer trimestre, entre los estados que presentan avance positivo en el indicador porcentaje de avance en el cumplimiento de la meta de módulos en línea vinculados, se mencionan los siguientes: Tlaxcala Tamaulipas 170.0% 120.0% Chiapas Chihuahua - Tlaxcala, Quintana Roo y Guanajuato con incrementos de 78, 67 y 65 puntos porcentuales, respectivamente. Tabasco 70.0% Ciudad de México Sonora 20.0% Coahuila de Zaragoza Sinaloa -30.0% Colima San Luis Potosí Durango Quintana Roo Guanajuato Querétaro Guerrero Puebla Hidalgo Oaxaca Jalisco Nuevo León Nayarit Morelos México Michoacán de Ocampo 1er 2do 3er Porcentaje de certificados entregados oportunamente en el trimestre Observaciones Generales Zacatecas Yucatán Veracruz de Ignacio de la Llave Aguascalientes 100.0% 90.0% Baja California Baja California Sur Campeche En el comparativo del primer y tercer trimestre, entre los estados que presentan avance positivo en el indicador porcentaje de certificados entregados oportunamente en el trimestre, se mencionan los siguientes: Tlaxcala Tamaulipas 80.0% 70.0% 60.0% Chiapas Chihuahua - Guanajuato, Guerrero y Chiapas con incrementos de 71.2, 49.7 y 44.3 puntos porcentuales, respectivamente. Tabasco 50.0% 40.0% Ciudad de México Mientras que entre los estados con avance negativo, se mencionan los siguientes: Sonora 30.0% 20.0% Coahuila de Zaragoza - Zacatecas, Baja California Sur y Nuevo León con decrementos de -24.5, y puntos porcentuales, respectivamente. 10.0% Sinaloa 0.0% Colima San Luis Potosí Durango Quintana Roo Guanajuato Querétaro Guerrero Puebla Hidalgo Oaxaca Jalisco Nuevo León Nayarit Morelos México Michoacán de Ocampo 1er 2do 3er

26 Resultados por Indicador Nacional 3er Trimestre 2016 julio - septiembre Porcentaje de inactivación de educandos en el trimestre Observaciones Generales Yucatán Zacatecas Aguascalientes 40.0% Baja California Baja California Sur En el comparativo del primer y tercer trimestre, entre los estados que presentan avances positivos en el indicador porcentaje de inactivación de educandos en el trimestre, se mencionan los siguientes: Veracruz de Ignacio de la Llave Tlaxcala 35.0% 30.0% Campeche Chiapas - Guerrero, Baja California Sur y Veracruz de Ignacio de la Llave con incrementos de 14, 14 y 13 puntos porcentuales, respectivamente. Tamaulipas 25.0% Chihuahua Tabasco 20.0% 15.0% Ciudad de México En cuanto a los estados con avances negativos, mencionan los siguientes: se Sonora 10.0% Coahuila de Zaragoza - Durango, Querétaro y Tamaulipas con decrementos de -2 puntos porcentuales cada uno. 5.0% Sinaloa 0.0% Colima San Luis Potosí Durango Quintana Roo Guanajuato Querétaro Guerrero Puebla Hidalgo Oaxaca Jalisco Nuevo León Nayarit Morelos México Michoacán de Ocampo 1er 2do 3er de la meta de educandos incorporados Observaciones Generales Zacatecas Yucatán Veracruz de Ignacio de la Llave Aguascalientes 350.0% 300.0% Baja California Baja California Sur Campeche En el comparativo del primer y tercer trimestre, entre los estados que presentan avance positivo en el indicador de la meta de educandos incorporados, se mencionan los siguientes: Tlaxcala 250.0% Chiapas - Colima, Nayarit y Morelos con incrementos de 73.1, 71.7 y 71.6 puntos porcentuales, respectivamente. Tamaulipas 200.0% Chihuahua Tabasco 150.0% Ciudad de México 100.0% Sonora Coahuila de Zaragoza 50.0% Sinaloa 0.0% Colima San Luis Potosí Durango Quintana Roo Guanajuato Querétaro Guerrero Puebla Hidalgo Oaxaca Jalisco Nuevo León Nayarit Morelos México Michoacán de Ocampo 1er 2do 3er

27 Resultados por Indicador Nacional 3er Trimestre 2016 julio - septiembre Porcentaje de plazas comunitarias en operación en el trimestre Observaciones Generales Zacatecas Yucatán Veracruz de Ignacio de la Llave Aguascalientes 100.0% 98.0% Baja California Baja California Sur Campeche En el comparativo del primer y tercer trimestre, entre los estados que presentan avance positivo en el indicador Porcentaje de plazas comunitarias en operación en el trimestre, se mencionan los siguientes: Tlaxcala 96.0% 94.0% Chiapas - Sonora, Campeche y Oaxaca con incrementos de 7.6, 2.9 y 1.5 puntos porcentuales, respectivamente. Tamaulipas 92.0% 90.0% Chihuahua Mientras que entre los estados con avance negativo, se mencionan los siguientes: Tabasco Sonora 88.0% 86.0% 84.0% Ciudad de México Coahuila de Zaragoza - Chiapas, Michoacán de Ocampo y Veracruz de Ignacio de la Llave con decrementos de -4.5, -5.6 y puntos porcentuales, respectivamente. 82.0% Sinaloa 80.0% Colima San Luis Potosí Durango Quintana Roo Guanajuato Querétaro Guerrero Puebla Hidalgo Oaxaca Jalisco Nuevo León Nayarit Morelos México Michoacán de Ocampo 1er 2do 3er Porcentaje promedio de conformidades validadas por la UCIAC en el trimestre Observaciones Generales Zacatecas Yucatán Veracruz de Ignacio de la Llave Aguascalientes 100.0% 90.0% Baja California Baja California Sur Campeche En el comparativo del primer y tercer trimestre, entre los estados que presentan avance positivo en el indicador porcentaje promedio de conformidades validadas por la UCIAC en el trimestre, se mencionan los siguientes: Tlaxcala Tamaulipas 80.0% 70.0% 60.0% Chiapas Chihuahua - Sonora, Jalisco y Ciudad de México con incrementos de 63.6, 56.3 y 44.7 puntos porcentuales, respectivamente. Tabasco 50.0% 40.0% Ciudad de México Mientras que entre los estados con avance negativo, se mencionan los siguientes: Sonora 30.0% 20.0% Coahuila de Zaragoza - Tamaulipas, México y Nayarit con decrementos de - 4.5, -6.6 y -15 puntos porcentuales, respectivamente. 10.0% Sinaloa 0.0% Colima San Luis Potosí Durango Quintana Roo Guanajuato Querétaro Guerrero Puebla Hidalgo Oaxaca Jalisco Nuevo León Nayarit Morelos México Michoacán de Ocampo 1er 2do 3er

28 Resultados por Indicador Nacional 3er Trimestre 2016 julio - septiembre Porcentaje de con proceso educativo (intermedio y avanzado) Observaciones Generales Zacatecas Yucatán Veracruz de Ignacio de la Llave Aguascalientes 200.0% 180.0% Baja California Baja California Sur Campeche En el comparativo del primer y tercer trimestre, entre los estados que presentan avance positivo en el indicador porcentaje de con proceso educativo (intermedio y avanzado), se mencionan los siguientes: Tlaxcala Tamaulipas 160.0% 140.0% 120.0% Chiapas Chihuahua - Veracruz de Ignacio de la Llave, Tlaxcala y Sinaloa con incrementos de 19.3, 12.3 y 12.1 puntos porcentuales, respectivamente. Tabasco 100.0% 80.0% Ciudad de México Mientras que entre los estados con avance negativo, se mencionan los siguientes: Sonora 60.0% 40.0% Coahuila de Zaragoza - San Luis Potosí, Quintana Roo y Puebla con decrementos de -6.3, -9.2 y puntos porcentuales, respectivamente. 20.0% Sinaloa 0.0% Colima San Luis Potosí Durango Quintana Roo Guanajuato Querétaro Guerrero Puebla Hidalgo Oaxaca Jalisco Nuevo León Nayarit Morelos México Michoacán de Ocampo 1er 2do 3er Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con formación inicial en el trimestre Observaciones Generales Zacatecas Yucatán Veracruz de Ignacio de la Llave Aguascalientes 100.0% 90.0% Baja California Baja California Sur Campeche En el comparativo del primer y tercer trimestre, entre los estados que presentan avance positivo en el indicador Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con formación inicial en el trimestre, se mencionan los siguientes: Tlaxcala Tamaulipas 80.0% 70.0% 60.0% Chiapas Chihuahua - Coahuila de Zaragoza, Tamaulipas y Durango con incrementos de 62.6, 57.7 y 29.8 puntos porcentuales, respectivamente. Tabasco 50.0% 40.0% Ciudad de México Mientras que entre los estados con avance negativo, se mencionan los siguientes: Sonora 30.0% 20.0% Coahuila de Zaragoza - Baja California Sur, Colima y Chihuahua con decrementos de -8.4, -8.4 y -8.9 puntos porcentuales, respectivamente. 10.0% Sinaloa 0.0% Colima San Luis Potosí Durango Quintana Roo Guanajuato Querétaro Guerrero Puebla Hidalgo Oaxaca Jalisco Nuevo León Nayarit Morelos México Michoacán de Ocampo 1er 2do 3er

29 Aguascalientes Población Educación 4 Escuelas Alumnos Maestros P. 1 Mujeres 639,849 Básica 1, ,463 Hombres 608,166 Media ,934 1,248,015 Superior 78 43,368 12,806 5,015 5,419 P. Indigena 2 PEA 3 Mujeres 1,014 Cap. p/el trabajo 73 20,236 Hombres 1,422 2, ,690 Mujeres económicamente activas 324,217 Hombres económicamente activos Rezago Educativo 6 por Municipio Estructura Operativa 5 Indígena 1,141,499 Coordinaciones de Zona 5 Técnicos en el SASA 40 Asesores 506 Plazas Comunitarias en 57 Círculos de Estudio 1,504 Puntos de encuentro 100 Municipios con Mayor Rezago Educativo 526 Municipios en el No. de Localidades en el 11 2,910 Superficie del Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, ,217 Km. Coordinación Analfabetas Sin Aguascalientes Jesús María Calvillo Asientos Rincón de Romos San Francisco de los Romo Pabellón de Arteaga Tepezalá El Llano Cosío Sin 12,981 47, ,423 2,612 8,413 16,080 1,849 7,479 9,575 1,371 5,078 6,428 1,252 3,999 6, ,257 5,820 1,056 3,556 4, ,504 2, ,207 2, ,262 1, ,538 27,105 18,903 12,877 11,426 9,961 9,558 5,878 5,733 3,404 porcentual del Rezago Educativo Aguascalientes Jesús María Calvillo Asientos 60.60% Pabellón de Arteaga 3.52% 9.98% Tepezalá 2.17% 6.96% El Llano 2.11% 4.74% Cosío 1.25% 8.80% 31.52% 59.68% Rincón de Romos 271, % Resto Mun. (1) 0.78% 23,901 personas analfabetas. 85,569 personas primaria. 162,026 personas secundaria. San Francisco de los Romo 3.67%

30 Aguascalientes Presupuesto 7 Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa Plazas Comunitarias en operación Coordinaciones de Zona Formación $919,000 $0 $70,000 Material Educativo 8 Módulos MEV Inicial Intermedio Avanzado Diversificados Entregados 6, , demanda R11 PEC R11 Demanda R33 PEC R33 Ejercido $9,577, $1,473, $0.00 $0.00 Programado $5,822, $501, $0.00 $0.00 Costos $523,183 $75,824 $521,766 $4,674 Guías PEC Entregados Costos 13,030 $126,916 91,945 $1,236,159 Contribución al abatimiento del Rezago Educativo 9 UCE+ en el Trimestre Impacto al Rezago Educativo durante el Sexenio , ,974 5,768 3,914 UCE Alfa Intermedio Avanzado Impacto Verificaciones UCIAC 10 Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes Expediente de inscripción Sede de Aplicación Exámenes en Línea Expediente 's % Exámenes en Papel % % Material de Exámenes % 1,026 1, % Certificados % %

31 Aguascalientes Se presenta la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economía que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones del INEA. Eficacia de la meta de educandos incorporados de la meta de módulos en línea vinculados Porcentaje de plazas comunitarias en operación en el trimestre de la meta de exámenes presentados en línea 27.0% 19.0% 76.0% 27.0% 22.3% 145.0% 100.0% 100.0% 100.0% 27.2% 57.0% 32.5% Porcentaje de conclusión de + UCEalfa respecto al total de educandos activos en el trimestre. de la meta anual de educandos alfabetizados de la meta de +UCEalfa en alfabetización en el trimestre 34.9% 30.1% 43.0% 34.2% 16.7% 32.1% 34.9% 30.5% 54.8% 53.4% 60.7% 68.3% Porcentaje de inactivación de educandos en el trimestre en educación primaria en el trimestre en educación secundaria en el trimestre 7.0% 6.2% 4.0% 7.4% 13.3% 19.3% 7.7% 10.2% 14.9% Índice de educandos con el módulo correspondiente vinculado en el trimestre Porcentaje de con proceso educativo (intermedio y avanzado) Promedio +UCEalfa por técnico docente en el trimestre Promedio de +UCEalfa por asesor en el trimestre 73.0% 46.2% 62.0% 70.0% 84.9% 78.8% Calidad Promedio de por plaza comunitaria de atención educativa en el trimestre Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con formación inicial en el trimestre Porcentaje promedio de conformidades validadas por la UCIAC en el trimestre Porcentaje de certificados entregados oportunamente en el trimestre % 86.4% 78.9% 99.9% 100.0% 100.0% Economia 100.0% 0.0% 86.7% Presupuesto promedio ejercido por en el periodo (capítulo 4000) en el trimestre $798.8 $1,123.3 $770.0

32 Baja California Población Educación 4 Escuelas Alumnos Maestros P. 1 Mujeres 1,678,378 Básica 3, ,756 Hombres 1,697,535 Media ,482 3,375,913 Superior ,207 33,012 10,023 11,637 P. Indigena 2 PEA 3 Mujeres 19,448 Cap. p/el trabajo ,169 Hombres 21,557 41, ,661 Mujeres económicamente activas 1,084,653 Hombres económicamente activos Rezago Educativo 6 por Municipio Estructura Operativa 5 Indígena 1,141,499 Coordinaciones de Zona 12 Técnicos en el SASA 82 Asesores 780 Plazas Comunitarias en 38 Círculos de Estudio 2,126 Puntos de encuentro 137 Municipios con Mayor Rezago Educativo 863 Municipios en el No. de Localidades en el 5 6,945 Superficie del Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, ,084,653 Km. Coordinación Analfabetas Sin Tijuana Mexicali Ensenada Tecate Playas de Rosarito Sin 20,130 95, ,084 11,250 56, ,893 12,681 39,425 66,364 1,715 7,746 15,381 1,601 6,442 15, , , ,470 24,842 23,875 porcentual del Rezago Educativo Tijuana Mexicali Ensenada Tecate 49.67% 26.97% 16.56% 3.47% 6.62% 28.73% 64.64% Playas de Rosarito 715, % 47,377 personas analfabetas. 205,603 personas primaria. 462,554 personas secundaria.

33 Baja California Presupuesto 7 Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa Plazas Comunitarias en operación Coordinaciones de Zona Formación $642,981 $200,617 $208,992 Material Educativo 8 Módulos MEV Inicial Intermedio Avanzado Diversificados Entregados 0 0 2, demanda R11 PEC R11 Demanda R33 PEC R33 Ejercido $5,497, $1,207, $0.00 $0.00 Programado $10,397, $1,025, $0.00 $0.00 Costos $0 $0 $184,938 $3,613 Guías PEC Entregados Costos 7,985 $77,779 62,440 $757,563 Contribución al abatimiento del Rezago Educativo 9 UCE+ en el Trimestre Impacto al Rezago Educativo durante el Sexenio UCE Alfa ,227 9,204 Intermedio Avanzado Impacto Verificaciones UCIAC 10 Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes Expediente de inscripción Sede de Aplicación Exámenes en Línea Expediente 's % Exámenes en Papel % % Material de Exámenes % 1,474 1, % Certificados % 2,432 2,375 98%

34 Baja California Se presenta la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economía que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones del INEA. Eficacia de la meta de educandos incorporados de la meta de módulos en línea vinculados Porcentaje de plazas comunitarias en operación en el trimestre de la meta de exámenes presentados en línea 12.0% 8.3% 26.0% 40.0% 23.2% 56.0% 100.0% 100.0% 100.0% 17.7% 41.8% 23.4% Porcentaje de conclusión de + UCEalfa respecto al total de educandos activos en el trimestre. de la meta anual de educandos alfabetizados de la meta de +UCEalfa en alfabetización en el trimestre 13.7% 51.9% 53.7% 7.5% 5.7% 4.2% 7.3% 37.0% 30.5% 15.3% 14.6% 13.2% Porcentaje de inactivación de educandos en el trimestre en educación primaria en el trimestre en educación secundaria en el trimestre 24.0% 23.5% 29.0% 1.8% 6.0% 4.5% 2.9% 5.7% 4.7% Índice de educandos con el módulo correspondiente vinculado en el trimestre Porcentaje de con proceso educativo (intermedio y avanzado) Promedio +UCEalfa por técnico docente en el trimestre Promedio de +UCEalfa por asesor en el trimestre 77.0% 32.0% 77.0% 48.2% 55.2% 60.0% Calidad Promedio de por plaza comunitaria de atención educativa en el trimestre Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con formación inicial en el trimestre Porcentaje promedio de conformidades validadas por la UCIAC en el trimestre Porcentaje de certificados entregados oportunamente en el trimestre % 81.1% 83.4% 94.6% 96.9% 94.8% Economia 86.2% 0.0% 66.4% Presupuesto promedio ejercido por en el periodo (capítulo 4000) en el trimestre $1,939.5 $439.6 $523.4

35 Baja California Sur Población Educación 4 Escuelas Alumnos Maestros P. 1 Mujeres 352,107 Básica 1, ,240 Hombres 365,560 Media , ,667 Superior 46 19,977 6,816 2,464 2,189 P. Indigena 2 PEA 3 Mujeres 4,330 Cap. p/el trabajo 33 14,107 Hombres 6,331 10,661 97,219 Mujeres económicamente activas 200,547 Hombres económicamente activos Rezago Educativo 6 por Municipio Estructura Operativa 5 Indígena 1,141,499 Coordinaciones de Zona 7 Técnicos en el SASA 36 Asesores 267 Plazas Comunitarias en 27 Círculos de Estudio 432 Puntos de encuentro 69 Municipios con Mayor Rezago Educativo 207 Municipios en el No. de Localidades en el 5 5,031 Superficie del Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, ,547 Km. Coordinación Analfabetas Sin Los Cabos La Paz Comondú Mulegé Loreto Sin 3,994 17,762 39,222 3,812 13,523 29,493 2,670 8,001 10,210 2,166 6,546 8, ,230 2,516 60,978 46,828 20,881 17,662 4,089 porcentual del Rezago Educativo Los Cabos La Paz Comondú Mulegé 40.53% 31.13% 13.88% 11.74% 8.63% 31.28% 60.09% Loreto 150, % 12,985 personas analfabetas. 47,062 personas primaria. 90,391 personas secundaria.

