INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA ASUNCIÓN Aprobada mediante Resolución Octubre 11 de 2013 PLAN DE APOYO Y NIVELACIÓN PROMOCIÓN ANTICIPADA

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1 Página 1 de 7 Entrega del taller resuelto al docente Martes 20 de marzo Valor del taller 20 % Sustentación escrita y oral del taller Del 20 al 23 de marzo Valor de la sustentación 80% Resolver totalmente el taller y preparar sustentación del mismo. Requisitos: Presentar en hojas tamaño carta, Sin carpeta. Preparar la sustentación del trabajo, teniendo en cuenta que es fundamental para la aprobación. ACTIVIDADES 1. SUBRAYADO Y RESUMEN El subrayado: Subrayar es resaltar con una línea las ideas fundamentales de un texto. Cómo se hace. a) Se lee con atención el texto las veces que sea necesario para comprenderlo bien. b) Se subrayan en cada párrafo las palabras que nos dan las ideas más importantes. Normalmente son nombres o verbos. c) Si quieres hacerlo perfecto utiliza subrayado con dos colores: uno para lo básico y otro para lo importante pero secundario. Para qué sirve. - Para reflejar lo más importante de un texto. - Para realizar un resumen posterior. - Para estudiarlo y poder aprenderlo más fácilmente. El resumen: Resumir es reducir un texto manteniendo lo esencial y quitando lo menos importante. Para resumir. a) Se subrayan las ideas fundamentales del texto como se explica más arriba. b) Se ordena lo subrayado y se redacta con nuestras propias palabras. Utilización. - Para poder estudiar con más facilidad. - Para hacer trabajos. Copia las palabras que subrayarías del texto y redacta posteriormente un resumen. Sueñan los animales? Todos los animales duermen, pero sólo los mamíferos y las aves sueñan. En los animales, igual que en los humanos, el sueño está dividido en varias fases: largas fases de sueño profundo, separadas por fases de sueño paradójico o superficial, en las que el cerebro está alerta y los ojos se mueven bajo los párpados. Durante estos períodos paradójicos tienen lugar la mayor parte de los sueños. El campeón del sueño es el gato: sueña más de tres horas al día. 2. POESIA

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4 Página 4 de 7 3. COMPETENCIA TEXTUAL

5 Página 5 de 7 4. EL VERBO Y SU CONJUGACION En las siguientes oraciones, el verbo está en la forma verbal llamada infinitivo. Usted debe conjugarlo en tiempo presente del modo indicativo 1. En la clase pasada de culinaria se me ( deshacer) el azúcar 2. No me ( satisfacer ) la reunión de ayer 3. Si (dormir) lo suficiente no te sentirás cansado. 4. Yo (satisfacer) mis deseos en el futuro. 5. Si no te (reir) tanto, aprenderás más 6. Me pasaría el día (Oir) hablar. 7. Nunca ( prever ) los males que puedan sobrevenirnos 8. ( Prever ) lo que te pueda suceder. 9. Cuando traigan las frutas, yo las ( saborear ) 10. ( llegar temprano ) si pudiera 11. si yo le ( pedir) si pudiera 12. Es bueno que ( Dormir ) antes del viaje 13. No quería que la ( Oir) pero ya la ( Oir ) 14. El ( pisotear ) lo que había hecho 15. Ayer me (apear ) del carro en la plaza. 16. Esta mañana le ( telefonear ) a las diez 17. Ayer (andar ) toda la tarde por la ciudad. 18. Si (andar ) no cometerías errores. 19. Si lo saber ( te reirías. 20. Usted ( ir ) a hacerlo ayer, Yo ( ir) hacerlo hoy 5. EL PRONOMBRE Palabra que sustituye al nombre o sustantivo, se usa para señalar seres o cosas presentes en el momento de la comunicación o para remitir algo que se ha mencionado anteriormente. Clases de pronombres: estos se clasifican en personales, demostrativos, posesivos. Relativos, interrogativos e indefinidos. PERSONALES: se refieren a las distintas personas gramaticales que intervienen en la acción PRIMERA PERSONA SEGUNDA PERSONA TERCERA PERSONA SINGULAR Yo, mi, me, Tú, usted, ti, te, Él, ella, ello, sí, se, conmigo contigo consigo, lo, la, le PLURAL Nosotros, Ustedes, vosotros, Ellos, ellas, los, las nosotras, vosotras les, sí, se nos

6 Página 6 de 7 DEMOSTRATIVOS: Señalan seres u objetos sin nombrarlos SINGULAR PLURAL Masculino Este ese aquel Estos esos aquellos Femenino Esta esa aquella Estas esas aquellas Neutro Esto eso aquello RELATIVOS: Hacen referencia a algo o alguien que se ha mencionado antes o que ya es conocido en el discurso. SINGULAR Que quien cual cuanto cuanta PLURAL quienes cuales cuantos cuantas INTERROGATIVOS: Designan seres o cosas cuya identidad se desconoce, se utilizan en oraciones interrogativas o exclamativas: qué, quién, quiénes, cuál, cuáles, cuántos, cuánta, cuántas. INDEFINIDOS: Designan seres o cosas cuya identidad o cantidad es imprecisa porque no interesa, no conviene o porque no es posible hacer la determinación. Los más usuales son: alguien, nadie, algo, nada, cualquiera, alguno, algunos, alguna, algunas, ninguno, ninguna, ninguno, ninguna, todo, todos, todas, muchos, muchas, pocos, pocas, varios, varias, demasiados, demasiadas, otros, otro, bastantes, uno, unos, una, unas. a. Subraye los pronombres personales que aparecen en las oraciones e indique la persona (1ª,2 ª, 3ª) Atrajo hacia sí a su hija. Isabel y yo entramos en la farmacia. El mayor beneficio fue para ti. Se encaminó hacia la orilla del mar. No olvides llevar contigo el equipo indispensable. Me preocupa la salud de mi hija. Debimos buscar otra librería, nos pudimos haber ahorrado dinero. El paciente pidió al doctor que lo examinara. Ella disfrutaba de su compañía. b. Complete las oraciones, use los siguientes pronombres demostrativos (ésta, eso, aquéllas, éste, ésa) El astronauta seguía los pasos del marciano mientras trataba de esconderse. El viaje estaba preparado para cinco de la mañana; los sabíamos todos los astronautas. El astronauta las palabras adecuadas para comunicarse pero solo se le ocurrían que no le servían.

7 Página 7 de 7 había sido la mejor experiencia que había vivido. El astronauta llegó tarde a la conferencia; en realidad, ya casi estaba por finalizar. c. Escribe para cada oración el pronombre posesivo más adecuado. Los hicieron las tareas. Mi tía es morena, la es rubia. Los te envían saludos Lo se acabó Vi que Arturo guardaba y se iba. d. Subraye en cada oración el pronombre indefinido. Alguien interpretó muy bien ese papel. No quiero ver a nadie. Algo me dice que hiciste lo indebido. Cualquiera puede hacer el ejercicio. Lo sé todo. Muchos se negaron a participar. Pocas fueron al baile. Todas llegaron vestidas de azul. Varios llegaron tarde al colegio. Son bastantes los que no saben usar los pronombres.