Estructuras y Organización (Campo D) Con las Familias. Relaciones Externas (Campo E) Con EdM. Con entidades locales. Plan Anual de.
|
|
- Belén Agüero Contreras
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1
2 Estructuras y Organización (Campo D) Relaciones Externas (Campo E) Con las Familias Con EdM Proyecto Educativo de Grupo (Campo A) Plan Anual de la Colonia Con entidades locales ASPECTOS PEDAGÓGICOS Programa Educativo de Grupo (Campo B) Plan Anual de la Manada ASPECTOS DE GESTIÓN Materiales y Espaciales Plan Anual de Sercción (Campo C) Plan Anual de la Tropa Recursos Campo F) Económicos Plan Anula de la Esculta Evaluación (Campo G) Humanos Plan Anual del Clan Otros campos
3 ÁREA PEDAGÓGICA: PROYECTO Y PROGRAMA EDUCATIVO DE GRUPO (CAMPOS A Y B) CMP Nº OBJETIVOS ANUALES TAREAS PARA SU OBTENCIÓN RESPONSABLES RECURSOS FECHAS DE INICIO Y FIN 1 Fomentar el espíritu de Grupo A: PROYECTO EDUCATIVO a) Organizar un día de padres en el campamento que fomente la unidad del Grupo b) Fomentar la máxima asistencia posible de todas las unidades, durante la ronda solar y los campamentos c) Organizar un proyecto anual de grupo Consejo de Grupo Salidas, Acampada Inaugural, Campamentos y Festival de la Canción y su preparación, actividades propias del proyecto anual que se realizarán una al trimestre Reuniones, acampadas, campamentos. Campo base, antiguos miembros y padres
4 2 Educación en valores Dar a conocer los valores scouts Los Actividades programadas para cada unidad. 3 Dar a conocer los objetivos del PEG, de forma que resulte fácil el acceso a dicha información Mantenerlo en la web del grupo de forma detallada Webmaster Página web Contenidos del PEG n B: PROGRAMA EDUCATIVO 1 Revisar el Programa educativo para actualizar los objetivos que se hayan quedado desfasados 2 Unificación del PEG en un documento único Creación de un grupo de trabajo de todas las unidades y reuniones Reuniones del grupo de trabajo Responsables de grupo PEG Ordenador Partes del PEG Ordenador
5 ÁREA PEDAGÓCICA: PLAN ANUAL DE LAS SECCIONES (CAMPO C) CMP Nº OBJETIVOS ANUALES TAREAS PARA SU OBTENCIÓN RESPONSABLES RECURSOS FECHAS DE INICIO Y FIN C: PLAN ANUAL COLONIA 1 Progresar junto con los demás castores en la vida de la colonia. 2 Motivar la convivencia e integración de los castores respetando y conociendo, al mismo tiempo, el mundo que les rodea. - Trabajar las 3 etapas de la progresión mediante juegos, talleres y auto evaluaciones... - Conocer la nueva estructura interna de la colonia. Reorganizar la colonia. Realizar juegos de ciudad y dinámicas de conocimiento, de educación cívica. Llevar a cabo proyectos atractivos y novedosos. Realizar un proyecto relacionado con la ecología, adaptado a los educandos, que dure todo el año. Grandes Castores - Miembros de la colonia, insignias, Ley, Promesa, Lema, Oración, Seña y saludo del Castor, Madrigueras. - Cuento Vida en el Estanque Utilizar la nueva guía de castores Teatro, cine, salidas, acampadas, talleres, juegos, proyectos, Granja Escuela
6 3 Atender a las necesidades del grupo y a las necesidades particulares de cada niño. - Mantener una comunicación constante con los padres, tanto a través del como verbalmente - Adaptar las actividades a las necesidades de la colonia - Salidas, campamentos, reuniones - - comunicación verbal 4 Iniciar a los castores en la forma de vida scout, dentro y fuera de la colonia. - Conocer al resto de secciones en su estructura y funcionamiento. Conocer el espíritu del escultismo. - Grupo scout y sus miembros. Salidas, campamentos de Grupo. 5 Salir una vez al mes de la parroquia Así como visitar una vez al trimestre alguna institución cultural - Programar acampadas, salidas, juegos de ciudad, cine teatro, etc., que nos hagan salir de la parroquia. Visitar museos teatros lugares de interés cultural Salidas de la parroquia mediante las diferentes actividades programadas Ir a museos realizando dinámicas previas C: PLAN ANUAL MANADA 1 Fomentar la responsabilidad de los seiseneros y sub. Crear un buen ambiente de trabajo dentro de las seisenas Darles responsabilidad y enseñarles a liderar la Manada Seiseneros y Subseiseneros Toda la Ronda Solar
7 2 Favorecer la integración de los chavales con dificultades Ayudarles a integrarse en la Manada Hacerles especialmente partícipes de todas las actividades. y lobatos Psicólogos y pedagogos Toda la Ronda Trabajar con los psicólogos o pedagogos que tratan con el chaval 3 Implicar a los Lobatos en los proyectos de Grupo e integrarlos en el programa Participar activamente en los proyectos de grupo: Ecología y medio ambiente Fomentar la musicalidad participando en el Festival de la Canción y mediante el uso de cancioneros Cancioneros Talleres de reciclaje y reutilización Toda la Ronda Solar 4 Utilización de los Cuadernos de Caza como apoyo a la Progresión. Encuadernar los cuadernos con los lobatos Conseguir que los lobatos se interesen por la tecnología de una manera más dinámica Cuadernos de Caza Material para encuadernación Toda la Ronda Solar 5 Tomar contacto con el entorno: naturaleza y ciudad Hacer más salidas (al menos 2 salidas al trimestre, entre acampadas y reuniones) Buscar lugares de interés Natural en la Comunidad de Madrid así como posibles recorridos dentro de la ciudad de Madrid Mapas, planos, libros de la Ciudad y de la Comunidad de Madrid Toda la Ronda Solar
8 6 Mejorar la comunicación dentro de las Seisenas Taller explicativo de cómo se pasan las cadenas Concienciar especialmente a los seiseneros y subseiseneros Todos los Lobatos 1er trimestre Pasar la cadena por mail a los padres para asegurar la fiabilidad 7 Ambientar la Ronda en el Libro de las Tierras Vírgenes Contar el libro periódicamente Ambientar con nombres y ceremonias Toda la Ronda Solar C: PLAN ANUAL TROPA 1 Motivar el desarrollo de la personalidad y la madurez, aceptando distintas responsabilidades. - Asignar cargos dentro de las patrullas. - Trabajo conjunto y de apoyo con los jefes según el cargo. - Veladas y debates (preparados y/o propuestos por ellos). y Scouts Asistencia. Reuniones de cargos antes de cada acampada. Guía de las responsabilidades que conlleva cada cargo. Documentación para las veladas y debates
9 2 Desarrollar la progresión individual: conocimiento, comprensión y aprendizaje de la ley scout, promesa, principios y virtudes. - Reuniones por patrullas, veladas, charlas de progresión, juegos dinámicos y pruebas. y Guías Libros de escultismo, carnets de pruebas, manual del educador scout, manual de guía y subguía. Integrar y educar en el respeto a los demás y hacia la naturaleza. - Acampadas, salidas. -Charlas. Scouts Lugares de acampada libre. 3 Potenciar el compañerismo y la colaboración. Integración mixta. - Veladas. - Talleres, dinámicas y juegos. Dinero y material y salidas. Material en general. 4 Fomentar la participación y animación. - Juegos y talleres. Scouts Locales para reunirnos. Segundo y Tercer trimestre.