36 Baja California Sur Presupuesto 7 Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa Plazas Comunitarias en operación Coordinaciones de Zona Formación $216,254 $91,570 $495,567 Material Educativo 8 Módulos MEV Inicial Intermedio Avanzado Diversificados Entregados , demanda R11 PEC R11 Demanda R33 PEC R33 Ejercido $1,673, $467, $0.00 $0.00 Programado $2,616, $166, $0.00 $0.00 Costos $8,617 $3,390 $103,427 $4,097 Guías PEC Entregados Costos 6,485 $63,167 51,100 $615,249 Contribución al abatimiento del Rezago Educativo 9 UCE+ en el Trimestre Impacto al Rezago Educativo durante el Sexenio UCE Alfa ,952 1,570 Intermedio Avanzado Impacto Verificaciones UCIAC 10 Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes Expediente de inscripción Sede de Aplicación Exámenes en Línea Expediente 's % Exámenes en Papel % % Material de Exámenes % % Certificados 4,255 4,223 99% 1,452 1,363 94%

37 Baja California Sur Se presenta la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economía que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones del INEA. Eficacia de la meta de educandos incorporados de la meta de módulos en línea vinculados Porcentaje de plazas comunitarias en operación en el trimestre de la meta de exámenes presentados en línea 12.4% 16.6% 43.0% 19.0% 10.8% 40.0% 100.0% 100.0% 100.0% 17.5% 38.3% 20.0% Porcentaje de conclusión de + UCEalfa respecto al total de educandos activos en el trimestre. de la meta anual de educandos alfabetizados de la meta de +UCEalfa en alfabetización en el trimestre 11.9% 45.7% 40.7% 3.0% 2.6% 2.8% 7.3% 40.1% 23.4% 19.4% 20.0% 16.2% Porcentaje de inactivación de educandos en el trimestre en educación primaria en el trimestre en educación secundaria en el trimestre 17.0% 34.0% 31.0% 3.9% 10.9% 6.8% 3.1% 6.6% 6.0% Índice de educandos con el módulo correspondiente vinculado en el trimestre Porcentaje de con proceso educativo (intermedio y avanzado) Promedio +UCEalfa por técnico docente en el trimestre Promedio de +UCEalfa por asesor en el trimestre 74.0% 40.6% 76.0% 55.5% 53.9% 56.5% Calidad Promedio de por plaza comunitaria de atención educativa en el trimestre Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con formación inicial en el trimestre Porcentaje promedio de conformidades validadas por la UCIAC en el trimestre Porcentaje de certificados entregados oportunamente en el trimestre % 50.0% 54.1% 93.5% 95.3% 96.0% Economia 100.0% 0.0% 66.2% Presupuesto promedio ejercido por en el periodo (capítulo 4000) en el trimestre $4,257.8 $612.9 $992.3

38 Campeche Población Educación 4 Escuelas Alumnos Maestros P. 1 Mujeres 444,366 Básica 1, ,909 Hombres 435,445 Media , ,811 Superior 83 26,149 9,301 3,121 2,775 P. Indigena 2 PEA 3 Mujeres 44,294 Cap. p/el trabajo 64 36,900 Hombres 46,800 91, ,025 Mujeres económicamente activas 249,707 Hombres económicamente activos Rezago Educativo 6 por Municipio Estructura Operativa 5 Indígena 1,141,499 Coordinaciones de Zona 11 Técnicos en el SASA 41 Asesores 1,103 Plazas Comunitarias en 34 Círculos de Estudio 2,128 Puntos de encuentro 35 Municipios con Mayor Rezago Educativo 521 Municipios en el No. de Localidades en el 11 5,393 Superficie del Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, ,707 Km. Coordinación Analfabetas Sin Campeche Carmen Champotón Escárcega Calkiní Candelaria Hopelchén Calakmul Hecelchakán Tenabo Sin 8,430 17,006 32,595 7,518 18,457 30,157 6,340 10,346 11,677 3,832 6,807 7,690 4,597 5,056 6,255 3,689 5,081 5,858 2,702 6,922 4,466 2,800 2,640 3,544 2,115 3,398 2, ,198 58,031 56,132 28,363 18,329 15,908 14,628 14,090 8,984 8,273 3,022 porcentual del Rezago Educativo Campeche Carmen Champotón Escárcega 25.41% Hopelchén 6.17% 24.58% Calakmul 3.93% 12.42% Hecelchakán 3.62% 8.03% Tenabo 1.32% 19.05% 34.00% 46.96% Calkiní 228, % Resto Mun. (1) 1.14% 43,494 personas analfabetas. 77,630 personas primaria. 107,230 personas secundaria. Candelaria 6.41%

39 Campeche Presupuesto 7 Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa Plazas Comunitarias en operación Coordinaciones de Zona Formación $1,881,600 $883,600 $1,727,311 Material Educativo 8 Módulos MEV Inicial Intermedio Avanzado Diversificados Entregados ,820 0 demanda R11 PEC R11 Demanda R33 PEC R33 Ejercido $2,948, $513, $0.00 $445, Programado $3,435, $0.00 $0.00 $445, Costos $0 $23,617 $150,017 $0 Guías PEC Entregados Costos 4,575 $44,561 42,435 $434,026 Contribución al abatimiento del Rezago Educativo 9 UCE+ en el Trimestre Impacto al Rezago Educativo durante el Sexenio UCE Alfa ,668 1,761 Intermedio Avanzado Impacto Verificaciones UCIAC 10 Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes Expediente de inscripción Sede de Aplicación Exámenes en Línea Expediente 's % Exámenes en Papel % % Material de Exámenes % % Certificados % %

40 Campeche Se presenta la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economía que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones del INEA. Eficacia de la meta de educandos incorporados de la meta de módulos en línea vinculados Porcentaje de plazas comunitarias en operación en el trimestre de la meta de exámenes presentados en línea 23.8% 23.1% 76.6% 45.0% 31.9% 172.0% 97.1% 100.0% 100.0% 17.4% 29.7% 18.7% Porcentaje de conclusión de + UCEalfa respecto al total de educandos activos en el trimestre. de la meta anual de educandos alfabetizados de la meta de +UCEalfa en alfabetización en el trimestre 19.2% 48.7% 35.8% 15.9% 14.0% 11.3% 15.2% 52.9% 26.1% 14.4% 13.4% 11.9% Porcentaje de inactivación de educandos en el trimestre en educación primaria en el trimestre en educación secundaria en el trimestre 14.0% 17.7% 16.0% 4.1% 11.2% 7.4% 6.5% 12.2% 9.8% Índice de educandos con el módulo correspondiente vinculado en el trimestre Porcentaje de con proceso educativo (intermedio y avanzado) Promedio +UCEalfa por técnico docente en el trimestre Promedio de +UCEalfa por asesor en el trimestre 84.0% 44.9% 77.0% 67.6% 84.8% 66.2% Calidad Promedio de por plaza comunitaria de atención educativa en el trimestre Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con formación inicial en el trimestre Porcentaje promedio de conformidades validadas por la UCIAC en el trimestre Porcentaje de certificados entregados oportunamente en el trimestre % 58.6% 54.7% 98.7% 99.4% 97.9% Economia 100.0% 0.0% 82.2% Presupuesto promedio ejercido por en el periodo (capítulo 4000) en el trimestre $1,336.9 $337.5 $669.1

41 Chiapas Población Educación 4 Escuelas Alumnos Maestros P. 1 Mujeres 2,607,531 Básica 18,345 1,353,012 Hombres 2,508,958 Media ,532 5,116,489 Superior ,662 57,940 11,491 8,890 P. Indigena 2 PEA 3 Mujeres 578,060 Cap. p/el trabajo ,196 Hombres 563,439 1,141, ,886 Mujeres económicamente activas 1,316,918 Hombres económicamente activos Rezago Educativo 6 por Municipio Estructura Operativa 5 Indígena 1,141,499 Coordinaciones de Zona 48 Técnicos en el SASA 483 Asesores 5,265 Plazas Comunitarias en 114 Círculos de Estudio 11,206 Puntos de encuentro 1,289 Municipios con Mayor Rezago Educativo 2,378 Municipios en el No. de Localidades en el ,917 Superficie del Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, ,316,918 Km. Coordinación Analfabetas Sin Tuxtla Gutiérrez Tapachula Ocosingo San Cristóbal de las Casas Comitán de Domínguez Las Margaritas Chilón Chamula Palenque Villaflores Sin 19,227 38,503 60,975 16,258 34,740 39,482 29,334 23,229 25,997 14,622 15,074 29,025 12,264 16,116 27,470 15,725 15,252 23,613 21,769 12,308 13,298 18,806 5,687 20,477 12,636 13,177 13,229 9,748 13,840 14, ,705 90,480 78,560 58,721 55,850 54,590 47,375 44,970 39,042 38,216 porcentual del Rezago Educativo 6.53% Chilón 2.61% 4.98% Chamula 2.47% 4.32% Palenque 2.15% 3.23% Villaflores 2.10% 28.36% 32.00% 39.64% 1,818, % Resto Mun. (108) 65.55% 515,684 personas analfabetas. 581,981 personas primaria. 720,778 personas secundaria. Tuxtla Gutiérrez Tapachula Ocosingo Cristóbal de las Casas Comitán de Domínguez Las Margaritas 3.00%

42 Chiapas Presupuesto 7 Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa Plazas Comunitarias en operación Coordinaciones de Zona Formación $218,736 $3,613,069 $9,374,026 Material Educativo 8 Módulos MEV Inicial Intermedio Avanzado Diversificados Entregados 0 9,330 33,690 2,720 demanda R11 PEC R11 Demanda R33 PEC R33 Ejercido $8,351, $1,489, $0.00 $0.00 Programado $26,979, $0.00 $0.00 $0.00 Costos $0 $849,197 $2,633,620 $124,381 Guías PEC Entregados Costos 7,970 $77,628 65,370 $756,101 Contribución al abatimiento del Rezago Educativo 9 UCE+ en el Trimestre Impacto al Rezago Educativo durante el Sexenio ,691 3,851 5,063 25,805 17,564 UCE Alfa Intermedio Avanzado Impacto Verificaciones UCIAC 10 Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes Expediente de inscripción Sede de Aplicación Exámenes en Línea Expediente 's 4,739 2,223 47% Exámenes en Papel 5,826 5,129 88% % Material de Exámenes % % Certificados % 11,289 10,478 93%

43 Chiapas Se presenta la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economía que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones del INEA. Eficacia de la meta de educandos incorporados de la meta de módulos en línea vinculados Porcentaje de plazas comunitarias en operación en el trimestre de la meta de exámenes presentados en línea 31.1% 62.5% 160.9% 9.0% 15.5% 47.0% 97.2% 100.0% 92.7% 12.9% 74.3% 14.4% Porcentaje de conclusión de + UCEalfa respecto al total de educandos activos en el trimestre. de la meta anual de educandos alfabetizados de la meta de +UCEalfa en alfabetización en el trimestre 15.8% 27.0% 30.9% 12.5% 14.8% 17.2% 13.5% 26.5% 45.4% 10.4% 11.7% 13.4% Porcentaje de inactivación de educandos en el trimestre en educación primaria en el trimestre en educación secundaria en el trimestre 16.0% 17.8% 17.0% 8.6% 13.7% 18.0% 6.9% 10.5% 12.4% Índice de educandos con el módulo correspondiente vinculado en el trimestre Porcentaje de con proceso educativo (intermedio y avanzado) Promedio +UCEalfa por técnico docente en el trimestre Promedio de +UCEalfa por asesor en el trimestre 78.0% 37.0% 54.0% 85.7% 84.4% 86.7% Calidad Promedio de por plaza comunitaria de atención educativa en el trimestre Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con formación inicial en el trimestre Porcentaje promedio de conformidades validadas por la UCIAC en el trimestre Porcentaje de certificados entregados oportunamente en el trimestre % 40.1% 45.1% 57.7% 74.5% 72.2% Economia 30.0% 0.0% 74.3% Presupuesto promedio ejercido por en el periodo (capítulo 4000) en el trimestre $1,449.1 $913.2 $152.9

44 Chihuahua Población Educación 4 Escuelas Alumnos Maestros P. 1 Mujeres 1,839,436 Básica 6, ,799 Hombres 1,788,375 Media ,079 3,627,811 Superior ,280 33,221 10,791 11,715 P. Indigena 2 PEA 3 Mujeres 51,435 Cap. p/el trabajo ,660 Hombres 52, , ,162 Mujeres económicamente activas 1,034,072 Hombres económicamente activos Rezago Educativo 6 por Municipio Estructura Operativa 5 Indígena 1,141,499 Coordinaciones de Zona 21 Técnicos en el SASA 124 Asesores 1,290 Plazas Comunitarias en 85 Círculos de Estudio 2,451 Puntos de encuentro 95 Municipios con Mayor Rezago Educativo 840 Municipios en el No. de Localidades en el 62 21,535 Superficie del Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, ,034,072 Km. Coordinación Analfabetas Sin Juárez Chihuahua Cuauhtémoc Delicias Hidalgo del Parral Guadalupe y Calvo Guachochi Guerrero Nuevo Casas Grandes Meoqui Sin 14,122 69, ,003 6,475 38,375 96,500 2,796 22,505 24,634 2,150 10,420 20,303 1,484 7,405 15,626 6,754 8,032 9,248 6,220 5,846 5,623 1,452 6,651 8, ,419 9,282 1,036 4,829 8, , ,350 49,935 32,873 24,515 24,034 17,689 16,366 14,605 14,348 porcentual del Rezago Educativo Juárez Chihuahua Cuauhtémoc Delicias 35.40% Guachochi 2.16% 17.27% Guerrero 2.00% 6.10% Nuevo Casas Grandes 1.78% 4.02% Meoqui 1.75% 8.13% 30.45% 61.42% Hidalgo del Parral 818, % Resto Mun. (52) 23.57% 66,495 personas analfabetas. 249,207 personas primaria. 502,617 personas secundaria. Guadalupe y Calvo 2.94%

45 Chihuahua Presupuesto 7 Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa Plazas Comunitarias en operación Coordinaciones de Zona Formación $0 $0 $0 Material Educativo 8 Módulos MEV Inicial Intermedio Avanzado Diversificados Entregados , demanda R11 PEC R11 Demanda R33 PEC R33 Ejercido $14,121, $723, $152, $0.00 Programado $17,381, $955, $152, $0.00 Costos $26,149 $0 $447,779 $33,302 Guías PEC Entregados Costos 17,455 $170, ,595 $1,655,911 Contribución al abatimiento del Rezago Educativo 9 UCE+ en el Trimestre Impacto al Rezago Educativo durante el Sexenio ,723 2,350 5,474 4,276 5,412 UCE Alfa Intermedio Avanzado Impacto Verificaciones UCIAC 10 Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes Expediente de inscripción Sede de Aplicación Exámenes en Línea Expediente 's 1, % Exámenes en Papel 2,063 2,040 99% % Material de Exámenes % % Certificados % 2,804 2,656 95%

46 Chihuahua Se presenta la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economía que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones del INEA. Eficacia de la meta de educandos incorporados de la meta de módulos en línea vinculados Porcentaje de plazas comunitarias en operación en el trimestre de la meta de exámenes presentados en línea 18.0% 15.9% 50.2% 7.0% 2.7% 31.0% 100.0% 100.0% 100.0% 17.2% 34.9% 17.4% Porcentaje de conclusión de + UCEalfa respecto al total de educandos activos en el trimestre. de la meta anual de educandos alfabetizados de la meta de +UCEalfa en alfabetización en el trimestre 41.4% 49.9% 51.9% 18.7% 15.8% 17.4% 21.7% 27.6% 27.6% 14.8% 17.5% 19.7% Porcentaje de inactivación de educandos en el trimestre en educación primaria en el trimestre en educación secundaria en el trimestre 16.0% 17.6% 11.0% 4.3% 7.4% 7.9% 4.5% 6.8% 7.5% Índice de educandos con el módulo correspondiente vinculado en el trimestre Porcentaje de con proceso educativo (intermedio y avanzado) Promedio +UCEalfa por técnico docente en el trimestre Promedio de +UCEalfa por asesor en el trimestre 59.0% 41.8% 51.0% 62.2% 71.7% 72.2% Calidad Promedio de por plaza comunitaria de atención educativa en el trimestre Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con formación inicial en el trimestre Porcentaje promedio de conformidades validadas por la UCIAC en el trimestre Porcentaje de certificados entregados oportunamente en el trimestre % 58.8% 48.9% 94.0% 94.5% 92.7% Economia 35.0% 0.0% 36.1% Presupuesto promedio ejercido por en el periodo (capítulo 4000) en el trimestre $1,196.2 $1,153.4 $874.8

47 Ciudad de México Población Educación 4 Escuelas Alumnos Maestros P. 1 Mujeres 4,640,415 Básica 8,346 1,700,551 Hombres 4,244,298 Media ,773 8,884,713 Superior ,596 79,969 42,804 66,252 P. Indigena 2 PEA 3 Mujeres 64,792 Cap. p/el trabajo ,566 Hombres 57, , ,162 Mujeres económicamente activas 1,034,072 Hombres económicamente activos Rezago Educativo 6 por Municipio Estructura Operativa 5 Indígena 1,141,499 Coordinaciones de Zona 22 Técnicos en el SASA 177 Asesores 1,475 Plazas Comunitarias en 60 Círculos de Estudio 2,823 Puntos de encuentro 39 Municipios con Mayor Rezago Educativo 4,142 Municipios en el No. de Localidades en el Superficie del Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, ,034,072 Km. Coordinación Analfabetas Sin Iztapalapa Gustavo A. Madero Álvaro Obregón Tlalpan Coyoacán Xochimilco Cuauhtémoc Venustiano Carranza Azcapotzalco Tláhuac Sin 25,615 88, ,777 16,428 50, ,263 9,652 34,669 91,809 9,264 29,332 72,668 4,874 19,077 51,840 5,972 19,838 48,893 3,764 15,660 52,829 3,266 14,685 50,276 4,647 16,185 46,214 5,330 16,802 43, , , , ,264 75,791 74,703 72,253 68,227 67,046 65,372 porcentual del Rezago Educativo Iztapalapa Gustavo A. Madero Álvaro Obregón Tlalpan 23.60% Cuauhtémoc 4.97% 14.40% Venustiano Carranza 4.69% 9.37% Azcapotzalco 4.61% 7.66% Tláhuac 4.50% 7.24% 24.99% 67.78% Coyoacán 1,453, % Resto Mun. (6) 15.84% 105,155 personas analfabetas. 363,110 personas primaria. 984,939 personas secundaria. Xochimilco 5.14%

48 Ciudad de México Presupuesto 7 Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa Plazas Comunitarias en operación Coordinaciones de Zona Formación $1,101,256 $58,316 $4,486 Material Educativo 8 Módulos MEV Inicial Intermedio Avanzado Diversificados Entregados , demanda R11 PEC R11 Demanda R33 PEC R33 Ejercido $2,258, $337, $0.00 $0.00 Programado $8,008, $1,857, $0.00 $0.00 Costos $0 $69,609 $788,698 $3,739 Guías PEC Entregados Costos 13,885 $135, ,100 $1,317,276 Contribución al abatimiento del Rezago Educativo 9 UCE+ en el Trimestre Impacto al Rezago Educativo durante el Sexenio UCE Alfa ,558 6,170 11,198 Intermedio Avanzado Impacto Verificaciones UCIAC 10 Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes Expediente de inscripción Sede de Aplicación Exámenes en Línea Expediente 's 2,881 2,157 75% Exámenes en Papel 2,138 2,091 98% % Material de Exámenes % 1,903 1, % Certificados 1,825 1,707 94% 4,812 3,810 79%

49 Ciudad de México Se presenta la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economía que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones del INEA. Eficacia de la meta de educandos incorporados de la meta de módulos en línea vinculados Porcentaje de plazas comunitarias en operación en el trimestre de la meta de exámenes presentados en línea 28.8% 27.4% 89.7% 29.0% 23.2% 79.0% 100.0% 100.0% 100.0% 17.6% 40.5% 18.8% Porcentaje de conclusión de + UCEalfa respecto al total de educandos activos en el trimestre. de la meta anual de educandos alfabetizados de la meta de +UCEalfa en alfabetización en el trimestre 15.4% 39.5% 39.5% 9.7% 9.1% 9.4% 12.8% 30.5% 28.2% 9.5% 9.0% 8.4% Porcentaje de inactivación de educandos en el trimestre en educación primaria en el trimestre en educación secundaria en el trimestre 21.0% 26.9% 22.0% 1.8% 4.4% 4.2% 3.1% 4.6% 5.0% Índice de educandos con el módulo correspondiente vinculado en el trimestre Porcentaje de con proceso educativo (intermedio y avanzado) Promedio +UCEalfa por técnico docente en el trimestre Promedio de +UCEalfa por asesor en el trimestre 81.0% 52.6% 81.0% 58.5% 68.2% 61.8% Calidad Promedio de por plaza comunitaria de atención educativa en el trimestre Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con formación inicial en el trimestre Porcentaje promedio de conformidades validadas por la UCIAC en el trimestre Porcentaje de certificados entregados oportunamente en el trimestre % 45.8% 79.9% 47.2% 90.4% 91.9% Economia 52.0% 0.0% 71.2% Presupuesto promedio ejercido por en el periodo (capítulo 4000) en el trimestre $2,132.5 $465.4 $290.7

50 Coahuila de Zaragoza Población Educación 4 Escuelas Alumnos Maestros P. 1 Mujeres 1,457,007 Básica 4, ,137 Hombres 1,429,607 Media ,725 2,886,614 Superior ,936 28,222 10,360 10,172 P. Indigena 2 PEA 3 Mujeres 2,632 Cap. p/el trabajo ,669 Hombres 3,473 6, ,227 Mujeres económicamente activas 776,506 Hombres económicamente activos Rezago Educativo 6 por Municipio Estructura Operativa 5 Indígena 1,141,499 Coordinaciones de Zona 21 Técnicos en el SASA 186 Asesores 1,046 Plazas Comunitarias en 59 Círculos de Estudio 1,566 Puntos de encuentro 246 Municipios con Mayor Rezago Educativo 866 Municipios en el No. de Localidades en el 38 9,620 Superficie del Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, ,506 Km. Coordinación Analfabetas Sin Saltillo Torreón Monclova Acuña Piedras Negras San Pedro Matamoros Múzquiz Frontera Francisco I. Madero Sin 8,930 32,322 87,564 7,330 31,829 84,994 2,263 9,282 28,878 1,791 9,271 25,930 1,692 8,097 23,501 3,444 10,280 16,536 2,397 9,067 15,152 1,373 5,463 11, ,682 11,298 1,547 5,366 8, , ,153 40,423 36,992 33,290 30,260 26,616 18,561 15,819 15,658 porcentual del Rezago Educativo Saltillo Torreón Monclova Acuña 21.80% Matamoros 4.50% 21.01% Múzquiz 3.14% 6.84% Frontera 2.68% 6.26% Francisco I. Madero 2.65% 7.09% 27.10% 65.81% Piedras Negras 590, % Resto Mun. (28) 20.36% 41,872 personas analfabetas. 160,169 personas primaria. 388,884 personas secundaria. San Pedro 5.12%

51 Coahuila de Zaragoza Presupuesto 7 Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa Plazas Comunitarias en operación Coordinaciones de Zona Formación $4,970,312 $2,377,200 $3,632,916 Material Educativo 8 Módulos MEV Inicial Intermedio Avanzado Diversificados Entregados 1, ,220 0 demanda R11 PEC R11 Demanda R33 PEC R33 Ejercido $37,946, $1,284, $0.00 $1,305, Programado $7,667, $0.00 $0.00 $1,305, Costos $84,199 $149,978 $254,495 $0 Guías PEC Entregados Costos 7,595 $73,977 96,730 $720,537 Contribución al abatimiento del Rezago Educativo 9 UCE+ en el Trimestre Impacto al Rezago Educativo durante el Sexenio ,160 3,193 7,182 2,797 2,272 UCE Alfa Intermedio Avanzado Impacto Verificaciones UCIAC 10 Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes Expediente de inscripción Sede de Aplicación Exámenes en Línea Expediente 's % Exámenes en Papel 1,439 1,386 96% % Material de Exámenes % 3,008 2,987 99% Certificados % 2,863 2,808 98%

52 Coahuila de Zaragoza Se presenta la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economía que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones del INEA. Eficacia de la meta de educandos incorporados de la meta de módulos en línea vinculados Porcentaje de plazas comunitarias en operación en el trimestre de la meta de exámenes presentados en línea 29.1% 45.2% 109.5% 12.0% 27.3% 73.0% 100.0% 100.0% 100.0% 11.1% 53.3% 17.3% Porcentaje de conclusión de + UCEalfa respecto al total de educandos activos en el trimestre. de la meta anual de educandos alfabetizados de la meta de +UCEalfa en alfabetización en el trimestre 29.7% 58.8% 56.6% 23.5% 46.8% 35.1% 21.7% 52.1% 37.8% 14.1% 17.9% 19.9% Porcentaje de inactivación de educandos en el trimestre en educación primaria en el trimestre en educación secundaria en el trimestre 9.0% 8.2% 7.0% 4.7% 13.0% 12.1% 6.4% 10.0% 10.6% Índice de educandos con el módulo correspondiente vinculado en el trimestre Porcentaje de con proceso educativo (intermedio y avanzado) Promedio +UCEalfa por técnico docente en el trimestre Promedio de +UCEalfa por asesor en el trimestre 93.0% 114.7% 90.0% 71.9% 66.9% 67.3% Calidad Promedio de por plaza comunitaria de atención educativa en el trimestre Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con formación inicial en el trimestre Porcentaje promedio de conformidades validadas por la UCIAC en el trimestre Porcentaje de certificados entregados oportunamente en el trimestre % 43.7% 62.6% 97.4% 98.8% 96.9% Economia 66.4% 0.0% 94.9% Presupuesto promedio ejercido por en el periodo (capítulo 4000) en el trimestre $591.6 $534.2 $2,330.5

53 Colima Población Educación 4 Escuelas Alumnos Maestros P. 1 Mujeres 352,568 Básica 1, ,614 Hombres 343,653 Media , ,221 Superior 83 22,274 7,593 2,962 2,658 P. Indigena 2 PEA 3 Mujeres 1,705 Cap. p/el trabajo 162 7,470 Hombres 2,278 3, ,005 Mujeres económicamente activas 193,592 Hombres económicamente activos Rezago Educativo 6 por Municipio Estructura Operativa 5 Indígena 1,141,499 Coordinaciones de Zona 4 Técnicos en el SASA 34 Asesores 323 Plazas Comunitarias en 39 Círculos de Estudio 841 Puntos de encuentro 24 Municipios con Mayor Rezago Educativo 635 Municipios en el No. de Localidades en el 10 3,407 Superficie del Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, ,592 Km. Coordinación Analfabetas Sin Manzanillo Tecomán Colima Villa de Álvarez Armería Cuauhtémoc Comala Coquimatlán Minatitlán Ixtlahuacán Sin 4,049 11,980 26,341 6,332 16,716 18,145 3,300 10,431 18,028 1,745 6,062 12,699 1,828 4,411 5, ,943 4, ,262 3, ,509 3, , ,370 41,193 31,759 20,506 11,271 8,528 6,592 6,450 2,770 2,005 porcentual del Rezago Educativo Manzanillo Tecomán Colima Villa de Álvarez 24.43% Comala 3.80% 23.75% Coquimatlán 3.72% 18.31% Minatitlán 1.60% 11.82% Ixtlahuacán 1.16% 11.71% 33.99% 54.30% Armería 173, % 20,305 personas analfabetas. 58,957 personas primaria. 94,182 personas secundaria. Cuauhtémoc 4.92%

54 Colima Presupuesto 7 Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa Plazas Comunitarias en operación Coordinaciones de Zona Formación $636,517 $0 $385,286 Material Educativo 8 Módulos MEV Inicial Intermedio Avanzado Diversificados Entregados demanda R11 PEC R11 Demanda R33 PEC R33 Ejercido $20,279, $983, $0.00 $0.00 Programado $1,458, $167, $0.00 $0.00 Costos $48,356 $0 $24,378 $0 Guías PEC Entregados Costos 7,160 $69,736 64,925 $679,225 Contribución al abatimiento del Rezago Educativo 9 UCE+ en el Trimestre Impacto al Rezago Educativo durante el Sexenio UCE Alfa ,625 3,447 Intermedio Avanzado Impacto Verificaciones UCIAC 10 Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes Expediente de inscripción Sede de Aplicación Exámenes en Línea Expediente 's % Exámenes en Papel % % Material de Exámenes % 1,259 1, % Certificados % 2,166 2,050 95%

55 Colima Se presenta la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economía que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones del INEA. Eficacia de la meta de educandos incorporados de la meta de módulos en línea vinculados Porcentaje de plazas comunitarias en operación en el trimestre de la meta de exámenes presentados en línea 42.4% 43.6% 115.6% 28.0% 13.4% 49.0% 100.0% 100.0% 100.0% 11.5% 10.5% 14.5% Porcentaje de conclusión de + UCEalfa respecto al total de educandos activos en el trimestre. de la meta anual de educandos alfabetizados de la meta de +UCEalfa en alfabetización en el trimestre 11.3% 22.7% 42.2% 20.3% 16.4% 10.6% 12.7% 25.1% 45.1% 28.7% 28.2% 25.1% Porcentaje de inactivación de educandos en el trimestre en educación primaria en el trimestre en educación secundaria en el trimestre 23.0% 21.0% 28.0% 3.3% 6.2% 6.9% 5.2% 7.5% 9.6% Índice de educandos con el módulo correspondiente vinculado en el trimestre Porcentaje de con proceso educativo (intermedio y avanzado) Promedio +UCEalfa por técnico docente en el trimestre Promedio de +UCEalfa por asesor en el trimestre 83.0% 41.3% 82.0% 70.9% 69.1% 74.2% Calidad Promedio de por plaza comunitaria de atención educativa en el trimestre Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con formación inicial en el trimestre Porcentaje promedio de conformidades validadas por la UCIAC en el trimestre Porcentaje de certificados entregados oportunamente en el trimestre % 43.6% 54.5% 94.7% 97.3% 95.7% Economia 98.5% 0.0% 81.7% Presupuesto promedio ejercido por en el periodo (capítulo 4000) en el trimestre $3,233.7 $918.6 $3,799.3

56 Durango Población Educación 4 Escuelas Alumnos Maestros P. 1 Mujeres 875,710 Básica 5, ,269 Hombres 846,971 Media ,401 1,722,681 Superior ,243 21,312 6,650 4,878 P. Indigena 2 PEA 3 Mujeres 15,376 Cap. p/el trabajo 45 16,879 Hombres 15,518 30, ,327 Mujeres económicamente activas 436,840 Hombres económicamente activos Rezago Educativo 6 por Municipio Estructura Operativa 5 Indígena 1,141,499 Coordinaciones de Zona 17 Técnicos en el SASA 192 Asesores 2,150 Plazas Comunitarias en 99 Círculos de Estudio 3,828 Puntos de encuentro 65 Municipios con Mayor Rezago Educativo 412 Municipios en el No. de Localidades en el 39 9,866 Superficie del Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, ,840 Km. Coordinación Analfabetas Sin Durango Gómez Palacio Lerdo Santiago Papasquiaro Mezquital Pueblo Nuevo Cuencamé Tamazula Guadalupe Victoria Canatlán Sin 7,049 34,266 68,785 5,307 20,968 50,921 3,036 10,687 22,709 1,461 5,556 9,261 5,613 3,789 4,244 1,502 4,323 6, ,999 5,834 1,782 3,555 5, ,844 5, ,778 5, ,100 77,196 36,432 16,278 13,646 12,626 10,667 10,492 10,353 9,753 porcentual del Rezago Educativo Durango Gómez Palacio Lerdo Santiago Papasquiaro 26.14% Cuencamé 2.53% 18.33% Tamazula 2.49% 8.65% Guadalupe Victoria 2.46% 3.86% Canatlán 2.32% 9.27% 33.21% 57.52% Mezquital 421, % Resto Mun. (29) 26.98% 39,029 personas analfabetas. 139,887 personas primaria. 242,270 personas secundaria. Pueblo Nuevo 3.00%

57 Durango Presupuesto 7 Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa Plazas Comunitarias en operación Coordinaciones de Zona Formación $2,087,027 $240,893 $338,648 Material Educativo 8 Módulos MEV Inicial Intermedio Avanzado Diversificados Entregados 130 1,580 16, demanda R11 PEC R11 Demanda R33 PEC R33 Ejercido $13,521, $907, $626, $0.00 Programado $9,667, $377, $626, $0.00 Costos $9,805 $196,397 $1,284,294 $62,681 Guías PEC Entregados Costos 13,195 $128, ,940 $1,251,755 Contribución al abatimiento del Rezago Educativo 9 UCE+ en el Trimestre Impacto al Rezago Educativo durante el Sexenio UCE Alfa 848 2,467 4,676 6,112 3,815 Intermedio Avanzado Impacto Verificaciones UCIAC 10 Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes Expediente de inscripción Sede de Aplicación Exámenes en Línea Expediente 's % Exámenes en Papel % % Material de Exámenes % % Certificados % 2,301 2,246 98%

58 Durango Se presenta la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economía que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones del INEA. Eficacia de la meta de educandos incorporados de la meta de módulos en línea vinculados Porcentaje de plazas comunitarias en operación en el trimestre de la meta de exámenes presentados en línea 27.8% 17.1% 80.1% 15.0% 7.6% 16.0% 100.0% 100.0% 100.0% 15.7% 32.2% 17.7% Porcentaje de conclusión de + UCEalfa respecto al total de educandos activos en el trimestre. de la meta anual de educandos alfabetizados de la meta de +UCEalfa en alfabetización en el trimestre 41.1% 57.5% 50.1% 20.4% 29.6% 23.4% 27.4% 52.9% 36.9% 19.3% 20.7% 22.8% Porcentaje de inactivación de educandos en el trimestre en educación primaria en el trimestre en educación secundaria en el trimestre 8.0% 9.3% 6.0% 6.6% 17.1% 14.7% 7.0% 11.4% 13.0% Índice de educandos con el módulo correspondiente vinculado en el trimestre Porcentaje de con proceso educativo (intermedio y avanzado) Promedio +UCEalfa por técnico docente en el trimestre Promedio de +UCEalfa por asesor en el trimestre 79.0% 85.5% 75.0% 82.0% 91.5% 84.2% Calidad Promedio de por plaza comunitaria de atención educativa en el trimestre Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con formación inicial en el trimestre Porcentaje promedio de conformidades validadas por la UCIAC en el trimestre Porcentaje de certificados entregados oportunamente en el trimestre % 70.5% 68.8% 90.2% 86.6% 85.8% Economia 57.8% 0.0% 86.4% Presupuesto promedio ejercido por en el periodo (capítulo 4000) en el trimestre $931.7 $866.0 $1,351.3

59 Guanajuato Población Educación 4 Escuelas Alumnos Maestros P. 1 Mujeres 2,993,020 Básica 10,921 1,333,503 Hombres 2,993,020 Media ,791 5,986,041 Superior ,605 55,321 18,201 13,429 P. Indigena 2 PEA 3 Mujeres 6,861 Cap. p/el trabajo ,959 Hombres 7,974 14, ,477 Mujeres económicamente activas 1,376,772 Hombres económicamente activos Rezago Educativo 6 por Municipio Estructura Operativa 5 Indígena 1,141,499 Coordinaciones de Zona 21 Técnicos en el SASA 168 Asesores 1,855 Plazas Comunitarias en 102 Círculos de Estudio 3,847 Puntos de encuentro 367 Municipios con Mayor Rezago Educativo 731 Municipios en el No. de Localidades en el 46 11,286 Superficie del Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, ,376,772 Km. Coordinación Analfabetas Sin León Irapuato Celaya Salamanca Pénjamo Silao de la Victoria Valle de Santiago Dolores Hidalgo San Miguel de Allende San Francisco del Rincón Sin 44, , ,911 17,147 37,830 84,753 14,389 33,513 63,799 12,559 21,639 40,995 10,698 20,042 26,695 9,224 17,295 28,385 9,231 19,386 26,172 9,024 17,518 27,231 9,695 16,298 27,526 4,795 13,016 27, , , ,701 75,193 57,435 54,904 54,789 53,773 53,519 45,506 porcentual del Rezago Educativo León Irapuato Celaya Salamanca 23.13% Valle de Santiago 3.21% 8.18% Dolores Hidalgo 3.15% 6.54% San Miguel de Allende 3.13% 4.40% San Francisco del Rincón 2.66% 15.45% 30.97% 53.57% Pénjamo 1,709, % Resto Mun. (36) 39.04% 264,091 personas analfabetas. 529,369 personas primaria. 915,654 personas secundaria. Silao de la Victoria 3.21%

60 Guanajuato Presupuesto 7 Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa Plazas Comunitarias en operación Coordinaciones de Zona Formación $839,676 $458,689 $1,002,086 Material Educativo 8 Módulos MEV Inicial Intermedio Avanzado Diversificados Entregados demanda R11 PEC R11 Demanda R33 PEC R33 Ejercido $11,377, $1,316, $0.00 $0.00 Programado $16,214, $1,591, $0.00 $0.00 Costos $0 $0 $0 Guías PEC Entregados 14,928 Costos $145,396 $0 116,500 $1,416,158 Contribución al abatimiento del Rezago Educativo 9 UCE+ en el Trimestre Impacto al Rezago Educativo durante el Sexenio UCE Alfa ,964 26,706 48,988 Intermedio Avanzado Impacto Verificaciones UCIAC 10 Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes Expediente de inscripción Sede de Aplicación Exámenes en Línea Expediente 's 1,325 1,094 83% Exámenes en Papel 5,185 5, % % Material de Exámenes % Certificados % 2,248 1,840 82%

61 Guanajuato Se presenta la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economía que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones del INEA. Eficacia de la meta de educandos incorporados de la meta de módulos en línea vinculados Porcentaje de plazas comunitarias en operación en el trimestre de la meta de exámenes presentados en línea 18.2% 30.9% 58.5% 23.0% 42.0% 88.0% 97.8% 100.0% 96.2% 6.5% 17.9% 6.4% Porcentaje de conclusión de + UCEalfa respecto al total de educandos activos en el trimestre. de la meta anual de educandos alfabetizados de la meta de +UCEalfa en alfabetización en el trimestre 7.4% 23.3% 62.7% 11.3% 12.9% 9.3% 6.7% 18.7% 75.5% 10.1% 10.4% 8.9% Porcentaje de inactivación de educandos en el trimestre en educación primaria en el trimestre en educación secundaria en el trimestre 21.0% 29.9% 32.0% 2.5% 3.9% 7.4% 3.9% 5.2% 10.1% Índice de educandos con el módulo correspondiente vinculado en el trimestre Porcentaje de con proceso educativo (intermedio y avanzado) Promedio +UCEalfa por técnico docente en el trimestre Promedio de +UCEalfa por asesor en el trimestre 63.0% 29.1% 64.0% 52.7% 48.0% 53.6% Calidad Promedio de por plaza comunitaria de atención educativa en el trimestre Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con formación inicial en el trimestre Porcentaje promedio de conformidades validadas por la UCIAC en el trimestre Porcentaje de certificados entregados oportunamente en el trimestre % 55.2% 53.4% 75.9% 66.1% 79.8% Economia 17.0% 0.0% 88.2% Presupuesto promedio ejercido por en el periodo (capítulo 4000) en el trimestre $2,445.7 $757.5 $232.0

62 Guerrero Población Educación 4 Escuelas Alumnos Maestros P. 1 Mujeres 1,826,371 Básica 10, ,912 Hombres 1,720,339 Media ,947 3,546,710 Superior ,289 46,541 7,502 4,643 P. Indigena 2 PEA 3 Mujeres 238,440 Cap. p/el trabajo ,931 Hombres 218, , ,712 Mujeres económicamente activas 825,623 Hombres económicamente activos Rezago Educativo 6 por Municipio Estructura Operativa 5 Indígena 1,141,499 Coordinaciones de Zona 18 Técnicos en el SASA 202 Asesores 3,753 Plazas Comunitarias en 96 Círculos de Estudio 6,100 Puntos de encuentro 615 Municipios con Mayor Rezago Educativo 717 Municipios en el No. de Localidades en el 81 9,872 Superficie del Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, ,623 Km. Coordinación Analfabetas Sin Acapulco de Juárez Chilpancingo de los Bravo Chilapa de Álvarez Iguala de la Independencia Zihuatanejo de Azueta Taxco de Alarcón Tlapa de Comonfort Coyuca de Benítez Ayutla de los Libres Técpan de Galeana Sin 35,668 60, ,678 12,095 17,781 26,120 22,767 11,959 19,032 6,081 12,563 17,907 6,215 10,302 18,681 6,828 10,681 16,194 10,287 6,286 10,383 6,918 7,704 10,685 9,367 4,895 11,010 5,816 7,966 9, ,773 55,996 53,758 36,551 35,198 33,703 26,956 25,307 25,272 23,480 porcentual del Rezago Educativo 17.78% Tlapa de Comonfort 2.35% 4.89% Coyuca de Benítez 2.21% 4.69% Ayutla de los Libres 2.20% 3.19% Técpan de Galeana 2.05% 28.97% 28.69% 42.34% 1,146, % Resto Mun. (71) 54.63% 332,089 personas analfabetas. 328,823 personas primaria. 485,282 personas secundaria. Acapulco de Juárez Chilpancingo de los Bravo Chilapa de Álvarez de la Independencia Zihuatanejo de Azueta Taxco de Alarcón 2.94%