10 5 Conocer las técnicas de orientación y acampada. - Acampadas, salidas y campamentos. - Talleres de orientación, cabuyería, morse... Dossier de técnica scout. Mapas y planos, cuerdas, silbatos, conocer tipos de fuegos y nudos. 6 Concienciar de las diferencias sociales con respecto a los diferentes países y zonas. -Dinámicas y veladas sobre la temática. -Juegos adaptados. Documentación para veladas... 7 Conocer y aprender a respetar el medio ambiente. Actividades, acampadas, salidas y campamentos. Proyecto anual ecológico de grupo. Refugios y zonas de acampada de grupo. 8 Divertirse. Todas las actividades. Todos Buen humor y buen ambiente.
11 1 Inculcar nuestra simbología de progresión de Esculta y someterla a revisión periódica. Darle prioridad en casi todas las actividades Consejo de Unidad Veladas, manuales, dinámicas, ceremonias. C: PLAN ANUAL ESCULTA 2 Crear un ambiente de Unidad entre todos los miembros de la Esculta, procurar la mayor integración posible de tod@s l@s educand@s y aumentar la confianza entre ell@s mism@s a través del dialogo. Especialmente centrada en el gran numero de educan@s de primer año presentes en la Esculta 3 Fomentar al trabajo en equipo a) conocer el funcionamiento de la sección b) fomentar la convivencia c) realizar actividades de ocio d) interesarnos por su situación personal Consejo de Unidad Veladas, proyectos Acampadas, juegos... Preparar actividades trabajando en grupo y Escultas Reuniones, programaciones, proyectos, actividades 1er Trimestre 4 Mejorar la capacidad física y la técnica de campismo de l@s escultas a) realizar actividades en las que se ponga en práctica la técnica scout Consejo de Unidad Talleres, acampadas 5 Conocer los valores personales de l@s escultas fomentando la obtención de un criterio propio y el aprendizaje de algo nuevo a) Dinámicas b) Debates, Veladas, Juegos de simulación Consejo de Unidad Juegos, acampadas veladas, dinámicas, talleres
12 6 Autofinanciación como medio para aprender el justo valor del dinero y el esfuerzo que cuesta conseguirlo Responsabilizar a todos los educand@s de su trabajo Consejo de unidad Ventas de navidad, camisetas 7 Conocer y participar de manera más activa en nuestro propio Grupo a)participar de manera activa en las actividades del Grupo b) Realizar al menos una actividad con cada unidad en los campamentos c) Tratar de coincidir con las acampadas de las demás unidades Consejo de Unidad Campamentos, actividades de grupo Reuniones y programaciones Acampadas 8 Realizar una actividades de carácter social Realización de proyectos trimestrales en los que se desarrolle una labor social y Escultas Actividades, proyectos y campañas de solidaridad 9 Participación activa de todos los componentes de la unidad Tratar de despertar el interés de todos los educand@s en nuestras actividades Reuniones 10 Llegar con puntualidad a las actividades Concienciarles de la importancia de llegar en hora Consejo de unidad Actividades de la unidad 11 Usar el uniforme en las actividades Concienciarles de su pertenencia al movimiento Scout Consejo de unidad Actividades de la unidad
13 1. Integrar a todos los nuevos miembros dentro de la vida de Clan. Salida y acampadas Veladas y actividades sobre roverismo y funcionamiento de este Clan. Scouter de Clan Rovers de apoyo Escuderos del Clan Material de acampadas, Libros sobre Roverismo, dinámicas Acampada Inaugural de Clan Acampada Inaugural de Grupo 1º Trimestre 2 Conocimiento y asimilación del Roverismo, 3 su metodología, simbología y ambientación, y convivencia con la Comunidad Rover a) Charlas y veladas b) Actividades con Rovers c) Actividades ambientadas Scouter de Clan Rovers de Apoyo Libros sobre Roversimo, simbología tradicional, dinámicas, ceremonias, C: PLAN ANUAL CLAN 4 Autofinanciación para obtener recursos económicos y para aprender sobre el esfuerzo que requiere conseguirlo a) Búsqueda de acciones a realizar y estudio de rentabilidad b) Venta de productos c) Acciones Promocionales Claneros Ideas nuevas de Claneros, Acciones realizadas otros años (Roscones, Lotería ) Navidad 1º y 2º Trimestre 3º Trimestre
14 5 Potenciar la técnica de proyectos, como medio para profundizar en el desarrollo de las áreas de un rover a) Acampadas y salidas b) Veladas c) Presentar un proyecto de verano y varios proyectos personales Claneros y Scouter de Clan Libros, mapas, material de acampada Antiguos Rovers Experiencia de otros años 6 Enriquecerse con las relaciones con los demás, manifestando una actitud de apertura, respeto y ayuda: SERVICIO a) Actividades que impliquen actitud de servicio dentro y fuera del Grupo Claneros ONGs, Parroquia, otros Grupos, barrio, etc Proyectos de Grupo Proyectos Trimestrales y/o Proyectos Personales 7 Ayudar a formarse como persona autónoma, a conseguir las metas y objetivos de cada clanero, superarse, corregir sus defectos y potenciar sus virtudes. a) Proyectos personales Claneros y Rovers de otros años Veladas, dinámicas, debates, Proyectos de Clan y Personales
15 ÁREA DE GESTIÓN DEL GRUPO SCOUT: ESTRUCTURAS Y ORGANIZACIÓN (CAMPO D), RELACIONES EXTERNAS (CAMPO E) CMP N º OBJETIVOS ANUALES TAREAS PARA SU OBTENCIÓN RESPONSABLES RECURSOS FECHAS DE INICIO Y FIN D: ESTRUCTURAS Y ORGANIZACIÓN 1 Mantener el funcionamiento del Campo Base (staff) como una sección de apoyo total al Grupo. a) Disponer del Campo Base de forma más individualizada b) Mantener la buena comunicación con el Consejo de Grupo c)participar en el campamento de forma activa Campo base Antiguos voluntarios, Consejo de grupo y padres, claveros. Prever cuando se va a necesitar de esta ayuda. Antiguos Campamento
16 2 Mantener la implicación de los en el devenir de todas las secciones del Grupo, no sólo en las que les afectan directamente a) Mantener la comunicación entre los y participación activa en eventos generales b) Implicación personal de los en todas las Unidades Festival Navidad, Consejo, Festival de la Canción, Salidas o actividades de grupo c) Comentar los problemas de unidad en los Consejos
17 3 Mejorar la organización en la búsqueda de campamentos a) Implicación de todos los b) Mejorar las visitas a las posibles zonas. Usar y presentar fichas, padres. Base de datos de Exploradores Internet c) Hacer dos equipos que comiencen a buscar verano y SS por separado desde el principio de la Ronda d) Implicación del Campo Base (staff) y padres e) Comenzar antes a buscar y centrarse en un número reducido de provincias f) Rellenar la plantilla de ficha de campamento cada vez que vayamos para tener fichas de campamentos actualizadas.