63 Guerrero Presupuesto 7 Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa Plazas Comunitarias en operación Coordinaciones de Zona Formación $568,507 $1,576,800 $4,753,493 Material Educativo 8 Módulos MEV Inicial Intermedio Avanzado Diversificados Entregados 0 2,340 7, demanda R11 PEC R11 Demanda R33 PEC R33 Ejercido $24,962, $1,476, $0.00 $0.00 Programado $18,647, $940, $0.00 $0.00 Costos $0 $256,287 $618,236 $35,592 Guías PEC Entregados Costos 13,625 $132, ,330 $1,292,542 Contribución al abatimiento del Rezago Educativo 9 UCE+ en el Trimestre Impacto al Rezago Educativo durante el Sexenio ,992 1,275 1,605 14,649 14,047 UCE Alfa Intermedio Avanzado Impacto Verificaciones UCIAC 10 Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes Expediente de inscripción Sede de Aplicación Exámenes en Línea Expediente 's 2,943 1,968 67% Exámenes en Papel % % Material de Exámenes % % Certificados % 1,929 1,135 59%

64 Guerrero Se presenta la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economía que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones del INEA. Eficacia de la meta de educandos incorporados de la meta de módulos en línea vinculados Porcentaje de plazas comunitarias en operación en el trimestre de la meta de exámenes presentados en línea 17.2% 21.2% 58.6% 13.0% 11.2% 34.0% 98.9% 100.0% 99.0% 15.9% 49.6% 17.3% Porcentaje de conclusión de + UCEalfa respecto al total de educandos activos en el trimestre. de la meta anual de educandos alfabetizados de la meta de +UCEalfa en alfabetización en el trimestre 13.0% 22.5% 29.5% 18.0% 19.0% 16.5% 15.8% 25.9% 33.0% 27.7% 26.4% 21.8% Porcentaje de inactivación de educandos en el trimestre en educación primaria en el trimestre en educación secundaria en el trimestre 13.0% 18.2% 27.0% 5.7% 9.4% 12.0% 3.7% 6.1% 7.3% Índice de educandos con el módulo correspondiente vinculado en el trimestre Porcentaje de con proceso educativo (intermedio y avanzado) Promedio +UCEalfa por técnico docente en el trimestre Promedio de +UCEalfa por asesor en el trimestre 88.0% 35.7% 69.0% 77.0% 81.4% 84.5% Calidad Promedio de por plaza comunitaria de atención educativa en el trimestre Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con formación inicial en el trimestre Porcentaje promedio de conformidades validadas por la UCIAC en el trimestre Porcentaje de certificados entregados oportunamente en el trimestre % 50.2% 52.3% 66.8% 73.4% 69.2% Economia 16.4% 0.0% 66.1% Presupuesto promedio ejercido por en el periodo (capítulo 4000) en el trimestre $1,581.9 $980.0 $863.0

65 Hidalgo Población Educación 4 Escuelas Alumnos Maestros P. 1 Mujeres 1,469,411 Básica 7, ,307 Hombres 1,373,373 Media ,269 2,842,784 Superior ,224 31,456 10,345 7,804 P. Indigena 2 PEA 3 Mujeres 182,704 Cap. p/el trabajo ,771 Hombres 177, , ,434 Mujeres económicamente activas 693,258 Hombres económicamente activos Rezago Educativo 6 por Municipio Estructura Operativa 5 Indígena 1,141,499 Coordinaciones de Zona 16 Técnicos en el SASA 183 Asesores 5,697 Plazas Comunitarias en 89 Círculos de Estudio 8,620 Puntos de encuentro 413 Municipios con Mayor Rezago Educativo 1,543 Municipios en el No. de Localidades en el 84 5,290 Superficie del Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, ,258 Km. Coordinación Analfabetas Sin Pachuca de Soto Tulancingo de Bravo Huejutla de Reyes Ixmiquilpan Tula de Allende Mineral de la Reforma Tepeji del Río de Ocampo Tizayuca Cuautepec de Hinojosa Acaxochitlán Sin 4,365 11,425 27,232 6,365 11,547 23,700 16,968-3,569 13,308 5,042 6,415 12,543 2,290 7,225 12,646 2,108 4,768 13,671 2,475 6,471 11,598 1,730 5,099 13,427 3,995 5,947 9,530 5,081 4,301 7,112 43,022 41,612 26,707 24,000 22,161 20,547 20,544 20,256 19,472 16,494 porcentual del Rezago Educativo Pachuca de Soto Tulancingo de Bravo Huejutla de Reyes Ixmiquilpan 5.91% Tepeji del Río de Ocampo 2.82% 5.72% Tizayuca 2.78% 3.67% Cuautepec de Hinojosa 2.68% 3.30% Acaxochitlán 2.27% 23.09% 27.30% 49.60% Tula de Allende 727, % Resto Mun. (74) 64.97% 168,002 personas analfabetas. 198,625 personas primaria. 360,871 personas secundaria. Mineral de la Reforma 2.82%

66 Hidalgo Presupuesto 7 Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa Plazas Comunitarias en operación Coordinaciones de Zona Formación $430,360 $1,401,600 $4,038,129 Material Educativo 8 Módulos MEV Inicial Intermedio Avanzado Diversificados Entregados ,000 0 demanda R11 PEC R11 Demanda R33 PEC R33 Ejercido $9,468, $1,032, $7,062, $0.00 Programado $9,465, $630, $7,062, $0.00 Costos $48,046 $0 $387,058 $0 Guías PEC Entregados Costos 12,920 $125, ,675 $1,225,732 Contribución al abatimiento del Rezago Educativo 9 UCE+ en el Trimestre Impacto al Rezago Educativo durante el Sexenio , ,668 27,112 20,876 UCE Alfa Intermedio Avanzado Impacto Verificaciones UCIAC 10 Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes Expediente de inscripción Sede de Aplicación Exámenes en Línea Expediente 's 2,977 2,880 97% Exámenes en Papel % % Material de Exámenes % % Certificados % 3,726 3, %

67 Hidalgo Se presenta la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economía que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones del INEA. Eficacia de la meta de educandos incorporados de la meta de módulos en línea vinculados Porcentaje de plazas comunitarias en operación en el trimestre de la meta de exámenes presentados en línea 32.0% 26.0% 83.6% 16.0% 26.6% 59.0% 97.8% 100.0% 98.9% 14.0% 35.2% 19.0% Porcentaje de conclusión de + UCEalfa respecto al total de educandos activos en el trimestre. de la meta anual de educandos alfabetizados de la meta de +UCEalfa en alfabetización en el trimestre 16.4% 26.8% 50.6% 18.0% 10.2% 12.3% 17.3% 30.7% 88.4% 19.1% 18.7% 18.1% Porcentaje de inactivación de educandos en el trimestre en educación primaria en el trimestre en educación secundaria en el trimestre 16.0% 16.0% 19.0% 5.9% 12.5% 23.1% 4.9% 7.3% 13.7% Índice de educandos con el módulo correspondiente vinculado en el trimestre Porcentaje de con proceso educativo (intermedio y avanzado) Promedio +UCEalfa por técnico docente en el trimestre Promedio de +UCEalfa por asesor en el trimestre 80.0% 39.2% 69.0% 72.0% 63.4% 69.8% Calidad Promedio de por plaza comunitaria de atención educativa en el trimestre Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con formación inicial en el trimestre Porcentaje promedio de conformidades validadas por la UCIAC en el trimestre Porcentaje de certificados entregados oportunamente en el trimestre % 74.9% 72.3% 89.9% 94.6% 94.4% Economia 69.0% 0.0% 95.1% Presupuesto promedio ejercido por en el periodo (capítulo 4000) en el trimestre $2,087.5 $816.4 $249.6

68 Jalisco Población Educación 4 Escuelas Alumnos Maestros P. 1 Mujeres 3,995,027 Básica 13,170 1,700,941 Hombres 3,842,983 Media 1, ,978 7,838,010 Superior ,027 76,097 24,328 20,349 P. Indigena 2 PEA 3 Mujeres 25,305 Cap. p/el trabajo ,690 Hombres 26,397 51,702 1,292,860 Mujeres económicamente activas 2,152,491 Hombres económicamente activos Rezago Educativo 6 por Municipio Estructura Operativa 5 Indígena 1,141,499 Coordinaciones de Zona 20 Técnicos en el SASA 189 Asesores 1,774 Plazas Comunitarias en 139 Círculos de Estudio 3,889 Puntos de encuentro 942 Municipios con Mayor Rezago Educativo 5,669 Municipios en el No. de Localidades en el ,352 Superficie del Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, ,152,491 Km. Coordinación Analfabetas Sin Guadalajara Zapopan San Pedro Tlaquepaque Tonalá Tlajomulco de Zúñiga Puerto Vallarta Lagos de Moreno Tepatitlán de Morelos El Salto Ocotlán Sin 19,512 84, ,006 20,192 71, ,335 15,189 45, ,415 9,600 34,305 77,917 7,272 28,597 73,233 4,398 16,980 35,701 7,018 18,444 25,719 4,724 16,877 26,329 3,639 12,570 28,377 2,396 9,330 16, , , , , ,102 57,079 51,181 47,930 44,586 28,514 porcentual del Rezago Educativo 15.22% Lagos de Moreno 2.54% 12.35% Tepatitlán de Morelos 2.38% 8.00% El Salto 2.22% 6.06% Ocotlán 1.42% 9.91% 31.84% 58.25% 2,011, % Resto Mun. (115) 41.56% 199,398 personas analfabetas. 640,454 personas primaria. 1,171,859 personas secundaria. Guadalajara Zapopan San Pedro Tlaquepaque Tonalá Tlajomulco de Zúñiga Puerto Vallarta 2.84%

69 Jalisco Presupuesto 7 Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa Plazas Comunitarias en operación Coordinaciones de Zona Formación $0 $257,869 $20,000 Material Educativo 8 Módulos MEV Inicial Intermedio Avanzado Diversificados Entregados , demanda R11 PEC R11 Demanda R33 PEC R33 Ejercido $9,492, $1,258, $0.00 $0.00 Programado $16,235, $0.00 $0.00 $0.00 Costos $12,003 $0 $573,342 $17,368 Guías PEC Entregados Costos 31,830 $310, ,985 $3,019,665 Contribución al abatimiento del Rezago Educativo 9 UCE+ en el Trimestre Impacto al Rezago Educativo durante el Sexenio UCE Alfa ,028 15,117 22,814 Intermedio Avanzado Impacto Verificaciones UCIAC 10 Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes Expediente de inscripción Sede de Aplicación Exámenes en Línea Expediente 's % Exámenes en Papel 1,260 1, % % Material de Exámenes % % Certificados % 1,653 1, %

70 Jalisco 2do Trimestre 2016 abril-junio Se presenta la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economía que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones del INEA. Eficacia de la meta de educandos incorporados de la meta de módulos en línea vinculados Porcentaje de plazas comunitarias en operación en el trimestre de la meta de exámenes presentados en línea 16.0% 18.3% 50.7% 37.0% 40.8% 159.0% 100.0% 100.0% 97.2% 15.2% 28.2% 15.0% Porcentaje de conclusión de + UCEalfa respecto al total de educandos activos en el trimestre. de la meta anual de educandos alfabetizados de la meta de +UCEalfa en alfabetización en el trimestre 14.2% 34.2% 41.8% 20.7% 12.2% 9.0% 10.4% 28.6% 29.7% 9.1% 8.9% 8.6% Porcentaje de inactivación de educandos en el trimestre en educación primaria en el trimestre en educación secundaria en el trimestre 25.0% 24.6% 25.0% 1.9% 4.4% 4.6% 2.7% 4.7% 5.0% Índice de educandos con el módulo correspondiente vinculado en el trimestre Porcentaje de con proceso educativo (intermedio y avanzado) Promedio +UCEalfa por técnico docente en el trimestre Promedio de +UCEalfa por asesor en el trimestre 77.0% 34.2% 75.0% 57.2% 58.9% 58.2% Calidad Promedio de por plaza comunitaria de atención educativa en el trimestre Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con formación inicial en el trimestre Porcentaje promedio de conformidades validadas por la UCIAC en el trimestre Porcentaje de certificados entregados oportunamente en el trimestre % 60.6% 64.1% 42.9% 85.7% 99.1% Economia 65.4% 0.0% 68.8% Presupuesto promedio ejercido por en el periodo (capítulo 4000) en el trimestre $787.4 $393.4 $367.4

71 México Población Educación 4 Escuelas Alumnos Maestros P. 1 Mujeres 8,501,937 Básica 19,643 3,422,578 Hombres 8,116,992 Media 1, ,412 16,618,929 Superior , ,248 52,149 39,878 P. Indigena 2 PEA 3 Mujeres 195,645 Cap. p/el trabajo ,735 Hombres 181, ,830 2,569,266 Mujeres económicamente activas 4,660,304 Hombres económicamente activos Rezago Educativo 6 por Municipio Estructura Operativa 5 Indígena 1,141,499 Coordinaciones de Zona 24 Técnicos en el SASA 237 Asesores 5,206 Plazas Comunitarias en 179 Círculos de Estudio 10,766 Puntos de encuentro 1,049 Municipios con Mayor Rezago Educativo 2,445 Municipios en el No. de Localidades en el 125 5,259 Superficie del Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, ,660,304 Km. Coordinación Analfabetas Sin Ecatepec de Morelos Nezahualcóyotl Chimalhuacán Naucalpan de Juárez Toluca Tlalnepantla de Baz Valle de Chalco Solidaridad Atizapán de Zaragoza Ixtapaluca Tultitlán Sin 25,268 87, ,752 16,803 58, ,613 15,272 50, ,839 14,103 46, ,129 22,151 45,940 97,816 11,930 34,453 92,530 10,560 29,913 60,229 8,519 24,722 67,414 7,448 26,178 62,527 6,262 22,509 63, , , , , , , , ,655 96,153 92,641 porcentual del Rezago Educativo Ecatepec de Morelos Nezahualcóyotl Chimalhuacán Naucalpan de Juárez 9.73% Valle de Chalco Solidaridad 2.86% 6.12% Atizapán de Zaragoza 2.86% 5.00% Ixtapaluca 2.73% 4.77% Tultitlán 2.63% 11.26% 28.27% 60.47% Toluca 3,522, % Resto Mun. (115) 54.64% 396,536 personas analfabetas. 995,695 personas primaria. 2,130,002 personas secundaria. Tlalnepantla de Baz 3.94%

72 México Presupuesto 7 Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa Plazas Comunitarias en operación Coordinaciones de Zona Formación $1,470,979 $18,077 $694,411 Material Educativo 8 Módulos MEV Inicial Intermedio Avanzado Diversificados Entregados 500 1,760 23,130 0 demanda R11 PEC R11 Demanda R33 PEC R33 Ejercido $37,052, $3,171, $0.00 $0.00 Programado $45,005, $3,628, $0.00 $0.00 Costos $36,642 $218,772 $1,818,572 $0 Guías PEC Entregados Costos 36,990 $360, ,750 $3,509,143 Contribución al abatimiento del Rezago Educativo 9 UCE+ en el Trimestre Impacto al Rezago Educativo durante el Sexenio ,141 3,508 7,921 25,434 34,220 UCE Alfa Intermedio Avanzado Impacto Verificaciones UCIAC 10 Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes Expediente de inscripción Sede de Aplicación Exámenes en Línea Expediente 's 2,053 1,465 71% Exámenes en Papel 1,850 1,624 88% % Material de Exámenes % % Certificados 0 0 2,941 2,394 81%

73 México Se presenta la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economía que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones del INEA. Eficacia de la meta de educandos incorporados de la meta de módulos en línea vinculados Porcentaje de plazas comunitarias en operación en el trimestre de la meta de exámenes presentados en línea 16.5% 16.8% 49.3% 54.0% 50.9% 219.0% 93.5% 100.0% 93.7% 17.6% 42.7% 26.1% Porcentaje de conclusión de + UCEalfa respecto al total de educandos activos en el trimestre. de la meta anual de educandos alfabetizados de la meta de +UCEalfa en alfabetización en el trimestre 15.7% 39.0% 38.0% 10.9% 12.5% 11.4% 10.7% 32.3% 28.0% 16.6% 17.3% 18.4% Porcentaje de inactivación de educandos en el trimestre en educación primaria en el trimestre en educación secundaria en el trimestre 18.0% 19.6% 18.0% 3.3% 7.3% 7.0% 3.3% 6.0% 5.7% Índice de educandos con el módulo correspondiente vinculado en el trimestre Porcentaje de con proceso educativo (intermedio y avanzado) Promedio +UCEalfa por técnico docente en el trimestre Promedio de +UCEalfa por asesor en el trimestre 71.0% 30.0% 69.0% 58.2% 65.9% 70.2% Calidad Promedio de por plaza comunitaria de atención educativa en el trimestre Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con formación inicial en el trimestre Porcentaje promedio de conformidades validadas por la UCIAC en el trimestre Porcentaje de certificados entregados oportunamente en el trimestre % 67.4% 70.3% 79.3% 81.4% 72.7% Economia 55.7% 0.0% 59.4% Presupuesto promedio ejercido por en el periodo (capítulo 4000) en el trimestre $1,751.4 $545.4 $604.9

74 Michoacán de Ocampo Población Educación 4 Escuelas Alumnos Maestros P. 1 Mujeres 2,359,394 Básica 11,423 1,007,966 Hombres 2,204,455 Media ,858 4,563,849 Superior ,503 54,122 11,112 9,081 P. Indigena 2 PEA 3 Mujeres 70,971 Cap. p/el trabajo ,265 Hombres 65, , ,813 Mujeres económicamente activas 1,083,868 Hombres económicamente activos Rezago Educativo 6 por Municipio Estructura Operativa 5 Indígena 1,141,499 Coordinaciones de Zona 22 Técnicos en el SASA 173 Asesores 3,276 Plazas Comunitarias en 118 Círculos de Estudio 5,288 Puntos de encuentro 404 Municipios con Mayor Rezago Educativo 1,361 Municipios en el No. de Localidades en el ,738 Superficie del Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, ,083,868 Km. Coordinación Analfabetas Sin Morelia Uruapan Zamora Zitácuaro Apatzingán Hidalgo Lázaro Cárdenas La Piedad Maravatío Puruándiro Sin 20,601 57,692 98,682 13,385 30,748 54,462 9,954 24,835 33,561 9,340 15,673 23,410 7,594 16,121 21,887 6,935 16,465 20,825 5,963 14,938 21,515 3,913 11,537 18,621 5,669 12,762 15,530 5,128 11,770 11, ,975 98,595 68,350 48,423 45,602 44,225 42,416 34,071 33,961 28,837 porcentual del Rezago Educativo Morelia Uruapan Zamora Zitácuaro 11.29% Lázaro Cárdenas 2.71% 6.29% La Piedad 2.17% 4.36% Maravatío 2.17% 3.09% Puruándiro 1.84% 17.18% 35.18% 47.64% Apatzingán 1,567, % Resto Mun. (103) 60.35% 269,310 personas analfabetas. 551,466 personas primaria. 746,730 personas secundaria. Hidalgo 2.82%

75 Michoacán de Ocampo Presupuesto 7 Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa Plazas Comunitarias en operación Coordinaciones de Zona Formación $1,501,040 $216,655 $555,722 Material Educativo 8 Módulos MEV Inicial Intermedio Avanzado Diversificados Entregados 8, ,060 1,660 demanda R11 PEC R11 Demanda R33 PEC R33 Ejercido $23,603, $1,755, $0.00 $0.00 Programado $17,923, $1,542, $0.00 $0.00 Costos $620,696 $0 $944,403 $75,811 Guías PEC Entregados Costos 17,980 $175, ,900 $1,705,720 Contribución al abatimiento del Rezago Educativo 9 UCE+ en el Trimestre Impacto al Rezago Educativo durante el Sexenio ,815 2,132 2,912 15,230 9,906 UCE Alfa Intermedio Avanzado Impacto Verificaciones UCIAC 10 Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes Expediente de inscripción Sede de Aplicación Exámenes en Línea Expediente 's 3,109 2,755 89% Exámenes en Papel % % Material de Exámenes % 1,974 1, % Certificados % 5,617 5,428 97%

76 Michoacán de Ocampo Se presenta la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economía que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones del INEA. Eficacia de la meta de educandos incorporados de la meta de módulos en línea vinculados Porcentaje de plazas comunitarias en operación en el trimestre de la meta de exámenes presentados en línea 11.2% 18.6% 47.1% 11.0% 50.5% 20.0% 100.0% 100.0% 94.4% 15.8% 48.2% 21.9% Porcentaje de conclusión de + UCEalfa respecto al total de educandos activos en el trimestre. de la meta anual de educandos alfabetizados de la meta de +UCEalfa en alfabetización en el trimestre 17.0% 32.0% 33.6% 17.9% 13.0% 17.3% 12.6% 29.8% 27.7% 15.9% 17.5% 18.7% Porcentaje de inactivación de educandos en el trimestre en educación primaria en el trimestre en educación secundaria en el trimestre 14.0% 13.4% 17.0% 3.6% 8.6% 8.0% 3.6% 6.6% 6.1% Índice de educandos con el módulo correspondiente vinculado en el trimestre Porcentaje de con proceso educativo (intermedio y avanzado) Promedio +UCEalfa por técnico docente en el trimestre Promedio de +UCEalfa por asesor en el trimestre 79.0% 45.6% 71.0% 78.7% 82.6% 78.9% Calidad Promedio de por plaza comunitaria de atención educativa en el trimestre Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con formación inicial en el trimestre Porcentaje promedio de conformidades validadas por la UCIAC en el trimestre Porcentaje de certificados entregados oportunamente en el trimestre % 57.6% 60.8% 80.1% 88.7% 84.8% Economia 65.1% 0.0% 69.6% Presupuesto promedio ejercido por en el periodo (capítulo 4000) en el trimestre $2,600.9 $799.5 $871.2

77 Morelos Población Educación 4 Escuelas Alumnos Maestros P. 1 Mujeres 981,778 Básica 2, ,987 Hombres 915,615 Media ,293 1,897,393 Superior ,870 17,493 6,445 6,361 P. Indigena 2 PEA 3 Mujeres 15,874 Cap. p/el trabajo 53 27,994 Hombres 15,514 31, ,641 Mujeres económicamente activas 497,155 Hombres económicamente activos Rezago Educativo 6 por Municipio Estructura Operativa 5 Indígena 1,141,499 Coordinaciones de Zona 5 Técnicos en el SASA 71 Asesores 1,345 Plazas Comunitarias en 55 Círculos de Estudio 2,386 Puntos de encuentro 187 Municipios con Mayor Rezago Educativo 526 Municipios en el No. de Localidades en el 33 1,919 Superficie del Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, ,155 Km. Coordinación Analfabetas Sin Cuernavaca Cuautla Jiutepec Temixco Yautepec Emiliano Zapata Ayala Xochitepec Puente de Ixtla Tlaltizapán de Zapata Sin 7,982 18,837 36,879 6,391 14,173 23,004 5,248 12,183 24,417 4,933 10,158 16,377 4,055 7,591 14,141 3,464 7,354 12,735 4,224 8,282 10,958 2,692 5,821 9,758 3,828 5,255 9,039 2,484 4,381 6,793 63,698 43,568 41,848 31,468 25,787 23,553 23,464 18,271 18,122 13,658 porcentual del Rezago Educativo Cuernavaca Cuautla Jiutepec Temixco 14.04% Ayala 5.17% 9.61% Xochitepec 4.03% 9.23% Puente de Ixtla 4.00% 6.94% Tlaltizapán de Zapata 3.01% 15.41% 31.35% 53.23% Yautepec 453, % Resto Mun. (23) 33.09% 69,908 personas analfabetas. 142,192 personas primaria. 241,430 personas secundaria. Emiliano Zapata 5.19%

78 Morelos Presupuesto 7 Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa Plazas Comunitarias en operación Coordinaciones de Zona Formación $5,068,400 $79,518 $1,206,151 Material Educativo 8 Módulos MEV Inicial Intermedio Avanzado Diversificados Entregados 0 0 2,600 0 demanda R11 PEC R11 Demanda R33 PEC R33 Ejercido $5,614, $587, $0.00 $0.00 Programado $7,209, $418, $0.00 $0.00 Costos $0 $0 $212,582 $0 Guías PEC Entregados Costos 10,620 $103,441 84,775 $1,007,520 Contribución al abatimiento del Rezago Educativo 9 UCE+ en el Trimestre Impacto al Rezago Educativo durante el Sexenio UCE Alfa ,248 4,806 4,272 Intermedio Avanzado Impacto Verificaciones UCIAC 10 Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes Expediente de inscripción Sede de Aplicación Exámenes en Línea Expediente 's % Exámenes en Papel 1,272 1,264 99% % Material de Exámenes % % Certificados 1,341 1,087 81% 4,634 4, %

79 Morelos Se presenta la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economía que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones del INEA. Eficacia de la meta de educandos incorporados de la meta de módulos en línea vinculados Porcentaje de plazas comunitarias en operación en el trimestre de la meta de exámenes presentados en línea 25.7% 35.1% 97.3% 18.0% 21.5% 99.0% 100.0% 100.0% 100.0% 12.7% 27.9% 14.3% Porcentaje de conclusión de + UCEalfa respecto al total de educandos activos en el trimestre. de la meta anual de educandos alfabetizados de la meta de +UCEalfa en alfabetización en el trimestre 14.0% 24.3% 25.1% 15.8% 13.9% 11.2% 12.1% 22.5% 21.5% 16.7% 18.3% 18.9% Porcentaje de inactivación de educandos en el trimestre en educación primaria en el trimestre en educación secundaria en el trimestre 16.0% 16.6% 21.0% 3.5% 7.9% 8.5% 4.7% 6.9% 8.3% Índice de educandos con el módulo correspondiente vinculado en el trimestre Porcentaje de con proceso educativo (intermedio y avanzado) Promedio +UCEalfa por técnico docente en el trimestre Promedio de +UCEalfa por asesor en el trimestre 81.0% 42.2% 77.0% 66.7% 60.7% 68.2% Calidad Promedio de por plaza comunitaria de atención educativa en el trimestre Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con formación inicial en el trimestre Porcentaje promedio de conformidades validadas por la UCIAC en el trimestre Porcentaje de certificados entregados oportunamente en el trimestre % 42.4% 52.2% 95.7% 92.7% 95.9% Economia 89.7% 0.0% 79.3% Presupuesto promedio ejercido por en el periodo (capítulo 4000) en el trimestre $1,403.4 $633.3 $867.8

80 Nayarit Población Educación 4 Escuelas Alumnos Maestros P. 1 Mujeres 604,303 Básica 2, ,300 Hombres 596,899 Media ,016 1,201,202 Superior 60 32,232 13,538 4,753 2,875 P. Indigena 2 PEA 3 Mujeres 24,841 Cap. p/el trabajo 99 48,881 Hombres 25,122 49, ,863 Mujeres económicamente activas 292,007 Hombres económicamente activos Rezago Educativo 6 por Municipio Estructura Operativa 5 Indígena 1,141,499 Coordinaciones de Zona 7 Técnicos en el SASA 87 Asesores 859 Plazas Comunitarias en 31 Círculos de Estudio 1,521 Puntos de encuentro 32 Municipios con Mayor Rezago Educativo 1,133 Municipios en el No. de Localidades en el 20 4,642 Superficie del Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, ,007 Km. Coordinación Analfabetas Sin Tepic BahÝa de Banderas Santiago Ixcuintla Compostela Del Nayar San Blas Tecuala Xalisco Rosamorada Acaponeta Sin 6,515 22,565 38,863 3,264 12,130 20,232 4,531 11,842 13,056 2,881 9,208 10,634 7,064 4,436 5,234 2,219 6,023 6,582 1,984 5,090 4,613 1,247 3,562 5,271 2,040 4,021 3,983 1,709 3,654 4,380 67,943 35,626 29,429 22,723 16,734 14,824 11,687 10,080 10,044 9,743 porcentual del Rezago Educativo Tepic BahÝa de Banderas Santiago Ixcuintla Compostela 23.75% Tecuala 4.09% 12.45% Xalisco 3.52% 10.29% Rosamorada 3.51% 7.94% Acaponeta 3.41% 14.86% 36.83% 48.31% Del Nayar 286, % Resto Mun. (10) 20.01% 42,524 personas analfabetas. 105,359 personas primaria. 138,208 personas secundaria. San Blas 5.18%

81 Nayarit Presupuesto 7 Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa Plazas Comunitarias en operación Coordinaciones de Zona Formación $1,767,160 $700,800 $1,457,900 Material Educativo 8 Módulos MEV Inicial Intermedio Avanzado Diversificados Entregados 0 0 4, demanda R11 PEC R11 Demanda R33 PEC R33 Ejercido $4,815, $355, $0.00 $566, Programado $4,305, $0.00 $0.00 $566, Costos $0 $0 $334,769 $11,123 Guías PEC Entregados Costos 4,995 $48,650 42,615 $473,854 Contribución al abatimiento del Rezago Educativo 9 UCE+ en el Trimestre Impacto al Rezago Educativo durante el Sexenio UCE Alfa ,551 2, Intermedio Avanzado Impacto Verificaciones UCIAC 10 Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes Expediente de inscripción Sede de Aplicación Exámenes en Línea Expediente 's % Exámenes en Papel % % Material de Exámenes Certificados % %

82 Nayarit Se presenta la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economía que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones del INEA. Eficacia de la meta de educandos incorporados de la meta de módulos en línea vinculados Porcentaje de plazas comunitarias en operación en el trimestre de la meta de exámenes presentados en línea 36.9% 36.4% 108.6% 7.0% 4.0% 20.0% 97.0% 100.0% 93.9% 23.5% 44.4% 24.5% Porcentaje de conclusión de + UCEalfa respecto al total de educandos activos en el trimestre. de la meta anual de educandos alfabetizados de la meta de +UCEalfa en alfabetización en el trimestre 22.5% 35.9% 34.7% 19.5% 15.5% 12.0% 18.4% 31.3% 28.7% 18.2% 19.2% 19.3% Porcentaje de inactivación de educandos en el trimestre en educación primaria en el trimestre en educación secundaria en el trimestre 11.0% 9.7% 12.0% 3.7% 8.9% 7.9% 5.8% 7.6% 8.5% Índice de educandos con el módulo correspondiente vinculado en el trimestre Porcentaje de con proceso educativo (intermedio y avanzado) Promedio +UCEalfa por técnico docente en el trimestre Promedio de +UCEalfa por asesor en el trimestre 80.0% 48.1% 66.0% 68.1% 72.6% 76.4% Calidad Promedio de por plaza comunitaria de atención educativa en el trimestre Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con formación inicial en el trimestre Porcentaje promedio de conformidades validadas por la UCIAC en el trimestre Porcentaje de certificados entregados oportunamente en el trimestre % 51.2% 55.6% 82.8% 83.7% 67.8% Economia 68.0% 0.0% 70.5% Presupuesto promedio ejercido por en el periodo (capítulo 4000) en el trimestre $996.1 $693.8 $811.6

83 Nuevo León Población Educación 4 Escuelas Alumnos Maestros P. 1 Mujeres 2,519,262 Básica 6,693 1,041,715 Hombres 2,494,327 Media ,430 5,013,589 Superior ,908 48,107 12,991 15,184 P. Indigena 2 PEA 3 Mujeres 19,840 Cap. p/el trabajo ,729 Hombres 20,297 40, ,600 Mujeres económicamente activas 1,433,089 Hombres económicamente activos Rezago Educativo 6 por Municipio Estructura Operativa 5 Indígena 1,141,499 Coordinaciones de Zona 12 Técnicos en el SASA 91 Asesores 905 Plazas Comunitarias en 61 Círculos de Estudio 1,399 Puntos de encuentro 1 Municipios con Mayor Rezago Educativo 2,263 Municipios en el No. de Localidades en el 51 10,744 Superficie del Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, ,433,089 Km. Coordinación Analfabetas Sin Monterrey Guadalupe General Escobedo Apodaca San Nicolás de los Garza Juárez Santa Catarina García Linares Cadereyta Jiménez Sin 15,157 58, ,010 7,307 33,042 74,860 4,372 18,049 50,987 3,901 15,945 52,010 3,617 17,432 45,214 3,219 11,239 36,711 2,947 12,977 35,069 1,632 7,546 26,082 1,296 8,554 13,343 1,418 6,904 14, , ,209 73,408 71,856 66,263 51,169 50,993 35,260 23,193 23,151 porcentual del Rezago Educativo 22.51% Santa Catarina 5.60% 12.65% García 3.87% 8.06% Linares 2.55% 7.89% Cadereyta Jiménez 2.54% 6.76% 27.85% 65.39% 910, % Resto Mun. (41) 21.43% 61,574 personas analfabetas. 253,573 personas primaria. 595,485 personas secundaria. Monterrey Guadalupe General Escobedo Apodaca San Nicolás de los Garza Juárez 5.62%

84 Nuevo León Presupuesto 7 Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa Plazas Comunitarias en operación Coordinaciones de Zona Formación $853,416 $163,005 $502,994 Material Educativo 8 Módulos MEV Inicial Intermedio Avanzado Diversificados Entregados , demanda R11 PEC R11 Demanda R33 PEC R33 Ejercido $8,713, $835, $0.00 $0.00 Programado $9,548, $1,166, $0.00 $0.00 Costos $20,508 $0 $441,352 $13,350 Guías PEC Entregados Costos 14,245 $138, ,900 $1,351,409 Contribución al abatimiento del Rezago Educativo 9 UCE+ en el Trimestre Impacto al Rezago Educativo durante el Sexenio UCE Alfa 610 1,060 3,221 3,615 3,893 Intermedio Avanzado Impacto Verificaciones UCIAC 10 Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes Expediente de inscripción Sede de Aplicación Exámenes en Línea Expediente 's % Exámenes en Papel 1,654 1, % % Material de Exámenes % % Certificados % 1,149 1, %

85 Nuevo León Se presenta la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economía que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones del INEA. Eficacia de la meta de educandos incorporados de la meta de módulos en línea vinculados Porcentaje de plazas comunitarias en operación en el trimestre de la meta de exámenes presentados en línea 11.7% 17.9% 44.2% 22.0% 21.7% 67.0% 96.9% 100.0% 95.3% 15.8% 35.6% 20.2% Porcentaje de conclusión de + UCEalfa respecto al total de educandos activos en el trimestre. de la meta anual de educandos alfabetizados de la meta de +UCEalfa en alfabetización en el trimestre 26.6% 40.6% 42.7% 8.9% 9.9% 8.7% 13.1% 22.1% 20.8% 10.7% 11.7% 11.5% Porcentaje de inactivación de educandos en el trimestre en educación primaria en el trimestre en educación secundaria en el trimestre 9.0% 9.9% 10.0% 1.4% 4.1% 3.9% 2.4% 3.8% 4.3% Índice de educandos con el módulo correspondiente vinculado en el trimestre Porcentaje de con proceso educativo (intermedio y avanzado) Promedio +UCEalfa por técnico docente en el trimestre Promedio de +UCEalfa por asesor en el trimestre 77.0% 53.6% 78.0% 65.3% 59.4% 60.4% Calidad Promedio de por plaza comunitaria de atención educativa en el trimestre Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con formación inicial en el trimestre Porcentaje promedio de conformidades validadas por la UCIAC en el trimestre Porcentaje de certificados entregados oportunamente en el trimestre % 96.3% 95.0% 93.8% 97.5% 97.5% Economia 100.0% 0.0% 53.9% Presupuesto promedio ejercido por en el periodo (capítulo 4000) en el trimestre $1,689.0 $950.1 $1,112.0

86 Oaxaca Población Educación 4 Escuelas Alumnos Maestros P. 1 Mujeres 2,077,478 Básica 12, ,573 Hombres 1,908,728 Media ,141 3,986,206 Superior ,217 51,066 10,356 6,540 P. Indigena 2 PEA 3 Mujeres 613,117 Cap. p/el trabajo ,685 Hombres 552,069 1,165, ,257 Mujeres económicamente activas 951,040 Hombres económicamente activos Rezago Educativo 6 por Municipio Estructura Operativa 5 Indígena 1,141,499 Coordinaciones de Zona 26 Técnicos en el SASA 168 Asesores 5,681 Plazas Comunitarias en 138 Círculos de Estudio 11,406 Puntos de encuentro 1,163 Municipios con Mayor Rezago Educativo 1,613 Municipios en el No. de Localidades en el ,731 Superficie del Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, ,040 Km. Coordinación Analfabetas Sin Oaxaca San Juan Bautista Tuxtepec Heroica Ciudad de Juchitán de Zaragoza Salina Cruz Heroica Ciudad de Huajuapan de León Santa Cruz Xoxocotlán Villa de Tututepec de Melchor Ocampo Santo Domingo Tehuantepec Acatlán de Pérez Figueroa Santiago Pinotepa Nacional Sin 6,123 14,370 30,182 8,328 17,468 20,678 8,365 9,578 12,743 3,246 6,540 11,143 3,387 6,452 10,719 2,638 5,757 11,078 4,737 6,810 6,925 3,814 6,049 8,608 4,686 6,633 6,710 5,327 5,101 6,567 50,675 46,474 30,686 20,929 20,558 19,473 18,472 18,471 18,029 16,995 porcentual del Rezago Educativo 3.66% Villa de Tututepec de Melchor Ocampo 1.33% 3.36% Santo Domingo Tehuantepec 1.33% 2.22% Acatlán de Pérez Figueroa 1.30% 1.51% Santiago Pinotepa Nacional 1.23% 26.86% 30.87% 42.27% 1,384, % Resto Mun. (556) 81.17% 371,944 personas analfabetas. 427,426 personas primaria. 585,261 personas secundaria. Oaxaca San Juan Bautista Tuxtepec Heroica Ciudad de Juchitán de Salina Cruz Heroica Ciudad de Huajuapan de León Santa Cruz Xoxocotlán 1.41%

87 Oaxaca Presupuesto 7 Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa Plazas Comunitarias en operación Coordinaciones de Zona Formación $1,454,599 $2,798,000 $2,955,000 Material Educativo 8 Módulos MEV Inicial Intermedio Avanzado Diversificados Entregados 3, ,870 2,290 demanda R11 PEC R11 Demanda R33 PEC R33 Ejercido $34,440, $355, $0.00 $0.00 Programado $30,499, $0.00 $0.00 $0.00 Costos $260,155 $0 $2,147,161 $104,880 Guías PEC Entregados Costos 15,415 $150, ,200 $1,462,350 Contribución al abatimiento del Rezago Educativo 9 UCE+ en el Trimestre Impacto al Rezago Educativo durante el Sexenio ,125 4,441 4,477 11,182 7,987 UCE Alfa Intermedio Avanzado Impacto Verificaciones UCIAC 10 Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes Expediente de inscripción Sede de Aplicación Exámenes en Línea Expediente 's 3,555 3,285 92% Exámenes en Papel % % Material de Exámenes % % Certificados % 3,105 2,639 85%