18 4 Mejora de las comunicaciones con padres y tutores, especialmente para convocatorias y asambleas y fomentar las relaciones interpersonales a) Actualización permanente de una base de datos con direcciones y teléfonos b) Creación de una cadena telefónica eficaz y fiable para comunicaciones específicas y Vocales de Grupo, Vocales de Grupo y padres c) Fortalecer su funcionalidad con el uso de tecnologías ( ) d) Fomentar la asistencia de los padres a las asambleas de grupo, Vocales de Grupo y padres e) Informar a los padres (de unidades mayores) a principio de curso de la metodología de la unidad y del proyecto anual de grupo. E: RELACIONES EXTERNAS (locales, EdM, familias, entidades colaboradoras, otras) 1 Mantener las relaciones con nuestra parroquia. a) Participar de las actividades de la parroquia. b) Actitud favorable hacia propuestas del Consejo Parroquial c) Aprovechar el cambio de párroco para mejorar la imagen y percepción que los curas tienen de nosotros d) Ser amables en general con las personas de la parroquia. Irene y Elvira Consejo de Grupo Rastrillo, jornadas solidarias SCOUTERS
19 2 Dar buena imagen como grupo hacia el resto de scouts a) Mostrar una actitud positiva y participativa en las actividades realizadas con otros grupos. b) Seguir perfeccionando y renovando nuestra página web. CONSEJO DE GRUPO Webmaster (Sergio y Jose Maria) + colaboración de Encuentros entre unidades Seguir introduciendo fotografías, programas de campamentos, talleres, juegos, simbología de cada unidad RONDA SOLAR
20 ÁREA DE GESTIÓN DEL GRUPO SCOUT: RECURSOS HUMANOS, MATERIALES, ESPACIALES Y ECONÓMICOS (CAMPO F) CMP Nº OBJETIVOS ANUALES TAREAS PARA SU OBTENCIÓN RESPONSABLES RECURSOS FECHAS DE INICIO Y FIN F: recursos humanos 1 Formar un equipo de cocina con suficiente antelación a los campamentos, y que cumpla los requisitos fijados por el Consejo. 2 Aumentar el número de monitores titulados. 3 Fomentar el buen clima entre los scouters en los campamentos y la integración de los nuevos scouters en la jefatura Buscar gente interesada y preparada, según un orden de preferencia (en el que se valorarán distintos aspectos como experiencia, etc...), y hacerlo con la suficiente antelación, dejando clara su tarea. Realizar listado de tareas para el cocinero. Animar desde el clan a los futuros monitores a obtener su titulación, así como informar de la conveniencia de tener titulación. Acampada de jefes a principio de curso, reuniones por la noche en los campamentos tras las actividades y mayor comunicación entre los scouters de distintas unidades, actividad preparada por el cargo actividades una vez al año. Campo base. Sergio (lista tareas)... Cursillos de monitores. Cursillos de coordinadores. Tienda de jefes. Alimentos tipo pipas o similares. Mesa para la reunión de jefes. RONDA SOLAR RONDA SOLAR RONDA SOLAR
21 4 Participación más ordenada y activa en los consejos de grupo. Fomentar consejos optimizados a través del respeto al turno de palabra y una menor dispersión por parte de todos. La moderación del consejo la realizará Sergio. El orden del día lo llevará el secretario. (una unidad por consejo) Asistencia continuada. Distensión. Respeto al turno de palabra. RONDA SOLAR 5 Mantener el control sobre los aspectos asociativos y económicos. Entregar con rigurosidad las facturas de los gastos. Presentar presupuestos de unidades antes de Navidad Tesorero de grupo. Coordinadores de unidades CIF. Facturas. RONDA SOLAR 6 Participación más activa de los padres del grupo. Día de padres y mantenimiento activo del contacto con los vocales. Coordinador de grupo. Asamblea de padres. RONDA SOLAR F: recursos materiales y espaciales 1 Conocer el funcionamiento de la organización del material. a) Revisar el material periódicamente, realizando listados sobre su logística y estado. Materialistas Consejo de Grupo Base de datos formalizada y actualizada periódicamente. añadir el calendario de grupo una fecha para la organización de la compra de material RONDA SOLAR - Antes de cada campamento, compra de material
22 2 Mejorar el almacenaje del material. a) Mantener la distribución del material dentro de los recipientes que se encuentran en los locales de la parroquia, para poder aprovechar bien el espacio disponible. Consejo Materialistas scouters RONDA SOLAR b) Replantear la distribución del cuarto de material. 3 Tratar de mantener el local ordenado y reponer el material si falta a) Realizar un inventario de todo el material de grupo y una guía de funcionamiento. b) Comprar lo que falte Materialistas y apoyo de logística. c) Llevar a cabo una mejor organización y aprovechamiento del local. RONDA SOLAR d) Deshacerse del material en mal estado o repararlo e) Mejorar las infraestructuras de los campamentos 4 Mejorar la comunicación interna entre los responsables y miembros de Grupo a) Informar al consejo de grupo del nuevo material a comprar Consejo de Grupo Materialistas Llamadas de teléfono RONDA SOLAR Fichas de Grupo
23 5 Aprovechar mejor los recursos ya existentes a) mantener un cargo de suministros. Consejo de Grupo Mapas de las secciones Contactos, antiguos jefes, Biblioteca de Grupo RONDA SOLAR Ordenador, Archivo 1 Disponer de un presupuesto y terminar el año sin desviaciones importantes Preparación del presupuesto y chequeo durante el año de la progresión Tesorero Consejo de Grupo Ordenador F: recursos económicos 2 Contener los gastos para evitar aumentar las cuotas 3 Mantener las cuentas de forma transparente y disponibles para cualquier padre que lo solicite Revisión continua de los gastos y optimización de los mismos. Actualización continua de las cuentas y disponibilidad del Excel con las cuentas Tesorero Consejo de Grupo Tesorero de grupo Ordenador Correo electrónico Ordenador Excel de cuentas Roda solar
24 ÁREA DE GESTIÓN DEL GRUPO SCOUT: EVALUACIÓN (CAMPO G) CMP Nº OBJETIVOS ANUALES TAREAS PARA SU OBTENCIÓN RESPONSABLES RECURSOS FECHAS DE INICIO Y FIN G: EVALACIÓN 1 Evaluar las actividades más importantes y plantear mejoras 2 Evaluar los campamentos y plantear mejoras a realizar en la gestión Reuniones en cada unidad para evaluar junto con los educandos las actividades Reuniones de los scouters a mediados del campamento y al final de cada unidad Locales Campamento de Semana Santa y Verano OTROS CAMPOS
[UNIFORME SCOUT] Grupo Scout Jarama #667
2015 Grupo Scout Jarama 667 de Madrid Grupo Scout Jarama #667 [UNIFORME SCOUT] El presente documento recoge la normativa de uniformidad del Grupo Scout Jarama: significado, usos, prendas que lo componen,
Más detallesPrograma de reciclaje en centros educativos
Programa de reciclaje en centros educativos 1. Introducción El Cabildo de Lanzarote, a través de su campaña de educación ambiental Lanzarote Recicla, desarrolla diferentes actuaciones de participación
Más detallesPlan de estratégico de Grupo Villa el Salvador
Plan de estratégico de Grupo Villa el Salvador 262 2014-2016 1 Plan estratégico Tenemos dirigentes en todas las ramas scouts, comprometidos y capacitados para trabajar el método y el programa scout. Objetivo
Más detallesDOSSIER GRUPO SCOUT IMPEESA 424 PARROQUIA SANTA MÓNICA C/ ASÍN Y PALACIOS 24 50009 ZARAGOZA
DOSSIER GRUPO SCOUT IMPEESA 424 PARROQUIA SANTA MÓNICA C/ ASÍN Y PALACIOS 24 50009 ZARAGOZA Contenido 1. QUIÉNES SOMOS?... 3 2. COMO NOS ORGANIZAMOS?... 3 3. NUESTRAS UNIDADES... 5 4. ACTIVIDADES QUE REALIZAMOS...
Más detallesCurso Juntos hacemos tiempos mejores
Curso 2014-15 Juntos hacemos tiempos mejores El Grupo Scout Covadonga Santa Ana, con sede en la Parroquia Ntra. Sra. de Covadonga en Madrid desde 1980, pertenece a la Asociación Española de Guías y Scouts
Más detallesINSTITUTO PARA LA FORMACIÓN Y EMPLEO Más información:
IMAFE, Instituto para la Formación y Empleo organiza una nueva convocatoria del programa de Técnico en Educación Infantil. El programa Master se desarrolla a lo largo de 18 meses y se entrega en carpetas
Más detallesGrupo Scout GILWELL 328
Grupo Scout GILWELL 328 ASDE Exploradores de Murcia El Grupo Scout 328 Gilwell (G.S. Gilwell) es una asociación legalmente constituida e inscrita en los registros de asociaciones de la Región de Murcia
Más detallesCOORDINADORES DE TIEMPO LIBRE
MONITORES DE TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL COORDINADORES DE TIEMPO LIBRE INFORMACIÓN DE LOS CURSOS DE MONITOR DE TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL ESCUELA DE TIEMPO LIBRE C.E.A.M. Autorizada por el negociado
Más detallesPROYECTO APRENDIZAJE - SERVICIO DESDE UNA PERSPECTIVA MUNICIPAL "APRÉN A ESTIMAR-LOS"
Excel.lentíssim Ajuntament d Ibi Centro Social Polivalente C/. Dr. Ferran, 5, 03440 IBI (Alacant) CIF: P-0307900-A Tfno/fax: 96 555 2311 psicopedagogia@ibi.es DEPARTAMENT D'EDUCACIÓ REGIDORIA D'EDUCACIÓ
Más detallesEjemplos de respuestas que pueden inspirarte:
- Incorporación progresiva de las TICs en el proceso de enseñanza- aprendizaje, mostrando las posibilidades que ofrecen a la hora de presentar, apoyar y/o desarrollar los contenidos en el aula. - Enfocadas
Más detallesResponsable del Evento.-
Responsable del Evento.- Podrá contar con el apoyo de otros miembros de Ser Castor-Ser Scout, A.C. para la planeación y desarrollo de todo el evento, considerando: 1. Los Jefes de Colonia y Castoreros
Más detallesGUÍA DIDÁCTICA DE APRENDIZAJE ACCESS 2010 NIVEL I
GUÍA DIDÁCTICA DE APRENDIZAJE ACCESS 2010 NIVEL I 1. Introducción FICHA DESCRIPTIVA DE LA ACCIÓN FORMATIVA: NOMBRE DEL CURSO: ACCESS 2010 NIVEL DEL PROGRAMA: NIVEL I NÚMERO DE HORAS: 20 HORAS MODALIDAD:
Más detallesESCUELA MUNICIPAL DE MÚSICA Y DANZA DE POZUELO DE ALARCÓN PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO
ESCUELA MUNICIPAL DE MÚSICA Y DANZA DE POZUELO DE ALARCÓN PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO 1 Proyecto Educativo de Centro Indice Señas de Identidad Principios Principios Generales Principios Sociales Principios
Más detallesC 2.2. Tipos de voluntarios y sus tareas
C 2.2. Tipos de voluntarios y sus tareas Esta información es general. En el Manual de árbitros y scorekeeper y Manual de jueces encontraréis información más detallada sobre las tareas de estos grupos.
Más detallesPROGRAMA DE ACOMPAÑAMIENTO ESCOLAR EN CENTROS DE EDUCACIÓN PRIMARIA
PROGRAMA DE ACOMPAÑAMIENTO ESCOLAR EN CENTROS DE EDUCACIÓN PRIMARIA ORIENTACIONES: CURSO 2007-2008 1- CALENDARIO. Septiembre 2007 Octubre 2007- Mayo 2008 Junio 2008 -Selección maestros participantes y,
Más detallesDESCRIPCIÓN DE PUESTO
Edición NºPágina Página 1 de 5 OFERTA DE EMPLEO APAMP PROMOCIÓN INTERNA/EXTERNA PUESTO DE TRABAJO MONITOR RESPONSABLE DEL SERVICIO DE OCIO APAMP 1.- DESCRIPCIÓN DEL PUESTO ENTIDAD PUESTO CENTRO DE TRABAJO
Más detallesNormas de Organización y Funcionamiento del Grupo Scout Manitoba 232.