88 Oaxaca Se presenta la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economía que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones del INEA. Eficacia de la meta de educandos incorporados de la meta de módulos en línea vinculados Porcentaje de plazas comunitarias en operación en el trimestre de la meta de exámenes presentados en línea 9.2% 20.0% 46.8% 13.0% 17.3% 74.0% 93.7% 100.0% 95.2% 17.0% 43.3% 24.9% Porcentaje de conclusión de + UCEalfa respecto al total de educandos activos en el trimestre. de la meta anual de educandos alfabetizados de la meta de +UCEalfa en alfabetización en el trimestre 12.9% 16.0% 25.6% 11.4% 13.7% 12.6% 13.9% 15.7% 31.5% 17.9% 18.4% 19.0% Porcentaje de inactivación de educandos en el trimestre en educación primaria en el trimestre en educación secundaria en el trimestre 10.0% 10.5% 10.0% 9.8% 12.2% 16.0% 8.7% 10.0% 12.0% Índice de educandos con el módulo correspondiente vinculado en el trimestre Porcentaje de con proceso educativo (intermedio y avanzado) Promedio +UCEalfa por técnico docente en el trimestre Promedio de +UCEalfa por asesor en el trimestre 74.0% 42.8% 60.0% 78.1% 64.2% 80.7% Calidad Promedio de por plaza comunitaria de atención educativa en el trimestre Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con formación inicial en el trimestre Porcentaje promedio de conformidades validadas por la UCIAC en el trimestre Porcentaje de certificados entregados oportunamente en el trimestre % 59.8% 61.5% 69.9% 70.7% 77.7% Economia 32.6% 0.0% 56.0% Presupuesto promedio ejercido por en el periodo (capítulo 4000) en el trimestre $1,512.5 $1,841.3 $887.9

89 Puebla Población Educación 4 Escuelas Alumnos Maestros P. 1 Mujeres 3,188,236 Básica 11,792 1,460,476 Hombres 2,943,262 Media 1, ,853 6,131,498 Superior ,650 59,984 16,475 15,915 P. Indigena 2 PEA 3 Mujeres 314,235 Cap. p/el trabajo ,963 Hombres 287, ,680 1,021,888 Mujeres económicamente activas 1,629,508 Hombres económicamente activos Rezago Educativo 6 por Municipio Estructura Operativa 5 Indígena 1,141,499 Coordinaciones de Zona 16 Técnicos en el SASA 193 Asesores 2,876 Plazas Comunitarias en 128 Círculos de Estudio 5,810 Puntos de encuentro 230 Municipios con Mayor Rezago Educativo 1,713 Municipios en el No. de Localidades en el 216 7,987 Superficie del Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, ,629,508 Km. Coordinación Analfabetas Sin Puebla Tehuacán Atlixco San Martín Texmelucan San Pedro Cholula Amozoc Huauchinango Ajalpan Teziutlán Xicotepec Sin 32,178 76, ,686 15,083 29,223 50,064 5,805 13,633 22,782 3,738 9,981 25,215 3,537 7,837 22,260 4,081 8,010 18,085 7,030 9,795 13,148 8,810 7,313 12,541 4,045 8,122 14,615 5,573 9,030 11, ,283 94,370 42,220 38,934 33,634 30,176 29,973 28,664 26,782 26,025 porcentual del Rezago Educativo Puebla Tehuacán Atlixco n Martín Texmelucan 16.50% Huauchinango 1.59% 5.02% Ajalpan 1.52% 2.25% Teziutlán 1.42% 2.07% Xicotepec 1.38% 19.25% 29.85% 50.90% San Pedro Cholula 1,880, % Resto Mun. (206) 64.84% 361,847 personas analfabetas. 561,226 personas primaria. 957,009 personas secundaria. Amozoc 1.61%

90 Puebla Presupuesto 7 Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa Plazas Comunitarias en operación Coordinaciones de Zona Formación $5,852,200 $38,422 $796,249 Material Educativo 8 Módulos MEV Inicial Intermedio Avanzado Diversificados Entregados 0 1,330 8, demanda R11 PEC R11 Demanda R33 PEC R33 Ejercido $25,082, $1,204, $0.00 $4,403, Programado $24,361, $0.00 $0.00 $4,403, Costos $0 $165,322 $634,040 $5,609 Guías PEC Entregados Costos 23,020 $224, ,860 $2,183,844 Contribución al abatimiento del Rezago Educativo 9 UCE+ en el Trimestre Impacto al Rezago Educativo durante el Sexenio ,068 3,440 5,098 29,026 13,259 UCE Alfa Intermedio Avanzado Impacto Verificaciones UCIAC 10 Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes Expediente de inscripción Sede de Aplicación Exámenes en Línea Expediente 's 2,848 2,572 90% Exámenes en Papel 1,486 1,446 97% % Material de Exámenes % % Certificados % 2,393 2,143 90%

91 Puebla Se presenta la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economía que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones del INEA. Eficacia de la meta de educandos incorporados de la meta de módulos en línea vinculados Porcentaje de plazas comunitarias en operación en el trimestre de la meta de exámenes presentados en línea 9.1% 16.9% 46.3% 7.0% 10.8% 48.0% 99.2% 100.0% 99.2% 13.7% 36.3% 18.4% Porcentaje de conclusión de + UCEalfa respecto al total de educandos activos en el trimestre. de la meta anual de educandos alfabetizados de la meta de +UCEalfa en alfabetización en el trimestre 14.9% 35.7% 44.1% 14.6% 14.2% 13.9% 9.7% 25.0% 34.4% 14.5% 13.8% 13.3% Porcentaje de inactivación de educandos en el trimestre en educación primaria en el trimestre en educación secundaria en el trimestre 21.0% 21.1% 22.0% 3.6% 8.6% 10.8% 2.6% 4.3% 5.9% Índice de educandos con el módulo correspondiente vinculado en el trimestre Porcentaje de con proceso educativo (intermedio y avanzado) Promedio +UCEalfa por técnico docente en el trimestre Promedio de +UCEalfa por asesor en el trimestre 75.0% 35.4% 63.0% 59.8% 44.8% 41.9% Calidad Promedio de por plaza comunitaria de atención educativa en el trimestre Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con formación inicial en el trimestre Porcentaje promedio de conformidades validadas por la UCIAC en el trimestre Porcentaje de certificados entregados oportunamente en el trimestre % 67.9% 69.7% 86.0% 92.5% 92.9% Economia 60.0% 0.0% 68.9% Presupuesto promedio ejercido por en el periodo (capítulo 4000) en el trimestre $2,297.4 $591.8 $537.1

92 Querétaro Población Educación 4 Escuelas Alumnos Maestros P. 1 Mujeres 1,015,067 Básica 3, ,746 Hombres 959,369 Media ,878 1,974,436 Superior ,308 17,826 6,290 7,359 P. Indigena 2 PEA 3 Mujeres 15,015 Cap. p/el trabajo 76 36,211 Hombres 14,570 29, ,134 Mujeres económicamente activas 533,752 Hombres económicamente activos Rezago Educativo 6 por Municipio Estructura Operativa 5 Indígena 1,141,499 Coordinaciones de Zona 13 Técnicos en el SASA 80 Asesores 1,721 Plazas Comunitarias en 62 Círculos de Estudio 3,065 Puntos de encuentro 290 Municipios con Mayor Rezago Educativo 543 Municipios en el No. de Localidades en el 18 3,590 Superficie del Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, ,752 Km. Coordinación Analfabetas Sin Querétaro San Juan del Río El Marqués Corregidora Cadereyta de Montes Amealco de Bonfil Colón Tequisquiapan Pedro Escobedo Huimilpan Sin 16,413 39,401 97,768 8,082 14,793 37,153 5,170 9,435 22,827 2,994 6,960 15,746 4,720 6,309 13,045 5,013 7,582 10,254 3,531 5,542 11,919 2,783 5,125 11,823 2,530 5,150 9,948 2,443 4,419 7, ,582 60,028 37,432 25,700 24,074 22,849 20,992 19,731 17,628 14,551 porcentual del Rezago Educativo 33.44% Colón 4.57% 13.07% Tequisquiapan 4.30% 8.15% Pedro Escobedo 3.84% 5.60% Huimilpan 3.17% 14.53% 27.00% 58.48% 459, % Resto Mun. (8) 13.65% 66,720 personas analfabetas. 123,983 personas primaria. 268,546 personas secundaria. Querétaro San Juan del Río El Marqués Corregidora Cadereyta de Montes Amealco de Bonfil 4.98%

93 Querétaro Presupuesto 7 Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa Plazas Comunitarias en operación Coordinaciones de Zona Formación $722,388 $178,003 $1,264,757 Material Educativo 8 Módulos MEV Inicial Intermedio Avanzado Diversificados Entregados 2, ,030 0 demanda R11 PEC R11 Demanda R33 PEC R33 Ejercido $12,672, $875, $0.00 $0.00 Programado $6,758, $468, $0.00 $0.00 Costos $193,480 $0 $967,109 $0 Guías PEC Entregados Costos 8,445 $82,250 71,150 $801,111 Contribución al abatimiento del Rezago Educativo 9 UCE+ en el Trimestre Impacto al Rezago Educativo durante el Sexenio ,115 1,715 3,758 2,378 2,995 UCE Alfa Intermedio Avanzado Impacto Verificaciones UCIAC 10 Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes Expediente de inscripción Sede de Aplicación Exámenes en Línea Expediente 's 1,551 1, % Exámenes en Papel % % Material de Exámenes % 1,248 1, % Certificados % 2,132 2,001 94%

94 Querétaro Se presenta la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economía que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones del INEA. Eficacia de la meta de educandos incorporados de la meta de módulos en línea vinculados Porcentaje de plazas comunitarias en operación en el trimestre de la meta de exámenes presentados en línea 83.9% 133.1% 343.6% 2.0% 19.0% 30.0% 100.0% 100.0% 100.0% 14.4% 30.4% 15.3% Porcentaje de conclusión de + UCEalfa respecto al total de educandos activos en el trimestre. de la meta anual de educandos alfabetizados de la meta de +UCEalfa en alfabetización en el trimestre 17.8% 28.3% 24.8% 15.6% 18.4% 26.5% 25.5% 44.3% 31.0% 31.7% 37.1% 43.0% Porcentaje de inactivación de educandos en el trimestre en educación primaria en el trimestre en educación secundaria en el trimestre 13.0% 13.4% 11.0% 11.5% 19.2% 15.8% 10.1% 14.8% 14.6% Índice de educandos con el módulo correspondiente vinculado en el trimestre Porcentaje de con proceso educativo (intermedio y avanzado) Promedio +UCEalfa por técnico docente en el trimestre Promedio de +UCEalfa por asesor en el trimestre 83.0% 36.6% 79.0% 83.5% 85.1% 82.4% Calidad Promedio de por plaza comunitaria de atención educativa en el trimestre Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con formación inicial en el trimestre Porcentaje promedio de conformidades validadas por la UCIAC en el trimestre Porcentaje de certificados entregados oportunamente en el trimestre % 53.2% 62.7% 99.9% 99.1% 97.2% Economia 15.7% 0.0% 51.5% Presupuesto promedio ejercido por en el periodo (capítulo 4000) en el trimestre $1,537.8 $810.6 $1,415.0

95 Quintana Roo Población Educación 4 Escuelas Alumnos Maestros P. 1 Mujeres 754,789 Básica 1, ,235 Hombres 775,088 Media ,414 1,529,877 Superior 72 30,709 13,326 5,166 3,218 P. Indigena 2 PEA 3 Mujeres 90,650 Cap. p/el trabajo 50 29,339 Hombres 105, , ,691 Mujeres económicamente activas 476,171 Hombres económicamente activos Rezago Educativo 6 por Municipio Estructura Operativa 5 Indígena 1,141,499 Coordinaciones de Zona 9 Técnicos en el SASA 79 Asesores 1,312 Plazas Comunitarias en 78 Círculos de Estudio 1,961 Puntos de encuentro 132 Municipios con Mayor Rezago Educativo 604 Municipios en el No. de Localidades en el 10 3,924 Superficie del Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, ,171 Km. Coordinación Analfabetas Sin Benito Juárez Othón P. Blanco Solidaridad Felipe Carrillo Puerto Cozumel Bacalar José María Morelos Lázaro Cárdenas Tulum Isla Mujeres Sin 12,768 46,230 78,449 7,387 17,282 23,716 3,381 11,694 22,018 6,374 7,132 8,964 1,864 6,069 8,507 3,462 4,040 4,287 2,970 3,450 4,514 2,079 2,641 3,496 1,384 2,177 3, ,785 2, ,447 48,385 37,093 22,470 16,440 11,789 10,934 8,216 7,496 5,237 porcentual del Rezago Educativo Benito Juárez Othón P. Blanco Solidaridad Felipe Carrillo Puerto 44.99% José María Morelos 3.58% 15.84% Lázaro Cárdenas 2.69% 12.14% Tulum 2.45% 7.35% Isla Mujeres 1.71% 13.82% 33.55% 52.63% Cozumel 305, % 42,209 personas analfabetas. 102,500 personas primaria. 160,798 personas secundaria. Bacalar 3.86%

96 Quintana Roo Presupuesto 7 Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa Plazas Comunitarias en operación Coordinaciones de Zona Formación $2,584,181 $788,400 $1,453,954 Material Educativo 8 Módulos MEV Inicial Intermedio Avanzado Diversificados Entregados ,590 0 demanda R11 PEC R11 Demanda R33 PEC R33 Ejercido $4,087, $388, $0.00 $659, Programado $2,618, $0.00 $0.00 $659, Costos $73,973 $0 $139,829 $0 Guías PEC Entregados Costos 11,315 $110,210 92,770 $1,073,449 Contribución al abatimiento del Rezago Educativo 9 UCE+ en el Trimestre Impacto al Rezago Educativo durante el Sexenio UCE Alfa ,352 3,533 3,107 Intermedio Avanzado Impacto Verificaciones UCIAC 10 Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes Expediente de inscripción Sede de Aplicación Exámenes en Línea Expediente 's 1,293 1,283 99% Exámenes en Papel 4,561 4, % % Material de Exámenes % % Certificados % %

97 Quintana Roo Se presenta la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economía que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones del INEA. Eficacia de la meta de educandos incorporados de la meta de módulos en línea vinculados Porcentaje de plazas comunitarias en operación en el trimestre de la meta de exámenes presentados en línea 25.3% 34.6% 96.5% 26.0% 44.7% 93.0% 100.0% 100.0% 100.0% 12.6% 39.8% 20.4% Porcentaje de conclusión de + UCEalfa respecto al total de educandos activos en el trimestre. de la meta anual de educandos alfabetizados de la meta de +UCEalfa en alfabetización en el trimestre 20.1% 29.5% 36.4% 28.6% 21.7% 10.6% 17.1% 23.6% 29.6% 17.2% 16.3% 15.6% Porcentaje de inactivación de educandos en el trimestre en educación primaria en el trimestre en educación secundaria en el trimestre 13.0% 18.1% 18.0% 5.9% 9.6% 10.8% 5.8% 7.8% 9.4% Índice de educandos con el módulo correspondiente vinculado en el trimestre Porcentaje de con proceso educativo (intermedio y avanzado) Promedio +UCEalfa por técnico docente en el trimestre Promedio de +UCEalfa por asesor en el trimestre 83.0% 61.9% 78.0% 67.1% 65.3% 57.9% Calidad Promedio de por plaza comunitaria de atención educativa en el trimestre Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con formación inicial en el trimestre Porcentaje promedio de conformidades validadas por la UCIAC en el trimestre Porcentaje de certificados entregados oportunamente en el trimestre % 35.7% 44.5% 99.7% 98.8% 99.0% Economia 89.9% 0.0% 66.9% Presupuesto promedio ejercido por en el periodo (capítulo 4000) en el trimestre $2,286.5 $1,332.1 $908.0

98 San Luis Potosí Población Educación 4 Escuelas Alumnos Maestros P. 1 Mujeres 1,398,691 Básica 8, ,059 Hombres 1,329,517 Media ,505 2,728,208 Superior ,448 32,303 8,331 6,204 P. Indigena 2 PEA 3 Mujeres 122,991 Cap. p/el trabajo ,043 Hombres 125, , ,127 Mujeres económicamente activas 698,080 Hombres económicamente activos Rezago Educativo 6 por Municipio Estructura Operativa 5 Indígena 1,141,499 Coordinaciones de Zona 9 Técnicos en el SASA 104 Asesores 2,445 Plazas Comunitarias en 92 Círculos de Estudio 3,093 Puntos de encuentro 162 Municipios con Mayor Rezago Educativo 1,706 Municipios en el No. de Localidades en el 58 9,290 Superficie del Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, ,080 Km. Coordinación Analfabetas Sin San Luis Potosí Soledad de Graciano Sánchez Ciudad Valles Tamazunchale Rioverde Matehuala Aquismón Villa de Reyes Mexquitic de Carmona Xilitla Sin 14,173 42,232 93,848 4,950 15,468 34,549 6,811 13,984 19,437 9,030 8,508 11,868 5,925 11,445 11,363 2,738 7,302 12,054 6,288 5,968 6,381 2,527 6,475 7,622 2,620 6,149 7,633 3,044 5,363 7, ,253 54,967 40,232 29,406 28,733 22,094 18,637 16,624 16,402 15,736 porcentual del Rezago Educativo San Luis Potosí Soledad de Graciano Sánchez Ciudad Valles Tamazunchale 21.24% Aquismón 2.63% 7.77% Villa de Reyes 2.35% 5.69% Mexquitic de Carmona 2.32% 4.16% Xilitla 2.22% 17.24% 34.35% 48.42% Rioverde 707, % Resto Mun. (48) 44.44% 121,959 personas analfabetas. 242,993 personas primaria. 342,542 personas secundaria. Matehuala 3.12%

99 San Luis Potosí Presupuesto 7 Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa Plazas Comunitarias en operación Coordinaciones de Zona Formación $4,425,333 $19,003 $1,954,908 Material Educativo 8 Módulos MEV Inicial Intermedio Avanzado Diversificados Entregados 3,680 1,950 20,880 3,220 demanda R11 PEC R11 Demanda R33 PEC R33 Ejercido $15,175, $865, $0.00 $0.00 Programado $9,019, $620, $0.00 $0.00 Costos $279,513 $242,389 $1,625,191 $147,405 Guías PEC Entregados Costos 9,610 $93,605 82,045 $911,713 Contribución al abatimiento del Rezago Educativo 9 UCE+ en el Trimestre Impacto al Rezago Educativo durante el Sexenio ,606 3,041 5,116 9,621 6,415 UCE Alfa Intermedio Avanzado Impacto Verificaciones UCIAC 10 Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes Expediente de inscripción Sede de Aplicación Exámenes en Línea Expediente 's 1,437 1,422 99% Exámenes en Papel 3,453 3,423 99% % Material de Exámenes % % Certificados % 2,214 1,885 85%

100 San Luis Potosí Se presenta la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economía que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones del INEA. Eficacia de la meta de educandos incorporados de la meta de módulos en línea vinculados Porcentaje de plazas comunitarias en operación en el trimestre de la meta de exámenes presentados en línea 27.0% 31.5% 101.4% 5.0% 11.6% 15.0% 100.0% 100.0% 100.0% 26.0% 51.6% 30.5% Porcentaje de conclusión de + UCEalfa respecto al total de educandos activos en el trimestre. de la meta anual de educandos alfabetizados de la meta de +UCEalfa en alfabetización en el trimestre 24.8% 35.6% 43.8% 23.6% 21.7% 26.1% 22.7% 35.8% 50.3% 13.5% 15.0% 18.1% Porcentaje de inactivación de educandos en el trimestre en educación primaria en el trimestre en educación secundaria en el trimestre 8.0% 8.3% 8.0% 6.4% 10.9% 14.0% 7.1% 10.6% 12.5% Índice de educandos con el módulo correspondiente vinculado en el trimestre Porcentaje de con proceso educativo (intermedio y avanzado) Promedio +UCEalfa por técnico docente en el trimestre Promedio de +UCEalfa por asesor en el trimestre 66.0% 59.3% 62.0% 81.1% 77.9% 74.9% Calidad Promedio de por plaza comunitaria de atención educativa en el trimestre Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con formación inicial en el trimestre Porcentaje promedio de conformidades validadas por la UCIAC en el trimestre Porcentaje de certificados entregados oportunamente en el trimestre % 44.1% 73.0% 85.2% 87.2% 91.0% Economia 36.1% 0.0% 69.7% Presupuesto promedio ejercido por en el periodo (capítulo 4000) en el trimestre $1,314.4 $904.2 $730.3