Normas de Organización y Funcionamiento del Grupo Scout Manitoba 232. I. La base. a. Uso i. Todas las personas del Grupo tienen derecho a la utilización y disfrute de la base. La base se utilizará para
Más detallesINSTRUMENTO PILOTO VISITA DE OBSERVACIÓN AL DIRECTOR DE ESCUELA AÑO ESCOLAR Categoría III: Desempeño organizacional y ético
PEM-03-C INSTRUMENTO PILOTO VISITA DE OBSERVACIÓN AL DIRECTOR DE ESCUELA Categoría III: Desempeño organizacional y ético Nombre del director: Número del sistema TAL: Estatus del puesto: Número del puesto:
Más detalles4, 5 y 6 de noviembre Albergue Juvenil de Canteras - Cartagena
4, 5 y 6 de noviembre Albergue Juvenil de Canteras - Cartagena Organizan: U. E. Guanarteme - Grupo Scout San Francisco Javier Federación Scout de Exploradores de Murcia INTERESCULTA 2016: El INTERESCULTAS
Más detallesPOWERPOINT 2003 OBJETIVOS GENERALES
POWERPOINT 2003 Duración: 20 horas Modalidad: Preparación ON-LINE Precio: Con tutorías: 72,00 / Sin tutorías: 56,00 Contacto: infocentre@tecnaformacio.com/ 972602225 OBJETIVOS GENERALES Una presentación
Más detallesII Encuentro Necesidades Especiales y Educación Ambiental en Aragón. Sesión 25/10/2012 La Calle Indiscreta
II Encuentro Necesidades Especiales y Educación Ambiental en Aragón. Sesión 25/10/2012 La Calle Indiscreta Pilar Azara. Colegio de Educadoras y Educadores Sociales de Aragón 1.- Presentación Web, ubicación,
Más detallesFUNCIONES Dirigentes y Scouters
FUNCIONES Dirigentes y Scouters A continuación se enlistan las funciones extraídas del Manual de Operación de Grupo con las adiciones correspondientes de acuerdo a facilitar el trabajo de administración
Más detallesCAMPAÑA DE SENSIBILIZACIÓN EN MATERIA DE PREVENCIÓN DE INCENDIOS FORESTALES EN ARAGÓN
CAMPAÑA DE SENSIBILIZACIÓN EN MATERIA DE PREVENCIÓN DE INCENDIOS FORESTALES EN ARAGÓN Las competencias de la lucha contra los incendios forestales en Aragón recaen sobre la Dirección General de Gestión
Más detalles1.1 Realizar actividad de acogida al comienzo del curso escolar, especialmente cuando se inicia ciclo.
2 RESPECTO DE LOS ALUMNOS 1. CONOCIMIENTO DEL GRUPO DE ALUMNOS. Fomentar y facilitar la integración de los alumnos en su grupo clase y en la dinámica general del centro. 1.1 Realizar actividad de acogida
Más detallesPLAN DE ACOGIDA ALUMNADO QUE SE INCORPORA A 1º ESO I.E.S ALFONSO IX
PLAN DE ACOGIDA ALUMNADO QUE SE INCORPORA A 1º ESO I.E.S ALFONSO IX CURSO 2010-2011 1.- JUSTIFICACIÓN DEL PLAN. Todas las transiciones educativas son delicadas, pero quizás el paso de primaria a Secundaria
Más detallesDE LA PARTICIPACIÓN FAMILIAR EN EL CENTRO A UN PROYECTO DE MEJORA CONJUNTA
DE LA PARTICIPACIÓN FAMILIAR EN EL CENTRO A UN PROYECTO DE MEJORA CONJUNTA 17/12/2014 Jornada de BBPP Feaps Familias y Dinamización asociativa UN CAMINO NECESARIO FUNDACION PERSONAS ÁREAS DE LA SEDE VALLADOLID
Más detallesw.w.bancosol bancosol.info CONCLUSIONES MESA 2: LA ATENCIÓN AL NECESITADO TRABAJO POR GRUPOS II ENCUENTRO: REFORZAR LA RESPONSABILIDAD
BANCOSOL Y SUS BENEFICIARIOS II ENCUENTRO: REFORZAR LA RESPONSABILIDAD EN TIEMPO DE CRISIS CONCLUSIONES MESA 2: LA ATENCIÓN AL NECESITADO TRABAJO POR GRUPOS w.w.bancosol bancosol.info Objetivo: 1.- Compartir
Más detallesI ENCUENTRO DISTRITAL DE GRUPOS SCOUTS
Auyantepuy # 7- Don Bosco - San Francisco de Asís - Simón Bolívar - Villa del Señor Fecha: Sábado, 15 de marzo de 2014 Lugar: Escuela Básica Estadal La Paragua Hora: 9:00 am - 4:00 pm CIUDAD BOLÍVAR, MARZO,
Más detallesFICHA LOBATOS #CAMPAMENTOSCOUT
FICHA LOBATOS #CAMPAMENTOSCOUT ACTIVIDADES: CAMPAMENTO SCOUT LOBATOS LA FLOR ROJA FICHA DE LA ACTIVIDAD: Ámbito: Educación Espiritual y en Educación Valores Duración: 2 Horas Edad: de 8 a 11 años Tipo:
Más detallesCondiciones Generales de los Cursos 2009-2010:
Condiciones Generales de los Cursos 2009-2010: Requisitos para inscribirse: Las inscripciones se harán por Grupos Scouts, por lo que éstos son responsables de los pagos y demás normativa. Como siempre,
Más detallesPlan de Gestión para la Convivencia Escolar 2016
Plan Gestión para la Convivencia Escolar 2016 Buena convivencia escolar: Se entenrá por buena convivencia escolar la coexistencia armónica los miembros la comunidad educativa, que supone una interrelación
Más detallesTALLER DE LA PUBERTAD
TALLER DE LA PUBERTAD Autores del programa base: Dr. I. Aldámiz-Echevarría Dr. B. Bustamante Colaboración y realización: Dra. Mª Nieves González Fundación Desarrollo y Persona. La pubertad es la etapa
Más detallesPRÁCTICAS EN UN CENTRO DE ENSEÑANZA DE ESPAÑOL LENGUA EXTRANJERA
PRÁCTICAS EN UN CENTRO DE ENSEÑANZA DE ESPAÑOL LENGUA EXTRANJERA Máster Universitario en Formación de Profesores de Español Universidad de Alcalá Curso Académico 2016/17 GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura:
Más detallesE OBJETIVOS DEL PLAN ESTRATÉGICO CURSOS 2015 A 2019
Página 1 de 7 E.7.10. OBJETIVOS DEL PLAN ESTRATÉGICO CURSOS 2015 A 2019 Página 2 de 7 OBJETIVO ESTRATÉGICO 1 GARANTIZAR LA IDENTIDAD DEL CENTRO Avanzar en la identificación de la comunidad educativa con
Más detallesForcuin s.l N.I.F. B Bon Nadal. Feliz Año Nuevo
Forcuin s.l. 2015 N.I.F. B 97029508 96 345 92 67 forcuin@forcuin.com Bon Nadal Feliz Año Nuevo Introducción a las Escuelas de Vacaciones Las Escuelas de Vacaciones 2016/2017 son una propuesta de Forcuin
Más detallesSugerencias para Agenda de las Reuniones de la UAG y su Facilitación
Sugerencias para Agenda de las Reuniones de la UAG y su Facilitación Antes de la reunión: El facilitador y el anotador deben crear una lista de asuntos que requieren discusión. Los asuntos para discusión
Más detallesseguro y responsable
Sexo seguro y responsable Proyecto de educación para la salud dirigido al alumnado de 3º y 4º de ESO, bachillerato, formación profesional básica y ciclos formativos Coordinación Autonómica de Drogas y
Más detallesGrado en Farmacia. Tutorías Personalizadas
Curso 2015-2016 Grado en Farmacia Tutorías Personalizadas www.uah.es/farmacia/ Tutorías personalizadas-2015/16-2 PROGRAMA DE TUTORÍAS PERSONALIZADAS 1. Las necesidades de los alumnos cuando ingresan en
Más detallesACOGIDA Y DESAYUNO ESCOLAR Y COMEDOR ESCOLAR ACOGIDA Y DESAYUNO ESCOLAR. Horario