101 Sinaloa Población Educación 4 Escuelas Alumnos Maestros P. 1 Mujeres 1,497,496 Básica 6, ,501 Hombres 1,461,195 Media ,384 2,958,691 Superior ,076 31,422 10,307 9,154 P. Indigena 2 PEA 3 Mujeres 10,610 Cap. p/el trabajo ,477 Hombres 12,816 23, ,026 Mujeres económicamente activas 822,816 Hombres económicamente activos Rezago Educativo 6 por Municipio Estructura Operativa 5 Indígena 1,141,499 Coordinaciones de Zona 20 Técnicos en el SASA 93 Asesores 1,425 Plazas Comunitarias en 60 Círculos de Estudio 3,043 Puntos de encuentro 528 Municipios con Mayor Rezago Educativo 1,813 Municipios en el No. de Localidades en el 18 9,136 Superficie del Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, ,816 Km. Coordinación Analfabetas Sin Culiacán Mazatlán Ahome Guasave Navolato Sinaloa El Fuerte Elota Mocorito Salvador Alvarado Sin 20,612 64,520 96,155 7,268 32,424 65,419 9,017 33,787 50,872 12,267 35,886 39,952 7,399 21,627 24,757 6,316 14,798 12,228 4,363 12,683 15,297 3,129 7,122 9,619 2,908 7,849 7,278 1,951 6,647 8, , ,111 93,676 88,105 53,783 33,342 32,343 19,870 18,035 17,363 porcentual del Rezago Educativo Culiacán Mazatlán Ahome Guasave 24.55% El Fuerte 4.38% 14.23% Elota 2.69% 12.69% Mocorito 2.44% 11.93% Salvador Alvarado 2.35% 12.21% 37.07% 50.72% Navolato 738, % Resto Mun. (8) 12.93% 90,171 personas analfabetas. 273,718 personas primaria. 374,534 personas secundaria. Sinaloa 4.52%

102 Sinaloa Presupuesto 7 Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa Plazas Comunitarias en operación Coordinaciones de Zona Formación $2,434,480 $1,752,000 $3,290,183 Material Educativo 8 Módulos MEV Inicial Intermedio Avanzado Diversificados Entregados , demanda R11 PEC R11 Demanda R33 PEC R33 Ejercido $4,453, $742, $0.00 $1,519, Programado $10,148, $0.00 $0.00 $1,519, Costos $0 $22,034 $496,053 $5,141 Guías PEC Entregados Costos 11,240 $109,481 90,115 $1,066,341 Contribución al abatimiento del Rezago Educativo 9 UCE+ en el Trimestre Impacto al Rezago Educativo durante el Sexenio UCE Alfa ,586 7,706 4,792 Intermedio Avanzado Impacto Verificaciones UCIAC 10 Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes Expediente de inscripción Sede de Aplicación Exámenes en Línea Expediente 's % Exámenes en Papel % % Material de Exámenes % % Certificados 3,832 3,760 98% 8,695 8, %

103 Sinaloa Se presenta la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economía que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones del INEA. Eficacia de la meta de educandos incorporados de la meta de módulos en línea vinculados Porcentaje de plazas comunitarias en operación en el trimestre de la meta de exámenes presentados en línea 12.8% 11.4% 37.4% 19.0% 13.3% 44.0% 100.0% 100.0% 100.0% 15.8% 32.0% 17.2% Porcentaje de conclusión de + UCEalfa respecto al total de educandos activos en el trimestre. de la meta anual de educandos alfabetizados de la meta de +UCEalfa en alfabetización en el trimestre 17.0% 35.1% 33.8% 15.7% 8.6% 8.6% 11.5% 27.8% 21.0% 13.6% 13.2% 13.1% Porcentaje de inactivación de educandos en el trimestre en educación primaria en el trimestre en educación secundaria en el trimestre 16.0% 18.4% 20.0% 1.9% 5.9% 5.3% 3.8% 5.6% 5.5% Índice de educandos con el módulo correspondiente vinculado en el trimestre Porcentaje de con proceso educativo (intermedio y avanzado) Promedio +UCEalfa por técnico docente en el trimestre Promedio de +UCEalfa por asesor en el trimestre 87.0% 48.0% 86.0% 63.2% 72.3% 75.3% Calidad Promedio de por plaza comunitaria de atención educativa en el trimestre Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con formación inicial en el trimestre Porcentaje promedio de conformidades validadas por la UCIAC en el trimestre Porcentaje de certificados entregados oportunamente en el trimestre % 50.0% 54.1% 93.0% 94.2% 95.5% Economia 66.2% 0.0% 65.3% Presupuesto promedio ejercido por en el periodo (capítulo 4000) en el trimestre $677.0 $445.5 $492.5

104 Sonora Población Educación 4 Escuelas Alumnos Maestros P. 1 Mujeres 1,442,621 Básica 4, ,607 Hombres 1,449,843 Media ,237 2,892,464 Superior ,647 26,366 10,723 9,026 P. Indigena 2 PEA 3 Mujeres 27,056 Cap. p/el trabajo ,986 Hombres 33,254 60, ,904 Mujeres económicamente activas 774,906 Hombres económicamente activos Rezago Educativo 6 por Municipio Estructura Operativa 5 Indígena 1,141,499 Coordinaciones de Zona 12 Técnicos en el SASA 84 Asesores 1,336 Plazas Comunitarias en 75 Círculos de Estudio 1,721 Puntos de encuentro 218 Municipios con Mayor Rezago Educativo 961 Municipios en el No. de Localidades en el 71 16,866 Superficie del Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, ,906 Km. Coordinación Analfabetas Sin Hermosillo Cajeme San Luis Río Colorado Nogales Navojoa Guaymas Caborca Huatabampo Agua Prieta Etchojoa Sin 8,339 41,982 80,050 6,714 23,492 45,883 4,034 16,008 25,541 1,205 9,580 24,567 3,242 12,002 19,461 3,012 10,713 20,457 1,982 7,646 11,557 2,493 7,786 10, ,043 12,510 2,006 5,972 7, ,371 76,089 45,583 35,352 34,705 34,182 21,185 20,618 18,432 15,900 porcentual del Rezago Educativo Hermosillo Cajeme San Luis Río Colorado Nogales 23.52% Caborca 3.82% 13.73% Huatabampo 3.72% 8.22% Agua Prieta 3.33% 6.38% Etchojoa 2.87% 8.10% 33.16% 58.74% Navojoa 554, % Resto Mun. (61) 21.99% 44,905 personas analfabetas. 183,818 personas primaria. 325,573 personas secundaria. Guaymas 6.17%

105 Sonora Presupuesto 7 Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa Plazas Comunitarias en operación Coordinaciones de Zona Formación $2,960,666 $1,051,200 $0 Material Educativo 8 Módulos MEV Inicial Intermedio Avanzado Diversificados Entregados 1, , demanda R11 PEC R11 Demanda R33 PEC R33 Ejercido $12,806, $411, $0.00 $0.00 Programado $8,170, $0.00 $0.00 $0.00 Costos $105,585 $0 $1,105,768 $4,674 Guías PEC Entregados Costos 12,205 $118, ,545 $1,157,869 Contribución al abatimiento del Rezago Educativo 9 UCE+ en el Trimestre Impacto al Rezago Educativo durante el Sexenio UCE Alfa 954 3,518 5,371 2,455 1,638 Intermedio Avanzado Impacto Verificaciones UCIAC 10 Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes Expediente de inscripción Sede de Aplicación Exámenes en Línea Expediente 's % Exámenes en Papel 3,633 3,555 98% % Material de Exámenes % % Certificados 3,493 3, % 5,540 5, %

106 Sonora Se presenta la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economía que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones del INEA. Eficacia de la meta de educandos incorporados de la meta de módulos en línea vinculados Porcentaje de plazas comunitarias en operación en el trimestre de la meta de exámenes presentados en línea 18.8% 44.5% 96.2% 2.0% 144.0% 66.0% 92.4% 100.0% 100.0% 11.5% 35.5% 23.9% Porcentaje de conclusión de + UCEalfa respecto al total de educandos activos en el trimestre. de la meta anual de educandos alfabetizados de la meta de +UCEalfa en alfabetización en el trimestre 29.4% 45.9% 45.4% 8.2% 12.1% 16.8% 18.6% 34.9% 32.6% 11.6% 17.7% 23.3% Porcentaje de inactivación de educandos en el trimestre en educación primaria en el trimestre en educación secundaria en el trimestre 6.0% 7.6% 6.0% 5.2% 10.5% 11.1% 5.3% 7.9% 9.5% Índice de educandos con el módulo correspondiente vinculado en el trimestre Porcentaje de con proceso educativo (intermedio y avanzado) Promedio +UCEalfa por técnico docente en el trimestre Promedio de +UCEalfa por asesor en el trimestre 88.0% 115.1% 87.0% 86.6% 80.2% 84.0% Calidad Promedio de por plaza comunitaria de atención educativa en el trimestre Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con formación inicial en el trimestre Porcentaje promedio de conformidades validadas por la UCIAC en el trimestre Porcentaje de certificados entregados oportunamente en el trimestre % 48.2% 61.6% 36.0% 93.5% 99.6% Economia 30.3% 0.0% 37.8% Presupuesto promedio ejercido por en el periodo (capítulo 4000) en el trimestre $1,468.3 $823.9 $1,214.6

107 Tabasco Población Educación 4 Escuelas Alumnos Maestros P. 1 Mujeres 1,199,381 Básica 4, ,014 Hombres 1,160,063 Media ,877 2,359,444 Superior ,160 22,720 7,942 6,426 P. Indigena 2 PEA 3 Mujeres 29,101 Cap. p/el trabajo ,519 Hombres 31,425 60, ,764 Mujeres económicamente activas 603,800 Hombres económicamente activos Rezago Educativo 6 por Municipio Estructura Operativa 5 Indígena 1,141,499 Coordinaciones de Zona 17 Técnicos en el SASA 158 Asesores 1,604 Plazas Comunitarias en 49 Círculos de Estudio 3,123 Puntos de encuentro 43 Municipios con Mayor Rezago Educativo 854 Municipios en el No. de Localidades en el 17 2,721 Superficie del Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, ,800 Km. Coordinación Analfabetas Sin Centro Cárdenas Comalcalco Huimanguillo Macuspana Cunduacán Centla Nacajuca Paraíso Jalpa de Méndez Sin 15,934 39,523 64,569 10,685 26,125 33,668 7,709 20,132 23,423 8,917 21,436 20,892 7,172 13,013 20,207 6,495 13,739 16,866 4,550 9,397 11,611 4,749 7,702 11,278 2,864 6,407 11,863 3,169 7,609 8, ,026 70,478 51,264 51,245 40,392 37,100 25,558 23,729 21,134 19,562 porcentual del Rezago Educativo Centro Cárdenas Comalcalco Huimanguillo 21.49% Centla 4.58% 12.62% Nacajuca 4.25% 9.18% Paraíso 3.78% 9.18% Jalpa de Méndez 3.50% 16.43% 36.33% 47.24% Macuspana 558, % Resto Mun. (7) 17.55% 91,777 personas analfabetas. 202,902 personas primaria. 263,807 personas secundaria. Cunduacán 6.64%

108 Tabasco Presupuesto 7 Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa Plazas Comunitarias en operación Coordinaciones de Zona Formación $1,870,283 $1,469,510 $3,339,794 Material Educativo 8 Módulos MEV Inicial Intermedio Avanzado Diversificados Entregados ,290 0 demanda R11 PEC R11 Demanda R33 PEC R33 Ejercido $3,976, $795, $0.00 $0.00 Programado $13,797, $511, $0.00 $0.00 Costos $0 $24,294 $344,518 $0 Guías PEC Entregados Costos 5,085 $49,528 39,465 $482,403 Contribución al abatimiento del Rezago Educativo 9 UCE+ en el Trimestre Impacto al Rezago Educativo durante el Sexenio UCE Alfa ,198 2,901 Intermedio Avanzado Impacto Verificaciones UCIAC 10 Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes Expediente de inscripción Sede de Aplicación Exámenes en Línea Expediente 's 1,568 1, % Exámenes en Papel % % Material de Exámenes % 2,950 2,873 97% Certificados % 1,959 1,828 93%

109 Tabasco Se presenta la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economía que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones del INEA. Eficacia de la meta de educandos incorporados de la meta de módulos en línea vinculados Porcentaje de plazas comunitarias en operación en el trimestre de la meta de exámenes presentados en línea 3.3% 9.3% 25.2% 3.0% 8.9% 15.0% 83.1% 100.0% 83.1% 6.6% 136.3% 106.1% Porcentaje de conclusión de + UCEalfa respecto al total de educandos activos en el trimestre. de la meta anual de educandos alfabetizados de la meta de +UCEalfa en alfabetización en el trimestre 12.2% 36.4% 30.3% 5.7% 2.7% 3.3% 4.7% 21.5% 16.4% 7.8% 9.5% 10.9% Porcentaje de inactivación de educandos en el trimestre en educación primaria en el trimestre en educación secundaria en el trimestre 23.0% 23.6% 23.0% 2.0% 7.2% 4.9% 2.9% 5.3% 5.1% Índice de educandos con el módulo correspondiente vinculado en el trimestre Porcentaje de con proceso educativo (intermedio y avanzado) Promedio +UCEalfa por técnico docente en el trimestre Promedio de +UCEalfa por asesor en el trimestre 83.0% 50.5% 79.0% 78.8% 103.5% 90.3% Calidad Promedio de por plaza comunitaria de atención educativa en el trimestre Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con formación inicial en el trimestre Porcentaje promedio de conformidades validadas por la UCIAC en el trimestre Porcentaje de certificados entregados oportunamente en el trimestre % 69.7% 75.4% 70.0% 74.4% 96.7% Economia 77.3% 0.0% 73.8% Presupuesto promedio ejercido por en el periodo (capítulo 4000) en el trimestre $2,063.1 $584.4 $660.4

110 Tamaulipas Población Educación 4 Escuelas Alumnos Maestros P. 1 Mujeres 1,775,942 Básica 5, ,389 Hombres 1,726,778 Media ,829 3,502,720 Superior ,935 32,467 11,949 10,079 P. Indigena 2 PEA 3 Mujeres 11,340 Cap. p/el trabajo ,297 Hombres 11,956 23, ,457 Mujeres económicamente activas 1,009,024 Hombres económicamente activos Rezago Educativo 6 por Municipio Estructura Operativa 5 Indígena 1,141,499 Coordinaciones de Zona 19 Técnicos en el SASA 154 Asesores 1,402 Plazas Comunitarias en 54 Círculos de Estudio 2,782 Puntos de encuentro 128 Municipios con Mayor Rezago Educativo 799 Municipios en el No. de Localidades en el 43 14,297 Superficie del Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, ,009,024 Km. Coordinación Analfabetas Sin Reynosa Matamoros Nuevo Laredo Tampico Victoria Altamira Ciudad Madero Río Bravo El Mante San Fernando Sin 9,860 35,998 85,749 9,205 34,672 75,564 6,497 25,062 56,448 4,531 15,505 39,261 4,740 20,796 32,564 4,887 16,918 31,334 2,330 9,246 24,576 3,271 12,180 20,221 4,434 10,206 14,189 2,774 7,807 9, , ,441 88,007 59,297 58,100 53,139 36,152 35,672 28,829 19,785 porcentual del Rezago Educativo Reynosa Matamoros Nuevo Laredo Tampico 16.57% Ciudad Madero 4.55% 15.04% Río Bravo 4.49% 11.08% El Mante 3.63% 7.47% San Fernando 2.49% 9.46% 32.30% 58.24% Victoria 794, % Resto Mun. (33) 20.67% 75,127 personas analfabetas. 256,503 personas primaria. 462,576 personas secundaria. Altamira 6.69%

111 Tamaulipas Presupuesto 7 Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa Plazas Comunitarias en operación Coordinaciones de Zona Formación $375,393 $1,664,400 $3,079,809 Material Educativo 8 Módulos MEV Inicial Intermedio Avanzado Diversificados Entregados 4, ,820 2,040 demanda R11 PEC R11 Demanda R33 PEC R33 Ejercido $11,103, $411, $0.00 $0.00 Programado $9,551, $0.00 $0.00 $0.00 Costos $339,739 $0 $1,221,660 $93,400 Guías PEC Entregados Costos 12,040 $117, ,560 $1,142,203 Contribución al abatimiento del Rezago Educativo 9 UCE+ en el Trimestre Impacto al Rezago Educativo durante el Sexenio ,145 1,909 3,005 12,642 11,434 UCE Alfa Intermedio Avanzado Impacto Verificaciones UCIAC 10 Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes Expediente de inscripción Sede de Aplicación Exámenes en Línea Expediente 's % Exámenes en Papel 1,616 1,571 97% % Material de Exámenes % % Certificados % 2,513 2,365 94%

112 Tamaulipas Se presenta la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economía que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones del INEA. Eficacia de la meta de educandos incorporados de la meta de módulos en línea vinculados Porcentaje de plazas comunitarias en operación en el trimestre de la meta de exámenes presentados en línea 26.6% 24.8% 73.8% 32.0% 21.3% 72.0% 100.0% 100.0% 100.0% 17.3% 31.4% 18.1% Porcentaje de conclusión de + UCEalfa respecto al total de educandos activos en el trimestre. de la meta anual de educandos alfabetizados de la meta de +UCEalfa en alfabetización en el trimestre 24.2% 34.9% 57.8% 22.1% 26.7% 14.3% 22.1% 34.0% 81.4% 17.8% 18.1% 18.4% Porcentaje de inactivación de educandos en el trimestre en educación primaria en el trimestre en educación secundaria en el trimestre 10.0% 12.4% 8.0% 4.3% 6.1% 11.0% 3.6% 4.9% 7.4% Índice de educandos con el módulo correspondiente vinculado en el trimestre Porcentaje de con proceso educativo (intermedio y avanzado) Promedio +UCEalfa por técnico docente en el trimestre Promedio de +UCEalfa por asesor en el trimestre 90.0% 77.3% 80.0% 77.1% 74.4% 85.6% Calidad Promedio de por plaza comunitaria de atención educativa en el trimestre Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con formación inicial en el trimestre Porcentaje promedio de conformidades validadas por la UCIAC en el trimestre Porcentaje de certificados entregados oportunamente en el trimestre % 60.6% 75.1% 97.2% 95.1% 92.6% Economia 100.0% 0.0% 76.7% Presupuesto promedio ejercido por en el periodo (capítulo 4000) en el trimestre $718.8 $919.1 $378.0

113 Tlaxcala Población Educación 4 Escuelas Alumnos Maestros P. 1 Mujeres 650,724 Básica 2, ,319 Hombres 609,904 Media ,390 1,260,628 Superior 78 29,154 13,430 5,743 3,082 P. Indigena 2 PEA 3 Mujeres 13,766 Cap. p/el trabajo 73 17,254 Hombres 13,887 27, ,570 Mujeres económicamente activas 335,154 Hombres económicamente activos Rezago Educativo 6 por Municipio Estructura Operativa 5 Indígena 1,141,499 Coordinaciones de Zona 7 Técnicos en el SASA 35 Asesores 1,106 Plazas Comunitarias en 40 Círculos de Estudio 2,620 Puntos de encuentro 202 Municipios con Mayor Rezago Educativo 755 Municipios en el No. de Localidades en el 60 1,928 Superficie del Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, ,154 Km. Coordinación Analfabetas Sin Huamantla San Pablo del Monte Chiautempan Tlaxco Apizaco Tlaxcala Calpulalpan Ixtacuixtla de Mariano Matamoros Zacatelco Contla de Juan Cuamatzi Sin 3,405 7,178 15,093 4,190 5,487 15,410 1,175 3,524 9,027 2,008 3,568 7,553 1,228 3,393 8, ,109 8,053 1,144 2,781 6, ,545 5, ,522 5,454 1,114 2,305 5,020 25,676 25,087 13,726 13,129 12,919 12,131 10,311 9,364 8,769 8,439 porcentual del Rezago Educativo Huamantla San Pablo del Monte Chiautempan Tlaxco 8.77% Calpulalpan 3.52% 8.57% Ixtacuixtla de Mariano Matamoros 3.20% 4.69% Zacatelco 3.00% 4.49% Contla de Juan Cuamatzi 2.88% 12.25% 26.72% 61.03% Apizaco 292, % Resto Mun. (50) 52.33% 35,860 personas analfabetas. 78,205 personas primaria. 178,666 personas secundaria. Tlaxcala 4.14%

114 Tlaxcala Presupuesto 7 Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa Plazas Comunitarias en operación Coordinaciones de Zona Formación $428,555 $613,200 $1,215,590 Material Educativo 8 Módulos MEV Inicial Intermedio Avanzado Diversificados Entregados demanda R11 PEC R11 Demanda R33 PEC R33 Ejercido $4,067, $439, $0.00 $649, Programado $4,176, $0.00 $0.00 $649, Costos $40,118 $12,204 $23,512 $0 Guías PEC Entregados Costos 5,840 $56,879 48,725 $553,997 Contribución al abatimiento del Rezago Educativo 9 UCE+ en el Trimestre Impacto al Rezago Educativo durante el Sexenio UCE Alfa ,237 3,312 Intermedio Avanzado Impacto Verificaciones UCIAC 10 Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes Expediente de inscripción Sede de Aplicación Exámenes en Línea Expediente 's % Exámenes en Papel % % Material de Exámenes % % Certificados % 1,652 1,401 85%

115 Tlaxcala Se presenta la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economía que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones del INEA. Eficacia de la meta de educandos incorporados de la meta de módulos en línea vinculados Porcentaje de plazas comunitarias en operación en el trimestre de la meta de exámenes presentados en línea 20.8% 18.9% 66.4% 26.0% 17.4% 104.0% 100.0% 100.0% 100.0% 14.7% 29.2% 16.6% Porcentaje de conclusión de + UCEalfa respecto al total de educandos activos en el trimestre. de la meta anual de educandos alfabetizados de la meta de +UCEalfa en alfabetización en el trimestre 21.0% 31.8% 38.6% 53.7% 28.0% 13.4% 18.1% 28.1% 34.9% 20.0% 19.4% 21.4% Porcentaje de inactivación de educandos en el trimestre en educación primaria en el trimestre en educación secundaria en el trimestre 22.0% 22.7% 20.0% 3.8% 9.7% 12.2% 3.4% 5.0% 6.5% Índice de educandos con el módulo correspondiente vinculado en el trimestre Porcentaje de con proceso educativo (intermedio y avanzado) Promedio +UCEalfa por técnico docente en el trimestre Promedio de +UCEalfa por asesor en el trimestre 79.0% 36.0% 76.0% 59.2% 65.4% 71.5% Calidad Promedio de por plaza comunitaria de atención educativa en el trimestre Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con formación inicial en el trimestre Porcentaje promedio de conformidades validadas por la UCIAC en el trimestre Porcentaje de certificados entregados oportunamente en el trimestre % 49.6% 57.9% 91.1% 92.8% 90.6% Economia 89.9% 0.0% 92.2% Presupuesto promedio ejercido por en el periodo (capítulo 4000) en el trimestre $1,518.4 $908.2 $727.8

116 Veracruz de Ignacio de la Llave Población Educación 4 Escuelas Alumnos Maestros P. 1 Mujeres 4,120,438 Básica 20,870 1,651,125 Hombres 3,865,455 Media 1, ,501 7,985,893 Superior ,913 88,490 24,319 15,087 P. Indigena 2 PEA 3 Mujeres 329,698 Cap. p/el trabajo ,323 Hombres 314, ,559 1,190,597 Mujeres económicamente activas 2,004,671 Hombres económicamente activos Rezago Educativo 6 por Municipio Estructura Operativa 5 Indígena 1,141,499 Coordinaciones de Zona 28 Técnicos en el SASA 149 Asesores 6,463 Plazas Comunitarias en 94 Círculos de Estudio 12,458 Puntos de encuentro 3,422 Municipios con Mayor Rezago Educativo 3,050 Municipios en el No. de Localidades en el ,112 Superficie del Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, ,004,671 Km. Coordinación Analfabetas Sin Veracruz Xalapa Coatzacoalcos San Andrés Tuxtla Papantla Córdoba Poza Rica de Hidalgo Minatitlán Tuxpan Álamo de Mapache Sin 12,243 42,599 78,134 12,245 31,183 55,695 10,077 24,141 40,847 20,920 24,229 23,560 12,069 18,961 24,042 7,389 10,872 31,373 5,214 14,801 24,344 5,887 15,726 20,896 4,298 12,460 21,790 7,287 13,808 15, ,976 99,123 75,065 68,709 55,072 49,634 44,359 42,509 38,548 36,999 porcentual del Rezago Educativo Veracruz Xalapa Coatzacoalcos San Andrés Tuxtla 5.01% Poza Rica de Hidalgo 1.67% 3.74% Minatitlán 1.60% 2.83% Tuxpan 1.45% 2.59% Álamo de Mapache 1.40% 21.22% 34.78% 44.00% Papantla 2,651, % Resto Mun. (202) 75.75% 562,781 personas analfabetas. 922,382 personas primaria. 1,166,779 personas secundaria. Córdoba 1.87%

117 Veracruz de Ignacio de la Llave Presupuesto 7 Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa Plazas Comunitarias en operación Coordinaciones de Zona Formación $12,192,400 $2,540,400 $7,640,368 Material Educativo 8 Módulos MEV Inicial Intermedio Avanzado Diversificados Entregados 1, , demanda R11 PEC R11 Demanda R33 PEC R33 Ejercido $24,534, $1,740, $3,180, $4,167, Programado $16,757, $0.00 $3,180, $4,167, Costos $141,438 $63,167 $167,687 $1,402 Guías PEC Entregados Costos 17,300 $168, ,620 $1,641,223 Contribución al abatimiento del Rezago Educativo 9 UCE+ en el Trimestre Impacto al Rezago Educativo durante el Sexenio ,979 1,794 2,259 36,475 29,666 UCE Alfa Intermedio Avanzado Impacto Verificaciones UCIAC 10 Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes Expediente de inscripción Sede de Aplicación Exámenes en Línea Expediente 's % Exámenes en Papel 1,789 1, % % Material de Exámenes % % Certificados % 14,554 8,344 57%

118 Veracruz de Ignacio de la Llave Se presenta la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economía que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones del INEA. Eficacia de la meta de educandos incorporados de la meta de módulos en línea vinculados Porcentaje de plazas comunitarias en operación en el trimestre de la meta de exámenes presentados en línea 50.8% 23.8% 100.0% 14.0% 21.3% 27.0% 97.1% 100.0% 91.3% 14.8% 27.9% 11.4% Porcentaje de conclusión de + UCEalfa respecto al total de educandos activos en el trimestre. de la meta anual de educandos alfabetizados de la meta de +UCEalfa en alfabetización en el trimestre 13.5% 26.3% 39.9% 27.3% 21.7% 12.5% 17.2% 32.7% 48.8% 21.0% 20.0% 17.7% Porcentaje de inactivación de educandos en el trimestre en educación primaria en el trimestre en educación secundaria en el trimestre 10.0% 15.0% 23.0% 3.4% 6.5% 8.3% 3.5% 5.4% 5.9% Índice de educandos con el módulo correspondiente vinculado en el trimestre Porcentaje de con proceso educativo (intermedio y avanzado) Promedio +UCEalfa por técnico docente en el trimestre Promedio de +UCEalfa por asesor en el trimestre 83.0% 26.2% 70.0% 74.6% 91.8% 93.9% Calidad Promedio de por plaza comunitaria de atención educativa en el trimestre Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con formación inicial en el trimestre Porcentaje promedio de conformidades validadas por la UCIAC en el trimestre Porcentaje de certificados entregados oportunamente en el trimestre % 71.5% 76.2% 80.5% 91.3% 87.4% Economia 66.5% 0.0% 72.0% Presupuesto promedio ejercido por en el periodo (capítulo 4000) en el trimestre $1,793.6 $648.9 $368.8

119 Yucatán Población Educación 4 Escuelas Alumnos Maestros P. 1 Mujeres 1,060,354 Básica 3, ,259 Hombres 1,031,159 Media ,182 2,091,513 Superior ,175 22,797 6,500 6,680 P. Indigena 2 PEA 3 Mujeres 263,983 Cap. p/el trabajo ,559 Hombres 273, , ,289 Mujeres económicamente activas 612,400 Hombres económicamente activos Rezago Educativo 6 por Municipio Estructura Operativa 5 Indígena 1,141,499 Coordinaciones de Zona 14 Técnicos en el SASA 122 Asesores 1,548 Plazas Comunitarias en 72 Círculos de Estudio 3,344 Puntos de encuentro 512 Municipios con Mayor Rezago Educativo 883 Municipios en el No. de Localidades en el ,504 Superficie del Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, ,400 Km. Coordinación Analfabetas Sin Mérida Tizimín Kanasín Valladolid Progreso Umán Chemax Tekax Oxkutzcab Ticul Sin 19,173 58,672 95,365 6,793 11,427 11,250 3,591 8,225 13,679 7,082 6,954 9,538 1,536 5,807 9,381 2,482 5,421 7,245 5,145 4,581 4,803 3,461 4,843 5,924 3,007 4,567 5,145 2,245 4,793 5, ,210 29,470 25,495 23,574 16,724 15,148 14,529 14,228 12,719 12,671 porcentual del Rezago Educativo Mérida Tizimín Kanasín Valladolid 29.02% Chemax 2.43% 4.94% Tekax 2.38% 4.27% Oxkutzcab 2.13% 3.95% Ticul 2.12% 19.31% 35.63% 45.06% Progreso 596, % Resto Mun. (96) 43.40% 115,216 personas analfabetas. 212,651 personas primaria. 268,901 personas secundaria. Umán 2.54%

120 Yucatán Presupuesto 7 Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa Plazas Comunitarias en operación Coordinaciones de Zona Formación $457,708 $0 $704,136 Material Educativo 8 Módulos MEV Inicial Intermedio Avanzado Diversificados Entregados , demanda R11 PEC R11 Demanda R33 PEC R33 Ejercido $7,676, $1,499, $2,435, $0.00 Programado $17,650, $0.00 $2,435, $0.00 Costos $0 $31,866 $172,844 $11,916 Guías PEC Entregados Costos 7,010 $68,279 56,730 $665,036 Contribución al abatimiento del Rezago Educativo 9 UCE+ en el Trimestre Impacto al Rezago Educativo durante el Sexenio UCE Alfa ,990 7,202 Intermedio Avanzado Impacto Verificaciones UCIAC 10 Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes Expediente de inscripción Sede de Aplicación Exámenes en Línea Expediente 's % Exámenes en Papel % % Material de Exámenes % % Certificados % %

121 Yucatán Se presenta la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economía que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones del INEA. Eficacia de la meta de educandos incorporados de la meta de módulos en línea vinculados Porcentaje de plazas comunitarias en operación en el trimestre de la meta de exámenes presentados en línea 3.7% 2.8% 10.3% 1.0% 0.4% 2.0% 100.0% 100.0% 100.0% 15.7% 21.6% 8.9% Porcentaje de conclusión de + UCEalfa respecto al total de educandos activos en el trimestre. de la meta anual de educandos alfabetizados de la meta de +UCEalfa en alfabetización en el trimestre 11.5% 54.4% 40.7% 8.5% 5.8% 3.8% 5.2% 42.4% 17.0% 12.3% 11.9% 10.9% Porcentaje de inactivación de educandos en el trimestre en educación primaria en el trimestre en educación secundaria en el trimestre 16.0% 18.0% 24.0% 3.0% 12.9% 5.8% 4.7% 9.5% 6.9% Índice de educandos con el módulo correspondiente vinculado en el trimestre Porcentaje de con proceso educativo (intermedio y avanzado) Promedio +UCEalfa por técnico docente en el trimestre Promedio de +UCEalfa por asesor en el trimestre 77.0% 21.3% 68.0% 90.6% 192.3% 91.5% Calidad Promedio de por plaza comunitaria de atención educativa en el trimestre Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con formación inicial en el trimestre Porcentaje promedio de conformidades validadas por la UCIAC en el trimestre Porcentaje de certificados entregados oportunamente en el trimestre % 15.0% 26.9% 87.3% 86.9% 87.9% Economia 67.4% 0.0% 60.4% Presupuesto promedio ejercido por en el periodo (capítulo 4000) en el trimestre $2,228.2 $376.1 $949.5

122 Zacatecas Población Educación 4 Escuelas Alumnos Maestros P. 1 Mujeres 803,588 Básica 4, ,931 Hombres 759,736 Media ,314 1,563,324 Superior ,497 18,205 4,014 4,234 P. Indigena 2 PEA 3 Mujeres 2,260 Cap. p/el trabajo 71 10,488 Hombres 2,664 4, ,298 Mujeres económicamente activas 378,979 Hombres económicamente activos Rezago Educativo 6 por Municipio Estructura Operativa 5 Indígena 1,141,499 Coordinaciones de Zona 14 Técnicos en el SASA 103 Asesores 2,637 Plazas Comunitarias en 83 Círculos de Estudio 4,862 Puntos de encuentro 151 Municipios con Mayor Rezago Educativo 327 Municipios en el No. de Localidades en el #N/A 7,387 Superficie del Rezago por Municipio Encuesta Intercensal, ,979 Km. Coordinación Analfabetas Sin Fresnillo Guadalupe Zacatecas Pinos Jerez Río Grande Sombrerete Loreto Villa de Cos Ojocaliente Sin 5,815 21,969 32,532 2,651 8,515 17,320 1,360 7,712 16,416 4,366 7,709 8,643 1,755 8,217 10,109 2,024 8,193 8,859 1,731 7,426 9,205 1,502 5,110 6,918 1,365 5,151 5,712 1,742 4,107 6,018 60,316 28,486 25,488 20,718 20,081 19,076 18,362 13,530 12,228 11,867 porcentual del Rezago Educativo Fresnillo Guadalupe Zacatecas Pinos 13.94% Sombrerete 4.25% 6.59% Loreto 3.13% 5.89% Villa de Cos 2.83% 4.79% Ojocaliente 2.74% 11.29% 38.25% 50.47% Jerez 432, % Resto Mun. (48) 46.79% 48,812 personas analfabetas. 165,442 personas primaria. 218,283 personas secundaria. Río Grande 4.41%

123 Zacatecas Presupuesto 7 Ejercicio R11+R33 en la Estructura Operativa Plazas Comunitarias en operación Coordinaciones de Zona Formación $2,930,163 $202,200 $947,380 Material Educativo 8 Módulos MEV Inicial Intermedio Avanzado Diversificados Entregados 1,620 1,140 10,950 1,350 demanda R11 PEC R11 Demanda R33 PEC R33 Ejercido $11,958, $346, $0.00 $838, Programado $6,498, $0.00 $0.00 $838, Costos $122,496 $141,704 $863,876 $61,102 Guías PEC Entregados Costos 11,110 $108, ,475 $1,053,956 Contribución al abatimiento del Rezago Educativo 9 UCE+ en el Trimestre Impacto al Rezago Educativo durante el Sexenio ,617 2,474 3,687 4,764 3,766 UCE Alfa Intermedio Avanzado Impacto Verificaciones UCIAC 10 Revisiones Conformes % Conformes Revisiones Conformes % Conformes Expediente de inscripción Sede de Aplicación Exámenes en Línea Expediente 's 1,179 1, % Exámenes en Papel 1,939 1, % % Material de Exámenes % % Certificados % 3,770 3,678 98%

124 Zacatecas Se presenta la evaluación trimestral de los 20 indicadores de las categorias de eficacia, eficiencia, calidad y economía que permite evaluar el desempeño de los Institutos Estatales y Delegaciones del INEA. Eficacia de la meta de educandos incorporados de la meta de módulos en línea vinculados Porcentaje de plazas comunitarias en operación en el trimestre de la meta de exámenes presentados en línea 30.5% 36.2% 109.4% 7.0% 83.6% 48.0% 100.0% 100.0% 100.0% 17.8% 43.9% 24.5% Porcentaje de conclusión de + UCEalfa respecto al total de educandos activos en el trimestre. de la meta anual de educandos alfabetizados de la meta de +UCEalfa en alfabetización en el trimestre 24.7% 26.4% 38.7% 30.9% 25.8% 20.2% 23.7% 24.3% 39.0% 36.5% 38.4% 41.9% Porcentaje de inactivación de educandos en el trimestre en educación primaria en el trimestre en educación secundaria en el trimestre 12.0% 11.7% 11.0% 7.2% 10.4% 13.8% 8.7% 11.3% 14.9% Índice de educandos con el módulo correspondiente vinculado en el trimestre Porcentaje de con proceso educativo (intermedio y avanzado) Promedio +UCEalfa por técnico docente en el trimestre Promedio de +UCEalfa por asesor en el trimestre 79.0% 60.7% 77.0% 89.3% 90.3% 90.3% Calidad Promedio de por plaza comunitaria de atención educativa en el trimestre Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con formación inicial en el trimestre Porcentaje promedio de conformidades validadas por la UCIAC en el trimestre Porcentaje de certificados entregados oportunamente en el trimestre % 24.3% 31.9% 97.0% 98.1% 98.5% Economia 100.0% 0.0% 75.5% Presupuesto promedio ejercido por en el periodo (capítulo 4000) en el trimestre $1,384.6 $1,538.3 $1,005.1

125 MEI 2016 NOTA TITULO DESCRIPCIÓN FUENTE O MEDIO DE VERIFICACIÓN 1 2 Datos de Población Población Indígena 2010 Es el total de personas (hombres y mujeres) que viven en el estado. Es el total de personas (hombres y mujeres) indígenas que viven en el estado. CONAPO, Indicadores demográficos, Proyecciones Estatales de la Población de México O/De_las_Entidades_Federativas_ INEGI. Censo de Población y Vivienda Población de 5 y más que habla lengua indígena por entidad federativa. inegi/?e=18&m=0&ind= Población Económicame nte Activa De la población total, es el segmento integrado por personas de 12 y más años, ocupados o desocupados. CONAPO. Estadística. México en cifras: información nacional por entidad federativa y municipios. Población económicamente activa por edad y sexo a mitad de año, Datos de Educación Estructura Operativa Rezago Educativo Es el desglose de la información en materia de educación del estado. En esta se muestra el número de escuelas, la cantidad de alumnos, el total de maestros por nivel educativo. Es la infraestructura operativa aprobada por el INEA que utilizan los IEEA y Delegaciones para contribuir a la disminución del rezago educativo. Población de 15 años o más que no sabe leer o escribir o que no ha cursado o concluido la educación primaria o educación secundaria. DGPP-SEP. Estadísticas Educativas, Estadísticas Históricas estatales, Estadística Histórica por estados del Sistema Educativo Nacional al cierre del ciclo escolar ca.html rviciosbc/datos-abiertos.html Departamento de Prospectiva e Información Externa, Estimaciones del rezago educativo al 31 de diciembre de 2015, disponible en a/pdf/estimacion_rezago_2015.pdf

126 MEI 2016 NOTA TITULO DESCRIPCIÓN FUENTE O MEDIO DE VERIFICACIÓN 7 Presupuesto Son los recursos otorgados a los IEEA y Delegaciones del INEA a través del Ramo 11. Para los IEEA se consideran tambien los recursos del Ramo 33 para operar los proyectos de atención a la demanda, acreditación, formación institucional y solidaria, coordinaciones de zona y plazas comunitarias. Subdirección de Planeación Programación y Presupuesto, INEA Material Educativo Contribución al Abatimiento del Rezago Educativo Verificaciones UCIAC Se cuantifica solo los módulos MEVyT de los niveles de inicial, intermedio y avanzado y las Guías del PEC de nivel primaria y secundaria. Disminuir del el rezago educativo en la población analfabeta, sin primaria y sin secundaria de 15 años y más, a través de los servicios del INEA. Son las verificaciones al proceso educativo que lleva a cabo el departamento de Normatividad y Calidad al Expediente de Inscripción, las Sedes de Aplicación, los Exámenes en Línea, los Expediente de los 's, los Exámenes en Papel, el Material de Exámenes y los Certificados y Certificaciones en Delegaciones e IEEA. Subdirección de Recursos Materiales y Servicios Departamento de Prospectiva e Información Externa (Para el cálculo del Impacto al rezago se consideran las conclusiones de nivel secundaria) Departamento de Normatividad y Calidad

127 Ciudad de México 2016