ACOGIDA Y DESAYUNO ESCOLAR Y COMEDOR ESCOLAR ACOGIDA Y DESAYUNO ESCOLAR Horario Nuestro centro ofrece dos modalidades en el uso del servicio de desayuno escolar:! Modalidad A: desde las 7:00 de la mañana
Más detallesREGLAMENTO DE RÉGIMEN INTERNO ASOCIACIÓN JUVENIL GRUPO SCOUT 620 ROQUENUBLO ALCOBENDAS
REGLAMENTO DE RÉGIMEN INTERNO ASOCIACIÓN JUVENIL GRUPO SCOUT 620 ROQUENUBLO ALCOBENDAS Alcobendas Diciembre 2012 REGLAMENTO INTERNO ASOCIACIÓN GRUPO SCOUT 620 ROQUENUBLO ARTÍCULO 1. PRINCIPIOS 1. La Asociación
Más detalles2 Dirigir la planeación y la programación académica, de acuerdo con los criterios establecidos en
FUNCIONES DEL COORDINADOR ACADÉMICO 1 Participar en el consejo académico 2 Dirigir la planeación y la programación académica, de acuerdo con los criterios establecidos en el en el consejo directivo 3 revisar
Más detallesPRACTICUM DE GRADO Resumen informativo
PRACTICUM DE GRADO Resumen informativo El documento completo de la normativa puede encontrarse en la web del INEF: http://www.inef.upm.es/inef/estudiantes/estudios/grado Líneas del PRACTICUM DOCENCIA DE
Más detallesDesarrollo del Programa Educativo a través de las actividades autonómicas
Desarrollo del Programa Educativo a través de las actividades autonómicas INTRODUCCIÓN La III Conferencia Federal de ASDE aprobó el actual sistema de programas, denominado ASDE 98, que viene a ser el conjunto
Más detallesPROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL 2.008-2014 ESCUELA GUALBERTO KONG FERNANDEZ COMUNA : REGION : VALLENAR ATACAMA PRESENTACION El Proyecto Educativo Institucional consigna la identidad y proyección del establecimiento
Más detallesAyudar a nuestros hijos e hijas en su aprendizaje
Ayudar a nuestros hijos e hijas en su aprendizaje Al final no es lo que haces por los niños, sino lo que le enseñaste a hacer por si mismos lo que les lleva a ser adultos exitosos Ann Landers Madres y
Más detalles1. INTRODUCCIÓN 2. TITULACIONES IMPLICADAS
PLAN DE ORIENTACIÓN Y TUTORÍAS (POT) FACULTAD DE EDUCACIÓN Curso Académico 2012/2013 1. INTRODUCCIÓN El objetivo principal del Plan de Orientación y Tutorías que se desarrolla en la Facultad de Educación
Más detallesPROYECTO LECTOR Y ESCRITOR COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LORETO CURSO
PROYECTO LECTOR Y ESCRITOR COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LORETO CURSO 2010-2012 2012 0. ÍNDICE 0. Índice... ndice......pág. 2 1. Introducción... n......pág. 3 2. Justificación... n......pág. 4 3. Responsables
Más detallesSector de trabajo: A Misión rural.
Sector de trabajo: A Misión rural. Animación misionera en tiempo de misión y regularmente en las comunidades de origen. Difusión de los Grupos Misioneros. Promoción humana. Promover una mayor continuidad
Más detallesCOLEGIO SAN GABRIEL FORTALEZAS - COMPORTAMIENTO
FORTALEZAS - COMPORTAMIENTO COLEGIO SAN GABRIEL Formando jóvenes para el Futuro Sitio Web: www.colegiosangabriel1827.jimdo.com Correo Electrónico colsaga1@hotmail.com 002 Cuida los equipos, enseres y muebles
Más detallesQué es? Cómo se realiza? EVALUACIÓN Y DOCUMENTACIÓN OBJETIVOS, ALCANCE Y AUDIENCIA. planificación Y GESTIÓN EJECUCIÓN
Qué es? Un evento es una actividad planificada y organizada en la que se reúnen miembros de un grupo y personas interesadas en un tema para la transferencia de conocimiento y experiencias, y donde el contacto
Más detallesLas funciones del auxiliar de conversación Curso académico
Las funciones del auxiliar de conversación Curso académico 2013-14 En este clip de tres minutos un Auxiliar de Conversación nos cuenta algunas cosas de su experiencia. 2 Funciones del auxiliar Ayudar al
Más detallesPlan de Voluntariado Asociación Sociocultural Grupo Cinco Cuenca
2016-2020 Plan de Voluntariado Asociación Sociocultural Grupo Cinco Cuenca Cada nuevo día, cada paso, cada pequeño esfuerzo, cada promesa cumplida, cada reto superado te hace invencible QUIENES SOMOS Grupo
Más detallesPLAN DE ORIENTACIÓN Y ACCIÓN TUTORIAL EN SECUNDARIA
PLAN DE ORIENTACIÓN Y ACCIÓN TUTORIAL EN SECUNDARIA Departamento de Orientación Curso 2015-16 Página 1 de 9 OBJETIVO DEL CURSO: Queremos Buscar y elegir lo que MÁS nos ayude a CRECER como personas Autónomas,
Más detallesCOLEGIO RITA CASTRO RAMOS Una forma diferente de educar ORGANIZACIÓN ESTUDIANTIL
COLEGIO RITA CASTRO RAMOS Una forma diferente de educar ORGANIZACIÓN ESTUDIANTIL JUSTIFICACIÓN Toda Institución Educativa está encargada de promover el desarrollo integral del educando. Entre los objetivos
Más detallesCurso Práctico de Creación de Tiendas Online con Magento. Nivel Profesional
Curso Práctico de Creación de Tiendas Online con Magento. Nivel Profesional TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES Curso Práctico de Creación
Más detallesPLAN DE LECTURA - CRA MIGUEL DE CERVANTES- PLAN DE LECTURA C.R.A. MIGUEL DE CERVANTES
PLAN DE LECTURA C.R.A. MIGUEL DE CERVANTES 1 Contenido 1. INTRODUCCIÓN... 3 2. OBJETIVO DEL PLAN DE LECTURA.... 4 3. PROGRAMACIÓN DEL PLAN DE LECTURA... 4 3.1 OBJETIVOS... 4 3.2 BLOQUES DE CONTENIDOS...
Más detallesColegio San Pedro y San Felices. Burgos. Curso 2013/2014
PLAN DE RADIO FUNDAMENTACIÓN La Radio Escolar del colegio San Pedro y San Felices tiene la intención de continuar un año más con la emisión de programas de radio a nivel local realizada por los alumnos
Más detallesACTIVIDADES RECREATIVAS PARA PÁRVULOS
Módulo: Actividades Recreativas Educación para Párvulos Media Técnico-Profesional Sector Programas y Proyectos Sociales 1 Especialidad: Atención de Párvulos Módulo ACTIVIDADES RECREATIVAS PARA PÁRVULOS
Más detallesExperto en Organización y Gestión de Eventos Deportivos
Experto en Organización y Gestión de Eventos Deportivos Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Experto en Organización y Gestión de Eventos Deportivos Experto en Organización y Gestión de
Más detallesApoyo a la acción tutorial
APOYO AL PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL Apoyo a la acción tutorial 1. El Jefe de Estudios, con la colaboración de los tutores y el asesoramiento del Departamento de Orientación, elaborará un plan de acción tutorial.
Más detallesMi Centro Espacio Cultural
Buenas Prácticas MODELO Y AMBIENTE Mi Centro Espacio Cultural Alejandra Moreno Valero Psicóloga María Moreno Miranda Trabajadora Social Raquel Gutiérrez Martínez Terapeuta Ocupacional Residencia para mayores
Más detallesROVERWAY 2016 FRANCIA
ROVERWAY 2016 FRANCIA Del 3 al 14 de agosto de 2016 ROVERWAY 2016 La Roverway tendrá lugar en Jambville París del 3 al 14 de agosto de 2016 en la podrán participar rovers de toda Europa. Aunque la organización
Más detallesSitio Web de: http://scouthuelva.cjb.net Scouts Católicos de Huelva C/Lucena del Puerto, 12.- 21002 Huelva (España) Email: Asociación
Diseño y realización: Manuel Antonio "OsoBlanco" Copyright (c), 1/10/01 - España Email: Webmaster Sitio Web de: http://scouthuelva.cjb.net Asociación Federada a Scouts Católicos de Andalucía, perteneciente
Más detallesCÓMO PORTAR EL UNIFORME?
CÓMO PORTAR EL Niños: Pantalón Caqui. Camisa Blanca tipo militar. Corbata negra. Pañoleta amarilla con el logo de Conquistadores. Calcetines negros. Zapatos negros. Boina negra. Banda de especialidades,
Más detallesTienes en tus manos el primer Código de Ética Profesional del Motociclista!
Tienes en tus manos el primer Código de Ética Profesional del Motociclista! Nosotros la Asociación de Motorizados del Estado Aragua, ASCIMOTAR, creamos este Código de Ética con el propósito de alinear
Más detallesDesarrollo de la Actividad, Protocolo y Preparativos previos
XXIX FESTIVAL REGIONAL DE LA CANCIÓN SCOUT CARTAGENA 13 de marzo 2010 XXIX FESTIVAL REGIONAL DE LA CANCIÓN SCOUT Desarrollo de la Actividad, Protocolo y Preparativos previos La actividad se celebrará el
Más detallesHA NACIDO UN NUEVO CONCEPTO EN VIAJES DE FIN DE CURSO
HA NACIDO UN NUEVO CONCEPTO EN VIAJES DE FIN DE CURSO MÁS QUE UN VIAJE Con LVDS lo puedes tener todo. Y cuando decimos todo, es todo. Por supuesto, que ofrecemos el mejor viaje relación calidad precio,
Más detallesProyecto Ritmo en el Corral Descripción del proyecto
Proyecto Ritmo en el Corral Descripción del proyecto El proyecto Ritmo en el Corral se enmarca dentro de las producciones propias de Alcalá es Música (AEM), realizando un ciclo de periodicidad mensual
Más detallesGUÍA DIDÁCTICA DEL CURSO BIBLIOTECAS ESCOLARES: UN ESPACIO PARA EL CAMBIO EDUCATIVO
GUÍA DIDÁCTICA DEL CURSO BIBLIOTECAS ESCOLARES: UN ESPACIO PARA EL CAMBIO EDUCATIVO Este es un documento de ayuda que te guiará a lo largo de todo el curso, sería bueno imprimirlo en papel. Descripción
Más detallesuniversitarias Hacia dónde queremos ir La gestión profesional de las bibliotecas N.º 9 Primavera 2007
b ibliotecas universitarias Hacia dónde queremos ir La gestión profesional de las bibliotecas 74 MiBiblioteca N.º 9 Primavera 2007 Un proceso de mejora continua en el que se establecen metas que, una vez
Más detallesMANUAL DE PROCEDIMIENTOS DEL AREA DE ATENCION Y PARTICIPACION CIUADANA
MANUAL DE PROCEDIMIENTOS DEL AREA DE ATENCION Y PARTICIPACION CIUADANA Área que genero la información: Atención y Participación Ciudadana Funcionario encargado de generar la información: Misael Martínez
Más detallesTEMA: COORDINACIÓN CON LA FAMILIA Orientaciones para las reuniones generales
EDUCACIÓN EN VALORES EN PRIMARIA PROPUESTAS PARA EL PROFESORADO Para toda la Educación Primaria TEMA: COORDINACIÓN CON LA FAMILIA Orientaciones para las reuniones generales OBJETIVOS Transmitir información
Más detallesEnvía un correo a (asunto: Imagina Alcobendas) O llama al teléfono:
UF0032: VENTA ON LINE (30 HORAS) PARA MATRICULARTE: PRECIO: Con tutorías: 150 PRECIO ESPECIAL IMAGINA: Con tutorías: 70 Envía un correo a formacionmadrid@adams.es (asunto: Imagina Alcobendas) O llama al
Más detallesJUVENTUDES MARIANAS VICENCIANAS SECRETARIADO NACIONAL JMV C/ JOSÉ ABASCAL, MADRID
En el contexto de la formación integral y unitaria de los laicos es particularmente significativo, por su acción misionera y apostólica, el crecimiento personal en los valores humanos. La formación no
Más detallesEspecialista TIC en Google Adwords. Nivel Experto
Especialista TIC en Google Adwords. Nivel Experto Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Especialista TIC en Google Adwords. Nivel Experto Duración: 180 horas Precio: 200 * Modalidad: A
Más detallesResultados de la Encuesta realizada al Sector Privado sobre Seguridad Alimentaria
Resultados de la Encuesta realizada al Sector Privado sobre Seguridad Alimentaria Diálogo de los Jefes de Delegación y el Secretario General con los Representantes de los trabajadores, el sector privado,
Más detallesDirector de Operaciones Logísticas
Titulación certificada por EDUCA BUSINESS SCHOOL Director de Operaciones Logísticas Duración: 240 horas Precio: 200 * Modalidad: Online * Titulación y gastos de envío incluidos. Descripción Si tiene interés
Más detallesOportunidades del Reciclaje.
Oportunidades del Reciclaje. Plan de Comunicación Ambiental de la Mancomunidad Comarca de Écija. Campaña de comunicación ambiental destinada a los alumnos de primaria y secundaria de los municipios de
Más detallesCOMPROMISOS Y METAS DE LA PASTORAL DEL LICEO SAN PEDRO POVEDA 2016
COMPROMISOS Y METAS DE LA PASTORAL DEL LICEO SAN PEDRO POVEDA 2016 OBJETIVO: EVANGELIZACIÓN Y COMUNIÓN: El anuncio del Evangelio es inseparable del testimonio de la comunión y de la vida, don y tarea de
Más detallesMonitor-Animador Sociocultural + Monitor de Ocio y Tiempo Libre (Doble Titulación)
Monitor-Animador Sociocultural + Monitor de Ocio y Tiempo Libre (Doble Titulación) Titulación acredidatada por la Comisión Internacional de Formación de la UNESCO Monitor-Animador Sociocultural + Monitor
Más detallesPlan de Lectura. 1. Introducción y objetivos
Plan de Lectura 1. Introducción y objetivos El IES. Pedro Simón Abril puso en marcha el plan lector en el curso 2006/2007 con la intención de despertar el interés y gusto por la lectura entre el alumnado.
Más detallesFUNDAMENTACIÓN ONCE UPON A TIME
FUNDAMENTACIÓN ONCE UPON A TIME es una ludoteca bilingüe en la que pretendemos fomentar la animación a la lectura, el dominio de las habilidades del lenguaje es esencial para el desarrollo de la vida del
Más detallesAsociación de Scouts de México A.C. 1er Campamento Regional Zona Norte
Asociación de Scouts de México A.C. 1er Campamento Regional Zona Norte Chihuahua 2008 Batosarachic Chihuahua Provincia Chihuahua Sur http://www.scoutschihuahua.org.mx Los programas están sujetos a cambios
Más detallesCurso VBA para Outlook
Titulación acredidatada por la Comisión Internacional de Formación de la UNESCO Curso VBA para Outlook Curso VBA para Outlook Duración: 85 horas Precio: 120 * Modalidad: A distancia * Materiales didácticos,
Más detallesPRÁCTICAS EN EMPRESAS. Centro de Orientación e Información de Empleo
Centro de Orientación e Información de Empleo PRÁCTICAS HA QUEDADO CLARO? - Número de horas - Hasta cuando? - Dónde hacerlas? - Con qué objetivos? - Importancia de las prácticas? PRÁCTICAS DÓNDE HACER
Más detallesANEXOS DEL PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL: DOCUMENTOS.
ANEXOS DEL PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL: DOCUMENTOS. 1. Ejes vertebradores de la acción tutorial. 2. Cuaderno del tutor. 3. Protocolo de acogida a alumnos de nuevo ingreso. 4. Consejo orientador 4º de ESO.
Más detallesSolidaridad, Medio Ambiente
Cultura, Educación Solidaridad, Cultura Solidaridad Medio Ambiente y Educación Medio Ambiente Para niños y jóvenes La Casa Encendida es un centro social y cultural de Obra Social Caja Madrid, un espacio
Más detallesCertificación en Emergencias Sanitarias y Dispositivos de Riesgo Previsible (Curso Homologado con Titulación Universitaria + 20
Certificación en Emergencias Sanitarias y Dispositivos de Riesgo Previsible (Curso Homologado con Titulación Universitaria + 20 Créditos tradicionales LRU) Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS
Más detallesPROYECTO DE COEDUCACIÓN
PROYECTO DE COEDUCACIÓN TÍTULO: MUJERES E INMIGRACIÓN JUSTIFICACIÓN Un grupo de profesoras y profesores del IES Al-Ándalus de Almería hemos decidido participar en la convocatoria de proyectos de coeducación,
Más detallesPROGRAMA PARA LA ESCUELA DE PADRES CURSO
PROGRAMA PARA LA ESCUELA DE PADRES CURSO OBJETIVOS 1. Hacernos reflexionar sobre nuestra propia familia. 2. Estimular nuestro ánimo para afrontar la ardua y atractiva tarea de educar. 3. Facilitar información
Más detallesProyecto de Conciliación de la vida familiar y laboral CONCILIA ACTIVIDADES 2016
Proyecto de Conciliación de la vida familiar y laboral CONCILIA ACTIVIDADES 2016 ACTIVIDAD: PROYECTO DE CONCILIACIÓN. Fechas: 20, 21, 22, 23, 24, 27, 28, 29 y 30 de Junio de 2016. Horario: 9:00 A 14:00
Más detallesPlan Anual de Convivencia Escolar
Plan anual de convivencia Escolar Página 1 de 9 Plan Anual de Convivencia Escolar 2016 Índice Fundamentación 2 Objetivos 3 Acciones 4 Actividades 5-7 Cronograma 7-8-9 Plan anual de convivencia Escolar
Más detallesC ORO NORMATIVA INTERNA CURSO
CORO NORMATIVA INTERNA CURSO 2012-2013 Con el fin de conseguir que el proyecto del Coro pueda ser lo más beneficioso para todos los que en él participan, les indicamos a continuación las normas que rigen
Más detalles10:00 a 10:15 Asamblea y formación grupos de trabajo. Grupo 1 Grupo 2 Grupo 3
X R O J A R D Í N T C N O L O G Í A FICHA RSUMN Cuaderno del maestro l nivel de desarrollo en el que vivimos demanda un elevado gasto de agua y energía con un alto coste ambiental; es necesario que todos
Más detallesJesús Prieto González
Jesús Prieto González Orientador IES Parque Goya Septiembre 2012 1 Son las personas preparadas quienes desmantelan las estructuras violentas y construyen la paz. Galtung 2 Modelo integrado de la gestión
Más detallesObjetivos : Ser plataformas de encuentro para el desarrollo socio-cultural de la población en general y en especial del barrio donde están ubicados.
: Centros Cívicos. : Ser plataformas de encuentro para el desarrollo socio-cultural de la población en general y en especial del barrio donde están ubicados. Actividades : En los Centros cívicos tienen
Más detallesCONVOCATORIA para la presentación de propuestas técnico-económicas.
CONVOCATORIA para la presentación de propuestas técnico-económicas. Requerimiento de externalización de servicio: Alineación de las estrategias de definición y medición de habilidades y competencias TIC
Más detalleswww.cdjarama.es 916637663
www.cdjarama.es 916637663 Estimados padres, Han llegado las vacaciones de verano y son muy largas, los niños tienen tiempo para disfrutar de ellas y que les de tiempo a todo. Además de aprovechar para
Más detallesTERCERA CONFERENCIA DE LAS NACIONES UNIDAS SOBRE LOS PAÍSES MENOS ADELANTADOS Bruselas (Bélgica) 14 a 20 de mayo de 2001
NACIONES UNIDAS A Asamblea General Distr. GENERAL A/CONF.191/INF.2 8 de febrero de 2001 ESPAÑOL Original: INGLÉS TERCERA CONFERENCIA DE LAS NACIONES UNIDAS SOBRE LOS PAÍSES MENOS ADELANTADOS Bruselas (Bélgica)
Más detallesFICHA TÉCNICA DEL CAMPO DE TRABAJO DE GUÍA DE ISOTA DINAMIZACIÓN DE OCIO EDUCATIVO DE VERANO EN GUÍA DE ISORA
FICHA TÉCNICA DEL CAMPO DE TRABAJO DE GUÍA DE ISOTA - 2014 DINAMIZACIÓN DE OCIO EDUCATIVO DE VERANO EN GUÍA DE ISORA Dinamización de ocio educativo y formativo para colectivos que trabajen con personas
Más detalles